【天津专用】开学摸底卷(二)-2025-2026学年八年级语文上学期同步备考模拟卷(统编版2024)
2025-08-23
|
2份
|
23页
|
221人阅读
|
13人下载
内容正文:
2025-2026学年八年级语文上学期同步备考模拟卷(天津专用)
开学摸底卷(二)(原卷版)
注意事项:
1. 本试卷满分 100 分,考试时间 120 分钟;
2. 测试范围:七下+八上第三单元。
3. 字体工整,笔迹清楚,保持答卷卷面清洁。
I卷(本卷满分22分,请同学们将答案涂在答题卡上)
一、选择题(每小题2分,共22分)
1.(本题2分)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.矗立(chù) 炽热(zhì) 忍俊不禁(jīn)
B.哺育(bǔ) 蓦然(mò) 锲而不舍(qì)
C.亘古(gèng) 忏悔(chàn) 藏污纳垢(gòu)
D.侮辱(wǔ) 修葺(qì) 诲人不倦(huì)
2.(本题2分)下面各组词语,书写无误的一项是( )
A.闲暇 逃逸 以身作责 天崖海角
B.遨游 譬如 仙露琼浆 心有灵犀
C.幽寂 赢弱 奈人寻味 盘虬卧龙
D.忏诲 拖沓 颠沛流离 垂垂慕老
3.(本题2分)下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是( )
2025年4月24日,神舟二十号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,发射取得圆满成功。航天员们将在太空开展了一系列科学实验,他们的每一次操作都________,每一项数据都________,为人类探索宇宙提供了重要依据。这次任务不仅展现了中国航天的强大实力,更________了航天人勇攀高峰的精神。
A.严谨 精准 弘扬
B.严谨 精确 发扬
C.严格 精准 发扬
D.严格 精确 弘扬
4.(本题2分)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
天津第一热电厂完整保留了工业遗产主体建筑,成为天津唯一具有工业风的商业综合体□天津第一机床总厂变身“工业博物馆”,记录下几代人的青春回忆□天津第一冷冻厂借助艺术资源,打造音乐时尚创意街区□一片片焕新的老厂房,唤醒的不仅是一座城市闲置的“沉睡资源”,更为高质量发展按下快进键注入新动能。
A.。 。 …… B., , 。
C.; ; …… D.; ; 。
5.(本题2分)对《钱塘湖春行》的赏析不正确的一项是( )
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
A.本诗的第一、二句,写诗人来到孤山寺的北面,贾公亭的西边,放眼望去,只见春水荡漾,云幕低垂,湖光山色,尽收眼底,表达了诗人对春日钱塘湖的一种特有的感受。
B.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”表现了黄莺在春天里争夺暖树,燕子在飞进飞出地搭窝。黄莺、燕子在用自己的方式迎接崭新的生活,人们看着它们,感受到生命的美好。
C.五、六句诗人用“乱”字勾画出了春花正在开放的美丽画卷,用“没马蹄”写出了钱塘湖畔春草深密,绿色醉人的景象。
D.有关钱塘湖湖光山色的题咏很多,但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的钱塘湖描写的生机勃勃。
(本题6分)阅读《自动驾驶塑造未来》一文,完成小题。
自动驾驶塑造未来
①1939年,通用汽车公司在纽约世博会上展出了世界上第一辆自动驾驶概念车—Futuramao。此后,科技发达国家都开展了关于自动驾驶技术的初步探索和基础研究。作为人工智能最具商业价值的领域之一,自动驾驶产业广受热捧,发展迅速。国际电气和电子工程师协会预测,到2040年全球75%的新款汽车都将会是自动驾驶。自动驾驶在推动人类交通革命的同时,也必将塑造城市的未来。
②目前,世界各国正在积极开展自动驾驶技术的基础研究,抢占人工智能的竞争高地。2016年,日本发布《自动驾驶普及路线图》,允许自动驾驶汽车2020年在高速公路上通行。2017年,德国通过了针对自动驾驶汽车的法案,并于同年提出了自动驾驶指导原则。我国在2017年发布实施《新一代人工智能发展规划》和《国家车联网产业标准体系建设指南》。当前,我国在自动驾驶道路测试方面取得了突破性进展。2017年12月,深圳首次在开放道路上进行了无人驾驶公交的试运行测试,此后,上海、北京、重庆相继为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照。根据麦肯锡的研究,中国未来可能成为全球最大的自动驾驶市场。
③然而,目前国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标准。我国正在积极制定自动驾驶等级划分标准。美国曾将自动驾驶技术分为5个等级。国际汽车工程师学会按照智能化程度将自动驾驶汽车划分为,完全人类驾驶、辅助驾驶、部分自动驾驶、有条件自动驾驶、高度自动驾驶、完全自动驾驶6个标准等级。据此标准,当前配备自动驾驶功能的汽车几乎都在4级标准以下,且处于基本测试阶段。2017年,加利福尼亚常规公路测试公里数最高的自动驾驶汽车厂商,测试里程总数不超过40万公里,技术人员无干预的行驶里程也低于6000公里。此外,路测也仅限于乘用车场景,并没有实现多个行业都已经出现的应用场景的全覆盖,距离真正意义上“完全自动驾驶”的目标还有相当长的距离。
④作为交通领域的又一次重大革命,自动驾驶将面临一系列复杂的问题。一是自动驾驶的安全性问题。2018年3月,接连发生的两起自动驾驶汽车交通事故,敲响了自动驾驶的安全警钟。同时,自动驾驶汽车通过网络与外界实现大规模数据交互,一旦受到网络黑客攻击很可能失去车辆控制权。二是自动驾驶汽车的事故责任主体问题。可以预见,与传统的以司机为中心的责任认定相比,自动驾驶所引发的事故责任主体将会发生改变。随着汽车的控制权被逐渐交给计算机系统,汽车制造商相关产品供应商或者是乘用人,都有可能成为责任主体。三是自动驾驶引发的社会伦理问题。例如,在将要发生事故时,是拯救车上的乘客还是挽救路人?一旦自动驾驶汽车上路,必然面临上述这类伦理性难题,这些技术伦理价值导向一经确立,将成为自动化规则被大规模植入到自动驾驶程序,对人类社会产生重大影响。
6.(2分)以下对文章主要内容概括最准确的一项是( )
A.本文围绕“自动驾驶塑造未来”,从自动驾驶技术的基础研究、等级划分的国际标准、发展中面临的问题三个方面进行了说明。
B.本文围绕“自动驾驶技术的基础研究”,从自动驾驶技术等级划分的国际标准、发展中面临的问题两个方面进行了说明。
C.本文围绕“自动驾驶面临的问题”,从自动驾驶技术的基础研究、等级划分的国际标准两个方面进行了说明。
D.本文围绕“自动驾驶塑造未来”,从各国抢占人工智能的竞争高地、目前已有的 6个标准等级、自动驾驶的安全性问题三个方面进行了说明。
7.(2分)下列说法错误的一项是( )
A.第①段列举通用汽车公司在纽约世博会展出世界上第一辆自动驾驶概念车的事例,引出了本文的说明对象。
B.第①②两段中,加点词语“之一”和“相继”分别从范围和时间两个方面进行界定和说明,体现了说明文语言的准确性。
C.第③段画线句,运用举例子和列数字的说明方法,说明当前的自动驾驶汽车路测没有实现应用场景的全覆盖。
D.可以预见,自动驾驶发展所引发的事故责任主体的改变,将给汽车保险行业的保险业务带来重大变化。
8.(2分)对文章第④段运用的说明顺序理解正确的一项是( )
A.从过去到现在的时间顺序。
B.从内到外的空间顺序。
C.从主要到次要的逻辑顺序。
D.由现象到本质的逻辑顺序。
(本题6分)阅读《三峡》, 回答小题。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午分夜不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
9.(2分)下面句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.沿溯阻绝(逆流而上) B.良多趣味(甚, 很)
C.林寒涧肃(严肃,严厉) D.素湍绿潭(急流)
10.(2分)下面句子有通假字的一项是( )
A.略无阙处 B.至于夏水襄陵
C.清荣峻茂 D.空谷传响
11.(2分)下面对选文的分析不正确的一项是( )
A.文章第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。
B.文章第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。
C.“有时朝发白帝,暮到江陵”让人自然想到李白的诗句:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”
D.作者抓住三峡不同季节的景物特点,写出了三峡的美,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
II卷(本卷满分78分,请同学们将答案写在答题纸上)
二、(每空1分,共6分)
12.(本题6分)请将下面古诗文语句补充完整。
(1)东皋薄暮望, 。(王绩《野望》)
(2)亭亭山上松, 。(刘桢《赠从弟》其二)
(3) ?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
(4) ,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)
(5)王维的《使至塞上》中“ , ”两句,以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光,笔力苍劲,意境雄浑。
三、(共7分)
阅读下面文言文, 回答各题。
【甲】
王冕者,诸暨人。七八岁时, 父命牧牛陇上, 窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊①田者。父怒,挞②之,已而复如初。母曰: “儿痴如此,曷③不听其所为?”冤因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。
【乙】
马援少时, 以家用不足辞其兄况, 欲就边郡田牧。况曰:“汝大才, 当晚成, 良工不示人以朴,且从所好。”遂之北地田牧。常谓宾客曰:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。”后有畜数千头,谷数万斛,既而叹曰:“凡殖财产,贵其能赈施也,否则守钱虏耳!”乃尽散于亲旧。闻隗嚣好士,往从之。嚣甚敬重,与决筹策。
【注】①蹊:踩踏,践踏。②挞:用鞭子或棍子打。③曷:为什么。
13.(2分)解释下面句子中加点词的含义。
(1)父怒,挞之,已而复如初 复: (2)穷当益坚 益:
14.(2分)请将甲文中画线的句子翻译成现代汉语。
夜潜出, 坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。
15.(3分)结合乙文,说说隗嚣为什么敬重马援。
四、(本大题共4小题,共13分)
阅读《山中的小草》一文,完成下面小题。
山中的小草
郭震海
①或许和年龄有关吧,我越来越喜欢回到乡村,望一望那巍峨的山峰,看一看那沟沟梁梁中错落的农舍,摸一摸身边的一草一木,疲惫顿消,心生愉悦。
②太行山是雄伟的,也是温柔的,如一位历经沧桑的母亲,包容万物。一片片白杨林、柳树林、松柏林交织在一起,还有林中高高低低的灌木丛,以及低矮的小草,都生长在大山的怀抱里。大山无声,默默地哺育着草木;草木无言,静静地供养着山里的动物。
③每当走在山中,我总喜欢俯下身子,去观察一株株小草。任微风从耳边吹过,小鸟在头顶欢唱。草木香混合着泥土的芳香,吸几口,如饮佳酿。
④在太行山里,每一株草都有自己的名字。山里的孩子从小就进山识草木。在孩子眼里,草木是伙伴。在大人眼里,草木是宝贝,可以作为餐桌上的美食、家畜的饲料,更可成为医治疾患的“救命草”——它们不仅为苍山披绿,也曾在漫长的岁月里救过山里人的命。山里人代代相传,口口相授,对各种草木的习性和作用如数家珍。
⑤记得很小的时候,我就跟在父亲身后上山采中草药。我最先认识的是黄芩,我喜欢它的向阳而生。除了喜欢阳坡外,黄芩似乎不再择地,荒石缝隙,道路旁边,只要有一点泥土就能生长。根茎深埋泥土,春天生出新芽,细小的躯干慢慢抽出。农人们懂得,此时的黄芩格外娇嫩,走过之时脚步会变得缓而轻,生怕把它踩疼。到了七八月份,它细长的躯干会高高上扬,如柳叶般的叶子在躯干两边展开,顶端开出紫色的小花,随风摇曳,很是漂亮。黄芩的根能入药,味道很苦,有清热、泻火、解毒的作用。山里人在挖黄芩的时候很讲究,比如发现成片的黄芩,会选一些年长的挖走,留下年幼的继续生长。
⑥小柴胡似乎有点调皮,喜欢往灌木丛里钻,仿佛在和农人捉迷藏。不过它散发出的特殊香气总会暴露它的存在。这种植物在春天里很容易被发现,因为上一年的枯枝还未腐朽,懂它的人一眼就可认出。不过太行山里的农人不会在春天挖小柴胡,那样会遭到乡亲们的数落。小柴胡的叶子同样细长、秀丽,春生夏长,开出的小黄花香气四溢。小柴胡的根细长,多用于治疗感冒发热等。山里人偶感风寒,抓一把小柴胡,再配几根大葱的根,熬水喝,晚上出一身透汗,第二天便又精神焕发。
⑦益母草的性格则比较外向,田埂旁,小路边,它总喜欢与灌木比高低,长得很是旺盛。仿佛春来它先知,嫩小的新叶迎春破土,生长很快。进入夏季,远远望去,挺拔的个头开满了粉红色的小花。花开两三天后,就是采收最好的时候。选一个晴朗的天气,用镰刀齐地割下地上部分,留下的根来年又会旺长。采回后,稍作晾晒,清洗干净,母亲会将益母草分段,然后在一口大砂锅里熬,边熬边搅拌。最后过滤掉枝叶,再接着熬,直到熬成膏状,放入罐里,待入药用。
⑧每一次回乡,我总会走进山里,去看看这些草木,就像是去拜访一个个交情甚厚的老友。初春的风在苍茫的群山中、空旷的原野上奔跑,苏醒的小溪一路迈着轻盈的脚步边走边唱。背阴处偶有残雪待融,雪面上有山鸡、野兔走过,爪印如盛开的花朵。沉睡了一个冬天的老桃树、大柳树,枝条上已有新芽冒尖,让人惊喜。此时大地之下,成群结队的小草闻风而动,枯枝败叶中孕育着新生。阳坡上的黄芩,灌木丛中的小柴胡,田埂边的益母草,点点嫩芽已经在解冻的泥土中萌生。我轻声唤着它们的名字,微风中,它们纷纷点头应答……
(选自《人民日报》,有删改)
16.(3分)作者说“太行山是雄伟的,也是温柔的”,请结合文章第①②段内容,谈谈你对“雄伟”“温柔”的理解。
17.(3分)第⑥段中画线的句子使用了什么修辞手法?请结合文章内容,分析其表达作用。
小柴胡似乎有点调皮,喜欢往灌木丛里钻,仿佛在和农人捉迷藏。
18.(3分)请结合全文分析,文章是如何做到首尾呼应的,并分析其作用。
19.(4分)作者通过写黄芩、小柴胡和益母草等“山中的小草”表达了怎样的思想感情?
五、综合性学习和名著阅读(12分)
(一)综合性学习(5分)
(本题6分)某班将开展以“提升语言文字运用能力”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求,完成下面小题。
【材料一】中国青年报社近期进行的一项调查显示,1333名受访青年中,众多受访者感觉近几年自己的语言文字表达能力下降了。越来越多的年轻人正陷入“词穷”的困境——聚会祝酒“卡壳”,铺纸挥毫提笔忘字,赞美只能想到“YYDS”,世间万物皆可“绝绝子”……问其原因,书到用时方恨少,阅读量少甚或是不读书被很多受访者频频提及。
【材料二】从鸿雁传书到一键传情,“秒回”需求,缩写、热梗、表情包等符号语言不断上新,通信技术的变革,让不少人在日常表达中不再遵守文字使用的基本规范。
【材料三】数据库的出现,“三分钟名著速读”“七天速成流利英语”等短视频内容,让不少人养成了蜻蜓点水、走马观花的阅读习惯。碎片化吸收让不少人积累、思考少了,导致个人逻辑思维的破坏和理性思考的缺失。
【材料四】中国语言文字是中国文化传承的标志,承载着中华民族的智慧结晶。提升公众的语言文字运用能力,既是构建中华民族共有精神家园的内在要求,也是增强国家文化软实力的需要,所以提升公众的语言文字运用能力尤为重要。
20.(2分)请简要概括【材料一】至【材料三】的内容。
21.(3分)结合材料,联系生活实际,说说应该怎样提升自己的语言文字表达能力。
(二)名著阅读(7分)
22.(本题4分)《红星照耀中国》曾易名为《 》, 是 (作者) 写的一部文笔优美的 作品。作者真实记录了自 1936 年 6 月至 10 月在我国 进行实地采访的所见所闻,该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料,客观地向全世界报道了 的真实情况。
23.(本题3分)我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里,因此我在前线常常看到他。附带说一句,司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子,内设一张桌子和一条板凳,两只铁制的文件箱,红军自绘的地图,一台野战电话,一条毛巾,一只脸盆和铺了他的毯子的炕。他同部下一样,只有两套制服,他们都不佩军衔领章。他有一件私人的衣服,这件衣服使他孩子气地感到很得意,那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。
上面是《红星照耀中国》中描述彭德怀的一段文字,请结合上述情节说说他是一个怎样的人。
六、作文(40分)
24.生活中,我们有太多的不期而遇。人群里,我们有与亲人朋友的偶然相遇;书店里,我们有与渴慕已久的书籍相遇;影视作品中,我们有与伟人英雄的相遇;旅游中,我们有与美丽风景的相遇……不论人还是事物,这些相遇都会让我们有不同感受,值得回味。
请以“最美的相遇”为题,写一篇文章。
要求:(1)题材不限(除诗歌外);
(2)不少于600字;
(3)文中不要出现真实学校名或姓名;
(4)书写工整美观。
1 / 8
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$
2025-2026学年八年级语文上学期同步备考模拟卷(天津专用)
开学摸底卷(二)(解析版)
注意事项:
1. 本试卷满分 100 分,考试时间 120 分钟;
2. 测试范围:七下+八上第三单元。
3. 字体工整,笔迹清楚,保持答卷卷面清洁。
I卷(本卷满分22分,请同学们将答案涂在答题卡上)
一、选择题(每小题2分,共22分)
1.(本题2分)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.矗立(chù) 炽热(zhì) 忍俊不禁(jīn)
B.哺育(bǔ) 蓦然(mò) 锲而不舍(qì)
C.亘古(gèng) 忏悔(chàn) 藏污纳垢(gòu)
D.侮辱(wǔ) 修葺(qì) 诲人不倦(huì)
【答案】D
【详解】本题考查字音。
A.炽热(zhì)——chì;
B.锲而不舍(qì)——qiè;
C.亘古(gèng)——gèn;
故选D。
2.(本题2分)下面各组词语,书写无误的一项是( )
A.闲暇 逃逸 以身作责 天崖海角
B.遨游 譬如 仙露琼浆 心有灵犀
C.幽寂 赢弱 奈人寻味 盘虬卧龙
D.忏诲 拖沓 颠沛流离 垂垂慕老
【答案】B
【详解】本题考查字形。
A.以身作责——以身作则,天崖海角——天涯海角;
C.赢弱——羸弱,奈人寻味——耐人寻味;
D.忏诲——忏悔,垂垂慕老——垂垂暮老;
故选B。
3.(本题2分)下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是( )
2025年4月24日,神舟二十号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,发射取得圆满成功。航天员们将在太空开展了一系列科学实验,他们的每一次操作都________,每一项数据都________,为人类探索宇宙提供了重要依据。这次任务不仅展现了中国航天的强大实力,更________了航天人勇攀高峰的精神。
A.严谨 精准 弘扬
B.严谨 精确 发扬
C.严格 精准 发扬
D.严格 精确 弘扬
【答案】A
【详解】本题考查词语运用。
第一空:此处描述航天员的操作,“严谨”强调态度严肃认真、逻辑严密,既体现操作过程的规范性,也暗含对细节的极致把控,符合航天任务中“每一次操作”需兼顾流程和细节的要求,与“严格”(侧重遵守规则不松懈)相比,更贴合对科研操作的描述,故第一空选“严谨”。
第二空:“精准”不仅指数据的准确,还暗含“精确且贴合目标”的意味。航天实验数据需与任务目标高度匹配,既要求数值无误,也要求与实验设计、预期结果精准对应,而非单纯的“精确”(仅强调数值准确)。因此“精准”更能体现航天数据的特殊性,第二空选“精准”。
第三空:“弘扬”侧重“大范围、深层次地宣扬”,更适合搭配具有时代价值和精神高度的概念。“航天人勇攀高峰的精神”是中国航天的核心价值之一,需要通过任务向社会广泛传递、彰显其意义,“弘扬”侧重“发展提倡”,更能体现这种精神的传播力度和社会影响力,故第三空选“弘扬”。
故选A。
4.(本题2分)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
天津第一热电厂完整保留了工业遗产主体建筑,成为天津唯一具有工业风的商业综合体□天津第一机床总厂变身“工业博物馆”,记录下几代人的青春回忆□天津第一冷冻厂借助艺术资源,打造音乐时尚创意街区□一片片焕新的老厂房,唤醒的不仅是一座城市闲置的“沉睡资源”,更为高质量发展按下快进键注入新动能。
A.。 。 …… B., , 。
C.; ; …… D.; ; 。
【答案】C
【详解】本题考查标点的使用。
文段前三个分句分别列举“天津第一热电厂”“天津第一机床总厂”“天津第一冷冻厂”改造老厂房的案例,分句间为并列关系,因此前两个方框中应填分号;
第三个分句后“一片片焕新的老厂房”是对前文的总结,而列举的案例并未完全穷尽所有老厂房改造的情况,故第三个方框中应填省略号,表示列举未尽;
故选C。
5.(本题2分)对《钱塘湖春行》的赏析不正确的一项是( )
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
A.本诗的第一、二句,写诗人来到孤山寺的北面,贾公亭的西边,放眼望去,只见春水荡漾,云幕低垂,湖光山色,尽收眼底,表达了诗人对春日钱塘湖的一种特有的感受。
B.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”表现了黄莺在春天里争夺暖树,燕子在飞进飞出地搭窝。黄莺、燕子在用自己的方式迎接崭新的生活,人们看着它们,感受到生命的美好。
C.五、六句诗人用“乱”字勾画出了春花正在开放的美丽画卷,用“没马蹄”写出了钱塘湖畔春草深密,绿色醉人的景象。
D.有关钱塘湖湖光山色的题咏很多,但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的钱塘湖描写的生机勃勃。
【答案】C
【详解】本题考查内容理解。
C.有误,“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”意为:野花竞相开放就要让人眼花缭乱,春草还没有长高才刚刚没过马蹄。这首诗的五六两句,用“花”“草”来代表西湖早春的美景,“乱花”“浅草”写出了花的繁多,草的柔嫩,突出了春的妩媚动人;“渐欲”“才能”描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃生机。选项中“用‘没马蹄’写出了钱塘湖畔春草深密”错误。用“没马蹄”写出了春草的矮小稀疏,体现了早春的特点;
故选C。
(本题6分)阅读《自动驾驶塑造未来》一文,完成小题。
自动驾驶塑造未来
①1939年,通用汽车公司在纽约世博会上展出了世界上第一辆自动驾驶概念车—Futuramao。此后,科技发达国家都开展了关于自动驾驶技术的初步探索和基础研究。作为人工智能最具商业价值的领域之一,自动驾驶产业广受热捧,发展迅速。国际电气和电子工程师协会预测,到2040年全球75%的新款汽车都将会是自动驾驶。自动驾驶在推动人类交通革命的同时,也必将塑造城市的未来。
②目前,世界各国正在积极开展自动驾驶技术的基础研究,抢占人工智能的竞争高地。2016年,日本发布《自动驾驶普及路线图》,允许自动驾驶汽车2020年在高速公路上通行。2017年,德国通过了针对自动驾驶汽车的法案,并于同年提出了自动驾驶指导原则。我国在2017年发布实施《新一代人工智能发展规划》和《国家车联网产业标准体系建设指南》。当前,我国在自动驾驶道路测试方面取得了突破性进展。2017年12月,深圳首次在开放道路上进行了无人驾驶公交的试运行测试,此后,上海、北京、重庆相继为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照。根据麦肯锡的研究,中国未来可能成为全球最大的自动驾驶市场。
③然而,目前国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标准。我国正在积极制定自动驾驶等级划分标准。美国曾将自动驾驶技术分为5个等级。国际汽车工程师学会按照智能化程度将自动驾驶汽车划分为,完全人类驾驶、辅助驾驶、部分自动驾驶、有条件自动驾驶、高度自动驾驶、完全自动驾驶6个标准等级。据此标准,当前配备自动驾驶功能的汽车几乎都在4级标准以下,且处于基本测试阶段。2017年,加利福尼亚常规公路测试公里数最高的自动驾驶汽车厂商,测试里程总数不超过40万公里,技术人员无干预的行驶里程也低于6000公里。此外,路测也仅限于乘用车场景,并没有实现多个行业都已经出现的应用场景的全覆盖,距离真正意义上“完全自动驾驶”的目标还有相当长的距离。
④作为交通领域的又一次重大革命,自动驾驶将面临一系列复杂的问题。一是自动驾驶的安全性问题。2018年3月,接连发生的两起自动驾驶汽车交通事故,敲响了自动驾驶的安全警钟。同时,自动驾驶汽车通过网络与外界实现大规模数据交互,一旦受到网络黑客攻击很可能失去车辆控制权。二是自动驾驶汽车的事故责任主体问题。可以预见,与传统的以司机为中心的责任认定相比,自动驾驶所引发的事故责任主体将会发生改变。随着汽车的控制权被逐渐交给计算机系统,汽车制造商相关产品供应商或者是乘用人,都有可能成为责任主体。三是自动驾驶引发的社会伦理问题。例如,在将要发生事故时,是拯救车上的乘客还是挽救路人?一旦自动驾驶汽车上路,必然面临上述这类伦理性难题,这些技术伦理价值导向一经确立,将成为自动化规则被大规模植入到自动驾驶程序,对人类社会产生重大影响。
6.(2分)以下对文章主要内容概括最准确的一项是( )
A.本文围绕“自动驾驶塑造未来”,从自动驾驶技术的基础研究、等级划分的国际标准、发展中面临的问题三个方面进行了说明。
B.本文围绕“自动驾驶技术的基础研究”,从自动驾驶技术等级划分的国际标准、发展中面临的问题两个方面进行了说明。
C.本文围绕“自动驾驶面临的问题”,从自动驾驶技术的基础研究、等级划分的国际标准两个方面进行了说明。
D.本文围绕“自动驾驶塑造未来”,从各国抢占人工智能的竞争高地、目前已有的 6个标准等级、自动驾驶的安全性问题三个方面进行了说明。
7.(2分)下列说法错误的一项是( )
A.第①段列举通用汽车公司在纽约世博会展出世界上第一辆自动驾驶概念车的事例,引出了本文的说明对象。
B.第①②两段中,加点词语“之一”和“相继”分别从范围和时间两个方面进行界定和说明,体现了说明文语言的准确性。
C.第③段画线句,运用举例子和列数字的说明方法,说明当前的自动驾驶汽车路测没有实现应用场景的全覆盖。
D.可以预见,自动驾驶发展所引发的事故责任主体的改变,将给汽车保险行业的保险业务带来重大变化。
8.(2分)对文章第④段运用的说明顺序理解正确的一项是( )
A.从过去到现在的时间顺序。
B.从内到外的空间顺序。
C.从主要到次要的逻辑顺序。
D.由现象到本质的逻辑顺序。
【答案】6.A 7.C 8.C
【导语】文章围绕自动驾驶展开,介绍了其发展迅速且各国积极探索的现状,同时指出目前缺乏统一等级划分标准及面临安全性、责任主体、社会伦理等复杂问题。语言较为平实准确,结构清晰,先阐述发展态势,再引出面临问题,使读者对自动驾驶有较为全面的认识。但在对问题的分析上可更深入具体,以增强文章的深度。
6.本题考查说明内容概括。
文章第①段引出自动驾驶这一话题,指出其发展迅速且将塑造城市未来。第②段介绍世界各国积极开展自动驾驶技术的基础研究。第③段说明目前国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标准,距离完全自动驾驶还有距离。第④段阐述自动驾驶面临的一系列复杂问题。所以文章围绕 “自动驾驶塑造未来”,从自动驾驶技术的基础研究、等级划分的国际标准、发展中面临的问题三个方面进行了说明
故选A。
7.本题考查对内容的理解与分析。
C.结合第③段“2017年,加利福尼亚常规公路测试公里数最高的自动驾驶汽车厂商,测试里程总数不超过40万公里,技术人员无干预的行驶里程也低于6000公里”可知,例举了2017年,加利福尼亚常规公路测试公里数最高的例子,是举例子;“40万公”“6000公里”是列数字。说明的是当前配备自动驾驶功能的汽车几乎都在 4 级标准以下,且处于基本测试阶段,不是路测没有实现应用场景的全覆盖,该选项错误。
故选C。
8.本题考查说明顺序。
第④段说明自动驾驶将面临的问题。一是安全问题,二是事故责任主体问题,三是自动驾驶引发的社会伦理问题。这三个问题之间存在由主到次的逻辑关系,安全问题是自动驾驶最重要、最直接的问题,而事故责任主体问题是发生了安全问题之后要考虑的内容,是后续,而自动驾驶引发的社会伦理问题是价值和思想的问题,是安全驾驶和事故责任主体问题的延伸。综合分析,第④段运用的是从主要到次要的逻辑顺序。
故选C。
(本题6分)阅读《三峡》, 回答小题。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午分夜不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
9.(2分)下面句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.沿溯阻绝(逆流而上) B.良多趣味(甚, 很)
C.林寒涧肃(严肃,严厉) D.素湍绿潭(急流)
10.(2分)下面句子有通假字的一项是( )
A.略无阙处 B.至于夏水襄陵
C.清荣峻茂 D.空谷传响
11.(2分)下面对选文的分析不正确的一项是( )
A.文章第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。
B.文章第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。
C.“有时朝发白帝,暮到江陵”让人自然想到李白的诗句:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”
D.作者抓住三峡不同季节的景物特点,写出了三峡的美,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
【答案】9.C 10.A 11.B
【导语】《三峡》通过细腻的描写突出三峡的独特自然景观。文章一开始描绘出高峻的山势,重叠的山岩使得阳光难以透过,展现出十分快意的景象。接着描述三峡水势的迅猛和水位的变化,尤其刻画了夏季洪水期间的汹涌澎湃。文章最后以听觉意象收尾,描绘猿啸的悲怆,引发情感共鸣。这种风景与听觉的结合,展示了作者对祖国大好河山的无比热爱与赞美之情。
9.本题考查文言词语解释。
C.句意:树林和山涧就显出一片肃杀凄寒。肃:肃杀凄寒。
故选C。
10.本题考查通假字。
A.句意:完全没有中断的地方。阙:同“缺”,意思是空缺、中断;
B.句意:到了夏天江水漫上山陵的时候。无通假字;
C.句意:水清,树荣,山高,草盛。无通假字;
D.句意:空荡的山谷里传来回声。无通假字;
故选A。
11.本题考查对内容的理解与分析。
B.文章第二段写水势,是先写水之盛(“夏水襄陵,沿溯阻绝”),再写水之速(“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”);
故选B。
【点睛】参考译文:
在七百里的三峡之间,两岸都是相连的高山,完全没有缺口的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样,遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜,就看不见太阳或月亮。
等到夏天江水漫上山陵的时候,下行和上行船只的航路都被阻断,无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达,早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑乘奔驰的快马,驾着风,也不如船快。
等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流中回旋着清波,碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏,山峰间悬泉瀑布在它们之间飞流冲荡。水清,树荣,山峻,草盛,趣味无穷。
每逢初晴的日子或者下霜的早晨,树林和山涧就显出一片肃杀凄寒,常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫,声音持续不断,显得非常凄惨悲凉,在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转,很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
II卷(本卷满分78分,请同学们将答案写在答题纸上)
二、(每空1分,共6分)
12.(本题6分)请将下面古诗文语句补充完整。
(1)东皋薄暮望, 。(王绩《野望》)
(2)亭亭山上松, 。(刘桢《赠从弟》其二)
(3) ?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
(4) ,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)
(5)王维的《使至塞上》中“ , ”两句,以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光,笔力苍劲,意境雄浑。
【答案】 徙倚欲何依 瑟瑟谷中风 日暮乡关何处是 月下飞天镜 大漠孤烟直 长河落日圆
【详解】本题考查背诵默写。注意“徙、瑟、暮、镜、直、圆”等字的书写。
三、(共7分)
阅读下面文言文, 回答各题。
【甲】
王冕者,诸暨人。七八岁时, 父命牧牛陇上, 窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊①田者。父怒,挞②之,已而复如初。母曰: “儿痴如此,曷③不听其所为?”冤因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。
【乙】
马援少时, 以家用不足辞其兄况, 欲就边郡田牧。况曰:“汝大才, 当晚成, 良工不示人以朴,且从所好。”遂之北地田牧。常谓宾客曰:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。”后有畜数千头,谷数万斛,既而叹曰:“凡殖财产,贵其能赈施也,否则守钱虏耳!”乃尽散于亲旧。闻隗嚣好士,往从之。嚣甚敬重,与决筹策。
【注】①蹊:踩踏,践踏。②挞:用鞭子或棍子打。③曷:为什么。
13.(2分)解释下面句子中加点词的含义。
(1)父怒,挞之,已而复如初 复: (2)穷当益坚 益:
14.(2分)请将甲文中画线的句子翻译成现代汉语。
夜潜出, 坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。
15.(3分)结合乙文,说说隗嚣为什么敬重马援。
【答案】13. 又; 更加。 14.一到夜里,他就悄悄地走出去,坐在佛像的膝盖上,手里拿着书就着佛像前长明灯的亮光诵读,书声琅琅一直读到天亮。 15.因为马援志向坚定(或常常对宾客说“穷且益坚”等);赈施钱财(或分送财产给亲友故旧)。
【解析】13.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法,如通假字、词类活用、古今异义等现象。
(1)句意为:王冕的父亲大怒,打了王冕一顿。过后,他仍是这样。复:又;
(2)句意为:穷困的时候应当更坚定。益:更加。
14.本题考查文言文翻译的能力。解答时,注意重点词语的含义及句式理解,并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到词达意顺即可。
本句重点词语:潜出,悄悄地走出去;膝,膝盖;执策,手里拿着书;达旦,一直到天亮。
15.本题考查内容理解和人物形象分析。
从“马援少时,以家用不足辞其兄况,欲就边郡田牧”可知,马援自小就能自立;从“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮”可以看出,马援有坚定的志向;从“‘凡殖财产,贵其能赈施也,否则守钱虏耳!’乃尽散于亲旧”可知,马援是一个赈施疏财之人。正因为这些,才使得隗嚣敬重马援。
【点睛】参考译文:
(甲)王冕是诸暨县人。七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书。听完以后,就默默地记住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了。有人牵着牛来责怪王冕践踏了他家的田地,王冕的父亲大怒,打了王冕一顿。过后,他仍是这样。他的母亲说:“这孩子想读书这样入迷,为何不由着他呢。”王冕于是离开家,寄住在寺庙里。一到夜里他就暗暗地走出来,坐在佛像的膝盖上,手里拿着竹简就着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮。
(乙)马援年轻时,因家庭贫困,辞别哥哥马况,准备到边郡一带种田放牧。马况说:“你是大器晚成的人,能工巧匠不把未雕琢的玉石拿给人看。权且按照你自己的意愿,想干什么就干什么吧。”于是马援到北地种田放牧。他常对宾客们说:“大丈夫立志,穷困的时候应当更坚定,年老的时候应当更雄壮。”后来,他拥有数千头牲畜,数万斛粮食。不久又叹息说:“增长财富,可贵之处在于能够赈济施舍,否则的话,不过是守财奴罢了!”于是把全部家产分送给亲友故旧。听说隗嚣礼贤下士,就去投奔他。隗嚣十分敬重马援,让他参与筹划决策。
四、(本大题共4小题,共13分)
阅读《山中的小草》一文,完成下面小题。
山中的小草
郭震海
①或许和年龄有关吧,我越来越喜欢回到乡村,望一望那巍峨的山峰,看一看那沟沟梁梁中错落的农舍,摸一摸身边的一草一木,疲惫顿消,心生愉悦。
②太行山是雄伟的,也是温柔的,如一位历经沧桑的母亲,包容万物。一片片白杨林、柳树林、松柏林交织在一起,还有林中高高低低的灌木丛,以及低矮的小草,都生长在大山的怀抱里。大山无声,默默地哺育着草木;草木无言,静静地供养着山里的动物。
③每当走在山中,我总喜欢俯下身子,去观察一株株小草。任微风从耳边吹过,小鸟在头顶欢唱。草木香混合着泥土的芳香,吸几口,如饮佳酿。
④在太行山里,每一株草都有自己的名字。山里的孩子从小就进山识草木。在孩子眼里,草木是伙伴。在大人眼里,草木是宝贝,可以作为餐桌上的美食、家畜的饲料,更可成为医治疾患的“救命草”——它们不仅为苍山披绿,也曾在漫长的岁月里救过山里人的命。山里人代代相传,口口相授,对各种草木的习性和作用如数家珍。
⑤记得很小的时候,我就跟在父亲身后上山采中草药。我最先认识的是黄芩,我喜欢它的向阳而生。除了喜欢阳坡外,黄芩似乎不再择地,荒石缝隙,道路旁边,只要有一点泥土就能生长。根茎深埋泥土,春天生出新芽,细小的躯干慢慢抽出。农人们懂得,此时的黄芩格外娇嫩,走过之时脚步会变得缓而轻,生怕把它踩疼。到了七八月份,它细长的躯干会高高上扬,如柳叶般的叶子在躯干两边展开,顶端开出紫色的小花,随风摇曳,很是漂亮。黄芩的根能入药,味道很苦,有清热、泻火、解毒的作用。山里人在挖黄芩的时候很讲究,比如发现成片的黄芩,会选一些年长的挖走,留下年幼的继续生长。
⑥小柴胡似乎有点调皮,喜欢往灌木丛里钻,仿佛在和农人捉迷藏。不过它散发出的特殊香气总会暴露它的存在。这种植物在春天里很容易被发现,因为上一年的枯枝还未腐朽,懂它的人一眼就可认出。不过太行山里的农人不会在春天挖小柴胡,那样会遭到乡亲们的数落。小柴胡的叶子同样细长、秀丽,春生夏长,开出的小黄花香气四溢。小柴胡的根细长,多用于治疗感冒发热等。山里人偶感风寒,抓一把小柴胡,再配几根大葱的根,熬水喝,晚上出一身透汗,第二天便又精神焕发。
⑦益母草的性格则比较外向,田埂旁,小路边,它总喜欢与灌木比高低,长得很是旺盛。仿佛春来它先知,嫩小的新叶迎春破土,生长很快。进入夏季,远远望去,挺拔的个头开满了粉红色的小花。花开两三天后,就是采收最好的时候。选一个晴朗的天气,用镰刀齐地割下地上部分,留下的根来年又会旺长。采回后,稍作晾晒,清洗干净,母亲会将益母草分段,然后在一口大砂锅里熬,边熬边搅拌。最后过滤掉枝叶,再接着熬,直到熬成膏状,放入罐里,待入药用。
⑧每一次回乡,我总会走进山里,去看看这些草木,就像是去拜访一个个交情甚厚的老友。初春的风在苍茫的群山中、空旷的原野上奔跑,苏醒的小溪一路迈着轻盈的脚步边走边唱。背阴处偶有残雪待融,雪面上有山鸡、野兔走过,爪印如盛开的花朵。沉睡了一个冬天的老桃树、大柳树,枝条上已有新芽冒尖,让人惊喜。此时大地之下,成群结队的小草闻风而动,枯枝败叶中孕育着新生。阳坡上的黄芩,灌木丛中的小柴胡,田埂边的益母草,点点嫩芽已经在解冻的泥土中萌生。我轻声唤着它们的名字,微风中,它们纷纷点头应答……
(选自《人民日报》,有删改)
16.(3分)作者说“太行山是雄伟的,也是温柔的”,请结合文章第①②段内容,谈谈你对“雄伟”“温柔”的理解。
17.(3分)第⑥段中画线的句子使用了什么修辞手法?请结合文章内容,分析其表达作用。
小柴胡似乎有点调皮,喜欢往灌木丛里钻,仿佛在和农人捉迷藏。
18.(3分)请结合全文分析,文章是如何做到首尾呼应的,并分析其作用。
19.(4分)作者通过写黄芩、小柴胡和益母草等“山中的小草”表达了怎样的思想感情?
【答案】16.“雄伟”指的是太行山的巍峨壮丽,给人以强烈的视觉冲击和震撼;“温柔”指的是太行山包容万物,哺育着山中的草木和动物,给人以温暖和亲切的感觉。 17.这句话运用了拟人的修辞手法,将小柴胡人格化,赋予它调皮和喜欢捉迷藏的性格特点,生动形象地写出了小柴胡喜欢隐藏在灌木丛中的生长习性,同时也表现出作者对小柴胡的喜爱之情。 18.文章以作者对山中小草的情感为线索贯穿全文,首尾呼应。开头提到作者喜欢回到乡村,观察山中的小草,结尾又写到作者回乡看望这些小草,就像是去拜访老友,形成呼应,使文章结构紧凑,主题突出。 19.①它们是作者从小就熟悉的小草,寄托了作者对家乡的深厚感情。②它们是造福山里人的“救命草”,体现了作者对自然的感恩之情。③它们与家乡人关系密切,表现了作者对人与自然和谐共生的赞美之情。
【导语】《山中的小草》通过细腻的描写和生动的比喻,展现了太行山的自然之美和草木的生命力。文章以作者对故乡的深情为线索,描绘了黄芩、小柴胡、益母草等植物的特性和用途,表现了人与自然的和谐共生。首尾呼应的结构使得文章浑然一体,增强了情感的连贯性。作者通过对草木的观察与描写,表达了对乡村生活的热爱和对自然的敬畏之情。
16.本题考查词语含义理解。
结合第①段“或许和年龄有关吧,我越来越喜欢回到乡村,望一望那巍峨的山峰”可知,“巍峨”形容山峰高大、雄伟,给人以强烈的视觉冲击和震撼,表达了作者对山峰壮丽景色的赞叹,也隐含着对自然力量和宏伟自然景象的敬畏之情,所以说它“雄伟”。
结合第②段“如一位历经沧桑的母亲,包容万物。一片片白杨林、柳树林、松柏林交织在一起,还有林中高高低低的灌木丛,以及低矮的小草,都生长在大山的怀抱里。大山无声,默默地哺育着草木;草木无言,静静地供养着山里的动物”可知,作者将太行山比喻为“一位历经沧桑的母亲”,既传达了山的古老和庄严,也体现了它呵护着一切生灵的母性特质,能够包容万物;“大山无声,默默地哺育着草木;草木无言,静静地供养着山里的动物”,运用了拟人手法,赋予了太行山以人的情感和行为,给人以温暖和亲切的感觉,使得自然界的相互作用显得更加生动和感人,所以说它“温柔”。
17.本题考查句子赏析。
根据“有些调皮”“钻”“捉迷藏”等词可看出,本句运用了拟人的修辞手法,“有些调皮”“钻”“捉迷藏”这人词语让小柴胡如一个人一样,有了灵性,生动形象地写出了小柴胡喜欢生长在灌木丛中的习性,“钻”和“捉迷藏”写出了小柴胡生长地点隐蔽的特点,表现出小柴胡的活泼可爱,也使文章更富有情趣,表达了作者对小柴胡的喜爱。
18.本题考查文章结构安排作用。
根据第①段“我越来越落欢回到乡村,望一望那巍峨的山峰,看一看那沟沟梁梁中错落的农舍,摸一摸身边的一草一木,疲惫顿消,心生愉悦”可知,作者开篇就说想“摸一摸身边的一草一木”可知,作者要写的是家乡的“草木”;
根据第②段“大山无声,默默地哺育着草木;草木无言,静静地供养着山里的动物”,③段“草木香混合着泥土的芳香,吸几口,如饮佳酿”可知,本文①—③总写山中的小草令“我”心生愉悦,如饮佳酿;
根据第④段“在太行山里,每一株草都有自己的名字”,⑤段“记得很小的时候,我就跟在父亲身后上山采中草药。我最先认识的是黄芩,我喜欢它的向阳而生”,⑥段“小柴胡似乎有点调皮,喜欢往灌木丛里钻,仿佛在和农人捉迷藏”,⑦段“益母草的性格则比较外向,田埂旁,小路边,它总喜欢与灌木比高低,长得很是旺盛”可知,④—⑦写山里人对各种草木的习性和作用如数家珍,重点写了黄芩、小柴胡、益母草三种山中小草;
根据第⑧段“每一次回乡,我总会走进山里,去看看这些草木,就像是去拜访一个个交情甚厚的老友”可知,第⑧段写“我”每次回乡总会走进山里看看这些草木,就像拜访老友,总结全文。
由此可知,本文通过两条线索,明线是“山中的小草”,暗线是“我”对山中的小草的喜爱之情贯穿全文,使文章条理清楚,层次清晰。开头“我越来越喜欢回到乡村”“摸一摸身边的一草一木”和结尾“每一次回乡”“去看看这些草木”相呼应,使文章结构严谨,中心突出。
19.本题考查主旨情感。
根据第④段“在孩子眼里,草木是伙伴”分析,孩子们从小与山中的草木为伴,表达了作者对家乡草木的热爱之情,山中的草木也寄托了作者对家乡的深厚感情;
根据第④段“在大人眼里,草木是宝贝,可以作为餐桌上的美食、家畜的饲料,更可成为医治疾患的‘救命草’”分析,山中的草木与人们的关系密切,草木对山里人的生活产生了重要的作用,表达了作者对自然的感恩之情;
根据第④段“山里人代代相传,口口相授,对各种草木的习性和作用如数家珍”,第⑤段“山里人在挖黄芩的时候很讲究,比如发现成片的黄芩,会选一些年长的挖走,留下年幼的继续生长”分析,山里人熟悉各种草木并自觉地保护着山中的草木,表现了山里人与草木(大自然)的密切关系,表现了作者对人与自然和谐共生的赞美之情。综上分析,概括作答即可。
五、综合性学习和名著阅读(12分)
(一)综合性学习(5分)
(本题6分)某班将开展以“提升语言文字运用能力”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求,完成下面小题。
【材料一】中国青年报社近期进行的一项调查显示,1333名受访青年中,众多受访者感觉近几年自己的语言文字表达能力下降了。越来越多的年轻人正陷入“词穷”的困境——聚会祝酒“卡壳”,铺纸挥毫提笔忘字,赞美只能想到“YYDS”,世间万物皆可“绝绝子”……问其原因,书到用时方恨少,阅读量少甚或是不读书被很多受访者频频提及。
【材料二】从鸿雁传书到一键传情,“秒回”需求,缩写、热梗、表情包等符号语言不断上新,通信技术的变革,让不少人在日常表达中不再遵守文字使用的基本规范。
【材料三】数据库的出现,“三分钟名著速读”“七天速成流利英语”等短视频内容,让不少人养成了蜻蜓点水、走马观花的阅读习惯。碎片化吸收让不少人积累、思考少了,导致个人逻辑思维的破坏和理性思考的缺失。
【材料四】中国语言文字是中国文化传承的标志,承载着中华民族的智慧结晶。提升公众的语言文字运用能力,既是构建中华民族共有精神家园的内在要求,也是增强国家文化软实力的需要,所以提升公众的语言文字运用能力尤为重要。
20.(2分)请简要概括【材料一】至【材料三】的内容。
21.(3分)结合材料,联系生活实际,说说应该怎样提升自己的语言文字表达能力。
【答案】20.众多年轻人的语言文字表达能力下降了;通信技术的变革,让不少人在日常表达中不再遵守文字使用的基本规范;碎片化吸收导致个人逻辑思维的破坏和理性思考的缺失。
21.要提升自己的语言文字表达能力,首先,自觉加强阅读,提高个人的文化水平。同时要注重学以致用,该动笔的时候就要动笔,使自己变得能说善写。其次,减少对虚拟环境、网络的依赖,多参加线下社交活动;我们要与家人、同学、朋友多进行面对面的交流,有意识地锻炼自己的语言文字表达能力。
【导语】这篇阅读材料通过四则简要的调查与观察,从不同方面分析了当代年轻人语言文字表达能力下降的现状及原因。材料指出,阅读量减少、过度依赖简化表达、科技的影响以及浅阅读习惯导致了词汇匮乏和思考不足的问题。同时,强调了语言文字在传承文化和提升国家文化实力中的重要性。整体上,文本反映了现代交流方式对传统语言能力的冲击,并呼吁对语言文化的重视和能力提升。
20.本题考查材料内容概括。
结合材料一“中国青年报社近期进行的一项调查显示,1333名受访青年中,众多受访者感觉近几年自己的语言文字表达能力下降了……问其原因,书到用时方恨少,阅读量少甚或是不读书被很多受访者频频提及”可概括内容为:众多年轻人的语言文字表达能力下降了;
结合材料二“通信技术的变革,不少人在日常表达中不再遵守文字使用的基本规范”可概括内容为:通信技术的变革,让不少人在日常表达中不再遵守文字使用的基本规范;
结合材料三“不少人养成了蜻蜓点水、走马观花的阅读习惯。碎片化吸收让不少人积累、思考少了,导致个人逻辑思维的破坏和理性思考的缺失”可概括内容为:碎片化吸收导致个人逻辑思维的破坏和理性思考的缺失。
21.本题考查意见建议。
根据材料一“越来越多的年轻人正陷入‘词穷’的困境……问其原因,书到用时方恨少,阅读量少甚或是不读书被很多受访者频频提及”可知,材料一提到,受访者普遍感觉语言文字表达能力下降,其中一个重要原因是阅读量少甚至不读书。这直接指出了阅读对于提升语言文字表达能力的重要性。阅读是获取知识和语言素材的重要途径。通过阅读,我们可以接触到丰富的词汇、优美的句式和深刻的思想,从而提升自己的语言表达水平。因此,可提建议为:自觉加强阅读,提高个人的文化水平。同时要注重学以致用,该动笔的时候就要动笔,使自己变得能说善写。
根据材料二“通信技术的变革,让不少人在日常表达中不再遵守文字使用的基本规范”材料三“碎片化吸收让不少人积累、思考少了,导致个人逻辑思维的破坏和理性思考的缺失”可知,这两则材料都暗示了虚拟环境和网络对语言表达能力可能产生的负面影响。虚拟环境和网络虽然提供了便捷的沟通方式,但也可能导致语言表达的随意性和碎片化。据此可提建议为:减少对虚拟环境、网络的依赖,多参加线下社交活动;我们要与家人、同学、朋友多进行面对面的交流,有意识地锻炼自己的语言文字表达能力。
(二)名著阅读(7分)
22.(本题4分)《红星照耀中国》曾易名为《 》, 是 (作者) 写的一部文笔优美的 作品。作者真实记录了自 1936 年 6 月至 10 月在我国 进行实地采访的所见所闻,该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料,客观地向全世界报道了 的真实情况。
【答案】 西行漫记 埃德加·斯诺 纪实(性) 中国西北革命根据地 共产党和红军
【详解】本题考查名著常识与基本内容的积累。
《红星照耀中国》,曾易名为《西行漫记》,是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神,瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述,运用丰富的结构和叙事角度,把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字 。
斯诺在中国西北革命根据地(即后来以延安为中心的陕甘宁边区)通过采访、对话和实地考察后的所见、所闻、所感,报道了中国和中国工农红军以及中国共产党的领导人、许多红军领袖、红军将领、士兵、牧民、工人、共青团员和少先队员的战斗、学习和生活情况。在陕北,斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领,如毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东等。斯诺描述他们的言谈举止,追溯他们的家庭环境和青少年时代,试图从其出身和成长经历中,找寻他们成为共产党人的原因。此外,斯诺还深入红军战士和根据地老百姓之中,对共产党的基本政策、军事策略,红军战士的生活,以及陕北根据地的社会制度、货币政策、工业和教育等情况做了广泛的调查。
23.(本题3分)我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里,因此我在前线常常看到他。附带说一句,司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子,内设一张桌子和一条板凳,两只铁制的文件箱,红军自绘的地图,一台野战电话,一条毛巾,一只脸盆和铺了他的毯子的炕。他同部下一样,只有两套制服,他们都不佩军衔领章。他有一件私人的衣服,这件衣服使他孩子气地感到很得意,那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。
上面是《红星照耀中国》中描述彭德怀的一段文字,请结合上述情节说说他是一个怎样的人。
【答案】指挥三万多军队,体现他军事才能出众;居所简陋、陈设简单,体现他生活俭朴;穿戴同于部下,体现他平易近人;用降落伞做背心使他孩子气地感到很得意,体现他活泼率真。
【详解】本题考查名著人物形象分析。本文段为《红星照耀中国》中对彭德怀的介绍。
根据“司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子,内设一张桌子和一条板凳,两只铁制的文件箱,红军自绘的地图,一台野战电话,一条毛巾,一只脸盆,和铺了他的毯子的炕”可以看出,彭德怀的司令部极为简单,只有一张桌子、一条板凳、两只铁制的文件箱、红军自绘的地图、一台野战电话等必需品,以及极其简单的个人生活用品,如毛巾、脸盆和毯子,可见彭德怀生活简朴;
根据“他同部下一样,只有两套制服,他们都不佩军衔领章”可以看出,彭德怀平等对待士兵,他作为领导者非常谦逊、亲民,可见彭德怀平易近人,与部下同甘共苦;
根据“他有一件个人衣服,孩子气地感到很得意,那是在长征途中击下敌机后用缴获的降落伞做的背心”可以看出,彭德怀有一件用缴获的降落伞做的背心,并对此感到得意,并且在长征途中击下敌机,在战场上指挥若定,取得胜利,可见彭德怀活泼率真,军事才能出众。
六、作文(40分)
24.生活中,我们有太多的不期而遇。人群里,我们有与亲人朋友的偶然相遇;书店里,我们有与渴慕已久的书籍相遇;影视作品中,我们有与伟人英雄的相遇;旅游中,我们有与美丽风景的相遇……不论人还是事物,这些相遇都会让我们有不同感受,值得回味。
请以“最美的相遇”为题,写一篇文章。
要求:(1)题材不限(除诗歌外);
(2)不少于600字;
(3)文中不要出现真实学校名或姓名;
(4)书写工整美观。
【答案】例文
最美的相遇
月色静如水。月光轻柔地拂过淡木色的窗棂,照在我的手上。同时,也把桌子上的书照得格外明亮。我的脑海突然翻滚起波涛。
书!无论何时何地,你都能让我陶醉在你的心灵!
书中得来的,是喧哗中的宁静。无论身处繁闹的大街,还是静谧的小巷;无论在充满书香的图书馆,还是在布满檀香的书房,只要手中有你,我的心灵便会泛起一片寂静,投入你的怀抱中。
在阴雨连绵,她,林黛玉。多情善感,犹如细细连绵的秋雨一般。愁,“才下眉头,却上心头。”每当在丝丝细雨缓缓落下时候,捧起它,心中便结起一个又一个小结,怎样也解不开,沉浸在“凄凄惨惨戚戚”的悲剧中,让人笼罩在伤感的薄雾里。
在冰天雪地,她,冰心。每读一句她的诗,就给予了我全新的梦想。爱的哲学,伴着飘洒下的雪花,悄悄地,将我的心田滋润。它的笔触细腻,给我心灵上的慰籍;它的激越奔放,给我唤醒内心的力量;它的想象童趣,让我回忆起儿时的梦;它的一切,让我灵魂安静。“将爱的乐章薪火相传,将美的艺术用心表达,一片冰心安在,千秋爱学永存。”
在万里无云,她,英子。透过她童真的双眼,我看见了北京的风云变幻。它是存于孩子心灵里的淡雅而含蓄的诗。儿童的欢乐,耐心地咀嚼,和明亮的阳光照进我的心灵,伴心中的幼苗茁壮成长。“愿时光停驻,一起感受那儿时缓缓流过的岁月。
我突然猛地从思绪中挣脱出来,望了望窗外仍平静如水的夜。
暖流会使坚冰融化;甘霖会使涸泽充莹;煦风会使枯叶飞舞。而你——书,却使我懂得了努力去追求自己的理想,坚强地面对一切。
我相信,你是我此生最美的相遇!
【详解】本题考查命题作文写作。
1.审题立意:这是一道命题作文。相遇,是指双方或者多方的遇见。相遇的一方,可以是某个人,可以是某件物,可以是某种情感,可以是某一风景——一切能体现“最美丽”却给予写作者惊叹、遐思、回味、憧憬的东西皆可为文。所以,本命题的主旨是让写作者在无限广阔的生活空间中发现、思考,表现其印象最深、最难以忘怀的“最美丽情缘”,解读“最美丽”,呈现“最美丽”。而“最美丽”的“最”字,表明这场相遇是美到极致,所以,我们在文章中要极力渲染出来相遇对于自己的意义,或者是让自己欣赏到了一幕美景,或者是让自己感悟了某种哲理,或者是对某人某物多了新的认知等等。
2.思路点拨:本篇习作适合写成记叙文,撷取生活中令自己难忘的那些美好的“相遇”片段加以描述,在选取素材方面,还是以从实际生活中选取写作对象为佳。比如,选择与亲人朋友的相遇,书写一段感人的真情;选择与书籍相遇,书写自己对书中人物的新认知;选择与风景相遇,带领读者一起体会风景的美丽以及从此引发出的对生命真谛的感悟。力求做到以小见大,在平淡的生活剪影中发掘深层次蕴含的美好,运用描写和抒情等多种表达方式抒发自己在“最美的相遇”时的所感所悟。
1 / 15
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。