Starter Unit 2 Section A Pronunciation【精品课】 2026-2027学年七年级英语上册同步精品课件（新教材人教版）

该初中英语单元复习课件系统梳理了元音字母发音规则、开/闭音节概念、字母组合发音及音节划分等核心语音知识，通过字母分类表、元音规则对比、音节拆分示例等构建知识网络，从单个字母到字母组合，从发音规则到实际拼读，形成连贯的语音学习逻辑脉络。 其亮点在于融合趣味互动与分层训练，通过“树上苹果单词分类”“打地鼠朗读”等游戏化活动，结合chant和音标归类练习，培养学生的语言能力和学习能力。分层作业设计基础抄写、提升单词拓展、拓展语音笔记本制作，满足不同学生需求，帮助教师精准实施个性化复习，有效巩固语音知识。

Starter Unit 2 Keep tidy ! Section A pronunciation Z,Y,X,W,U,V U,T,S,R,Q,P O,N,M,L,K,J,I,H G,F,E,D,C,B,A Now I know my C,B,A’s. Next time won’t you sing with me? Classify letters by vowel phonemes. /eɪ/ /i:/ /e/ /əʊ/ /aɪ/ /ju:/ /a:/ Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Yy Zz Xx Zz There are five very special English letters. Do you know what they are? Do you know what they are? Do you know what they are? They have different sounds. They have different sounds. They have different sounds. They’re open syllables(开音节). 3.Can you summarize the rules? Watch the video clip. Open Syllable(开音节) 1）以发音的元音字母结尾的重读音节。 例：be, he。 2）以元音字母+辅音字母（r除外）+ 不发音的e 结尾的音节。例：make，like。 ★在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 Closed Syllable(闭音节) 闭音节指的是以辅音字母（r,w,y除外）结尾，而中间只有一个元音音素的音节。 例：meet, bag, pet, sit, fox, bus等。 Try to read these words. me so hi go be he she we me so hi go be he she we me Listen and follow Do you know the pronunciation rules？ 字母Aa 何时读大名（长音)？ 1. a+辅音字母+e 结构 ， 此时e不发音，a发长音，常见词汇如下： take 携带，花费，拿 make 制作，使，让，挣 wake 醒来 hate 憎恶，讨厌 shake 摇晃，晃动 bake 烘焙，烤制 cake 蛋糕 gate 大门 2. a+辅音+成音节/辅音+a成音节时a发长音，常见词汇如下： able 能够的，可行的 table 桌子 baby 婴儿，宝贝 paper 纸张 famous 出名的 later 后来 nature 自然 发双元音/eɪ/的字母&字母组合（6个）。 /eɪ/ a cake /keɪk/ ai ay eaa ei ey aid /eɪd/ May /meɪ/ great /ɡreɪt/ eight /eɪt/ grey /ɡreɪ/ 14 大声朗读“苹果”里的单词，朗读正确后，点击“苹果”使其掉落。 Let’s play. tail mail gate tape wait say face late lay pay nail Do you know the pronunciation rules？ 字母Ee 何时读大名（长音)？ 1. e+辅音字母+e 结构 ， 此时词尾e不发音，第一个e发长音，常见词汇如下： these （指示代词）这些 Chinese (n.)中国人，汉语 （adj.）中国的 Japanese (n.)日本人，日语 （adj.）日本的 2. 辅音字母+e结构， e发长音，常见词汇如下： she (代词主格) 她 he (代词主格) 他 we (代词主格) 我们 me (代词宾格) 我 the 只有the+元音因素开头的名词，如the apple (定冠词) 这，那 be （系动词am，is，are的原型)是，在，很 3. 辅音+ea,ee字母组合+（辅音）中,ee,字母只发e的长音，ea字母大多数发e的长音，常见词汇如下： tea 茶 teacher 老师 bean 菜豆，豆子 sea 海洋，大海 beach 沙滩 seat 座位 meat 肉类，肉 发单元音/i:/的字母&字母组合（4个）。 /i:/ e ea ee ie he /hi:/ meat /mi:t/ bee /bi:/ field /fi:ld/ 17 Let’s play. leaf feet sea meat jeep seed eat we leaf 大声朗读地鼠头顶的单词，朗读正确后，点击继续使其打掉地鼠。 Do you know the pronunciation rules？ 字母Ii 何时读大名（长音)？ 1. i+辅音字母+e结构 ， 此时e不发音，i发长音，常见词汇如下： ice 冰 idea 主意，想法（特殊发音） nice 好的，美味的 rice 米饭 mice 老鼠（复数） like 喜欢，相似，像 Mike （人名）迈克 发双元音/aɪ/的字母&字母组合（4个）。 /aɪ/ i y ie igh bike /baɪk/ fly /flaɪ/ tie /taɪ/ light /laɪt/ 20 Let’s play. pie die tie 点击切西瓜，让每一个学生切一个/或者两个人一起，大声朗读出现的单词。 high light right Let’s play. ripe kite pine Let’s play. Do you know the pronunciation rules？ 字母Oo何时读大名（长音)？ 1. o+辅音字母+e结构 ， 此时e不发音，o发长音，常见词汇如下： Coke 可口可乐 hole 洞 whole 全部的 home 家 woke 醒来（wake的过去式） broke 打碎（break 的过去式） joke 笑话 pole 杆子 2. 辅音字母+o+成音节 local 当地的 location 位置 focus 聚焦，集中注意力 total 总的 hotel 旅馆 post 邮递，帖子 ghost 幽灵，鬼 host 主人，主办 most 大多数 3. 辅音字母+o，o发长音： no 不 go 去 注意： 1.do的发音特殊记 2.oe组合不常见发音Joe,people 发双元音/əʊ/的字母&字母组合（4个）。 /əʊ/ o oa oe ow rose /rəʊz/ boat /bəʊt/ toe /təʊ/ snow /snəʊ/ 25 Let’s play. oa ow yellow grow soap coat snowy boat goat slow o-e hope rope home bone 点击出现雨滴，大声朗读雨滴中出现的单词，朗读正确后再次点击，进行归类。 Do you know the pronunciation rules？ 字母Uu何时读大名（长音)？ 1. 辅音字母+u+辅音字母+e结构 ， 此时e不发音，u发长音，常见词汇如下： cute 可爱的 huge 巨大的 mute 哑的，缄默的， cube 立方 tube 管道，管子 muse 灵感，激发创作灵感的人 2. uni组合在词头，u发长音： uniform 制服 university 大学 unit 单元 unique 独一无二的，独特的 union 联邦 united 团结的，统一的（the United States 美国） 3. us在词头+......,u发长音： use 使用 useful 有用的 usual 普通的 usually 通常 used 用过的 usage 用法 using use的现在分词 Let’s learn. Phonics /ju:/ cute /kju:t/ cube /kju:b/ cue /kju:/ blue /blu:/ u-e /ju:/ ue /ju:/ j,l,s,sh,ch,r后发/u:/ argue /a:gju:/ glue /glu:/ j,l,s,sh,ch,r后发/u:/ mule cube juice dew cute fruit suit new few 点击出现海洋生物，大声朗读上面的单词 Syllable(音节) 音节是由音素（包括辅音和元音）组合发音的语音单位。 英文单词，每含有一个元音音素，就有一个音节。 含有一个音节，叫单音节词； 含有两个音节叫双音节词； 含有三个音节及以上的音节叫多音节词。 Accented syllable (重读音节) 在双音节或多音节中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“＇”标于重读音节的前面，其他音节为非重读音节。 所有的单音节词都需要重读，但不标重音符号。 How many syllables? ate 1 2 3 eraser 1 2 3 school 1 2 3 hello 1 2 3 orange 1 2 3 yellow 1 2 3 name 1 2 3 grade 1 2 3 computer 1 2 3 alive 1 2 3 e-ra-ser he-llo o-range ye-llow com-pu-ter a-live Exercise Exercise Exercise /ju:/ /əu/ /ai/ /i:/ /ei/ wake Kate late say meet me We nine fly kite my bike ride so no go cute 这一页，苹果是触发器 fine /ju:/ /əu/ /ai/ /i:/ /ei/ wake Kate late say meet me We nine fly kite my bike ride so no go cute fine 无触发器版本 一、写出以下单词标红部分的正确元音。 make nose rice hope fine bake kate tube same bike meet huge /ei/ /i:/ /ai/ /əu/ /ju:/ /əu/ /ai/ /ei/ /ei/ /ei/ /ai/ /ju:/ rose he cube like name make A nose B rice C she D we E hope F fine G bake H kate I tube J 二、根据标红部分的发音，将单词归类。 rose he cube like name make A nose B rice C she D we E hope F fine G bake H kate I tube J 二、根据标红部分的发音，将单词归类。 无触发器版本 基础作业 在英语本上抄写5个元音字母对应的音标；大声朗读pronunciation 的1,2,3 部分。 提升作业 找出更多具有5个发音的单词，并尝试用所学拼读规则去拼读新单词。 拓展作业 做一本语音笔记本，用于积累本学期所学的语音知识。 Lavf58.46.101 null 1306.122 null 22125.752 $