4.2 9加几-【七彩课堂】2026-2027学年一年级上册数学同步课件（冀教版）
2026-08-26
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教辅
摘要：
该小学数学课件聚焦“9加几”的进位加法，以黑天鹅情境导入，从“一共有多少只鹅”的问题出发，通过摆扣子操作引导学生从点数、接着数过渡到“凑十法”，搭建从具体到抽象的学习支架，帮助学生理解算理。
其亮点在于融合数学眼光、思维与语言，情境导入从现实世界发现数量关系，“凑十法”讲解培养运算能力与推理意识，通过变式训练和“黄花比红花多7盆”的思维题提升应用意识。学生能掌握简便算法，教师可借助多样化练习优化教学。
内容正文：
第2课时 9加几
第四单元 20以内的加法
冀教版·数学·一年级·上册
你知道吗？在17世纪的澳大利亚第一只黑天鹅被发现之前，人们一直认为所有天鹅都是白色的。
情境导入
天鹅并不是我们总与鸡鸭并提的家禽大鹅，天鹅可以飞得很高，而大鹅飞得低一些。
一共有多少只鹅？
我来数一数：有9只白天鹅，3只黑天鹅。
白天鹅有几只？
黑天鹅呢？
2
+
3
=
？
9
探究新知
一共有多少只鹅？
2
+
3
=
？
9
9+3可以怎样计算？
用扣子摆一摆，告诉大家你是怎么算的？
数一数
我数一数两种扣子的总数。
+
3
=
9
？
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
数一数
从9接着数：10，11，12。
+
3
=
9
？
12
太麻烦啦，已经知道两种扣子分别的数量，接着数就可以了。
凑一凑
+
3
=
9
？
12
还是麻烦，我知道十加几就是十几，如果能把9凑成10就好了。
先拿出1个，与9凑成10，10再加2得12。
10
12
①把3拆分为1和2。
③再算10+2=12。
2
1
②先算9+1=10。
丫丫的算法可以这样表示：
+
3
=
9
？
讲完之后说：这是拆小数凑大数的方法。
9
10
12
2
1
+
3
=
9
把几拆分和另一个数凑成10来计算，这种方法叫作“凑十法”，比较简便。
计算9加几的加法，把几分成1和几，然后先算9+1=10，再算10加几等于十几。
试一试
你会计算9加几的加法了吗，动手算一算吧！
9+6=
10
1
5
15
9+8=
9+9=
10
1
7
17
10
1
8
18
1．圈一圈，算一算。
+
=
9
2
11
+
=
9
4
13
选自教材第77页练一练第1题
课堂练习
选自教材第77页练一练第2题
2．
+
=
9
5
14
7
9
16
+
=
选自教材第77页练一练第3题
9 +
1
2
3
4
5
=
10
11
12
13
14
9 +
6
7
8
9
10
=
15
16
17
18
19
3．
选自教材第77页练一练第4题
+
= 9 + 1 +
9
5
4
+
= 9 + 1 +
9
7
6
+
= 9 + +
9
6
1
4.在□里填上合适的数。
5
+
= 9 + +
9
9
1
8
+
4
=
9
1．填一填。
1
3
13
10
变式训练
+
9
=
9
1
8
10
18
1．填一填。
变式训练
＋
＝
2．算一算。
9
3
12
6
9
15
＋
＝
变式训练
红花有9盆，黄花比红花多7盆，黄花有多少盆？
口答：黄花有16盆。
9+7=16（盆）
思维训练
这节课有什么收获呢？
1.计算9加几的进位加法可以采用点数、接着数、
凑十法等方法，其中“凑十法”比较简便。
2.用“凑十法”计算9加几，把几分成1和几，
然后先算9+1=10，再算10加几等于十几。
课堂小结
从《》课时练中选取。
课后作业
21
9加几
把几分成1和几，先算9+1=10，再算10加几等于十几。
10
12
2
1
+
3
=
9
板书设计
22
谢谢观看
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资源预览图
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