第四单元 第十课 实现伟大梦想（专题小卷）-【追梦之旅·初中同步铺路卷】 2026-2027学年九年级全一册道德与法治单元检测卷（统编版·新教材 河南专版）

第十课 实 一、选择题（每题2分，共12分）》 1.歌曲《中国梦》中唱道：“你在追寻我在追 寻/一个夙愿让民族振奋。这就是你的梦/ 这就是我的梦/这就是我们的中国梦。”可 见，中国梦() ①是一代又一代中国人的美好夙愿 ②要求实现中华民族伟大复兴 ③全面揭示了中华民族的沉重历史 ④同时也是每一个中国人的梦 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.习近平主席在2026年新年贺词中指出： “大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向 荣的中国。我向每一位辛勤付出的奋斗者 致敬！”习主席特别致敬“每一位奋斗者”， 这启示我们实现中国梦必须( A.坚持党的领导B.凝聚中国力量 C.走中国道路 D.弘扬中国精神 3.2025年2月7日晚，第九届亚洲冬季运动 会在黑龙江省哈尔滨市隆重开幕。吉祥物 “滨滨”和“妮妮”（如图）将中国文化元素 与奥林匹克运动精神相结合，让人眼前一 亮。这能够( 滨滨 妮妮 A.推动文化繁荣，建设文化强国 B.弘扬中国精神，汇聚中国力量 C.弘扬传统文化，促进文明互鉴 D.延续文化血脉，凝聚价值追求 4.2026年3月，“神舟二十号”载人飞船成功 发射并与中国空间站组合体完成自主快速 交会对接，航天员乘组顺利进驻中国空间 站。从“神舟一号”到“神舟二十号”，中国 航天人始终秉持“特别能吃苦、特别能战 斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天 精神，接续奋斗，不断推动我国航天事业实 现新的突破。这启示我们() ①航天梦是实现中国梦的重要组成部分 ②实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国 精神 ③要弘扬以实干精神为核心的民族精神 ④新时代是奋斗者的时代，奋斗的人生最幸福 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九 现伟大梦想 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.心动不如行动。从孙悟空到孙行者，从 “悟”到“行”，我们可以体会到孙悟空的点 滴变化，都是通过他的行动 体现出来的，孙悟空是一个 “撸起袖子加油干”的行动 者。这教育我们() ①要脚踏实地，努力学习，为全球治理贡献 中国智慧 ②要接力奋斗，在奋斗中创造精彩人生 ③要坚持中国道路，立足中国国情 ④彰显自信品格，与时代同进步，与祖国共 成长 A.①②B.①③C.③④D.②④ 6.云南普洱市居住着汉族、哈尼族、彝族等26 个民族。1951年元旦，普洱专区各族群众举 行盟誓大会，以少数民族的风俗习惯立下誓 词碑，表示“一心一德，团结到底，在中国共 产党的领导下，誓为建设平等自由幸福的大 家庭而奋斗！”盟誓大会彰显出( A.城乡融合发展有成效 B.民族团结一家亲 C.社会保障制度真管用 D.发展差距逐步缩小 二、非选择题(2小题，共24分) 7.（12分)阅读材料，回答问题。 材料一习近平总书记在参观《复兴之路》 展览时指出：“实现中华民族伟大复兴，是 近代以来中华民族最伟大的梦想。”强国梦 属于国家，也属于每个中国人。每个人追 逐自己的梦，构成了“中国梦”的一块块基 石；“中国梦”的构建，又为我们放飞自己的 梦想提供了平台和土壤。 (1)请你结合所学谈谈中国梦的内涵。 (4分) 年级·RJ·道德与法治第19页 材料二在庆祝中华人民共和国成立75周 年大会上，习近平总书记强调：“75年来，全 国各族人民风雨同舟、砥砺前行，创造了经 济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。今 天，中国正以更加自信的姿态屹立于世界 东方，中国式现代化展现出勃勃生机。中 国梦，是国家的梦、民族的梦，也是每个中 国人的梦，它激励着一代又一代中华儿女 为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而不 懈奋斗。”这段话深刻揭示了中国梦的历史 逻辑、时代内涵和现实意义，它承载着近代 以来中国人民的共同梦想，也指明了全国 各族人民团结奋斗的前进方向。 (2)根据材料二，阐述实现中国梦的重要意 义。(4分) 材料三在某中学的一堂主题班会上，班 主任老师展示了多位杰出青年的事迹：有 的青年投身乡村振兴，带领村民脱贫致富； 有的青年在科研一线默默耕耘，为攻克“卡 脖子”技术难题贡献力量；还有青年在国际 赛场上为国争光，展现了新时代中国青年 的风采。老师强调：“中国梦的实现，离不 开每一个中国人的努力与奉献。作为新时 代的青年，你们既是追梦者，也是圆梦人。” (3)结合材料三和所学知识，请你谈谈我们应 该怎样推动中国梦的实现。（4分) 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九 8.（12分)阅读材料，运用所学知识回答问题。 材料一每个人都有理想和追求，都有自 己的梦想，都有梦想成真的机会。就如励 志歌曲《奔跑》中唱道：“随风飞翔有梦作翅 膀，敢爱敢做勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的 风险再大的浪，也会有默契的目光。” 材料二漫画 将来，我要当作过去，我要当个实 家、画家… 干家就好了… 材料三党的二十届三中全会提出，全党 全军全国各族人民要更加紧密地团结在以 习近平同志为核心的党中央周围，高举改 革开放旗帜，认准道路、凝心聚力、奋发进 取，为全面建成社会主义现代化强国、实现 第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全 面推进中华民族伟大复兴而努力奋斗！ (1)联系中国梦的内涵，说明实现中华民族伟 大复兴这一梦想有什么意义？(4分) (2)分析材料一的歌词和材料二的漫画，说 明其寓意对我们实现自己的梦想有哪 些启示？（4分) (3)结合所学知识，我们如何才能全面推进 中华民族伟大复兴？（4分)》 年级·RJ·道德与法治第20页统一，“享有高度自治权”体现了制度差异，这正是“一国 两制”构想的体现。故选D。 6.D【解析】粤港澳三地联合办赛，体现了在“一国两制” 方针下三地优势互补、共同发展，彰显了制度活力。故 选D。 7.A【解析】土尔扈特部历经艰险回归祖国，体现了对国 家统一的坚定维护和对中华民族的强烈认同，符合国家 利益至上的原则。故选A。 8.D【解析】台湾同胞与大陆同胞血脉相连、同根同源，以 “福文化”为主题的联合创作活动属于典型文化交流形 式，有助于强化中华民族共同体意识、增进民族认同，故 ③正确：两岸设计师携手创作展现出以文化为纽带增进 相互理解的路径，此类心灵层面的契合能够增进对和平 统一的认同，故④正确。故选D。 9.小文的观点是错误的。①我国各族人民已经形成平等 团结互助和谐的社会主义民族关系，各民族亲如兄弟， 但依然需要铸牢中华民族共同体意识。铸牢中华民族 共同体意识是新时代党的民族工作的主线，有利于维护 国家统一、巩固民族团结，凝聚全民族力量共同推进中 华民族伟大复兴。②维护民族团结是宪法和法律规定 的公民法定义务，和中学生密切相关。作为中学生，我 们要自觉履行这一义务，日常生活中尊重各民族的风俗 习惯、语言文字、宗教信仰，主动同破坏民族团结的言行 作斗争。③因此，我们必须铸牢中华民族共同体意识， 自觉维护民族团结。 10.(1)同根同源宣传文字：抗战时期包含台湾同胞在内的 全体中华儿女并肩作战，让台湾重回祖国怀抱，两岸同 胞本就同根同源、血脉相连。如今甘肃依托文旅资源 搭建两岸交流平台，拉近两岸同胞距离，割舍不断的民 族亲情凝聚起期盼统一的民心力量，祖国必然实现完 全统一。 法治护航宣传文字：历史证明台湾自古属于中国，《反 分裂国家法》以法律形式确立一个中国原则，明确国家 主权和领土完整不容分割。国家司法机关出台举措严 厉打击“台独”分裂犯罪，用刚性法治震慑分裂势力，为 推进祖国统一大业保驾护航，祖国完全统一大势不可 阻挡。 (2)①要坚定不移贯彻“一国两制”基本方针，该方针能 保障特别行政区长期繁荣稳定，为台湾回归后的治理 发展提供成熟可行的方案：②要加强两岸历史、文化、 国情教育，厚植青少年家国情怀，强化两岸同胞血脉相 连的共同体意识：③持续深化两岸经济、文化等多领域 交流合作，让两岸共享发展红利，拉近情感与利益纽 带：④坚守一个中国原则，坚决维护国家主权与领土完 整，以科学制度安排稳步推进祖国和平统一进程。 第十课实现伟大梦想 1.B【解析】中国梦指向未来，旨在实现民族振兴，而非全 面揭示中华民族的沉重历史，故③说法错误。故选B。 2.B【解析】习主席特别致敬“每一位奋斗者”，启示我们 实现中国梦必须凝聚中国力量。故选B。 3.B【解析】吉祥物将中国文化元素与奥林匹克运动精神 相结合，能够展现中华文化的独特魅力，弘扬以爱国主 义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神， 汇聚民众的凝聚力和奋进力量。故选B。 4.C【解析】③错误，要弘扬以爱国主义为核心的民族精 神。故选C。 5.D【解析】做“撸起袖子加油千”的行动者要接力奋斗， 追梦之旅铺路卷·九年级 在奋斗中创造精彩人生，彰显自信品格，与时代同进步， 与祖国共成长，②④正确。故选D。 6.B【解析】题千强调多民族共同盟誓团结奋斗，直接体 现民族团结。故选B。 7.(1)①中国梦是实现中华民族伟大复兴，是近代以来中 华民族最伟大的梦想。实现中国梦，就是要实现国家富 强、民族振兴、人民幸福。②中国梦把国家的追求、民族 的向往、人民的期盼融为一体，是国家的梦、民族的梦， 也是每个中国人的梦。③中国梦是中国人民追求幸福 的梦，也同世界各国人民的美好梦想息息相通。 (2)①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好 夙愿。②中国梦揭示了中华民族的历史命运和当代中 国的发展走向。③中国梦指明了全国各族人民共同的 奋斗目标。 (3)①实现中国梦必须坚持中国共产党的领导。②实现 中国梦必须走中国道路。③实现中国梦必须弘扬中国 精神。④实现中国梦必须凝聚中国力量。⑤新时代是 奋斗者的时代。我们要彰显新时代中国人的自信品格， 在中国式现代化建设中挺膺担当，与时代同进步，与祖 国共成长！ 8.(1)①实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟 大的梦想。②这个伟大梦想体现了中华民族和中国人 民的整体利益，表达了全体中华儿女的共同愿景。③实 现中华民族伟大复兴有利于中国发展，中国发展必将寓 于世界发展潮流之中，也将为世界各国共同发展注人更 多活力、带来更多机遇。 (2)①要对人生做出规划，树立远大的理想；②要发扬自 强不息的精神，敢于创新，勇于实践；③要充分利用社会 发展提供的条件，善于抓住机遇；④要脚踏实地，埋头苦 干，不断提高自身的素质。 (3)①必须坚持中国共产党领导，发挥党总揽全局、协调 各方的领导能力；②必须走中国特色社会主义道路，确 保推进中华民族伟大复兴的总目标总方向；③必须弘扬 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的 时代精神，为推进中国梦提供精神动力；④必须凝聚全 国各族人民大团结的力量，发扬奋发进取的优秀品质， 依靠人民创造伟大事业。 九年级下册 第一单元我们共同的世界 第一课生活在同一个地球村 1.A【解析】题千材料表明同住地球村，各国共谋发展，经 济全球化，各国紧密相连，①②正确。故选A。 2.B【解析】“大金砖合作”引领全球南方加速崛起，体现 了新兴市场国家的团结合作与互利共赢，契合“同球共 济”的主旨。故选B。 3.B【解析】通信技术从古至今的演变，直接体现了世界 随科技发展而不断变化。故选B。 4.B【解析】结合题千材料分析可知，人类面临许多需要 解决的全球性问题。故选B。 5.A【解析】三张资料卡片分别展现了中国与德国旅客预 订互动、意大利时装吸引全球关注、中国电视剧在坦桑 尼亚热播，均反映了世界各国在经济文化等领域的开放 与互动。故选A。 6.D【解析】胡桃夹子的故事在多个国家被改编演绎，体 现了世界各国共享多样文化，①说法正确；故事在不同 RJ·道德与法治第19页