2.4夏商西周王朝的更替课件--2026-2027学年统编版七年级历史上册

2026-08-26
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摘要:

该初中历史课件涵盖中华文明起源(私有制、阶级、国家产生,良渚、陶寺古城实证早期国家)及夏商周奴隶制王朝更替(世袭制、分封制等核心制度),课堂导入从文明起源过渡到王朝更替,通过时间轴、制度对比(如禅让制与世袭制)构建知识支架。 其亮点在于以时空观念呈现具体时间(如前2070年夏朝建立)、地点(良渚浙江余杭),结合史料实证(引用《礼记》《史记》及二里头青铜爵等考古资料),融入家国情怀(炎黄子孙认同)。采用朝代对比表格、问题探究,附《清明雨上》曲调朝代歌辅助记忆,帮助学生构建知识体系、培养历史思维,为教师提供结构化教学资源提升效率。

内容正文:

1. 、 和 是人类进入文明社会的重要标志。 2. 古城的考古证实距今5000年的 下游地区已经出现早期国家。古城遗址位于 . 3. 古城的发现证实距今4000年的 中游地区已经出现早期国家。古城遗址位于 . 4.中华文明的起源和初步发展的特征 . 5.中华民族的初祖 . 海内外华人以 自称. 6.黄帝部落在 打败炎帝部落、炎黄部落在 打 败蚩尤部落。 7.尧舜禹时期首领传给 之人,这种制度是 . 私有制 阶级 国家的产生 良渚 长江 浙江余杭 陶寺 黄河 山西襄汾 多元一体 炎帝、黄帝 炎黄子孙 阪泉 涿鹿 贤德 禅让 温故知新 第二单元 夏商周时期: 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第4课 夏商西周王朝的更替 第5课 动荡变化中的春秋时期 第6课 战国时期的社会变革 第7课 百家争鸣 第8课 夏商周时期的科技与文化 夏商西周春秋 战国开始 奴隶制社会是一种社会形态,其核心特征是奴隶主占有奴隶和生产资料,奴隶没有自由,为奴隶主进行生产劳动。 封建制度是以封建主占有土地,农民(或农奴)剩余劳动为基础的社会制度。而封建主则是由君主分封的,封建主有义务保卫君主。而君主也有义务保护自己的封臣 单 元 导 言 篇 单元内容概述:我国历史上的第一个奴隶制王朝是夏朝,所开创的王位世袭制为以后历代王朝承袭。继夏朝而起的商朝,创造了以青铜器、甲骨文为显著标志的文明成就。西周是我国奴隶社会的成熟阶段,统治者实行分封制,通过各级贵族维系国家的统治。进入春秋战国后,各诸侯国之间的争斗日益激烈,周天子的统治权威衰落,整个社会处于剧烈动荡与变革中。诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变革和思想学术繁荣,是这一时期的主要特征。 约公元前 2070年 约公元前1600年 约公元前1046年 约公元前770年 约公元前475年 夏朝建立 商汤灭夏 商朝建立 周武王灭商 西周建立 周平王东迁洛邑进入春秋时期 战国时期开始 第4课 夏商西周王朝的更替 一、夏朝的建立与“家天下” 二、商朝的统治 三、西周的兴衰 夏:50多万平方公里 商:100多万平方公里 西周:250多万平方公里 一、夏朝的建立与“家天下” 1、夏朝的建立 时间 建立者 都城 统治措施 地位 约公元前2070年 禹 阳城(今河南登封) 建立军队,制订刑法,设置监狱 中国历史上的第一个奴隶制王朝 舜 启 尧 禹 太康 民主 选举 民主 选举 血缘 继承 血缘 继承 禅让制 世袭制 世袭制:指王位、爵号和财产按照宗族内部血缘关系世代继承 夏朝 世袭制 一、夏朝的建立与“家天下” 2、“家天下” 大道之行也,天下为公。选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康。 ——《礼记.礼运》 材料中“天下为公”“天下为家”各指什么制度? 天下为公:禅让制 传贤 传子 天下为家:世袭制 “家”:指帝王把国家政权当做自家财产,在一家一姓之间传承。 公天下:国家权力不专有,君主由人民选举,选贤德之人 家天下:统治者把国家政权据为己有,把国家当做一家的私产,按照血缘关系世代传承。 一、夏朝的建立与“家天下” 3、夏文明的记录 二里头一号宫殿复原图 青铜爵 镶嵌绿松石的龙形器 反映了夏朝时期文明发展水平 4、夏朝的灭亡 原因: 夏王:桀 jié的暴政 失去民心 失去天下 二、商朝的统治 1、商朝的建立 时间 建立者 都城 统治措施 约公元前1600年 汤 建都亳(今河南商丘) 盘庚迁殷(今安阳) 增强军力,设置监狱,制定刑法,对外征战 2、商朝的灭亡 商王:纣zhòu的暴政 “纣乃重刑辟,有炮烙之法……“以酒为池,悬肉为林”。 ——《史记·殷本纪》 三、西周的兴衰 1、西周的建立 时间 建立者 都城 战役 暴君 末代国君 公元前1046年 周武王 镐京 牧野之战(武王伐纣) 周厉王(国人暴动) 周幽王(烽火戏诸侯) 三、西周的兴衰 2、巩固统治——分封制 目的 依据 对象 内容 特点 作用 为了稳定周初的政治形势,巩固疆土 血缘关系远近和功劳大小 宗亲、功臣、古代帝王后代 诸侯权利:管理土地和民众,建立诸侯国;具有一定的独立性,在封地内进行再分封。诸侯义务:向周王进献贡物,并服从周王调兵。 层层分封,等级森严,以血缘关系为纽带 保证了周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大了统治范围;确立了周王朝内部严格的等级结构和统治秩序(实质) 3、西周灭亡 公元前771年犬戎攻陷镐京 普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。 学以致用 1.右图反映西周政治上的突出特点是什么? 2.材料二措施的目的是什么?该措施有啥弊端? 材料二:“封建亲戚,以藩屏周” (作为藩篱拱卫周朝) 以血缘关系为纽带形成“家国一体”的政治结构 分封制 巩固统治 弊 诸侯国具有较大的独立性,当力量强大后,会威胁到周天子的统治地位,最终导致春秋战国的战乱与纷争。 思考:夏、商、西周灭亡的共同原因是什么?有什么经验教训? ·历史教训:“得民心者得天下,失民心者失天下” ·共同原因:残暴统治激起人民的反抗。(暴政而亡) 朝代 夏 商(殷商) 周(西周) 时间 约公元前2070年— 约公元前1600年 约公元前1600年— 公元前1046年 公元前1046年— 公元前771年 建立者 禹 汤 周武王 都城 阳城(今河南登封) 亳---殷 镐京(今陕西西安) 亡国之君 桀(夏桀) 纣(商纣王) 周厉王——周幽王 ·经验:统治者要关爱百姓,重用贤臣,发展经济,勤俭节约。 能力提升 12 1.夏朝建立:约 年、都城 、 建立 地位 。从启开始 制代替 ;“公天下”变为“ ”。 2.商朝建立:约 年、建都 、建立者 . 迁都到 。武王与商军在 决战打败商军. 3.西周建立: 年、都城 、 建立 公元前841年周厉王与民争利引发“ ”。 公元前771年周幽王时西周被 族灭掉。 4.东周建立: 年、都城 、 建立 5.西周巩固统治制度(政治上突出特征)—— : 目的 、依据 、对象 、内容 、作用 。 公元前2070 阳城 禹 中国历史上第一个王朝 世袭 禅让制 家天下 公元前1600 亳 汤 盘庚 殷 牧野 公元前1046 镐京 周武王 国人暴动 犬戎 公元前770 洛邑 周平王 分封制 夯实基础 Lavf57.83.100 $

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