第1单元 生物体的结构层次单元复习 教学设计——2026-2027学年冀少版七年级上册生物

课题

生物体的结构层次

单

元

教

材

分

析

本章为生物体的结构层次，将从微观的角度——细胞水平来认识生物体，并以“细胞的基本结构和功能”为主线展开教学。                  本章的学习重点是临时装片的制作、细胞的结构与功能、多细胞生物体的结构层次；难点是制作临时装片、理解细胞分化形成组织、生物体是一个统一的整体。

复

习

思

维

导

图

教学过程（师生活动）

一、情景导入

找两名同学分别板书植物体和动物体的结构层次，全班一起订正答案，根据结构层次从细胞展开复习。

二、知识梳理

（一） 植物细胞和动物细胞的结构、功能及异同点

1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

2.动物和植物细胞的区别：

⑴植物和动物细胞结构相同点：

都具有细胞质（代谢中心）

细胞膜（保护、控制物质进出）

细胞核（含有染色体，染色体中有遗传物质DNA）

线粒体（能量转换器：分解有机物，释放能量 ；呼吸作用场所）

⑵植物和动物细胞结构不同点：

植物具有细胞壁（支持、保护）

叶绿体（植物体绿色部分具有；能量转换器：合成有机物，储存能量光合作用场所）

液  泡（含有细胞液，其成分有水、无机盐、有机酸、糖分、色素等）

⑶洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤：擦→滴→撕→展→盖→染→吸

                                         （清水）        （碘液）

  人体口腔上皮细胞临时装片的制作步骤：  擦→滴→刮→涂→盖→染→吸

                                       （生理盐水）      （碘液）

练习【1】细胞内不同结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是（     ）

A．细胞膜——控制物质的进出           B．叶绿体——使光能转化成化学能

C．线粒体——分解有机物，释放化学能   D．细胞核——保护细胞内部

【答案】D

【解析】细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，A正确；叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，使光能转化成化学能，B正确；线粒体能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，为生命活动提供能量，C正确；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，D错误。

（二）  植物细胞和动物细胞的分裂、分化过程及动植物组织的类型

1.细胞分裂

⑴生物体由小长大的原因：①细胞分裂；②细胞生长

⑵细胞分裂的基本过程：

①植物细胞：细胞核→细胞质→细胞膜→细胞壁

②动物细胞：细胞核→细胞质→细胞膜

【不同点】植物细胞是形成新的细胞膜和细胞壁，动物细胞是细胞膜向内凹陷。

⑶细胞分裂的结果：细胞数目的增多

【注意】细胞分裂过程中最重要的变化：染色体的复制加倍

2. 细胞分化：分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞分化的结果：形成不同的组织

练习【2】（茂名）细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可形成不同的细胞群．以下描述正确的是（　　）