内容正文:
地球公转的意义—昼夜长短的变化
地球运动的意义
第一章
第2节 课时3
课程标准和学习目标
课程标准
结合实例,说明地球运动的地理意义。
1.结合示意图,分析昼夜长短的季节变化、纬度分布规律及成因。(综合思维)
2.会解释生活中昼夜长短变化的现象。(地理实践力)
学习目标
2
昼夜长短的变化
1. 昼弧和夜弧
晨昏线
昼弧
夜弧
晨昏线把所经过的纬线分割成两部分
位于昼半球的部分叫昼弧
位于夜半球的部分叫夜弧
(1)形成
昼夜长短的变化
(2)意义
昼弧长于夜弧:昼长夜短
昼弧等于夜弧:昼夜等长
昼弧短于夜弧:昼短夜长
1. 昼弧和夜弧
昼弧和夜弧的长度,反映了该纬度地区昼夜的长短。
一、 昼夜长短及其变化
昼夜长短的变化
太阳直射点的移动。
(1)昼夜长短变化的原因
春分
夏至
秋分
冬至
春分
2. 昼夜长短的分布与变化
90°
66°34′
66°34′
23°26′
23°26′
0°
0°
太阳光线
二分日正午太阳高度和昼长分布
读图思考:
(1)该日太阳直射哪条纬线?
(2)全球昼长有什么分布规律?
(3)有无极昼极夜现象?
昼夜长短的变化
直射赤道,二分日,全球昼夜等长,无极昼极夜现象。
(2)描述全年的昼夜长短变化状况
2. 昼夜长短的分布与变化
6
90°
46°52′
66°34′
43°08′
23°26′
0°
0°
太阳光线
夏至日正午太阳高度和昼长分布
读图思考:
(4)该日太阳直射哪条纬线?
(5)全球昼长有什么分布规律?
(6)极昼和极夜分别出现在哪些地区?
昼夜长短的变化
夏至日,直射北回归线,北半球昼长夜短,北极圈及其以内出现极昼现象;南半球昼短夜长,南极圈及其以内出现极夜现象。赤道上昼夜等长。
(2)描述全年的昼夜长短变化状况
2. 昼夜长短的分布与变化
0°
43°08′
66°34′
46°52′
23°26′
0°
冬至日正午太阳高度和昼长分布
读图思考:
(7)该日太阳直射哪条纬线?
(8)全球昼长有什么分布规律?
(9)极昼和极夜分别出现在哪些地区?
昼夜长短的变化
冬至日,直射南回归线,北半球昼短夜长,北极圈及其以内出现极夜现象;南半球昼长夜短,南极圈及其以内出现极昼现象。赤道上昼夜等长。
(2)描述全年的昼夜长短变化状况
2. 昼夜长短的分布与变化
(以北半球为例,南半球相反)
昼夜长短的变化
(3)昼夜长短变化图示
昼 短 夜 长
昼 长 夜 短
春分
3·21
昼夜平分
昼夜平分
秋分
9·23
夏至
6·22
昼最长
昼最短
冬至
12·22
昼渐长
昼渐短
昼渐长
昼渐短
昼夜长短的判读技巧
(1)昼夜长短状况——看“位置”
太阳直射点在哪个半球,哪个半球昼长夜短,且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长。如下图所示:
(2)昼夜长短变化——看“移动”
太阳直射点向哪个半球移动,哪个半球昼变长、夜变短;且纬度越高,昼夜长短变化幅度越大。如右图所示:
昼夜长短的判读技巧
昼夜长短的变化
3. 昼夜长短变化的规律
(1)对称规律
同一纬线上各地昼夜长短相同(同线等长);
南北半球同纬度昼夜长短相反。
二分日前后间隔时间相同的两日期,昼夜长短相反。
二至日前后间隔时间相同的两日期,昼夜长短相同。
昼弧
夜弧
夜弧
昼弧
昼夜长短的变化
3. 昼夜长短变化的规律
(1)对称规律:
昼弧
夜弧
夜弧
昼弧
2月21日的昼夜分布情况
昼弧
夜弧
夜弧
昼弧
4月21日的昼夜分布情况
二分日前后间隔时间相同的两日期,昼夜长短相反。
昼夜长短的变化
3. 昼夜长短变化的规律
(1)对称规律:二至日前后间隔时间相同的两日期,昼夜长短相同。
昼弧
夜弧
夜弧
昼弧
4月21日的昼夜分布情况
昼弧
夜弧
夜弧
昼弧
8月21日的昼夜分布情况
昼夜长短的变化
3. 昼夜长短变化的规律
(2)变幅规律:
赤道处全年昼夜平分;纬度越高昼夜长短的变化幅度越大。
昼弧
昼弧
昼弧
昼弧为0
变化幅度
昼夜长短的变化
3. 昼夜长短变化的规律
(3)极昼、极夜规律
极昼(极夜)的起始纬度=90°—太阳直射点的纬度。
纬度越高,极昼(极夜)出现的天数越多。
极昼极夜的起始纬度
太阳直射点纬度
昼夜长短的变化
3. 昼夜长短变化的规律
(4)纬度高低规律
赤道昼长全年12小时,(除二分日)昼长越接近12小时的地方就越接近赤道,纬度也就越低,反之,纬度越高。
昼弧
昼弧为0
变化幅度
12h昼长
12h夜长
昼夜长短的变化
4. 昼夜长短的计算
(1)根据昼弧或夜弧的长度进行计算
120°
8小时
昼长
240°
16小时
夜长
L
昼长=昼弧/15°
夜长=夜弧/15°
昼夜长短的变化
4. 昼夜长短的计算
(1)根据昼弧或夜弧的长度进行计算
8小时
夜长
16小时
昼长
蓝色昏线,黄色晨线
0°
180°
180°
0°
昼夜长短的变化
4. 昼夜长短的计算
(2)根据日出或日落时间进行计算
昼长 =(12-日出时间)×2
=(日落时间-12)×2
夜长 =(24-日落时间)×2
=(日出时间-0)×2
(注意:以上两个计算公式的日出时间、日落时间均为地方时。另外,昼长时数=日落时间-日出时间,此公式中的日出时间、日落时间统一标准即可。)
昼夜长短的变化
4. 昼夜长短的计算
(3)根据分布特点进行计算
16小时
昼长
8小时
夜长
16小时
夜长
8小时
昼长
南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布,即同一日期,北半球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度数的夜长(昼长)相等。
太阳直射点位于某地时,该地是否一定昼最长夜最短?
答案 太阳直射点位于某地,该地不一定昼最长夜最短,北半球各地夏至日这一天昼最长,南半球各地冬至日这一天昼最长。
思考
下面是我国某城市政府机关作息时间表(表中均为北京时间)。
夏季(5月~9月底) 冬季(10月~次年4月底)
上午 9:00~13:30 10:00~14:00
午休 13:30~15:30 14:00~15:00
下午 15:30~19:30 15:00~19:00
1.[综合思维]该城市政府机关夏季和冬季上班、下班和午休时间有什么差异?
答案 上班时间夏季早于冬季;下班时间冬季早于夏季;午休时间夏季长于冬季。
导思
2.[人地协调观]该城市冬、夏季节作息时间表调整的依据是什么?
答案 昼夜长短的季节变化。
夏季(5月~9月底) 冬季(10月~次年4月底)
上午 9:00~13:30 10:00~14:00
午休 13:30~15:30 14:00~15:00
下午 15:30~19:30 15:00~19:00
导思
3.[地理实践力]2023年9月~2024年1月的新学年上学期,该城市昼、夜分别有什么变化?
答案 昼先变短,冬至日达到最短,后变长;夜先变长,冬至日达到最长,后变短。
夏季(5月~9月底) 冬季(10月~次年4月底)
上午 9:00~13:30 10:00~14:00
午休 13:30~15:30 14:00~15:00
下午 15:30~19:30 15:00~19:00
导思
(2024·安徽合肥月考)下表为贵州铜仁市某日发布的日出、日落时间(北京时间)情况统计。结合材料,完成1~2题。
铜仁市
今日日出时间 今日日落时间
06:15:25 19:25:12
明日日出时间 明日日落时间
06:14:39 19:25:45
1.该日可能是( )
A.3月21日 B.5月1日 C.9月23日 D.10月1日
√
跟踪训练过关
2.该日太阳直射点位置及随后一周直射点移动方向是( )
A.北半球 向北移 B.南半球 向北移
C.北半球 向南移 D.南半球 向南移
铜仁市
今日日出时间 今日日落时间
06:15:25 19:25:12
明日日出时间 明日日落时间
06:14:39 19:25:45
√
跟踪训练过关
根据图中日出、日落时间,可以计算出铜仁市今日、明日昼长大于12小时,北半球昼长大于夜长,说明太阳直射点位于北半球,今日昼长小于明日昼长,说明太阳直射点位于北半球且继续向北移动,为3月21日至6月22日之间的时间,5月1日符合。故第1题选B,第2题选A。
铜仁市
今日日出时间 今日日落时间
06:15:25 19:25:12
明日日出时间 明日日落时间
06:14:39 19:25:45
跟踪训练过关
如图中阴影部分与地球其他部分日期不同,MA、MC为晨昏线。M点刚好与70°纬线相切。据此完成3~4题。
3.太阳直射点的坐标是( )
A.(20°N,120°W) B.(20°N,60°E)
C.(20°S,120°W) D.(20°S,60°E)
√
跟踪训练过关
地方时为12时的经线即为太阳直射点所在的经线。“图中阴影部分与其他部分日期不同”说明M点所在经线和C点所在经线是两条日期分界线,一条是180°经线,另一条是时
间日界线(地方时为0时或者24时的经线)。A点为晨昏线与赤道的交点,地方时为6时或者18时,M点刚好出现极昼或极夜,则M点地方时为12时或0时(24时),所以A、M之间经度差为90°,M点所在经线又是日界线,所以M点所在经线为0时经线,则C点所在经线为180°经线,则M点经度为120°W,则60°E经线地方时为12时。
跟踪训练过关
M点为晨昏线与70°S的切点,且其地方时为0时,70°S以南地区出现极昼现象,所以此时太阳直射点位于在南半球。由于切点纬度与直射点纬度互余,此时太阳直射的纬度为20°S。综上所述,太阳直射点的坐标是(20°S,60°E),D正确。
跟踪训练过关
4.甲地该日夜长是 ( )
A.8小时 B.16小时
C.12小时 D.20小时
√
由上题分析可知,M点地方时为0时,故甲地地方时为4时,甲地又在晨线上,故甲地4时日出,则甲地昼长为(12-4)×2=16小时,夜长为24小时-16小时=8小时,A正确。
跟踪训练过关
课堂小结
本课结束
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