2027届高三生物人教版一轮复习练习第18课时减数分裂与受精作用

**基本信息** 聚焦减数分裂与受精作用核心过程，通过图像分析、实验探究等题型整合染色体行为、DNA变化及异常分裂，构建“过程-物质-调控”知识链，渗透结构与功能观及科学思维。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础判断|3题（2、3、8）|结合病毒遗传、酶功能等跨模块知识，考查减数分裂原理应用|从遗传物质类型到酶对分裂调控，体现生命观念中的物质与能量观| |图像分析|5题（1、4、6、9、10）|以减数分裂各时期图像为载体，考查染色体组数、四分体等概念|从染色体形态变化推导分裂时期，强化科学思维中的建模与分析| |实验探究|1题（11）|设计纺锤丝功能验证实验，涵盖假设、步骤及结果分析|通过实验设计与结果预测，培养探究实践能力| |综合应用|3题（5、7、12）|结合DNA标记、基因荧光追踪及分裂图像综合判断|整合DNA复制、基因重组与染色体行为，构建“物质变化-遗传效应”逻辑链|

2027届一轮复习 第18课时　减数分裂与受精作用 我们训练“2027届一轮复习 第18课时　减数分裂与受精作用”的最新试题，题目难度一般，加油哦！ （限时35分钟） 一、单选题 1．（26-27高三上·北京·开学考试）下图为二倍体水稻（2n=24）花粉母细胞减数分裂不同时期的图像。下列叙述正确的是（     ） A．图A→B细胞正在进行减数第一次分裂 B．图B和图C细胞中均含有24个四分体 C．图C→D着丝粒分裂导致DNA数目加倍 D．图D细胞中的染色体组数是图B的2倍 2．（2026·甘肃·高考真题）生命绚丽多姿，遗传精彩纷呈。关于生物遗传，下列叙述错误的是（     ） A．按照遗传物质的类型，病毒可分为DNA病毒和RNA病毒 B．细菌获得的外源DNA片段，可以整合到自身DNA分子中 C．植物配子形成时非同源染色体自由组合，可增加基因数量 D．DNA甲基化修饰和组蛋白甲基化修饰都可影响基因的表达 3．（26-27高三上·湖北·阶段检测）为探究Ssu72磷酸酶的功能，科研人员以裂殖酵母为材料，用荧光蛋白分别标记纺锤丝、着丝粒，观察细胞分裂过程。发现敲除Ssu72基因后，减数第一次分裂基本正常，但减数第二次分裂纺锤体交叉错乱，染色体分配失衡。下列叙述错误的是（     ） A．敲除Ssu72基因后，同源染色体可正常分离 B．推测Ssu72磷酸酶只能调控减数分裂，不参与有丝分裂过程 C．通过荧光标记技术可在显微镜下动态观察细胞减数分裂过程 D．敲除Ssu72基因后，减数分裂会产生染色体数目异常的子细胞 4．（2026·吉林延边·模拟预测）高等雄性动物(二倍体)的某细胞部分染色体组成如图，图中①②表示染色体，a、b、c、d表示染色单体。不考虑染色体互换和突变，下列叙述正确的是（　　） A．细胞分裂间期，普通光学显微镜下可见细胞中复制形成的染色单体a与b B．若a与d出现在该细胞产生的一个精子中，则b与c可出现在同时产生的另一精子中 C．一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子，可存在于a与b中，但不存在于c与d中 D．有丝分裂后期着丝粒分开，导致染色体数目及等位基因数量加倍 5．（2026高三·山东·专题练习）某精原细胞X（2n=4）的核DNA双链中的P均为31P，将其放在含32P的培养液中培养，产生了2个子细胞，然后转入含31P的培养液中继续培养，其中1个子细胞发育为细胞①，细胞①进行一次分裂产生了细胞②和细胞③。细胞①和细胞②的染色体组成如图所示，H、h及R、r是其中的两对等位基因，不考虑图示以外的其他突变。下列叙述正确的是（     ） A．该精原细胞X的基因型为HhRr B．细胞②含有32P的染色体不可能位于细胞同一极 C．细胞②和细胞③中带有32P的染色体数目相同 D．细胞④-⑦中含32P的核DNA分子数可能为2、0、2、0 6．（2026·北京·高考真题）某西瓜品种为二倍体（），研究者获得了不育但染色体数目正常的突变体。野生型和突变体花粉母细胞减数分裂I前期的显微照片如图。下列描述正确的是（     ） A．图1有11条染色体 B．图1染色体不含姐妹染色单体 C．图2染色体正在复制 D．图2同源染色体没有正常联会 7．（2026高三·全国·专题练习）某雄果蝇的基因型为AaXBY，用3种不同颜色的荧光素分别标记该果蝇一个精原细胞中的A、a、B基因，再检测一个精原细胞减数分裂过程中各时期细胞的荧光标记。检测到分裂进行到①②③时期的三个细胞中染色体、核DNA、染色单体的数量，结果如图。如果不考虑基因突变，下列判断错误的是（     ） A．这个精原细胞的减数分裂过程中可能发生基因重组和染色体变异 B．①时期细胞中可出现3种颜色的6个荧光位点 C．②时期的某细胞中可能出现3种颜色的4个荧光位点 D．③时期的该细胞中荧光素的种类有0、1、2三种可能 8．（2026高三·全国·专题练习）如图表示某高等动物精巢内形成精子的过程中每个细胞核中DNA分子数量的变化，下列各项中对本图解释正确的是（    ） A．e时刻DNA分子数减半、染色体数目减半 B．e~f过程DNA分子数减半、染色体数目减半 C．b~e过程DNA复制，染色体数目加倍 D．e~f过程的主要变化是同源染色体分离 9．（2026高三·全国·专题练习）如图表示减数分裂过程中某一细胞内三种结构或物质的数目关系，则下列叙述正确的是（    ） A．该细胞一定是处于减数第一次分裂 B．该细胞一定是处于减数第二次分裂 C．该细胞一定无着丝粒分裂 D．该细胞一定染色体分离 10．（2026高三·全国·专题练习）如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。试判断下列说法正确的是（    ） A．图中含有四分体的细胞有①和⑤ B．处于图①时期的细胞可能发生基因突变 C．等位基因的分离发生在图③④所示时期 D．处于图②时期的细胞可能发生染色体的交叉互换 二、解答题 11．（2026高三·全国·专题练习）根据所学的细胞分裂知识，回答下列问题。 (1)在研究蛙生活史时发现，蛙的一个生活史过程中发生的细胞分裂方式有_______________。若图表示成蛙某部位细胞分裂的示意图（不考虑染色体数），图中不可能反映的是_____。 A．发生了基因突变                    B．发生了染色单体互换 C．该细胞为次级精母（或卵母）细胞    D．皮肤生发层细胞的分裂 (2)在细胞有丝分裂过程中，染色体的位置会不断发生运动变化，为了探究引起染色体运动的原因，进行如下实验： a．实验假设：染色体的运动与纺锤丝有关。 b．实验材料用具：长出了根和叶的洋葱、相差显微镜（能观察活体细胞的生长、运动、增殖情况及细微结构）、切片机（能够将生物组织切成很多很薄的切片）、一定浓度的秋水仙素溶液、清水、吸水纸、染色剂（其浓度不影响细胞活性）、滴管、载玻片、盖玻片、镊子。（提示：秋水仙素的作用速度非常快，可以起到立竿见影的效果，因此作用的即时效果可以在相差显微镜下看到。） c．实验原理：__________。 d．实验步骤： ①__________________________________________________； ②__________________________________________________； ③________________________________________并记录结果； ④预测实验结果及结论：______________________________。 12．（2026高三·全国·专题练习）如图Ⅰ表示某一哺乳动物不同细胞的分裂图（示意图并未反映染色体的实际数目），请据图回答问题： (1)选择该动物的何种器官的组织为材料，才能获得图中所有图像？______。 (2)表示配对的同源染色体（四分体）排列在赤道板上的图像是______，戊图是______期的细胞。 (3)若图Ⅰ表示人体的细胞，上述细胞中含有92条DNA分子（不考虑线粒体）的是______。 (4)若图Ⅰ所示动物正常体细胞的染色体数目为2n，则该动物精子中非同源染色体的组合类型有______种。该动物一个染色体组的染色体数目为______。丁图所示细胞分裂后形成的细胞名称为______，理论上讲，它______（填“携带”或“不携带”）着该物种全套的遗传信息。 (5)请在图Ⅱ中以曲线表示出精子形成过程中染色体数目的变化。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B C D D D A C B 1．A 【详解】A、图A中染色体呈细丝状、开始凝缩，属于减数第一次分裂前期的早期阶段，图B处于减数第一次分裂前期或中期，因此A→B的过程属于减数第一次分裂，A正确； B、二倍体水稻2n=24，共有12对同源染色体，减数分裂过程中最多形成12个四分体，且若图C为减数第一次分裂后期，同源染色体已经分离，不存在四分体，B错误； C、着丝粒分裂只会使染色体数目加倍，DNA数目不变，DNA数目加倍是分裂间期DNA复制的结果，C错误； D、图B为减数第一次分裂时期，细胞中含有2个染色体组；图D为减数第二次分裂后期，着丝粒分裂后染色体暂时加倍，细胞中也含2个染色体组，二者染色体组数相等，D错误。 2．C 【详解】A、病毒仅含有一种核酸，遗传物质为DNA或RNA，因此按照遗传物质类型可分为DNA病毒和RNA病毒，A正确； B、例如肺炎链球菌转化实验中，R型菌可将S型菌的外源DNA片段整合到自身DNA分子中，获得相应的遗传性状，B正确； C、植物配子形成时非同源染色体自由组合属于基因重组，仅实现原有非等位基因的重新组合，不会改变基因的数量，C错误； D、DNA甲基化修饰和组蛋白甲基化修饰都属于表观遗传的调控机制，可在不改变DNA碱基序列的情况下影响基因的表达，D正确。 3．B 【详解】ABD、由题意可知，敲除Ssu72基因后，减数第一次分裂基本正常，说明同源染色体可正常分离，但减数第二次分裂纺锤体交叉错乱，染色体分配失衡，进而产生染色体数目异常的子细胞，说明Ssu72磷酸酶直接影响着丝粒区域的染色体行为与纺锤体功能，并由此可推测Ssu72磷酸酶也可参与有丝分裂过程，AD正确，B错误； C、荧光染料可穿透活细胞膜，支持对活体细胞减数分裂过程的无损伤观测，C正确。 4．C 【详解】A、细胞分裂间期物质以染色质形式存在，普通光学显微镜观察不到染色单体，A错误； B、减数第一次分裂，同源染色体分离的同时非同源染色体自由组合，若 a 与 d出现在该细胞产生的一个精子中，则c 与染色体 a、b 的同源染色体在同一个次级精母细胞中，所以 b 与 c不可能出现在同时产生的另一精子中，B错误； C、一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子位于两条姐妹染色单体中，因而可存在于a与b中，但不存在于c与d中，C正确； D、有丝分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，导致染色体数目加倍，但等位基因数量不变，D错误。 5．D 【详解】A、由图可知，H/h所在染色体发生了互换，R、r所在染色体发生了基因突变，但无法判断是由R突变为r，还是r突变为R，因此该细胞的基因型无法判断，A错误； B、细胞①中每条染色体，只有一条染色单体的DNA分子单链含有32P（共4条染色单体含有32P），若发生互换的为不含32P的单体，细胞①形成细胞②会发生同源染色体分离，正常情况下，细胞②有两条染色体含有32P（分布在非同源染色体上），减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，染色单体分离，子染色体移向细胞两极，当含32P的染色体都移向一极，则细胞②含有32P的染色体位于细胞同一极，B错误； C、如果发生互换的h所在的染色单体含有32P，互换的H不含有32P，则在减数分裂Ⅱ后期，细胞②和细胞③中带有32P的染色体数目不同，一个细胞带有32P的染色体有2条，一个细胞带有32P的染色体有3条；若发生互换的非姐妹染色单体都含或都不含32P，互换不影响32P的染色单体数目，细胞②和细胞③中带有32P的染色体数目都为2条，C错误； D、若交叉互换的染色单体都不含32P，则细胞②和③都含有2条染色体带有32P，若减数分裂Ⅱ分裂结束，所有带有32P染色体进入同一个细胞，所有不带有32P染色体进入同一个细胞，则细胞④-⑦中含32P的核DNA分子数可能为2、0、2、0，D正确。 6．D 【详解】A、图1中1个四分体对应2条染色体，11个四分体共22条染色体，A错误； B、减数分裂I前期染色体已经完成间期复制，每条染色体都含有2条姐妹染色单体，B错误； C、染色体复制发生在减数分裂前的间期，图2为减数分裂I前期，此时复制已经结束，C错误； D、图1野生型中同源染色体正常联会形成四分体，图2突变体无四分体结构，说明同源染色体没有正常联会，联会紊乱无法产生正常配子，也与突变体不育的特点相符，D正确。 7．D 【详解】A、在减数分裂过程中，减数分裂Ⅰ易发生基因重组、减数分裂Ⅰ、Ⅱ都能发生染色体变异，故这个精原细胞的减数分裂过程中可能发生基因重组和染色体变异，A正确； B、果蝇的体细胞中有8条染色体，①时期核DNA和染色单体数量为16，染色体数为8，可表示减数分裂Ⅰ，此时精原细胞经过了DNA复制，细胞中含有2个A基因，2个a基因和2个B基因，故细胞中可出现3种颜色的6个荧光位点，B正确； C、②时期含有染色单体，细胞中染色体数减半，可表示减数分裂Ⅱ前期、中期，若①时期A、a基因所在的染色体互换，可导致②时期的细胞含有A、a基因，由于性染色体与A、a基因所在染色体自由组合，则②时期的某个细胞中可能含有AaXBXB、AaYY；所以此时期某个细胞中可出现3种颜色的4个荧光位点（AaXBXB），C正确； D、③时期的细胞中不含染色单体，染色体数大于4条，为精细胞，由于②时期的染色体数正常，所以应为减数分裂Ⅱ异常，若不发生互换，则精细胞的基因型可能为AAXB、AAY、aaXB、aaY、AXBXB、aXBXB、AYY、aYY，若发生互换，则精细胞的基因型还可能为AaXB、AaY，所以③时期的这个精细胞中荧光素的种类有1、2、3共三种可能，D错误。 8．A 【详解】A、e时刻是减数第一次分裂结束，同源染色体分离进入两个子细胞，此时细胞核DNA分子数减半，染色体数目也同步减半，A正确； B、e~f是减数第二次分裂过程，该阶段后期着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍，直到f时刻减数第二次分裂结束，DNA和染色体才再次减半，并非e~f全程染色体数目减半，B错误； C、b~e过程中仅bc段完成DNA复制，且DNA复制后着丝粒未分裂，染色体数目不加倍，染色体数目加倍仅发生在减数第二次分裂后期，C错误； D、e~f表示减数第二次分裂，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，D错误。 9．C 【详解】由图可知，a：b：c为1：2：2，可知图中三种结构或物质代表了一条染色体中含有两个DNA和两个染色单体，减数第一次分裂和减数第二次分裂前期、中期都会出现这种情况，减数第一次分裂后期会出现同源染色体分离，但一定不会出现着丝粒分裂（若着丝粒分裂，则细胞内的染色体、DNA比值为1:1，且无染色单体），C正确，ABD错误。 10．B 【详解】A、减数第一次分裂前期，同源染色体配对形成四分体，①是减数第一次分裂前期，含有四分体，⑤是减数第一次分裂后期，无四分体，A错误； B、基因突变具有随机性，处于图①时期的细胞可能发生基因突变，B正确； C、等位基因的分离发生在同源染色体分离时，即⑤减数第一次分裂后期，图③是有丝分裂的后期，图④是减数第二次分裂的后期，C错误； D、交叉互换发生在减数第一次分裂前期，②处于有丝分裂中期，D错误。 11．(1) 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 D (2) 秋水仙素能抑制纺锤丝（体）的形成；对细胞染色后，可以通过相差显微镜观察到细胞中染色体的运动 切取洋葱根尖2~3mm数根，平分成两组，分别编号为A和B，用切片机将每根洋葱的根尖纵切成薄片，染色，制成临时装片 在A组盖玻片的一侧滴上少量一定浓度的秋水仙素溶液，另一侧用吸水纸吸引，使标本浸润在秋水仙素溶液中；B组盖玻片的一侧滴上等量清水，另一侧用吸水纸吸引，使标本浸润在清水中 在相差显微镜下观察染色体的运动 如果A、B两组的染色体在分裂后期都向两极运动，则染色体的运动与纺锤丝无关；如果B组的染色体在分裂后期向两极运动，A组染色体在分裂后期不向两极运动，则说明染色体的运动与纺锤丝有关 【详解】（1）蛙属于两栖动物，其个体发育的起点是受精卵。受精卵发育成成蛙的过程中，体细胞的增殖主要通过有丝分裂（例如皮肤、肌肉等组织的生长）。蛙的生殖器官（如精巢、卵巢）在产生生殖细胞（精子、卵细胞）时，需要进行减数分裂。  此外，蛙的无丝分裂是一个典型的生物学实例，例如蛙的红细胞是通过无丝分裂的方式进行增殖的。故蛙的一个生活史过程中发生的细胞分裂方式包括：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。 该细胞中不存在同源染色体，为减数第二次分裂。两条单体上相同位置上具有等位基因。 A、发生了基因突变：B和b的出现可能是基因突变，A不符合题意； B、发生了染色单体互换：同样，B和b的出现也可能是同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换，B不符合题意； C、该细胞为次级精母（或卵母）细胞：由于细胞处于减数第二次分裂，且无同源染色体，它可以是次级精母细胞、次级卵母细胞或第一极体，C不符合题意； D、皮肤生发层细胞的分裂： 皮肤生发层细胞属于体细胞，其分裂方式为有丝分裂。在有丝分裂过程中，细胞内始终存在同源染色体。而图中细胞没有同源染色体（形态大小不同，且不成对），因此不可能是有丝分裂，D符合题意。 （2）本实验的思路：在正常细胞中，在有丝分裂的后期，着丝点分裂，染色单体分开，在纺锤丝的牵引下，子染色体向细胞的两极运动，这一现象在相差显微镜下可以看到。秋水仙素能够作用于正在分裂的细胞，不存在纺锤丝，在相差显微镜下看不到子染色体向细胞两极的运动。可以在相差显微镜下通过观察染色体的运动情况探究染色体运动与纺锤丝的关系。 c、实验原理：秋水仙素能抑制纺锤丝（体）的形成；染色后可通过相差显微镜观察到染色体的运动。       d、实验步骤： ①切取洋葱根尖2~3mm数根，平分成两组，分别编号为A和B，用切片机将每根洋葱的根尖纵切成薄片，染色，制成临时装片。     ②在A组盖玻片一侧滴加一定浓度的秋水仙素溶液，另一侧用吸水纸吸引；B组滴加等量清水，同样用吸水纸吸引（作为对照）。 ③在相差显微镜下观察两组细胞中染色体的运动情况，并记录结果。       ④预测实验结果及结论：若B组（清水组）染色体在分裂后期向两极运动，A组（秋水仙素组）染色体不向两极运动，则说明染色体的运动与纺锤丝有关；若A、B两组染色体在分裂后期都向两极运动，则说明染色体的运动与纺锤丝无关。 12．(1)睾丸 (2) 甲 有丝分裂后 (3)甲、丙、戊 (4) 2n n 精细胞 携带 (5) 【详解】（1）根据图示可以看出，甲表示减数第一次分裂中期，丙为减数第一次分裂后期，戊为有丝分裂后期，乙和丁为减数第二次分裂。因此只有在动物的性腺中才能观察到既有有丝分裂的细胞也有减数分裂的细胞。由于图丙细胞质均等分裂，因此为初级精母细胞，所以选择该动物的睾丸的组织为材料才能获得图中的图像。 （2）甲表示配对的同源染色体（四分体）排列在赤道板上，甲处于减数第一次分裂中期；戊中含有同源染色体，且着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，处于有丝分裂后期。 （3）人含有46条染色体，DNA未复制时，含有46个DNA分子，DNA复制后，含有92个DNA分子。在有丝分裂过程中，含有92个DNA分子的细胞处于有丝分裂前期、中期和后期；在减数分裂过程中，含有92个DNA分子的细胞处于减数第一次分裂过程中。因此，上述细胞中含有92条DNA分子（不考虑线粒体）的是甲、丙、戊。 （4）若图示动物正常体细胞的染色体数目为2n，则在形成配子的过程中同源染色体分开，非同源染色体自由组合，非同源染色体的组合类型为2n（n代表同源染色体对数）。在二倍体中，一个染色体组中的染色体数=染色体数÷2=n。丁细胞为次级精母细胞，产生的细胞是精细胞，从理论上讲，它携带该物种的全套遗传信息。 （5）在减数分裂过程中染色体数量变化为：精原细胞（2n）→初级精母细胞（2n）→次级精母细胞（n、2n）→精细胞（n）→精子，如下图所示：。 学科网（北京）股份有限公司 $