第1单元 观察简单组合体 综合素养评价-【小学学霸作业本】2026-2027学年五年级上册数学习题课件（人教版·新教材）广东专版

该小学数学单元复习课件系统梳理了观察物体的核心知识，包括从不同方向（前面、左面、上面）观察组合体的视图特征，根据视图还原组合体及小正方体增减对视图的影响，通过典型例题和分层练习构建完整的空间观念知识网络。 其亮点在于融入“学科融合”“社会热点”等新情境题目，如“国际茶日”茶盒摆放问题，培养学生用数学眼光观察现实世界的几何直观和空间观念，通过“说理分析”题引导学生用数学思维推理视图与组合体的关系，分层设计满足不同学生需求，帮助教师精准复习提升学生知识巩固效果。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经名 绿卡小学系列 小学学霸 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学看 天 九学学南 教材搭档 小学出 天关 小学学霸 海量 天天 同步号字 速记 计算 8学霸▣算 默写 起 8学霸默号 年E。 a。 光年级上 PASS1绿卡图书 第一单元综合素养评价 DASS|绿卡图书 一、选择题。（每小题3分，共21分) 1.（佛山期末真题)用6个同样的小正方体摆一个组合体，从上面看不能看到 的是( B 2.[新趋势·学科融合]仔仔用铝箔制作了一艘铝箔船，为了测试它的载 质量，仔仔在铝箔船上用6个同样的小正方体摆成一个组合体（如图）， 这个组合体从( )看到的图形面积最大。 A.前面 B.左面 C.上面 D.右面 DAS⑤|绿卡图书 3.一个组合体从左面看是 ,从上面看是 这个组合体可能是( )。 A. B. D DASS|绿卡图书 4.下面的说法中，错误的是( A.用2个同样的小正方体摆出从前面看是 的组合体，只有1种摆法 B 从左面看到的图形和从前面看到的图形是一样的 C.摆一个从前面看和从左面看都是 的组合体，至少需要4个同样的小正方体 D.在 的上面增加一个同样大小的小正方体（至少有一个面与其他小 正方体的面重合)，要使它从左面看是 ,共有2种不同的摆法 DASS|绿卡图书 5.从右边的组合体中拿走一些小正方体，要使从上面看到的图形不变， 最多可以拿走( )个小正方体。 A.1 B.2 C.3 D.4 6.（广州期末真题)用同样的小正方体摆一个组合体，从上面看到的图形如 132 右图（每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个 1 数)，这个组合体从前面看到的图形是( A B C D DAS⑤|绿卡图书 7.[教材改编]右边的四个选项中，哪个组合体与左边的不同？( A B. DASS|绿卡图书 二、填空题。（第12小题3分，其余每空2分，共25分) 8.（东莞期末真题)下面的图形分别是从左边组合体的什么方向看到的？填一填。 从( )面看 从( )面看 从( )面看 9.[教材改编]看图回答问题。 (1)从上面看是 的有( );从左面看到的图形和从左面观察⑤ 所看到的一样的有( )。(填序号) (2)如果在③上增加1个同样的小正方体（至少有一个面与其他小正方体的面重 合)，使它从上面看到的图形不变，有( )种不同的摆法。 (3)拿走⑧中任意一个小正方体，它从前面和左面看到的图形( )不变。（填 “一定”“可能”或“不可能”) DASS|绿卡图书 10.[新情境·社会热点]2026年5月21日是第七个“国际茶日”，某地开展 茶叶集市活动。如图，展台上摆放了5个同样的正方体茶盒，若再增加 1盒（至少有一个面与其他茶盒的面重合），要保证从前面看到的图形不 变，有( )种不同的摆法；要保证从左面看到的图形不变，有( 种不同的摆法。 11.用同样的小正方体摆成一个组合体，从上面看是 从前面看是 摆这个组合体最少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。 DASS|绿卡图书 12.[新情境·广东特色]潮州陶瓷是广东省著名的传统制瓷工艺之一。仔仔去参观 陶瓷博览会时，看到桌子上放着几摞碗，从上面、前面和左面看到的图形如 图，桌子上一共放着()只碗。 从上面看 从前面看 从左面看 DASS|绿卡图书 三、动手操作。（共14分） 13.把两个同样的正方体和一个长方体摆成下面的组合体。右边的图形分别是从什 么方向看到的？连一连。(6分) 从左面看 从上面看 从前面看 DAS⑤|绿卡图书 14.(珠海期末真题)下面左图是一个组合体从上面看到的图形，上面的数字表示在 这个位置上的小正方体的个数。请画出组合体从前面和左面看到的图形。(8分) 1 12 321 从前面看 从左面看 DASS|绿卡图书 四、解决问题。（共40分） 15.[教材改编]用同样的小正方体摆成组合体 现在要再增加1个同样 的小正方体（至少有一个面与其他小正方体的面重合）。要保证从前面看到的图 形不变，有几种不同的摆法？要保证从上面看到的图形不变，有几种不同的摆 法？(8分) DASS|绿卡图书 16.老师将若干个同样的小正方体摆成一个组合体，摆成的组合体从前面看是 ,从左面看和从上面看都是 日，一共用了多少个小正方体？请在下图 (从上面看到的图形)的相应位置用数字标出所用的小正方体的个数。(9分) 17.（广州期末真题)如图，东东用同样的小正方体摆成一个组合体。 ① ② ③ (1)如果移走小正方体( ),从上面看到的图形就变成 。(填序号)(3分) (2)如果移走小正方体( )和小正方体( ),从左面看到的图形就变成 (填序号)(4分) (3)如果把小正方体⑤放到小正方体⑧前面（面与面重 合)，那么从左面看到的图形变成了什么？请在右图中把 它画出来。(6分) 18.[新趋势·说理分析]仔仔用一些同样的小正方体摆成一个组合体，这个组合体从 前面和上面看到的图形如图所示。仔仔要在从上面看到的图形中，用数字标出 对应位置上所用的小正方体的个数。 ② ① 从前面看 从上面看 (1)①中的数字是( )。(4分) (2)仔仔说：“②中的数字一定是2。”他说得对吗？请说明理由。(6分) PASS 绿卡图书 绿卡图书一 走向成功的通行证