Unit 1 Festivals-【追梦之旅·大课堂】2026-2027学年五年级上册英语同步训练方案（科普版·新教材）

KP五年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 1 Festivals Get ready 基础练·练好基本功 一、为下列图片选择对应的单词或短语并连线。 3 4. 节 A.picture B.photo C.Mid-Autumn Festival D.mooncake 二、为下列句子选择相符的图片。 ()1.I'd like to tell a story to you. )2.Let's have dinner together. )3.I want to take photos. 3 )4.They can make mooncakes. ()5.Frank can make cards 提能力·一线真题&全国视野 三、观察下列表格，写短语补全句子或对话。 Amy Jack Lucy Tony 1.-What would Amy like to do on the Mid-Autumn Festival? -She'd like to 2.Jack would like to on the Mid-Autumn Festival. 3.Lucy would like to on the Mid-Autumn Festival. 4.Tony would like to on the Mid-Autumn Festival. =A Unit 1 1 KP五年级英语上册·追梦之旅大课堂 Let's Learn 基础练·练好喜本功 一、选出下列单词中不同类的一项。 )1.A.big B.full C.family ( )2.A.interesting B.making C.having ( )3.A.who B.are C.what )4.A.uncle B.father C.they ()5.A.round B.child C.festival 二、Ay在做题时遇到了困难，请你来帮帮她吧。判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 心香② ()1.What a big dinner! )2.The moon is bright and full. )3.My grandparents are telling us a story. )4.She is Chang'e. )5.I can see lanterns shine. 提能力·一线真题&全国视野 三、补全对话。 A:Look！1. B:Oh!That's nice！2. A:They are my uncle and aunt. A.Who are they? B:What are they doing? B.They are my father and mother. A:3 C.Are they taking photos of the moon? B:Who are they? D.We are having dinner on the Mid-Autumn Festival. A:4. E.They are making mooncakes. B:5 A:Yes,they are. 2 Unit 1 的6 KP五年级英语上册·追梦之旅大课堂 Let's Read 基础练·练好基本功 一、选词填空。 wonderful dancing parties Japan 1.Schools have on Children's Day. 2.We have fun with games,singing and 3.n families wish their children good luck. 4.It's a day. 二、为下列句子选择相对应的图片。 ()1.We fly colourful fish flags in the wind. )2.In India,children dress up in colourful clothes. B. )3.Girls wear traditional clothes and dress dolls beautifully. C. 儿童节 )4.They get candies and toys. D )5.I like Children's Day. E. 色提能力·一线真题&全国视野 三、根据所给图片，选词补全句子。 Donkey Father's parks 度客客家区在客客客客客客客事紧客客客客客客客客家露 公园 1.People take children to and zoos. 2.I like to play "Pin the Tail on the 为 r 3.It is Day. 亲 Unit 1 3 KP五年级英语上册·追梦之旅大课堂 Let's Challenge 色基础练·练好基本功 一、为下列图片选出合适的配文。 A.Merry Christmas！ 圣诞节 B.Happy New Year! A.It's snowy here. )2 B.It's sunny here. A.We are putting up the Christmas tree. 03 B.We are making cards. A.I'm making Christmas dinner. B.I'm making a snowman. 二、根据问句，选答语。 ()1.What's the weather like in the USA? A.I'm in Australia ()2.What are you doing at Christmas? B.Merry Christmas！ ( )3.Merry Christmas！ C.It's rainy and cool. ( )4.Where are you now? D.I'm making Christmas lunch 提能力·一线真题&全国视野 三、根据下列表格，判断句子正(T)误(F)。 Jam Alice Kate Henry V ( )1.Jam's parents are making Christmas dinner. ( )2.Alice is making mooncakes ( )3.Kate has Christmas dinner with her family ( )4.Henry is eating ice cream. 4 Unit 1 KP五年级英语上册·追梦之旅大课堂 Phonics 基础练·练好基本功 一、读一读，判断每组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。 1.A.great B.grandparents 2.A.brush B.frog 3.A.brown B.bread 4.A.cry B.fruit 二、选出含有与句子中单词画线部分一致发音的选项。 ( )1.He's my grandfather. A.give B.green ( )2.That is a crayon. A.cream B.from ( )3.I'm in France. A.grandmother B.Friday ( )4.Bob is my brother. A.breakfast B.birthday ( )5.She is my good friend. A.for B.Friday 提能力·一线真题&全国视野 三、为下列图片选择对应的单词或短语。 十十十十十十m十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十 A.cry B.fruit C.France D.ice cream Unit 1 5 KP五年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit1追梦知识汇总 知识清单 重点语音：字母组合br在单词中的发音为/br/,例：brother/,braa/;字母组合cr在单词中的发音 为/a/,例：cry/cra/;字母组合gr在单词中的发音为/gr/,例：green/gri/;字母组合fr 在单词中的发音为/r/,例：from/rom/。 重点单词：photo(=photograph)照片mooncake月饼tell告诉stoy故事picture图画 festival节moon月亮full满的grandparent祖父（母）interesting有趣的 game游戏，比赛also也，此外，而且candy糖果wonderful精彩的，绝妙的 colourful颜色鲜艳的parent父亲（或母亲）Japan日本France法国 child(pl.children)孩子Mexico墨西哥party聚会wish祝愿；愿望 their他（她，它）们的luck运气 重点短语：Mid-Autumn Festival中秋节take photos拍照Children'sDay儿童节 dress up打扮put up挂起，装饰 重点语法：“What would you like to do on+具体节日？”意为“在…你想要做什么？”，这个句子可 以用来询问对方在某个具体节日的计划，为特殊疑问句。回答可用“I'd like to+动词短 语.”。 :-What would you like to do on the Mid-Autumn Festival? 你想在中秋节做些什么呢？ -I'd like to make mooncakes.我想做月饼。 重点句子：I.We're having dinner on the Mid-Autumn Festival.我们正在中秋节这天共进晚餐。 2.They are making mooncakes.他们正在做月饼。 3.The moon is big and full.月亮又大又圆。 4.In Mexico,schools have parties on Children's Day. 在墨西哥，学校会在儿童节当天举办庆祝活动。 5.It's a wonderful day.今天真是美好的一天。 6.In India,children dress up in colourful clothes and go to school. 在印度，孩子们会穿上色彩鲜艳的衣服去上学。 7.Families wish their children good luck.家人们祝愿孩子们好运。 8.Merry Christmas！圣诞快乐！ 9.What's the weather like in the USA?美国的天气如何？ 10.It is snowy and cold.下雪了，天气很冷。 11.Boys fly colourful fish flags in the wind.男孩们在风中放飞色彩斑斓的鱼旗。 6 Unit 1 KP五年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit1追梦过关检测 一、读一读，根据画线部分的发音将下面的词语归类。 TDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD© A.brown B.frog C.grandfather D.cry E.brother F.fruit G.crayon H.great nnDDDnmnnnDDDDDDnRDDDDPS 1./fr/: 2./br/: 3./a/: 4./gr/: 二、选出下列单词中不同类的一项。 ( ）1.A.Japan B.Mexico C.party ( )2.A.tell B.festival C.take ( )3.A.candy B.colourful C.full ( )4.A.fly B.play C.parent ( )5.A.story B.dinner C.lunch 三、选出与句子相符的图片。 ( )1.I'm making Christmas dinner. B ( )2.The moon is bright and round. A B 中 )3.I like the Mid-Autumn Festival. 儿童节了 B. A. 人·节 )4.He wants to take photos. 四、K做题时遇到了困难，不知道空处应该填什么。你能帮帮他吗？选词填空，补全句子。 atasateateateatealattalateateatatlaleateatalallaleateallattatastat snowy mooncakes telling also Children a aadaooo aa 1.I'd like to make 2.t's and cold. 3 like playing games. Unit 1 7 KP五年级英语上册·追梦之旅大课堂 4.They are us an interesting story about Chang'e. 5.They get candies and toys. 五、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 ()1.We are putting up the Christmas tree. )2.Boys fly colourful fish flags in the wind. )3.In India,children dress up in colourful clothes and go to school. )4.I'm in France. ()5.They are making cards. 恩3贝 狐可见 六、社区即将开展“世界儿童节文化分享会”，To正在查阅资料，了解中国、加拿大、日本的儿童节 文化。阅读短文，选出正确的答案。 Children's Day is a happy holiday()for children.In China,it's on June(6)1st. Children have parties at school and get gifts.In Canada,Children's Day is on November(11 )20th.Children often play games with friends.In Japan,there are two children's days. Girls'Day is on March(3)3rd,and Boys'Day is on May(5)5th. ()1.When is Children's Day in China? A.On June 1st. B.On November 20th. C.On March 3rd. ()2.What do Chinese children do on Children's Day? A.Play games. B.Have parties. C.Fly kites. ()3.National Child Day is on November 20th in A.China B.Canada C.Japan ()4.How many children's days are there in Japan? A.One. B.Two. C.Three. ()5.Boys'Day in Japan is on A.May 5th B.March 3rd C.June 1st 8 Unit 1听力材料及会 Unit 1 Festivals Get Ready -、1-B2-A3-D4-C 二、1.B2.E3.D4.C5.A 三、示例：l.eat mooncakes2.draw pictures 3.take photos 4.tell stories Let's Learn 一、1.C【解析】A.大的；B.满的；C.家庭。A、B项均 为形容词，C项为名词，故选C。 2.A【解析】A有趣的；B.制作；C.有。B、C项均 为动词的现在分词形式，A项为形容词，故选A。 3.B【解析】A.谁；B.是；C.什么。A、C项均为特 殊疑问词，B项为be动词，故选B。 4.C【解析】A.叔叔；B.父亲；C.他（她，它）们。 A、B项均为名词，C项为人称代词，故选C。 5.A【解析】A圆的；B.孩子；C.节。B、C项均为 名词，A项为形容词，故选A。 二、1.T2.F3.F4.T5.T 三、1.D2.A3.E4.B5.C Let's Read 一、l.parties2.dancing3.Japan4.wonderful 二、1.E2.A3.B4.C5.D 三、1.parks2.Donkey3.Father's Let's Challenge -、1.A2.B3.A4.B 二、1.C2.D3.B4.A 三、1.T2.F3.T4.T Phonics 一、1.T【解析】A、B项画线部分发音均为/gr/,故 相同。 2.F【解析】A项画线部分发音为/br/,B项画线 部分发音为/正/，故不同。 3.T【解析】A、B项画线部分发音均为/br/,故 相同。 4.F【解析】A项画线部分发音为/c/,B项画线 部分发音为/r/,故不同。 二、l.B【解析】B项画线部分发音与grandfather画 线部分发音均为/gr/,故选B。 2.A【解析】A项画线部分发音与crayon画线部 分发音均为/a/,故选A。 3.B【解析】B项画线部分发音与France画线部 分发音均为//，故选B。 4.A【解析】A项画线部分发音与brother画线部 分发音均为br/,故选A。 5.B【解析】B项画线部分发音与Friday画线部 分发音均为/r/,故选B。 三、1.D2.A3.C4.B Unit1追梦过关检测 -、1.BF2.AE3.DG4.CH 二、1.C【解析】A.日本；B.墨西哥；C.聚会。A、B项 均为具体国家，C项为活动名词，故选C。 2.B【解析】A.告诉；B.节；C.拿。A、C项均为动 追梦之旅·大课堂·P 答案全解全析 词，B项为名词，故选B。 3.A【解析】A.糖果；B.颜色鲜艳的；C.满的。B、 C项均为形容词，A项为名词，故选A。 4.C【解析】A.飘扬；B.玩；C.父亲（或母亲）。A、 B项均为动词，C项为名词，故选C。 5.A【解析】A.故事；B.晚餐；C.午餐。B、C项均 为具体三餐类名词，A项为普通名词，故选A。 三、1.B 【拓展延伸】现在进行时表示（说话瞬间）正在进行或 发生的动作，其构成为“am/is/are+动词-ing”。经常 用到的时间状语有：now,right now,at this moment 等，还有两个动词look,listen也是现在进行时的标 志。 2.A3.B4.A 四、l.mooncakes2.snowy3.Children4.telling 5.also 五、1.T2.T3.F4.T5.F 六、1.A【解析】由短文第2句可知，在中国儿童节是 六月一日，故选A。 2.B【解析】由短文第3句可知，孩子们在学校会 举行聚会并收到礼物，故选B。 3.B【解析】由短文第4句可知，在加拿大，11月 20日是儿童节，故选B。 4.B【解析】由文中“in Japan,.there are two chil- dren's days.”可知，在日本有两个儿童节，故 选B。 5.A【解析】由短文最后一句可知，女孩节在3月 3日，男孩节在5月5日，故选A。 Unit 2 Activities and habits Get Ready -、1.A2.B3.A4.B 二、l.drawing2.swimming3.Saturdays 三、l.What activities does he do on Wednesdays? He plays Chinese chess on Wednesdays. 2.What activities does she do on Sundays? She draws pictures on Sundays. Let's Learn 一、1.A【解析】A.忙碌的：B.玩：C.去。B、C项均为 动词，A项为形容词，故选A。 2.A【解析】A.下午；B.经常；C.总是。B、C项均 为频率副词，A项为时间名词，故选A。 3.B【解析】A.什么；B.做；C.谁。A、C项均为特 殊疑问词，B项为动词，故选B。 4.C【解析】A.在…上面；B.在…里面；C.和。 A、B项均为介词，C项为连词，故选C。 5.A【解析】A.真正地；B.酷的；C.大的。B、C项 均为形容词，A项为副词，故选A。 二、1.C2.E3.D4.B5.A 三、1.D2.A3.E4.B5.C Let's Read -、1-D2-C3-B4-A 五年级英语上第1页