2.2.2 认识除法-【七彩课堂】2026-2027学年二年级上册数学同步课件（冀教版）

该小学数学课件聚焦“认识除法”核心知识点，通过“圈一圈”复习平均分，以“6个桃子分盘”实例从连减过渡到除法算式，搭建从具体操作到符号表达的学习支架。 其亮点在于结合动手操作与生活情境，如分足球、分铅笔等实例，培养学生抽象能力（数学眼光）、运算能力（数学思维）和模型意识（数学语言）。课堂小结对比连减与除法算式，助学生理解本质，教师可借结构化练习提升教学效率。

第4课时 认识除法 第二单元 乘法和除法 冀教版·数学·二年级·上册 先圈一圈，再填一填。 每份分得“同样多” ，叫作平均分。 10个 ，每2个分一份，能分成（ ）份。 5 复习导入 6个桃子，每盘放2个，可以放几盘？ 动手分一分，说一说分的结果。 探索新知 6个桃子，每盘放2个，可以放几盘？ 正好放3盘。 这个结果可以用连减算式表示。 6个桃子，每盘放2个，可以放几盘？ 6－2－2－2＝0 3盘 每份分得同样多，可以用除法算式表示。 6个桃子，每盘放2个，可以放几盘？ 6－2－2－2＝0 3盘 6 － 2 ÷ ＝ 3 … 除号 每份分得同样多，可以用除法算式表示。 6÷2＝3 读作：六除以二等于三。 除号“÷”读作“除以”。 9个苹果，每盘放3个，正好放几盘？ 写出结果，并读一读除法算式。 9 ÷ 3 ＝ （盘） 3 说一说 除法算式中的数各表示什么？ 9 ÷ 3 ＝ 3 9表示把9个苹果平均分，也就是平均分的数量；除号后面的3表示每盘分3个，也就是每份的数量。 等号后面的3表示分了3盘，也就是分成了几份。 选自教材第27页练一练第1题 1. 15个足球，每个筐里装5个，需要（ ）个筐。 减法算式： 1 除法算式： 1 照样子先在图上圈一圈，再写算式。 15－5－5－5 = 0 15÷5 = 3 3 课堂练习 选自教材第27页练一练第2题 2. 20支铅笔，每个笔筒里放4支，需要（ ）个笔筒。 减法算式： 1 除法算式： 1 20－4－4－4－4－4= 0 20÷4 = 5 5 选自教材第27页练一练第3题 3. 12根骨头够（ ）只小狗吃。 减法算式： 1 除法算式： 1 12－2－2－2－2－2－2 = 0 12÷2 = 6 6 选自教材第27页练一练第4题 4. 18枝花，每个花瓶插6枝，需要（ ）个花瓶。 ÷ ＝ 3 18 6 3 6个 ，平均分给2个小朋友，每个小朋友分得（ ）个，列除法算式为_________________；如果平均分给3个小朋友，每个小朋友分得（ ）个，列除法算式为_________________ 。 1. 3 2 6÷2 = 3 6÷3 = 2 变式训练 2. 平均放在4个盘子里，每盘放几个？ 答：每盘放3个。 12÷4＝3 （个） 变式训练 一共有10朵花，要摘掉其中的一半。 1.要摘掉多少花？ 10÷2＝5（朵） 答：要摘掉5朵花。 把一些物品平均分成2份，其中的1份就是原来物体的一半。 思维训练 蓝 15 这节课有什么收获呢？ 把一些物品按几个一份平均分，求分成几份，可以用连减算式表示，也可以用除法算式表示。 连减算式： 6－2－2－2＝0 除法算式： 6÷2 ＝3 … 除号 读作：六除以二等于三。 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 17 认识除法 6－2－2－2＝0 6÷2 ＝3 … 除号 读作：六除以二等于三。 板书设计 18 谢谢观看 $