Unit 8 Water is life-【追梦之旅·大课堂】2026-2027学年六年级上册英语同步训练方案（湘鲁版·新教材）

LX六年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 8 Water is life 课时1 Watch,listen and do 基础练·练好基本功 一、为下列短语选择相符的图片。 )1.reduce dirty water B )2.recycle glass and cans ( )3.reuse paper bags )4.recycle rainwater B 二、用所给词的适当形式填空。 1.There are some fish (swim)in the river. (This)are great ideas! 3.Never (put)waste in the river. 4.We (be)at Green River now. 5.There was no (fish)in the river. 三、选择合适的单词或短语填空。 a lot of waste as well keep come from 1.I can reuse paper bags 2.Where did the waste ? 3.They threw waste in the water. 4.We can recycle glass to the river clean. 5.Don't put any in the river. 四、选择合适的选项，补全对话。 A:Hi,Tom.You look surprised.1. B:It's about Green River.It's clean now,but it was dirty a few years ago. A:2. 52 Unit 8 LX六年级英语上册·追梦之旅大课堂 B:Because people threw plenty of()plastic,cans and glass into the river then. A:3. B:That's a wonderful way.We can recycle waste to protect rivers. A:4. I want to join you to keep rivers clean. B:Sure！5, A.Why not recycle waste to clean the river? B.May I take part in your river-protection activity? C.That's great! D.What's the matter? E.Why was the river dirty before? ,提能力·一线真题&全国视野 五、阅读材料，选择正确答案。 Water is very useful.The water factories make rain and dirty water clean.Then it goes out of the water factories and goes into different places.Now people can use water to do many things. At work At home Workers use water to make drinks. OWe use water to wash our faces and hands. ●Farmers use water to grow crops(庄稼). O We use water to brush our teeth. ●Firemen use water to put out(扑灭) O We use water to wash fruit and vegetables. fires. O We use water to wash clothes. Cooksuse water to cook nice food. O We drink water every day. Street cleaners use water to clean. ()1.The can make dirty water clean A.water park B.water factories C.shop ()2.Farmers use water to A.grow crops B.put out fires C.clean streets ()3.We use water to A.brush our teeth B.wash clothes C.both A and B ()4.The main idea of the material(材料)is that A.water is useful B.we should save water C.water is everywhere )5.Which one is NOT the use of water at home? A.Wash fruit. B.Drink water. C.Grow crops. Unit 8 53 LX六年级英语上册·追梦之旅大课堂 课时2 Learn and practise 基础练·练好基本功 一、选出下列单词中不同类的一项。 )1.A.dirty B.fresh C.can ( )2.A.we B.about C.they )3.A.and B.city C.water ()4.A.reduce B.reuse C.are ()5.A.lake B.river C.glass 二、为下列句子选择相符的图片。 ()1.There are pieces of glass in the river. ()2.We need to keep rivers clean and mountains green. ()3.We can recycle the cans. )4.There were no fish in the lake. ()5.Mary likes reusing paper bags. E.2 术山成是企山御山 提能力·一线真题&全国视野 三、完形填空。 We 1 to reuse what we have.Reuse means "use 2 "Use things for a long time. When we buy things,make sure that they can last()long.We should also look after( them 3 so that they will last long.Don't use a 4 cup.Use a china(cup or a glass cup 5 you can use them again. ()1.A.can't B.need C.needn't ( )2.A.green B.again C.fresh )3.A.care B.careful C.carefully ( )4.A.paper B.glass C.china ( )5.A.but B.or C.because 54 Unit 8 LX六年级英语上册·追梦之旅大课堂 课时3 Read and write~Think and share 基础练·练好基本功 一、用所给词的适当形式填空。 1.The Earth is (we)home. 2.Anna turns off the tap while (brush)her teeth. 3.He saves rainwater water)the plants 4.70%of the fresh water is (froze)in glaciers and ice caps. 5.We must (keep)the rivers clean. 二、选择合适单词或短语补全句子。 F89全96空99全龄金9全9空99空39空岭军空9空6全8空3全岭空金空9验9空9空龄66国 makes up underground a lot of when than 车兆光死兆类光光克克兆光死光光光兆兆类跳类兆光兆光类魂光类类兆光死 1.There is fresh water on the Earth. 2.Salt water about 97%of all the water. 3.29%of the fresh water is deep 4.There is more water land on the Earth. 5.Dad uses a bucket washing his car. 色，提能力·一线真题&全国视野 三、【科普阅读】根据短文内容，判断下列句子正(T)误(F)。 “Life blood(血液)”of our Earth Water is the“life blood”of our Earth.It has no colour or smell(气昧).Water is every- where around us.It forms(形成)rivers,lakes and oceans(海洋). Nature has a great water system().Rainwater goes to lakes and rivers.Then,it runs into the oceans.At the mouths of the rivers(),fresh water joins the salt water of the ocean.Water helps to keep plants alive (and let them grow.People and other animals need water to live.We drink water and use it to do many things,such as washing things. It is important to take care of Earth's water.Polluted(被污染的)water is dirty,it makes people,plants and animals ill.Do you want to drink and play in dirty water? )1.Clean water has no colour or smell. ( )2.Rainwater runs into the oceans. ( )3.Some animals don't need water to grow. )4.It is important to take care of Earth's water. )5.People,plants and animals can drink a lot of dirty water. Unit 8 55 LX六年级英语上册·追梦之旅大课堂 课时4 Language focus~Fun time 基础练·练好基本功 一、为下列图片选择正确的短语。 A.help your eyes B.help your brain .C.help your blood 1 2.( 3. 4.( .D.help your bones 人人人人人人人久人久 提能力·一线真题&全国视野 二、阅读短文，完成下列任务。 Water is very important to our body().About 60%of our body is water.Kids need to drink lots of clean water every day.One cup of water is 200 ml,and children should drink 4 to 8 cups every day.Water brings many good things to us.It helps our blood,eyes,bones and brains work well.It can make our skin(皮肤)look nice,keep a healthy weight(体重) and help us stay in a good mood().If we drink less water,our body will not be healthy. So we must drink enough fresh water every day. 任务一：阅读短文，选择正确答案。 ()1.About of the human body is water. A.60% B.16% )2.Children should drink cups of water every day. A.3 B.4 to 8 ()3.Water cannot help our A.noses B.bones )4.One cup of water is A.200 ml B.2000ml )5.If we want to keep a good mood,we must A.drink enough water B.drink no water 任务二：结合短文和实际情况，回答问题。 What will you do to keep your body healthy? 56 Unit 8 LX六年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit8追梦知识汇总 知识清单 重点语音：字母组合wh在单词中的发音为/w/。如while,when等。 重点单词：threw(throw的过去式)投；掷；抛；扔than比about大约；左右around围绕；环绕 while然而；在…期间only仅仅，只有frozen冷冻的；冷藏的glacier冰川 deep深的underground地下的；地面以下的stream小河；溪leftover剩余的；用剩的 bucket(有提梁的)桶grandma奶奶；外婆rainwater雨水tap水龙头 brush(用刷子)刷 重点短语：reuse paper bags重复利用纸袋as well也reduce dirty water减少污水 pieces of几件，几块salt water海水；咸水fresh water淡水afew有些，几个 ice cap(尤指北极和南极的)冰冠make up形成；构成take a shower洗淋浴 重点语法：“There+be动词+名词+地点.”是表示某地有某物（某人）的句型。本句型分一般现在时 和过去时两种，be动词的选择与后面的名词、时间有关。 ①一般现在时：单数或不可数名词用s;可数名词复数用are;多个物品并列时，看离be 动词最近的名词。其否定形式为“There+is/are+not+名词+地，点.”。 例：There are no plastic bags here now.这里现在没有塑料袋。 ②一般过去时：单数或不可数名词用was(is的过去式)；可数名词复数用were(are的过 去式)；多个物品并列时，看离be动词最近的名词。其否定形式为“There+was/were+ not+名词+地点.”。 例：There were so many plastic bags here ten years ago..十年前这里有很多塑料袋。 重点句子：l.The water is so clean and there are some fish swimming in it. 水非常干净，还有一些鱼在其中游动。 2.But it wasn't like this a few years ago..但几年前不是这样的。 3.There were no fish in the river then.那时河里没有鱼。 4.Because there was a lot of waste in the water.因为水里有很多垃圾。 5.People threw a lot of cans,plastic bags and glass into the river. 人们把很多罐头、塑料袋和玻璃瓶扔进了河里。 6.What can we do to keep the river clean?我们能做些什么来保持河流的清洁？ 7.And we can reuse paper bags and plastic bags as well. 我们还可以重复使用纸袋和塑料袋。 8.And remember,never put waste in the river.并且记住，永远不要把垃圾扔进河里。 g.There is more water than land on the Earth.地球上水多于陆地。 Unit 8 574.T5.T 三、1.to keep2.take3.pollution 4.makes 5.walking 四、1.B2.E3.C4.A5.D 五、1.F【解析】根据短文第一句可知，这三个孩子 是上周日去了农村徒步旅行，故该说法错误。 2.T【解析】根据短文第2、3句可知，那里的空 气很新鲜。这让他们感觉很好。故该说法 正确。 3.F【解析】根据短文第5句可知，来自工厂、汽 车和公共汽车的烟雾使城市空气变得肮脏，故 该说法错误。 4.T【解析】根据短文中“We can walk or cycle to school..It's a green way to travel.”可知， 骑自行车或步行是绿色的上学方式，故该说法 正确。 5.T【解析】根据短文倒数第2、3句可知，他们 会在学校附近种更多树，树使空气变干净，故 该说法正确。 课时2 Learn and practise -、1-C2-A3-B4-D 二、1.talking2.Don't3.health 4.turn 5.hiking 三、l.fresh air2.taking action3.cycle 4.save energy 5.factories 四、What can we do to keep our air clean? We need to save energy. 课时3 Read and write~Think and share 一、1.B【解析】A.能源；B.太阳的；C.烟雾。A、C 项均为名词，B项为形容词，故选B。 2.C【解析】A.减少；B.引导；C.通过，凭借（做 某事)。A、B项均为动词，C项为介词，故 选C。 3.C【解析】A.工厂；B.东西；C.做。A、B项均 为名词，C项为动词现在分词形式，故选C。 4.C【解析】A.对环境无害的，环保的；B.真实 的；C.(尤指长途)旅行，旅程。A、B项均为形 容词，C项为名词，故选C。 5.A【解析】A.能，能量，功率；B.转动；C.回收 利用。B、C项均为动词，A项为名词，故选A。 二、1.C2.A3.B4.E5.D 三、1.T【解析】根据短文第一段第2句可知，树木 在地球上存活了很长时间，故该说法正确。 2.T【解析】根据短文第一段第3句可知，很多 东西都来自树木，比如你铅笔里的木头和笔记 本里的纸张，故该说法正确。 3.F【解析】根据短文第二段可知，树木处于危 险之中是因为人们每年都会砍伐和焚烧许多 树木，故该说法错误 4.T【解析】根据短文第二段第2句可知，人们 每年都会砍伐和焚烧许多树木，故该说法 正确。 课时4 Language focus~Fun time -1.carefully 2.quickly 3.badly 4.happily 二、1.A2.A3.B 【交通工具拓展】car小汽车，bus公共汽车，ship 轮船，bike自行车，train火车，subway地铁，plane 飞机，helicopter直升机，motorbike摩托车，taxi 出租车，fey轮渡。 4.A 追梦之旅·大课堂·X 三、1.T【解析】通读全文可知，3Rs指的是reduce、 reuse、recycle,故该说法正确。 2.F【解析】根据短文中第5句可知，不要使用 太多一次性的东西，故该说法错误。 3.T【解析】根据短文中“We can reuse books and old boxes..”可知，我们可以重复使用书和 旧箱子，故该说法正确。 4.F【解析】根据短文倒数第3句可知，我们应 该节约用水和能源，故该说法错误。 5.T【解析】根据短文中最后一句可知，我们应 该一起保护我们的地球，故该说法正确。 Unit 8 Water is life 课时1 Watch,listen and do -、1.B2.A3.B4.A 二、L.swimming 【动物拓展延伸】dog狗，cat猫，chick小鸡，goose 鹅，bird鸟，monkey猴子，tger老虎，lion狮子， bear熊，fox狐狸，frog青蛙，cow奶牛，horse马， panda熊猫，zebra斑马，elephant大象，fish鱼， pig猪，bee蜜蜂，mouse老鼠，rabbit兔子，sheep 绵羊，hen母鸡，goat山羊，snake蛇。 2.These 3.put 4.are 5.fish 三、l.as well2.come from3.a lot of 4.keep 5.waste 四、1.D2.E3.A4.B5.C 五、1.B【解析】根据材料中“The water factories make rain and dirty water clean.”可知，自来 水厂负责将雨水以及被污染的水源净化处理， 故选B。 2.A【解析】根据材料中“Farmers use water to grow crops.”可知，农民用水种庄稼，故选A。 3.C【解析】根据材料可知，brush our teeth和 wash clothes均在At home板块出现，故 选C。 4.A【解析】通读全文可知，全文分工作、居家 两部分列举水的各种用途，核心主旨是水很有 用，故选A。 5.C【解析】根据材料可知，C项属于农场劳作 场景，A、B项均属于居家用水，故选C。 课时2 Learn and practise 一、1.C【解析】A.脏的；B.新鲜的；C.能够。A、B 项均为形容词，C项为情态动词，故选C。 2.B【解析】A.我们；B.大约，左右；C.他们。 A、C项均为人称代词，B项为介词，故选B。 3.A【解析】A.和；B.城市；C.水。B、C项均为 名词，A项为连词，故选A。 4.C【解析】A.减少；B.重复利用；C.是。A、B 项均为实义动词，C项为be动词，故选C。 5.C【解析】A.湖泊；B.河流；C.玻璃。A、B项 均为自然水体，C项为人工物品，故选C。 二、1.C2.E3.A4.D5.B 三、1.B【解析】句意：我们需要重复利用现有物 品，need to do意为“需要做”，故选B。 2.B【解析】A.环保的；B.再三，反复；C.新鲜 的。固定搭配use again再次使用，故选B。 3.C【解析】修饰动词短语look after要用副 词，故选C。 4.A【解析】paper cup纸杯是一次性用品，后 文推荐可循环瓷杯、玻璃杯，故选A。 5.C【解析】后半句是选用瓷杯、玻璃杯的原 六年级英语上第5页 因，because表原因，but表转折，or表选择，故 选C。 课时3 Read and write~Think and share -、1.our 【拓展延伸】Sun太阳，Eath地球，Moon月球，Mer cuy水星，Venus金星，Mars火星，Jupiter木星，Sat um土星，Uranus天王星，Neptune海王星。 2.brushing 3.to water 4.frozen 5.keep 二、1.a lot of2.makes up 3.underground 4.than 5.when 三、1.T【解析】根据短文中第一段第1、2句可知， 干净的水没有颜色和气味，故该说法正确。 2.T【解析】根据短文中第二段第2、3句可知 雨进入湖泊和河流，最后流入海洋，故该说法 正确。 3.F【解析】根据短文中“People and other ani- mals need water to live.”可知，人类和其他动 物都需要水来生存，故该说法错误。 4.T【解析】根据短文第三段第一句可知，保护 地球上的水是很重要的，故该说法正确。 5.F【解析】根据短文中第三段第2句可知，被 污染的脏水会使人、植物和动物生病，故该说 法错误。 课时4 Language focus~Fun time -、1.B2.D3.C4.A 二、任务 1.A【解析】根据短文中第2句可知，我们身体 的60%是水，故选A。 2.B【解析】根据短文中“..and children should drink4to8 cups every day.”可知，儿 童每天应该喝4到8杯水，故选B。 3.A【解析】根据短文中“It helps our blood, eyes,bones and brains work well..”可知，它 有助于我们的血液、眼睛、骨骼和大脑正常运 作，故选A。 4.A【解析】根据短文中第4句可知，一杯水是 200毫升，故选A。 5.A【解析】根据短文中最后一句可知，我们必 须每天喝足够的淡水，故选A。 任务二：示例： I will drink enough fresh water every day to keep healthy. Unit 9 What do trees do for us? 课时1 Watch,listen and do 三1ie728 oura4aae 【思路点拨】现在进行时表示现在正在进行或发生 的动作，其肯定句的基本结构为：主语+be动词+动 词的现在分词（即动词-ing形式）.动词-ing的变化 规则：①一般情况下，直接在词尾加-ig;②以不发 音的字母e结尾的词，去e加-ing;③以重读闭音 节结尾且末尾只有一个辅音字母的词，双写未尾字 母后加-ing;④以ie结尾的词，变ie为y,再加-ing。 5.are 三、1.B2.A3.A4.B5.A 四、1.C2.B3.A4.E5.D 五、1.F【解析】根据短文第2句可知，现在街道上 有很多花，故该说法错误。 2.T【解析】根据短文中“First,trees,grass and flowers can make our city more beautiful. 可知，草地可以让我们的城市更加美丽，故该 追梦之旅·大课堂·X 说法正确。 3.F【解析】根据短文中“Finally,trees can make the weather cool in summer and warm in winter.”可知，树木可以在夏天让气温降 低，在冬天让气温升高，故该说法错误。 4.T【解析】通读全文可知，花草树木有美化城 市、净化空气、降噪、调节气温等诸多好处，足以 说明它们对绿化城市意义重大，故该说法正确。 5.F【解析】根据短文最后一句可知，我们应该 仔细照料那些已经种植好的树木、草和花，故 该说法错误。 课时2 Learn and practise -、1.B2.A3.D4.C 二、1.A2.A3.A4.B5.A6.A 三、示例： 1.They can cool the city down on hot days. 2.They can give homes to animals. 3.Trees can give food to animals. 课时3 Read and write~Think and share -、1-D2-A3-C4-B 二、1.to sell2.poorer3.growing4.drinking 5.with 三、1.T【解析】根据短文中第一段前两句可知，植 树节是3月12日，故该说法正确。 2.T【解析】根据短文中“They can make food from air,water and sunlight.”可知，树木可以利 用空气、水和阳光来制造食物，故该说法正确。 3.T【解析】根据短文中“Animals and people can get food from trees.”可知，动物和人类都 可以从树木中获取食物，故该说法正确。 4.T【解析】根据短文中第二段前两句可知，砍 伐大量树木会导致洪水和沙尘暴的发生，故该 说法正确。 5.F【解析】根据短文中最后两句可知，人们将 种植更多的树木和植物，让我们的地球更加美 丽，故该说法错误。 课时4 Language focus~Fun time 一、1.melts2.looking3.used4.to stay 5.friends 二、1.B2.A3.D4.C5.E 三、l.B【解析】make paper是固定短语“造纸”， 故选B。 2.C【解析】like后接动名词，eat fruit表示吃 水果，故选C。 3.C【解析】als0用于句中表示“也”，too只能 放在句子末尾，故选C。 4.B【解析】句意为：树木十分珍贵，我们不应 该过度砍伐树木，故选B。 5.A【解析】plant more trees种更多的树， much只能修饰不可数名词，alot只能修饰动 词，修饰名词需加of,故选A。 Module 3 Culture corner Project 一、1.A【解析】A.时间；B.保护；C.建造。B、C项 均为动词，A项为名词，故选A。 2.C【解析】A.环境的；B.重要的；C.世界。A、 B项均为形容词，C项为名词，故选C。 3.B【解析】A.深的；B.和…一起；C.剩余 的，用剩的。A、C项均为形容词，B项为介词， 故选B。 4.B【解析】A.小组；B.更多的；C.海报。A、C 项均为名词，B项为形容词比较级，故选B。 5.C【解析】A.四月；B.三月；C.地球。A、B项 六年级英语上第6页