第02讲 语段排序（专项训练）（上海专用）2027年高考语文一轮复习讲练测

**基本信息** 高中语文一轮复习语段排序专项训练，系统覆盖基础技巧到综合应用，注重语言逻辑与思维能力培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |模拟·基础演练|10题|指代词锚定、话题一致、关联词逻辑配对|从单一技巧到综合运用，构建排序思维基础| |重难·创新演练|26题|结合标点/诗词/名著的综合排序技巧|从简单语境到复杂文本，提升逻辑推理能力| |真题·实战演练|18题|高考真题解题策略|对接真实考试情境，强化语言运用与思维能力|

第02讲 语语段排序（专项训练） 目 录 模拟·基础演练 1 重难·创新演练 6 真题·实战演练 14 模拟·基础演练 考查重点：指代词锚定、话题一致、关联词逻辑配对、说理行文事理顺序、 观点与例证的位置 1.（语段排序·连续语段）（25-26高三上·上海·期中）按要求作答。 (1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ） 当我们今天沉浸在“未来已来”的兴奋之中时，人文学科所要坚持的是， ， 。 ， ， 。 ①更为具体地说 ②相信人类的悠久历史给我们提供了一些具有持久生命力的东西 ③使我们在“未来已来”的时代更加审慎 ④人文学科应该推动一种批判立场的形成 ⑤我们还要将之保存下去 A．①②⑤④③ B．④②⑤①③ C．②⑤①④③ D．①④③②⑤ (2)下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（   ） A．对于图书久假不归者，图书馆将暂停其借阅权限。 B．学校运动会上，小明首当其冲，获得了100米短跑冠军。 C．这篇作文，语言不通，逻辑混乱，真是不刊之论。 D．元宵佳节，广场上灯火阑珊，各种造型别致的彩灯争奇斗艳。 2．（语段排序·连续语段）（2025·上海·二模）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ） 说起来，误读现象在中外文学史上都很普遍。不过在西方， ， 。 ，结合语言的差异性与修辞性， 。但布鲁姆不这样， ，将作者因阅读前辈产生的心理焦虑看作是误读发生的根本原因，突出强调误读所隐含的否定性价值和创造性品质。 ①他从作者角度切入 ②当然也有从文本出发 ③人们对它的认识通常从读者出发 ④从反方向证明正读之不可能的 ⑤以对偏见的分析作为阐释与论说的起点，来证明有此现象实属必然 A．③⑤②④① B．②⑤③①④ C．①③⑤④② D．②⑤①③④ 3．（语段排序·语境语段）（2026·上海杨浦·二模）按要求选择。 人形机器人作为人工智能和机器人学的前沿技术，___________。人形机器人需要仿生人类的行为模式，尤其是在不平坦地面或面对外部冲击时保持稳定，___________，包括控制理论、力学和感知技术。还有动作灵活性与平衡问题，当人形机器人需要快速奔跑、跳跃或者完成其他复杂的动作时，如何保证其身体的稳定性以及避免摔倒，___________。此外，高复杂度的运动和操作需要大量的电力支持，而现有电池技术无法满足长时间、高负荷运行的需求，___________。 (1)将下列编号依次填入语段画线处，语意连贯的一项是（   ） ①其发展面临着诸多挑战 ②这涉及多个学科的深度融合 ③这依赖于高精度的传感器和高级算法 ④这就需要开发出更高效、容量更大的能源系统 A．①②③④ B．①③②④ C．②④③① D．②③④① (2)下列对语段中加点字的调整恰当的一项是（   ） A．“前沿”改成“前端” B．“仿生”改成“模拟” C．“或者”改成“并且” D．“现有”改成“以往” 4．（语段排序·连续语段）（25-26高三上·上海奉贤·期中）按要求选择。 (1)将下列语句依次填入语段横线处，语意连贯的一项是（   ） 从甲午失败到抗战胜利，历史深刻启示我们，中国人民抗日战争胜利 ， ， ， 。这一伟大胜利，将永载中华民族史册，永载人类正义事业史册，永载人类和平史册。 ①是以爱国主义为核心的民族精神的伟大胜利 ②是全民族众志成城奋勇抗战的伟大胜利 ③是中国共产党发挥中流砥柱作用的伟大胜利 ④是中国人民同反法西斯同盟国以及各国人民并肩战斗的伟大胜利 A．③①②④ B．①②③④ C．③②④① D．①③②④ (2)将下列编号的诗句填入语段的空白处，文意通顺的一项是（   ） 从古到今，天地翻新，人世更迭，唯独不缺的，是一场又一场少年游。“ ”，这份凌云意气如春草，更行更远还生，如星火，熠熠又灿灿。司马迁壮游万里，再入长安时，“ ”，终“成一家之言”；王维往来“两京”，诗画风流，将“ ”的洒脱写入生命；徐霞客二十余岁便出门远行，“ ”，以步履叩问山河，为后世留下了一笔宝贵的文字财富。古人所云“读万卷书，行万里路”，于他们，却是字外方见真知，脚下别有洞天。 ①留得正气凌霄汉，著成信史照尘寰     ②少年负壮气，奋烈自有时 ③相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边     ④不避风雨，不惮虎狼 A．③①②④ B．②①③④ C．②④③① D．③④①② 5．（语段排序·连续语段）（2025·上海黄浦·三模）按要求选择。 历时十年修订，由英汉大词典编纂处编纂、上海译文出版社出版的《英汉大词典》（第3版）于2025年4月正式上线开售。 (1)小明的爸爸是某购书网站的后台管理员，他需要给词典编写一段推介语。他从新闻中搜索到不少有用信息。将以下编号的素材依次填入语段中，能使推介语的语意连贯的一项是（   ）。 这是一部综合性百科词典，________，________，________，________。________，满足英语学习者、使用者“一站式”查阅需求，是我国英语学习者、使用者必备宝典。①使用通俗语言进行背景和概念解释 ②其“查得率优先”原则与简洁权威的专业词条释义 ③更新物理、化学、生物、医药、法律、哲学、体育、音乐等90多个门类的专业词汇 ④修订版秉承前版词典百科条目丰富的传统 ⑤全面勘校和升级学科知识体系 A．①③②⑤④ B．⑤①③④② C．④⑤③①② D．④①⑤②③ (2)词典在线开售后，小明点击进入了买家评论区，看到一段有趣的评论：“对译者而言，勤查词典是基本要求，鲁迅先生曾言：‘字典不离手，冷汗不离身。’我自己以前所犯的不少错误就是疏于查词典所致，如把‘a side of beef’（牛肋肉）译成‘牛肉侧面’（《阿卡狄亚》），把‘foxhole’（散兵坑）译成‘狐狸洞’（《塞林格传》）等。由这两例可以看出，查词典不限于生词，跟头往往翻在熟口熟面的词上。稳妥起见，有一点疑问最好都查一查。”小明看后觉得，词典毕竟是工具，也有其局限性，而且翻译是种创造性工作，许多时候，照搬词典释义并不可取。为此，他想引用古人名言来对这位买家的评论进行言简意赅的回复，以下最合适的一句是（   ）。 A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 B．尽信《书》，则不如无《书》。 C．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 D．闻道有先后，术业有专攻。 6．（语段排序·连续语段）（24-25高三下·上海浦东新·阶段检测）按要求选择。 (1)伯林认为：“人类必然拥有一些共同的价值观，否则他们就不再是人类。”也就是说， ， ， ， 。这些普遍的价值追求，无疑可以成为判断社会是否向更好的方向发展的标准。（   ） ①包括物质性的、社会性的、精神性的追求 ②由此必然衍生出一些共通的、普遍地存在于不同社会、不同文化中的价值追求 ③所有的个体既然都同属于人类这个物种 ④就必然有这个物种共通的、普遍的基本需求 A．③④②① B．③①④② C．③④①② D．③②①④ (2)下列句子中哪句最不能体现《乡土中国》中“差序格局”的一项是（   ） A．亲亲而仁民，仁民而爱物。 B．民为贵，社稷次之，君为轻。 C．身修而后家齐，家齐而后国治。 D．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 7．（语段排序·连续语段）（25-26高三下·上海杨浦·阶段检测）按要求作答。 (1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意最连贯的一项是（   ） 我们已经提供了诸多证据，证明________。________，________。________，________。想象一下，如果这些举足轻重的伟大事业，能就此摆脱目标的控制和束缚，我们可能会获得多么令人惊叹的成就。①当我们过度强调目标时，所有的努力和奋斗都将受到不利影响 ②我们在从教育领域到个性化汽车设计等一系列探索活动中，提出了全新的思路 ③通过考虑全新的、开放的、不以目标为重点的探索方法 ④目标导向的思维，会阻碍许多具有重大意义的社会事业的成功 ⑤从教育下一代的方式，到科研项目的评选和资助 A．④③②⑤① B．④⑤①③② C．①③②⑤④ D．①④⑤③② (2)高三年级正在筹办毕业晚会，筹备组的小夏同学拟写了一则邀请函，其中有一处表达不得体，请找出来并结合整体表达效果进行修改。 亲爱的老师、同学们： 流光如矢，岁月如歌，转眼间我们即将告别校园，奔赴新程。【甲】在此离别之际，高三年级特举行名为 “逐梦未来” 的毕业晚会，【乙】届时将有动人的歌舞、深情的朗诵、暖心的寄语精彩呈现。晚会定于6月15日晚6点在报告厅举行，【丙】诚邀各位拨冗光临，共赴青春之约，【丁】也允许各位家长莅临现场，共同见证美好。 高三年级毕业晚会筹备组 2026年5月26日错误是：______________，可以修改为：______________。 8．（语段排序·连续语段）（2026·上海·模拟预测）选择题。 (1)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） 追溯历史，人类从狩猎走向养殖，是为了更加稳定和可控地获得食物，补充每日必需的营养。__________水产品是更优质的蛋白质来源，饲料转化率又比肉类要高，大力发展水产养殖无疑是养殖业里的重头。 ①肉类尤其是猪肉等红肉仍是国人摄入动物蛋白的主要构成，水产品占比较低。 ②调研数据显示，中国人均动物蛋白消费量与我们饮食习惯相近的日韩相比，仍有差距。 ③无论是牲畜、家禽，还是水产，它们提供的都是动物蛋白。 ④营养里面，蛋白质和脂肪是两大核心营养素。 ⑤除动物蛋白摄入量有待提升外，摄入结构不合理的问题也亟须解决。 A．④③②①⑤ B．④③②⑤① C．③②①④⑤ D．③②④⑤① (2)我校高三毕业典礼将邀请一位广受青少年欢迎的体育明星到场，小交同学作为学生会代表拟写的这封邀请函中，表达不得体的一项是（   ） A．您不仅在赛场上屡创佳绩，更以阳光健康的形象深受广大青少年喜爱。 B．我们诚挚邀请您莅临现场，为即将踏上人生新征程的毕业生们送上祝福与鼓励。 C．您的到来定能让同学们备受鼓舞，恳请您在百忙之中抽出宝贵时间，切勿推辞。 D．如蒙应允，我们将安排专人对接具体事宜，衷心期待您的光临！ 9．（2026·上海浦东新·模拟预测）阅读下面文字，按要求选择。 曹雪芹那支妙笔，总是两全齐美，一笔常作多笔用，如刘姥姥早早地出现在书中就是一个好例。姥姥一上场，原是和女儿女婿筹划贫家如何挨过这饥寒交迫的日子，却于千里之外设下了一条伏线，牵引着荣国府树倒猢狲散的悲剧结局，而且遥遥地映射着她外孙板儿和凤姐的掌上明珠巧姐的一段异样姻缘。再看姥姥之来，欲入荣府，那前面大门是不让她进的，她走的是名副其实的“后门”。……。 (1)语段中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．两全齐美 B．饥寒交迫 C．树倒猢狲散 D．名副其实 （语段排序·连续语段）(2)将下列编号的语句依次填入语段结尾省略处，语意连贯的一项是（   ） ①但为什么非让这个不常出场的周瑞家的充此重要引线呢 ②因为周瑞家的是太太的陪房，地位身份非同一般仆妇 ③要说她如何就能那么容易地见着琏二奶奶，这全是周瑞家的一力相扶之故 ④这又曲折地引出了另一件不属她份内的差使：分送十二枝宫花 A．①②③④ B．①④③② C．③①④② D．③①②④ 10．（语段排序·连续语段）（2026·上海虹口·三模）按要求选择。 《红楼梦》中人物的语言艺术是其文学价值的核心构成。曹雪芹以高度个性化的笔法，将人物的身份教养、性格心境与阶层处境融于日常对话之中，无需多余旁白阐释，便可让人物形象立体鲜活，跃然纸上。小说中不同人物的语言风格极具辨识度，形成了专属的语言特质体系。【甲】王熙凤语言伶牙俐齿、不矜不伐，尽显其世家主事者八面玲珑的风范；【乙】林黛玉语言清隽含蓄、情致深远，契合其天资聪颖、多愁善感的品性；【丙】薛宝钗语言温文尔雅、纵横捭阖，体现其老成持重、通达世故的特质；【丁】贾宝玉语言天真烂漫、质朴浅白，贴合其叛逆单纯、重情尚真的心性。 ， ， ， ，成为古典小说语言艺术的典范。 (1)将下列编号的语句依次填入语段横线处，文意通顺的一项是（   ） ①极大提升了小说的艺术张力与思想深度 ②人物语言承担塑造形象的作用 ③暗藏人情世故、家族矛盾与命运伏笔 ④深刻映照出封建贵族家庭的人情百态与人性复杂 A．③②①④ B．③②④① C．②③①④ D．②③④① (2)语段画线部分语言表述恰当的一项是（   ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 重难·创新演练 设题创新:常常和其他知识结合，如标点符号、诗词、名著解读等等，同时也出现了在较长的文本中考察排序和语句衔接，对于文本的核心话题、核心概念的要求更高 1．【新考法·语段排序+关联词+标点符号】（25-26高三下·上海浦东新·期中）按要求选择。 摘要：具身智能是具备物理实体的人工智能技术系统， ，获得匹配生活场景的通用性与自适应性。具身智能的研究始终围绕着身体、认知与环境。 ：一类是以脑机接口等为代表的对人类身体的智能化提升，另一类是以机器人学为代表的智能化技术人工物。随着具身智能的发展， ，也要反对无节制的技术崇拜， ，人类社会需要将技术人工物整合进自身的肌理。也只有如此，我们才能更好地想象并如其所是地接受这样一个技术与自然的融合环境。 关键词：【   】【   】【   】 (1)将下列编号的语句依次填入论文摘要的画线处，排序正确的一项是（   ） ①当下，两类具身智能均取得了显著突破 ②特别是当机器人正日益逼近“人”的形态时 ③人类既要警惕将技术视作没有意义的物质集合的观念 ④使智能设备能够自主地在真实物理环境中完成各类任务 A．②①③④ B．②①④③ C．④①②③ D．④①③② (2)下列不适合作为这篇论文的关键词的一项是（   ） A．具身智能 B．脑机接口 C．拟人化 D．技术伦理 2．【新考法·语段排序+名著解读】（2026·上海虹口·三模）按要求选择。 《红楼梦》中人物的语言艺术是其文学价值的核心构成。曹雪芹以高度个性化的笔法，将人物的身份教养、性格心境与阶层处境融于日常对话之中，无需多余旁白阐释，便可让人物形象立体鲜活，跃然纸上。小说中不同人物的语言风格极具辨识度，形成了专属的语言特质体系。【甲】王熙凤语言伶牙俐齿、不矜不伐，尽显其世家主事者八面玲珑的风范；【乙】林黛玉语言清隽含蓄、情致深远，契合其天资聪颖、多愁善感的品性；【丙】薛宝钗语言温文尔雅、纵横捭阖，体现其老成持重、通达世故的特质；【丁】贾宝玉语言天真烂漫、质朴浅白，贴合其叛逆单纯、重情尚真的心性。 ， ， ， ，成为古典小说语言艺术的典范。 (1)将下列编号的语句依次填入语段横线处，文意通顺的一项是（   ） ①极大提升了小说的艺术张力与思想深度 ②人物语言承担塑造形象的作用 ③暗藏人情世故、家族矛盾与命运伏笔 ④深刻映照出封建贵族家庭的人情百态与人性复杂 A．③②①④ B．③②④① C．②③①④ D．②③④① (2)语段画线部分语言表述恰当的一项是（   ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 3．（26-27高三上·上海·开学考试）按要求选择。 (1)选出下面几个话语情境中表述准确的一项是（   ） A．萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好的管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。（小说《天龙八部》第四十一回） B．“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。”（某电视节目评价汉献帝） C．参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。”（腾讯体育消息） D．这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。（某律师向法庭呈送的上诉状） 【新考法·语段排序+诗歌理解】(2)按文意将以下诗句填入四个“ ”处，选出顺应文意、符合文中观点的一项（   ） 王国维在《人间词话》中说：有有我之境，有无我之境。“ ”，“ ”，有我之境。“ ”，“ ”，无我之境也。有我之境，以我观物，故物皆着我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。古人为词，写有我之境者为多，然未始不能写无我之境，此在豪杰之士能自树立耳。 ①采菊东篱下，悠然见南山。 ②泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 ③寒波澹澹起，白鸟悠悠下。 ④可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 A．①②③④ B．②④①③ C．②③①④ D．①③②④ 4．【新考法·语段排序+对话衔接-倒推提问】（2026·上海金山·二模）按要求选择。 小金围绕“金山农民画”（市级非遗）开展家乡文化调查，采访传承人陆师傅。以下是访谈实录节选： 小金：陆师傅，您好！金山农民画以“人物生动、色彩饱满”著称， （1） ？ 陆师傅：其实最早就是农民们农闲时画灶头画、门窗画，后来才慢慢发展成独立画种。 小金： （2） ？ 陆师傅：要懂农村生活——比如画插秧、晒谷，得知道农具怎么摆，人物姿态才真实，不然画出来就不像。 小金： （3） ？ 陆师傅：年轻人觉得传统图案太老气，我就试着加些动漫形象，没想到很受欢迎，还进了中小学美术课堂。 小金： （4） ？ 陆师傅：现在主要靠“师傅带徒”和“校园传承”，但好苗子不多，毕竟要沉下心观察生活、练习技法，不能急功近利。 (1)将下列编号的语句分别填入访谈空白处，文意连贯的一项是（   ） ①您觉得现在传承这门手艺，最大的挑战是什么 ②这种独特风格的形成，和咱们的农村生活有什么联系呢 ③您在创作中有没有做过创新，让农民画更能顺应时代的潮流 ④要学好农民画，除了练习绘画技巧，还需要积累哪些方面的经验 A．②④③① B．④②①③ C．②①④③ D．②③④① (2)下列访谈提问，用词恰当且符合上文访谈情境的一项是（   ） A．小金：“陆师傅，您的作品色彩鲜艳，气势如虹，别具一格，有什么独特技巧吗？” B．小金：“陆师傅，现在流行数字艺术，农民画是昨日星辰，那就谈谈坚守的意义？” C．小金：“陆师傅，您对技艺传承有深刻体悟，能否多分享些基础性的学习要点？” D．小金：“陆师傅，您能否谈谈对当下短视频带货的盈利模式的看法？” 5．【新考法·语境语段排序+多重知识考核】（25-26高三下·上海浦东新·阶段检测）按要求选择。 人们进行社会实践，______，在此基础上要形成概念，做出判断、进行推理，都要运用逻辑中关于概念、判断、推理的知识，都要运用逻辑方法，遵守逻辑规律，因此在人们认识客观事物过程中，______，______，确保思维的正确性。______，这种通过逻辑思维而获得的知识就是间接知识。实践证明，在符合客观实际基础上正确地得出概念，做出判断，进行推理，其结果也是正确的，符合客观实际的，例如“（   ）”，靠的就是在了解天下形势基础上的合乎逻辑的推导。 (1)将下列语句依次填入语段横线处，文意通顺的一项是（   ） ①学习逻辑有助于提高人们的思维能力 ②逻辑提供了使人们正确思维的工具 ③思维反映客观事物是间接的，是通过概念、判断、推理等思维形式来进行的 ④占有了大量可靠的感性材料 A．④③①② B．④②①③ C．②③①④ D．②①③④ (2)最适合填入语段括号的句子是（   ） A．言在耳目之内，情寄八荒之表 B．封狼居胥山，禅于姑衍，登临瀚海 C．天下风物佳，莫出吴与越 D．未出隆中，先知天下三分 （辽宁省名校联盟2026年高考模拟卷（信息卷）语文（二））阅读下面的文字，完成下面小题。 留白，是中国画的一种构图方法，以无相表达意象。它还有一个更为雅致的名字，叫“余玉”。“留白”倾向于动作过程，“余玉”则是结果的呈现。留白，这种绘画方法，长于唐，成于宋。一纸笔落，留白三分，韵味悠长。清代篆刻家、书法家邓石如称：“字画疏处可使走马，密处不使透风，常计白以当黑，奇趣乃出。”讲的就是留白的妙处。①纵观整个艺术史，②最能代表留白之妙的作品，③就是南宋称为“马一角”的马远的《寒江独钓图》。一扁舟、一渔翁，四周几乎全为空白。然而，就是这片留白，却表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感，马远用不着一笔的无限，衬托细致刻画的有限的人，更加突现出了一个“独”字。与他志同道合的，还有和他并称“马夏”的人称“夏半边”的夏圭。“马夏”二人的画作被称为“边角之景”，因为他们将绘画重心落在一边，不求对称，结构巧妙，剪裁大胆，在绢或纸的另一边大量留白或淡淡着墨。清代画家笪重光曾在《画筌》中提出理论：“无画处皆成妙境。”这便是对留白最为直接的点睛。____________________，如美学家宗白华所说：“中国画最重空白处。空白乃灵气往来生命流动之处。”这就是留白的效果，说了但不说透，任你去遐想。留白，是中国美学的精髓。留白，是一种心境，是一种（   ）的游弋，是一种空谷幽兰的禅心，是一种言有尽而意无穷的至高境界。 6．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 7．下图是八大山人名为《荷石水鸟图》的一幅画，假如你是一个讲解员，请运用恰当的语言向参观的小学生介绍这幅画作。要求：指出画面的内容及其产生的艺术效果。 8．【新考法·语段排序+文本解读】下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（   ） A．因此留白，并非“真空” B．但留白，并非“真空” C．但留白，充满了生命的流动 D．因此留白，充满了生命的流动 9．填入文中括号内的词语，恰当的一项是（   ） A．龙飞凤舞 B．信笔涂鸦 C．天马行空 D．笔走龙蛇 10．古代有许多艺术家，都有有趣的称号。文中的“马一角”“夏半边”，这两个称号有何妙处？ （2026·河南开封·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。 “英雄的旅程”这类故事，最终都要呈现一个人的心理轮廓逐渐成形的过程，即“回归原初经验的途程”。事实上，在故事开始的地方，李善德已经是一个有着明晰轮廓的人，他能够说出“就算失败，我也想知道自己会倒在离终点多远的地方”。但是，这还远远不够。所谓锻造，所谓熔炼，从来不是（       ）的，尤其是“家庭英雄”，更意味着和生活的庸常、生活的真相进行一场西西弗斯式的斗争。 ①电影版《长安的荔枝》的最可贵之处是其高效且叙事流畅，②尤其在对故事和人物精神结构以及心理轮廓的再塑造方面，③建设得极为完整。④叙事情绪的变化亦丰富多彩，⑤时而幽默，⑥时而讽喻，⑦时而适度深沉。在影片结尾，李善德最终白了头发，失去了身边所有的人，骑马冲入长安城，一路飘洒木棉花， 。而月色之下的长安，仍有无数家庭，有的在背诵李白的诗篇，有的在饮酒作乐。这里蕴藏着千言万语。 最终，荔枝及时送达，在贵妃的生日庆典上被摆上了桌，却也只是众多奇珍异果中平凡的一种。与此同时，安禄山开始起舞，一段口燥唇干的历史篇章即将拉开序幕。小人物在历史的K线上插了一脚，在大时代的缝僚中闪了一闪，最终不仅保全了自己，也蔽护了家庭，巧妙地走完了一生。在岭南的荔枝园里，李善德以一场荔枝盛宴，给这段往事画上了句号。无数家庭，无数家庭中的英雄，无数的悲歌与欢笑，终究只会聚成了一段时光。 11．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 12．【新考法·语段排序+文本解读】下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（   ） A．犹如游戏中的英雄得胜归来 B．犹如游戏中的恶魔卷土重来 C．犹如游戏中的侠士演绎浪漫 D．犹如游戏中的人物流尽鲜血 13．下列填入文中括号处的成语，不恰当的一项是（   ） A．一挥而就 B．一步登天 C．一蹴而就 D．轻而易举 14．文中第三段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 15．文中画波浪线的句子用“口燥唇干”形容历史篇章，新颖别致，有何表达效果？ （25-26高三·全国·三轮复习）阅读下面的文字，完成后面试题。 书法是中华优秀传统文化的瑰宝，为推动书法文化传承，学校开展“书法进校园”公益课堂活动，邀请书法名师现场指导。课堂上，名师示范讲解，笔走龙蛇间，一幅幅遒劲有力的书法作品跃然纸上，同学们认真临摹，沉浸在书法艺术的魅力之中。 ①书法不仅是一门技艺，②更是一种文化修养，③练习书法不仅能提升书写水平，④还能涵养心性、陶冶情操，⑤让传统文化在笔墨之间得以传承。此次活动，让同学们在笔墨丹青中感受汉字之美，树立了传承传统文化的自觉，为校园文化注入了典雅气息。 16．文中加点的成语，使用不正确的一项是（   ） A．笔走龙蛇 B．遒劲有力 C．笔墨丹青 D．跃然纸上 17．【新考法·语段排序+文本解读+选项分析】下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．书法艺术，承载着中华传统文化的深厚底蕴 B．临摹书法，是提升书写水平的有效途径 C．名师指导，能帮助同学们快速掌握书法技巧 D．校园是传承书法文化的重要平台 18．文中标序号的部分有一处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 19．学校书法社团要举办书法作品展，需一副对联宣传书法文化，现已给出上联，请你根据本文内容对出下联。 上联：挥毫泼墨，显书法遒劲之风 下联：_____________ 20．有观点认为，临摹书法只需模仿名师的笔法，就能写出优秀的书法作品。请指出该观点的逻辑错误，并简要说明。 （2026·河南·三模）阅读下面的文字，完成小题。 记者：个人认为，《消息》【注】虽然也写天地生灵， A 。 贾平凹：对，主要写人心。 记者：《消息》里，有善恶，有因果。比如，老郑的爷爷善待驴，恳荒得到了好收成，兴旺了家族。村民阮小手一辈子 ① ，不仅善待摘他家香椿的孩子，盗贼也能原谅，活到95岁，成了村里最高寿的人，且 ② 。 贾平凹：文学需要有这种思想在里面。“善”是一种起码的道德，一个起码的标准，是吧？ 记者：好多作品也写了人性的“恶”。 贾平凹：人性的“恶”也要写，但要看站在哪个角度来写，基本上还是要有唯度的，尽量正面、反面都考虑。 记者：那么作家应该怎样写世道人心？ 贾平凹：应该要有巨大的真诚。当你真诚面对世间万物的时候，你肯定能看到好多别人看不到的东西，你能体会到那个东西，也就能正确地把它写出来。就害怕你欺骗自己。我觉得，应该以巨大的真诚来对待写作。 记者：这么多年来，您是怎样保持旺盛的创作精力的？ 贾平凹：（       ）你的饥渴是指你的食欲，你还有食欲，你肠胃很好，没有衰绝。你的不满足，是对你的以往的写作认为还可以再好，你心有不甘，这也是一种自信。有大愿，就是要立大志。 记者：对于《消息》，您有怎样的期许？ 贾平凹：其实，写作是越来越难，越写越不自信，越写越是战战惊惊。《消息》也是这样。它出版后，我去留意社会对它的反应。对于饭菜，有人吃营养，有人吃味道， B ，这得听从检验和总结，以调整我以后的写作。 【注】《消息》，贾平凹的新作。该作品由90余个相互独立又彼此勾连的短篇构成，叙写一个又一个生长在秦岭之中、中国大地上的故事。 21．请在文中①②处填入恰当的成语。 22．【新考法·语段排序+人称+前呼后应】将下列语句填入文中括号内，衔接最恰当的一项是（   ） A．答案在于我的饥渴，我的不满足，我的大愿。 B．答案在于我的饥渴、不满足和大愿。 C．答案在于你的饥渴，你的不满足，你的大愿。 D．答案在于你的饥渴、不满足和大愿。 23．文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 24．文中有多处错别字，请找出三处并改正。 25．请在文中A、B处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 二、现代文阅读 （2025·上海奉贤·一模）阅读下文，完成小题。 学校组织学生为社区新开的儿童阅览室捐赠一批图书，负责该事务的小贤发现同学们的捐赠图书中除了各种儿童读物还有很多大部头的中外文学经典名著。向儿童图书馆捐赠文学经典名著是否恰当？为了弄清楚这个问题，他查阅了如下资料： 【材料一】 ①作为与“成人文学”存在分野的“儿童文学”，必得有其独特的美学品质。关于儿童文学的美学特质，可以提炼和归纳为“四美”：简约之美、朴素之美、轻逸之美和稚趣之美。 ②儿童文学最重要的审美特质，就是有着近于数学公式的简约之美。这样的简约不是简单，它并不与复杂性相矛盾，而是浓缩了巨大的丰富性，是以少胜多的简约之美。儿童文学正是因为简约，才能够更鲜明、更准确地逼近事物和生活的本质。 ③儿童文学的朴素之美，也是经典儿童文学作家的共同追求。普希金写道：“我对咱们那些瞧不起用朴素语言来描述普通事物，而以为为了把给孩子看的故事写得有声有色，就拼命堆砌补语、形容词和毫无新意的比喻的作家，能说些什么呢？……‘一大早’，这样写就蛮好，可他们偏要这样写‘一轮旭日刚把它第一束光芒投射在红彤彤的东边天穹’，难道说，句子写得长就精彩吗，哟，这可真是新鲜透了。”儿童文学的朴素就像 ，不依赖任何的装饰，却真正表现了艺术的极致。 ④儿童文学具有轻逸之美。儿童文学的“轻逸”，不是没有分量，而是因其艺术形式的巨大力量，使思想变得轻灵，能够展翅飞翔。 ⑤在儿童文学的四个美学特质中，稚趣之美几乎是儿童文学的专利。“稚趣”与“童趣”庶几相近，却有微妙不同。如果说“童趣”主要指的是儿童的情趣，那么“稚趣”则体现着一些童心未泯的成人的审美趣味。儿童文学的“稚趣”包含着幽默，但是与《堂吉诃德》《阿Q正传》等成人文学的幽默不同，儿童文学的幽默都与儿童的心理和生活有关。 ⑥对儿童文学来说，稚趣之美不是一种可有可无的东西，它既不是一种为了博读者一乐的噱头，也不是为了增色的一种点缀，而是一种十分本体的精神和品质，蕴含着人生的智慧。 【材料二】 ①儿童文学和成人文学并没有天然的分野。阅读时，儿童是天空的飞鸟而非地上的爬虫，求知欲带领他们冲破一切樊篱去寻找自己的心爱之物。高尔基和马克·吐温的小说《童年》《哈克贝利·费恩历险记》都不是为儿童们创作的作品，但为全世界的儿童所喜爱。高尔基和马克·吐温在童年时读过儿童文学作品吗？答案是没有。文豪们的童年读本是民间传说和宗教故事，而他们作品中吸引儿童目光的是宽阔的大地、河流和善良正直的立意。 ②在表现大自然的作品面前，成人和儿童具有平等的阅读地位，但孩子比成人更爱大自然。当成人关注事业、家庭的时候，孩子把目光投向地上的花朵和天空的小鸟。大自然不光是人类的生存环境，还是人类的导师，塑造人类趋向真善美的品格。 ③初学语言的孩子阅读作品，他们不仅读故事，还在接受语文教育。如果要求儿童文学作家是语言最好的人，也并不过分。语言不光是工具，还是思想的构件，以简洁、优美、干净、准确、生动的语言帮助儿童建构清洁、仁慈的内心世界，长大追求美好的事物，去做一个好人。 ④因此，并不是所有成人作家都适合写儿童文学。好的儿童文学更接近民间故事，从“有一天”开始就进入了故事。情节要曲折，人物要有趣，语言要简洁。这三个“要”，恐怕会把一些成人作家挤到儿童文学门外。儿童读者就这么武断，你给了他们故事，他们还要幽默，要出其不意的惊喜，要生活的诗意。 26．【新考法·语段排序+长文本分析】在【材料一】第③段空白处内容填写恰当的一项是（   ） A．无伴奏的人声合唱 B．无台词的哑剧表演 C．无题词落款的书画 D．无矛盾冲突的戏剧 27．为了进一步理解【材料一】中“儿童文学的轻逸之美”，小贤翻阅了同学们的捐赠书籍，从中找了一些例子，其中与所阐释概念不相适配的一项是（   ） A．《卖火柴的小女孩》中，安徒生没有停留在“冻死街头”的结局，而是让小女孩在幻觉中与奶奶拥抱，“嘴上带着微笑”，用温暖结尾稀释沉重。 B．《小王子》用诗化的语言，将“失去玫瑰的悲伤”转化为轻盈的哲思——“正是你为玫瑰花费的时间，让她变得重要”。哀而不伤，感人至深。 C．儿童版《红楼梦》不仅用高清彩图展现了《红楼梦》中的经典故事场景，还设计了一系列的寻找游戏，让孩子在玩游戏的过程中，入门古典文学名著。 D．《汤姆索亚历险记》从儿童的日常生活切入，通过围绕“海盗梦”发生的离家出走、探宝遇险等故事情节，让孩子自然理解“独立”与“自由”的重量。 28．【材料一】提出要依据“四美”筛选文学名著是否适合作为儿童读物。但小贤认为其论述不够严谨。请以【材料一】第③段为例，评析其论据的说服力。 29．下列不符合【材料二】作者意思的一项是（   ） A．有些不是专门为儿童创作的作品也会受到儿童喜爱。 B．同样的阅读，相比成人，儿童能从中获取更多滋养。 C．具有优美语言和健康情感的作品都有利于儿童成长。 D．儿童的阅读篇目和阅读范围不应被人为地限制框定。 30．看完这两则材料，小贤决定为尚未来得及捐赠图书的同学们写一份选书建议，请代他完成。要求：（1）可从作品的内容、语言、风格等方面展开；（2）不少于100字。 真题·实战演练 （2026·全国一卷·高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 “手机随手一拍，竞然有点像电影剧照。”不少人刷到朋友圈或社交媒体平台上的“人生壁纸”，都会忍不住多看两眼。有人在幕色中的地铁站前仰望天空，有人在雨夜的路灯下形色匆匆，也有人在洒满阳光的院子里赏花喝茶……一组媒体调查数据显示，89.5%的受访者有记录生活的习惯，其中超半数会通过拍照留存生活瞬间。社交媒体平台上，怎么拍才能“出片”、哪些地方最“出片”这类话题也持续火曝。 有人点赞：“喜欢认真生活的样子。”也有人疑惑：“只为拍张照片，至于吗？”对“出片”的不同理解，折射出人们对生活的多元探寻。 事实上，“出片”不是为了展示精致的构图、完美的滤镜，而是源于对生活的热爱。它________，________，________，________，________。 这份记录生活的热情，不仅丰富了个体的精神世界，有时还在现实中创造出意想不到的价值。广东广州，大学生随手拍摄的街景，在海外社交平台收获超百万浏览量，向世界展现了中国城市的美好与烟火气；浙江永嘉，摄影爱好者分享的柿子林照片意外走红，当地顺势打造出一个很“出片”的千亩柿子林休闲景区，带动村集体及村民增收约150万元。这些定格在影像中的美好，不经意间成为展现城市风貌、助力乡村振兴的鲜活见证。 然而，如果“出片”从纯粹的生活记录和发自内心的情感表达，异化为某种刻意追求，便容易偏离初衷、变了味道。①为了“出片”，有人不顾危险闯入禁区；②有人霸占打卡点妨碍交通；③甚至因盲目追求打卡而引发安全事故也时有发生。④当“出片”的执念突破了安全与文明的底线，⑤因此失去了记录生活的意义。 1．文中第一段有四个含错别字的词语，请找出并改正。 2．依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） ①承载着对生活仪式感的珍视 ②看似寻常的瞬间被定格成画面 ③没有专业门槛，不苛求拍摄技巧 ④更蕴含着人们热爱生活的真情实感 ⑤是普通人用镜头发现美好、用影像寄托情感的自然表达 A．①⑤③④② B．③⑤②①④ C．⑤③①②④ D．②①⑤③④ 3．文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不改变原意。 4．《现代汉语大词典》已经收录了“朋友圈”“打卡”等反映时代特点的新词。“出片”作为近年进入大众生活的热词，如果也要收入词典，你会如何释义？要求写出两个义项，并给每个义项拟一个相应的例句，语言准确简洁。 5．（2026·上海·高考真题）按要求选择。 在未来康复医学领域，脑机接口技术或许能彻底打破肉身与机器的界限，为曾经让临床医生束手无策的疾病提供全新解决方案， ；当脑机接口与AI深度融合，人类或许将进一步突破肉体桎梏。对于康复患者而言，这不仅是技术的胜利，更是人文的关怀：坐在轮椅上的人能重新奔跑， ；无法言语的人能清晰表达心声， ；肢体受限的人能自主完成穿衣、进食等日常活动， 。这正是脑机接口最动人的“魔术”——它没有魔术的虚妄，却有着医学的温度与科技的力量。 (1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，排序正确的一项是（    ） ①重获生活尊严 ②与亲友自如沟通 ③甚至实现彻底治愈 ④通过触觉反馈再次感受脚下土地的柔软 A．③④②① B．①②③④ C．③①②④ D．①④②③ (2)下列对语段中加点词的调整恰当的一项是（    ） A．“或许”改成“必然” B．“突破”改成“跨越” C．“自主”改成“协助” D．“虚妄”改成“虚幻” 6．（2025·上海·高考真题）按要求选择。 人们的决策往往与个人的思考模式有关。 。 。快思考是无意识且快速的， ，快思考难免会墨守成规，这一模式容易犯错，因而我们通常无法凭直觉找出问题的解决方案。慢思考将注意力集中于需要耗费脑力的大脑活动，在慢思考情境中，人们必须集中注意力。若注意力分散，其表现就会差强人意，甚至是一塌糊涂。慢思考所涉及的事情，没有哪件可以一蹴而就，而始终如一地保持某种状态需要付出持之以恒的努力， 。 (1)将下列语句依次填入语段横线处，文意通顺的一项是（   ） ①它既包括直觉思维的不同形式，也包括感觉和记忆等所有无意识的大脑活动 ②理解这两种思考模式对决策具有重要意义 ③近几十年来，许多心理学家对人的两种思考模式（快思考和慢思考）一直保持着浓厚的兴趣 ④至少要一直耗费精力 A．③①④② B．①③④② C．③②①④ D．①③②④ (2)语段中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．墨守成规 B．差强人意 C．一蹴而就 D．持之以恒 7．（2024·上海·高考真题）按要求选择。 (1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ） 要想真正铲除食品安全谣言滋生的土壤，需要提升公众的科学素养；以识别和抵御谣言的侵袭。专家指出，应________，_______，_______，________，________，重建公众对食品安全的信心。①通过搭建平台 ②填补信息真空地带 ③把科学家、媒体和企业纳入其中 ④及时满足公众的需求，减少公众误解 ⑤及时传播正确的食品安全知识和信息 A．①③⑤②④ B．②③①④⑤ C．④①③⑤② D．⑤②①③④ (2)吃小龙虾的季节到了，关于“小龙虾不安全”的说法又成了人们关心的话题。小明从报刊和网络上读到一些相关内容，以下最不可信的一项是（   ） A．标题：《小龙虾干不干净，食客越来越懂经》，来源：《解放日报》。 B．标题：《震惊！盘中餐竟然长在污水里》，来源：《最新发现》公众号。 C．标题：《小龙虾或与多种疾病有关》，来源：某网站《健康养生》专栏。 D．标题：《连续多年抽检合格，本地小龙虾放心吃》，来源：某刊《求证辟谣》专栏。 （2024·天津·高考真题）阅读下面一段文字，完成下面小题。 荷者，和也。“礼之用，和为贵”——从这个意义上，荷花其实是可以与牡丹、梅花并称为三大“国花”的。俗话说：“养花一年，赏花十日。”任何花卉，为大众所观赏，为诗人画家所（   ），主要在它短暂的开花期。“谷雨三朝看牡丹”，当花尚未开或花已凋谢，又有谁会相约一起去看牡丹的呢？贵为花王，尚且如此，这个道理（   ）。 然而，荷花却是一个例外，而且，几乎是百花中唯一的例外。从“ 甲 ”的新叶初萌，到“ 乙 ”的繁花盛放，再到“ 丙 ”的凋残败落，甚至花事完全散场，“ 丁 ”，犹有莲蓬与藕，供人们继续观赏、享用！一般的赏花，多有各种名目的禁忌，荷花则宜露、宜风、宜晴、宜雨、宜烟、宜月，宜绿云十里、无边香色，宜一茎孤引、双影分红……可谓无时、无地而不宜，这在百花中更是（   ）的。 晨露之中，“霏微晓露成珠颗”；艳阳之下，“向日但疑酥滴水”；夕晖之中，“无情一饷敛斜阳”；月光之下，“月晓风清欲坠时”；习习风来，“亭亭风露拥川坻”；疏疏雨降，“晚雨跳珠万盖匀”；郁茂则“绿塘摇滟接星津”，零落则“翠减红衰愁杀人”……论山水给予艺术家的意象，是“山形步步移”“山形面面看”四时之景不同“朝暮之变态不同”的，所以可谓丰富多彩、层出不穷，一山而可兼数十百山之形状意态。______________。 8．依次填入文中括号内的词语，下列最恰当的一组词语是（   ） A．关注    不值一提    硕果仅存 B．关心    不言而喻    硕果仅存 C．关注    不言而喻    绝无仅有 D．关心    不值一提    绝无仅有 9．下列文章中甲、乙、丙、丁处的句子，正确的顺序是（   ） ①菡萏香销翠叶残        ②小荷才露尖尖角        ③留得枯荷听雨声        ④映日荷花别样红 A．②④③① B．②④①③ C．④②③① D．④③①② 10．文章末尾划线处的空白部分，下列哪一句是最恰当的（   ） A．而艺术家给予花卉丰富之形态，是可媲美山水的。 B．而花卉是可媲美山水，给予艺术家丰富之形态的。 C．而艺术家笔下可媲美山水的花卉，形态之丰富，无过于荷花。 D．而花卉给予艺术家的形态之丰富，可媲美山水的，无过于荷花。 （2024·新疆辽宁·高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 众所周知，运动可以帮助放松肌肉、减轻身体紧张感、改善血液循环，让我们身体更健康，但是，可能很多人都不知道，运动更是让我们心情愉悦、大脑强健的“灵丹妙药”。多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一，疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范围很广。 喜欢运动，经常运动的人，相信都体验过“跑者欣快”，即连续高强度运动一段时间后， ① ，但心情很好，有一种酣畅淋漓的感觉，这是因为，运动可以促使大脑分泌许多与愉悦感相关的“快乐物质”，如多巴胺、内啡肽等。而运动后的大脑，还会分泌一种名叫脑源性神经营养因子的蛋白质，有助于强健大脑。因此，运动不仅会让你轻松快乐，还会让你头脑更清晰，更有活力。当然，不是每个人 ② ，但即使做一些轻微运动，也是有助于身心健康的。 11．文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 12．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 13．下列句子中的“相信”与文中加点的“相信”，意义和用法相同的一项是（   ） A．身处困境他却并不消沉，相信自己能拼出一个光明的未来。 B．我满心欢喜地迎接他回来，相信现在的他一定和从前不同。 C．看到气势磅礴的壶口瀑布，相信每一位游客都会激动不已。 D．翠翠还是不离开码头，相信祖父会来找她，同她一起回家。 （2025·全国一卷·高考真题）阅读下面的文字，完成各题。 谐音双关是一种常见的修辞手法，即有意使用语音相同、相近而语义不同的词构成双重语义，表面上是一个意思，暗中隐藏着另一个意思。比如“春蚕到死丝方尽”中“丝”与“思”谐音，形成一个巧妙自然的双关，写出了对爱情的至死不渝。 ①谐音双关早在先秦时期就已出现，②至今已有超过两千多年的历史。③汉魏至唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子，④尤其是格律诗，⑤常利用谐音双关形成借对，⑥因此维持诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》：“厨人具鸡黍，稚子摘杨梅。”“杨”音同“羊”，借以与“鸡”对仗。此外，谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。 在当代社会，谐音双关也很常见。民俗节庆文化中，常用到表示具体形象的谐音字，如兔年的年画“大展宏‘兔’(图)”；电视广告里，则有“默默无‘蚊’(闻)的奉献”(蚊香广告)等有趣的说法； 。 不过，有些谐音双关违反公序良俗，背弃道德法则，要杜绝使用，如给餐厅取名“饭醉团伙”。有些谐音双关表意不明，易对公众产生误导，如某地商圈大屏幕上的活动宣传语为“共享新夜态”，“夜态”的意思不明确，使人(      )。所以，使用谐音双关，要注意语言格调高雅和信息传递有效，避免出现上述问题。 14．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 15．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是(  ) A．谐音双关在网络空间更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语 B．谐音双关在网络空间更是普遍，有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的 C．网络空间的谐音双关更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语 D．网络空间的谐音双关更是普遍，有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的 16．填入文中第四段括号内的词语，不恰当的一项是(  ) A．莫名其妙 B．无所适从 C．大惑不解 D．一头雾水 17．剪纸是我国传统民间艺术，常用具体的形象表达纳福迎祥的寓意。请从下面剪纸画中任选一幅，说明其寓意，并从图画构成和谐音两方面进行简单解释。 18．论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句，作为本文的写作提纲。 （2025·天津·高考真题）阅读下面一段文字，完成下面小题。 我一直认为，年是中国人的文化修行，书法化身精神图腾，春联则担当了季候启蒙。当稠浓黑亮的墨汁落于两行红纸上，家乡的年就（   ）了。帮街坊邻里写春联，是父亲雷打不动的“年俗”。一方砚，少许水。一根墨条，重按慢转，人磨墨，墨磨人，墨如庭前蜡梅，香气四溢。三折两裁，对联纸在父亲手下瞬间被理得顺顺帖帖。父亲会因人而异，集句撰联。场景情状（   ）、文字修辞比选、平仄对仗推敲，一一满意后，父亲取笔蘸墨，稍稍掭笔，一笔顿下，纸上便洇出墨花，恰似朵朵迎春花绽放。纵笔挥毫，红纸有字的灵性，年就有人的氛围。众人起身躬立，不再说笑，（   ）地盯着父亲手中毛笔左右摇曳上下翻转。墨，游走笔尖纸端，生发无穷变化——那是每日铺开的简淡日子和浸透柴米油盐的烟火生活。一气呵成。___________________________。纸上乾坤大，笔下日月长。春联承传中华文化亘古而新颖的文明基因，一笔一画蕴藏满满的期冀，一撇一捺洋溢浓浓的年味，透过人情世故流淌于每个人的内心。 （选自李昕《书法的行迹》，有删节） 19．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（   ） A．粉墨登场         考量         目不斜视 B．赫然登场         考察         目不斜视 C．赫然登场         考量         目不转睛 D．粉墨登场         考察         目不转睛 20．下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（   ） A．喜庆的色彩反射墙身四壁，阳光透过窗棂铺洒到满地对联上，映红观者脸庞，也烘托出憧憬中来年的好日子 B．阳光透过窗棂铺洒到满地对联上，映红观者脸庞，喜庆的色彩反射墙身四壁，也烘托出憧憬中来年的好日子 C．阳光透过窗棂铺洒到满地对联上，也烘托出憧憬中来年的好日子，喜庆的色彩反射墙身四壁，映红观者脸庞 D．阳光透过窗棂铺洒到满地对联上，喜庆的色彩反射墙身四壁，映红观者脸庞，也烘托出憧憬中来年的好日子 21．父亲为即将升学的孩子写一副春联表达“满满的期冀”，最恰当的一项是（   ） A．国泰民安逢盛世      风调雨顺颂华年 B．多亲书卷游学海     更上层楼度新春 C．和顺一门添百福      平安二字值千金 D．书山万仞志能攀     学海无涯勤可渡 （2025·全国二卷·高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 学生习作：我们很多人，对灰尘之类的小东西，常常是不以为然的，认为没有什么了不起，其实不然。 语言学家讲评：“不以为然”里的“然”是“对”的意思。“不以为然”就是“不认为是对的”,等于说“不赞成”“不同意”。近几年来，有些人把“不以为然”误认为是“不在乎”的意思。这一句里的“不以为然”就是这样用的。这种用法是错误的，不能提倡。有人说，（   ）。今天认为是不合法的用法，等到用的人多了，慢慢就变成合法的了。所以我们最好不要去反对它。这种理论是似是而非的。 ① 采取这种态度，我们事必对于语言里所有新出现的不合习惯的说法都一概承认是合法的，那么我们的语言还有什么规范和标准可言呢？ ② 当一种说法得到社会普遍承认之后，我们 ③ 能承认它的合法性。这就是语言学家的态度。从这一点看来，语言学家是非常“势利眼”的。不过我们别无他法，只能采取这种态度。有人说，我不是语言学家，我不管你们赞成还是反对，只要有人这样说，我就可以跟着这样说。这当然不错。一个人采用什么方式说话有他的自由，别人没有权利干涉。不过语言除了作为交流思想的工具之外，同时又是对运用语言的人进行社会评价的一种依据。在这一点上，语言跟衣服有共同之处。衣服的作用当然是庇体和御寒，可是除此之外，它又是对于穿衣服的人进行社会评价的依据。一个人的衣服的样示不符合社会习惯，别人就会对他有看法。一个人写文章时用语不符合一般人的习惯，别人对作者和他的文章也会有看法。文章是写了给人看的，我们不能不考虑它的社会效果。 22．将下列语句填入文中括号内，最恰当的一项是（   ） A．语言是社会的产物 B．语言是交流的工具 C．语言是传情达意的 D．语言是不断演变的 23．下列选项中加点的词语感情色彩都发生了变化，其中与文中“势利眼”的变化不同的一项是（   ） A．要把这个雄心壮志牢固地树立起来，扭着不放，“顽固”一点，毫不动摇。 B．鲁迅毫不惮于他的战斗文字为当时的“正人君子”之流所深恶痛疾。 C．教育工作者和家长要积极引导孩子们“异想天开”，大胆创新。 D．我们在工作中就是要“斤斤计较”，千方百计地保障群众的利益。 24．请在文中横线处填入恰当的关联词语。 25．文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 26．有些成语在使用过程中，意义会发生变化。比如“空穴来风”，原本比喻消息和传说不是完全没有原因的，现在多用来指消息和传说毫无根据。请根据文中语言学家的观点对这种现象加以解释，并再举出一个类似的成语，说明其意义的变化。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第01讲 成语、词语的运用（专项训练） 参考答案 模拟·基础演练 1. (1)C (2)A 2. A 3.(1)A (2)B 4.(1)D (2)B 5.(1)C (2)B 6.(1)A (2)B 7.(1)B (2)【丁】也允许各位家长莅临现场 诚邀各位家长莅临现场，共同见证美好 8.(1)B (2)C 9.(1)A (2)D 10.(1)D (2)B 重难·创新演练 1.(1)D (2)B 2.(1)D (2)B 3.(1)A (2)B 4.(1)A (2)C 5.(1)B (2)D 6．序号②，修改为“最能体现留白之妙的作品”； 序号③，修改为“就是南宋被称为‘马一角’的马远的《寒江独钓图》”。 7．①小朋友们，这幅画是八大山人的作品。画面中，一只水鸟站在一块突出的怪石之上，身后是一枝高高的荷花，其余部分全是留白。 ②留白使鸟和花的形象更加突出，高高的荷花可以使人联想到水面的平静清澈，鸟的眼睛紧盯水面使人想象到水里有很多游来游去的小鱼，所以，空白并不等于单调噢。 8． B 9． C 10．①精准概括二人的绘画特点，生动地传递出他们的艺术特点。 ②通俗易懂、形象新颖、便于记忆。 11．①句，改为：电影版《长安的荔枝》最可贵之处是叙事流畅且高效。 ③句，改为：建构得极为完整。 12． D 13． B 14． 缝僚→缝隙；蔽护→庇护；会聚→汇聚。 15．①“口燥唇干”指“安史之乱”这一历史事件和篇章经常被后人评说，讨论度很高。 ②结合前一句，“安史之乱”才是重要的历史记载，引人瞩目，而与之相比，李善德的胜利平凡且微小，寄寓了作者对小人物的同情。 16.C 17.A 18.⑤应改为：书法让传统文化在笔墨之间得以传承。 19．示例一：运笔抒情，传传统文化之韵 示例二：临摹悟道，养儒雅谦和之心 20．该观点主要存在以下逻辑错误： ①强加因果（或过于绝对）。“模仿名师笔法”只是写好书法的基础，并非“写出优秀书法作品”的充分条件，优秀书法作品还需要融入自身的理解、涵养心性、积累笔墨功底等，观点中“只需……就能……”的表述过于绝对。 ②认知片面。将书法创作简单等同于“模仿笔法”，忽视了书法背后的文化内涵、情感表达和个人风格，优秀书法作品不仅要笔法规范，更要蕴含文化底蕴和个人情怀，观点片面解读了书法创作的内涵。 21．①与人为善     ②无疾而终 22． C 23．①构成：将读者阅读《消息》的不同感受，比作人们品尝饭菜时对营养、味道的不同追求。 ②表达效果：化抽象为具体，生动形象地说明不同读者对作品会有不同的理解与评价；语气亲切自然，符合访谈语境，也委婉表达了作者对作品接受效果的开放态度。 24．①“恳荒”改为“垦荒”； ②“唯度”改为“维度”； ③“衰绝”改为“衰竭”； ④“战战惊惊”改为“战战兢兢”。 25．A：但大量的内容是在写世道人心 B：这本书是否有营养和味道 26．①与人为善     ②无疾而终 27.C 28.①构成：将读者阅读《消息》的不同感受，比作人们品尝饭菜时对营养、味道的不同追求。 ②表达效果：化抽象为具体，生动形象地说明不同读者对作品会有不同的理解与评价；语气亲切自然，符合访谈语境，也委婉表达了作者对作品接受效果的开放态度。 29．①“恳荒”改为“垦荒”； ②“唯度”改为“维度”； ③“衰绝”改为“衰竭”； ④“战战惊惊”改为“战战兢兢”。 30．A：但大量的内容是在写世道人心 B：这本书是否有营养和味道 真题·实战演练 1． “竞然”改为“竟然”；“幕色”改为“暮色”；“形色匆匆”改为“行色匆匆”；“火曝”改为“火爆”/“火暴”。 2． B 3． (1)语句：③；修改为：“甚至因盲目追求打卡而引发安全事故”/“甚至因盲目追求打卡而引发的安全事故也时有发生” (2)语句：⑤；修改为：“‘出片’也就失去了记录生活的意义” 4． （示例）义项一：拍出（好）照片；例句：只要能出片，这一趟就没白来。 义项二：拍出的照片好；例句：半山腰的清风亭古色古香，一看就很出片。 5.(1)A (2)D 6.(1)C (2)B 7.(1)A (2)B 8．C 9．B 10．D 11．多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法，不但疗效立竿见影、令人信服，而且适用范围很广。 12． ①虽然身体很累（虽然身体很疲惫）；②都能高强度运动。 13．C 14．（1）语句②修改为：“至今已有两千多年的历史”/“至今已有超过两千年的历史”； （2） 语句⑥修改为：“以此维持诗句的工整对仗”/“以维持诗句的工整对仗”/“维持诗句的工整对仗” 15． C 16． B 17．左图示例：寓意：连年有余/年年有余。 解释：①图画由莲和鱼构成；②“莲”和“连”/“年”谐音，“鱼”和“余”谐音，合在一起即“连年有余”/“年年有余”。 右图示例：寓意：喜上眉梢。 解释：①图画由喜鹊和梅花构成；②“梅”和“眉”谐音，喜鹊登上梅花枝头，即“喜上眉梢”。 18．示例：①什么是谐音双关？②历史上谐音双关常用于哪些语境？③现在谐音双关常用于什么场合？④使用谐音双关要注意什么？/使用谐音双关要避免出现哪些问题？ 19．C 20．D 21．B 22．D 23． B 24． ①因为/如果；②只有；③才 25． “事必”改为“势必”；“权利”改为“权力”（“庇体”改为“蔽体”；“样示”改为“样式”） 26．第一问：①某些成语，如“空穴来风”原本只有第一种意义；②用的人多了，新意义得到社会的普遍承认，就被承认是合法的了。  　　 第二问：示例：①“鬼斧神工”原本用来形容自然景观的神奇‌；②后来也可以用来形容人类艺术创作精妙绝伦。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第02讲 语语段排序（专项训练） 目 录 模拟·基础演练 1 重难·创新演练 10 真题·实战演练 26 模拟·基础演练 考查重点：指代词锚定、话题一致、关联词逻辑配对、说理行文事理顺序、 观点与例证的位置 1.（语段排序·连续语段）（25-26高三上·上海·期中）按要求作答。 (1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ） 当我们今天沉浸在“未来已来”的兴奋之中时，人文学科所要坚持的是， ， 。 ， ， 。 ①更为具体地说 ②相信人类的悠久历史给我们提供了一些具有持久生命力的东西 ③使我们在“未来已来”的时代更加审慎 ④人文学科应该推动一种批判立场的形成 ⑤我们还要将之保存下去 A．①②⑤④③ B．④②⑤①③ C．②⑤①④③ D．①④③②⑤ (2)下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（   ） A．对于图书久假不归者，图书馆将暂停其借阅权限。 B．学校运动会上，小明首当其冲，获得了100米短跑冠军。 C．这篇作文，语言不通，逻辑混乱，真是不刊之论。 D．元宵佳节，广场上灯火阑珊，各种造型别致的彩灯争奇斗艳。 【答案】(1)C (2)A 【解析】（1）本题考查学生语言表达之连贯的能力。 结合前文“当我们今天沉浸在‘未来已来’的兴奋之中时，人文学科所要坚持的是”，可知后文应是“人文学科”所要坚持的东西，排除①，不是观点句，④主语“人文学科”与前语境重复，③“使”的主语残缺，⑤“之”指代不明；语法和逻辑上②句与上文较为连贯。 ⑤句“我们还要将之保存下去”紧随②后，“之”指代②句的观点。 ①句是过渡句，“更为具体地说”引出下文，对前文做进一步解释，④句照应①“人文学科应该推动一种批判立场的形成”明确“说”的内容。 ③句紧承④句，说明作用，即“使我们在‘未来已来’的时代更加审慎”，并照应文段前语境，并进行总结，形成总分总的结构关系。   综合正确排序为：②⑤①④③。故选C。 （2）本题考查学生正确理解并运用成语的能力。   A.久假不归：指长期借用而不归还。语境中指借书不归还，正确。 B.首当其冲：当某件事或某种情况首先发生或来临，人们首先会遭受或面临相应的冲击或挑战，通常用来形容最先受到的攻击或遭遇的灾难。句中指的是小明在运动会上跑在最前面，获得冠军，望文生义，运用不当。 C.不刊之论：不能更改或磨灭的言论，褒义词。句中指的是作文表达方面不好，感情色彩不当。 D.灯火阑珊：形容灯光稀落、微暗的样子。语境中指广场上灯火辉煌，使用不当。故选A。 2．（语段排序·连续语段）（2025·上海·二模）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ） 说起来，误读现象在中外文学史上都很普遍。不过在西方， ， 。 ，结合语言的差异性与修辞性， 。但布鲁姆不这样， ，将作者因阅读前辈产生的心理焦虑看作是误读发生的根本原因，突出强调误读所隐含的否定性价值和创造性品质。 ①他从作者角度切入 ②当然也有从文本出发 ③人们对它的认识通常从读者出发 ④从反方向证明正读之不可能的 ⑤以对偏见的分析作为阐释与论说的起点，来证明有此现象实属必然 A．③⑤②④① B．②⑤③①④ C．①③⑤④② D．②⑤①③④ 【答案】A 【解析】本题考查学生分析语言表达之衔接与排序的能力。 ③承接前文“在西方”，指出人们对误读现象的通常认识角度是从读者出发，应排在首位。 ⑤进一步说明这种从读者出发的认识方式是以对偏见的分析作为阐释与论说的起点，来证明误读现象的必然性，与③衔接紧密。 ②“当然也有从文本出发”，是对前面从读者出发的认识方式的补充，说明还有其他的认识角度。 ④“从反方向证明正读之不可能的”，是对从文本出发这种认识方式的进一步说明，即通过对偏见的分析来证明正读的不可能。 ①“他从作者角度切入”，引出布鲁姆与众不同的观点，即从作者角度切入误读现象，与后面“将作者因阅读前辈产生的心理焦虑看作是误读发生的根本原因”相呼应。 因此，正确的顺序是③⑤②④①。故选A。 3．（语段排序·语境语段）（2026·上海杨浦·二模）按要求选择。 人形机器人作为人工智能和机器人学的前沿技术，___________。人形机器人需要仿生人类的行为模式，尤其是在不平坦地面或面对外部冲击时保持稳定，___________，包括控制理论、力学和感知技术。还有动作灵活性与平衡问题，当人形机器人需要快速奔跑、跳跃或者完成其他复杂的动作时，如何保证其身体的稳定性以及避免摔倒，___________。此外，高复杂度的运动和操作需要大量的电力支持，而现有电池技术无法满足长时间、高负荷运行的需求，___________。 (1)将下列编号依次填入语段画线处，语意连贯的一项是（   ） ①其发展面临着诸多挑战 ②这涉及多个学科的深度融合 ③这依赖于高精度的传感器和高级算法 ④这就需要开发出更高效、容量更大的能源系统 A．①②③④ B．①③②④ C．②④③① D．②③④① (2)下列对语段中加点字的调整恰当的一项是（   ） A．“前沿”改成“前端” B．“仿生”改成“模拟” C．“或者”改成“并且” D．“现有”改成“以往” 【答案】(1)A (2)B 【解析】（1）第一空：先总说人形机器人技术虽前沿，接着是①“其发展面临着诸多挑战”，总领后面所有难题，所以先放①。 第二空：后面说“控制理论、力学和感知技术”，强调学科融合，对应②“这涉及多个学科的深度融合”。 第三空：前面说“动作灵活性与平衡问题”，强调对算法的依赖，对应③“这依赖于高精度的传感器和高级算法”，是具体技术支撑。 第四空：前面说电池不够用，自然对应④“需要开发出更高效、容量更大的能源系统”。 故选A。 （2）A.“前沿”指学科、技术发展的最前列；“前端”多用于位置、程序界面，不能形容技术，修改错误。 B.“仿生”侧重模仿生物结构与机能，机器人只是模仿人类行为模式，用“模拟”更准确贴切，修改恰当。 C.“奔跑、跳跃、复杂动作”是选择关系，用“或者”正确；“并且”表并列，不符合语境，修改错误。 D.原文指当下电池技术不足，“以往”只指过去，与文意相反，修改错误。故选B。 4．（语段排序·连续语段）（25-26高三上·上海奉贤·期中）按要求选择。 (1)将下列语句依次填入语段横线处，语意连贯的一项是（   ） 从甲午失败到抗战胜利，历史深刻启示我们，中国人民抗日战争胜利 ， ， ， 。这一伟大胜利，将永载中华民族史册，永载人类正义事业史册，永载人类和平史册。 ①是以爱国主义为核心的民族精神的伟大胜利 ②是全民族众志成城奋勇抗战的伟大胜利 ③是中国共产党发挥中流砥柱作用的伟大胜利 ④是中国人民同反法西斯同盟国以及各国人民并肩战斗的伟大胜利 A．③①②④ B．①②③④ C．③②④① D．①③②④ (2)将下列编号的诗句填入语段的空白处，文意通顺的一项是（   ） 从古到今，天地翻新，人世更迭，唯独不缺的，是一场又一场少年游。“ ”，这份凌云意气如春草，更行更远还生，如星火，熠熠又灿灿。司马迁壮游万里，再入长安时，“ ”，终“成一家之言”；王维往来“两京”，诗画风流，将“ ”的洒脱写入生命；徐霞客二十余岁便出门远行，“ ”，以步履叩问山河，为后世留下了一笔宝贵的文字财富。古人所云“读万卷书，行万里路”，于他们，却是字外方见真知，脚下别有洞天。 ①留得正气凌霄汉，著成信史照尘寰     ②少年负壮气，奋烈自有时 ③相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边     ④不避风雨，不惮虎狼 A．③①②④ B．②①③④ C．②④③① D．③④①② 【答案】(1)D (2)B 【解析】（1）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 抗战胜利的阐释遵循“精神内核—领导核心—民族实践—国际协作”的递进层次。 ①句为首句：确立精神根基。原文强调“历史深刻启示”，而“以爱国主义为核心的民族精神”是抗战胜利的根本精神动力，是凝聚全民族力量的思想内核，具有统领性。 ③句承接：明确领导支撑。“中国共产党发挥中流砥柱作用”是民族精神转化为抗战力量的关键保障——正是在党的领导下，爱国主义精神才能有效凝聚为全民族的抗战行动，体现“精神—领导”的逻辑关联，故紧跟①句。 （2）②句展开：呈现实践成果。“全民族众志成城奋勇抗战”是党的领导与民族精神共同作用下的具体实践，是前两句核心要素的落地体现，形成“精神—领导—行动”的递进关系，排在③句之后。 ④句收尾：拓展国际维度。“同反法西斯同盟国以及各国人民并肩战斗”是抗战胜利的外部助力，属于“国内核心因素—国际协作因素”的补充拓展，使胜利的内涵更完整，故置于最后。 故排序为①③②④。故选D。 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 第一空：原文开篇点“少年游”，后文紧跟“凌云意气”的描述，②句“少年负壮气，奋烈自有时”直接点出“少年”“壮气”，与“凌云意气”完全呼应，故第一空选②。 第二空：语境明确指向“司马迁壮游万里”“成一家之言”，①句“留得正气凌霄汉，著成信史照尘寰”中“著成信史”直接对应司马迁撰写《史记》的成就，精准契合语境，故第二空选①。 第三空：王维的“洒脱”体现在文人雅趣与豪迈气度，③句“相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边”描绘了少年意气相投、把酒言欢的洒脱场景，与“诗画风流”的气质相符，故第三空选③。 第四空：徐霞客远行的核心是不畏艰险、探索自然，④句“不避风雨，不惮虎狼”直接体现其探险精神，与“以步履叩问山河”的语境高度契合，故第四空选④。故选B。 5．（语段排序·连续语段）（2025·上海黄浦·三模）按要求选择。 历时十年修订，由英汉大词典编纂处编纂、上海译文出版社出版的《英汉大词典》（第3版）于2025年4月正式上线开售。 (1)小明的爸爸是某购书网站的后台管理员，他需要给词典编写一段推介语。他从新闻中搜索到不少有用信息。将以下编号的素材依次填入语段中，能使推介语的语意连贯的一项是（   ）。 这是一部综合性百科词典，________，________，________，________。________，满足英语学习者、使用者“一站式”查阅需求，是我国英语学习者、使用者必备宝典。①使用通俗语言进行背景和概念解释 ②其“查得率优先”原则与简洁权威的专业词条释义 ③更新物理、化学、生物、医药、法律、哲学、体育、音乐等90多个门类的专业词汇 ④修订版秉承前版词典百科条目丰富的传统 ⑤全面勘校和升级学科知识体系 A．①③②⑤④ B．⑤①③④② C．④⑤③①② D．④①⑤②③ (2)词典在线开售后，小明点击进入了买家评论区，看到一段有趣的评论：“对译者而言，勤查词典是基本要求，鲁迅先生曾言：‘字典不离手，冷汗不离身。’我自己以前所犯的不少错误就是疏于查词典所致，如把‘a side of beef’（牛肋肉）译成‘牛肉侧面’（《阿卡狄亚》），把‘foxhole’（散兵坑）译成‘狐狸洞’（《塞林格传》）等。由这两例可以看出，查词典不限于生词，跟头往往翻在熟口熟面的词上。稳妥起见，有一点疑问最好都查一查。”小明看后觉得，词典毕竟是工具，也有其局限性，而且翻译是种创造性工作，许多时候，照搬词典释义并不可取。为此，他想引用古人名言来对这位买家的评论进行言简意赅的回复，以下最合适的一句是（   ）。 A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 B．尽信《书》，则不如无《书》。 C．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 D．闻道有先后，术业有专攻。 【答案】(1)C (2)B 【解析】（1）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 “修订版秉承前版词典百科条目丰富的传统”紧承前文“综合性百科词典”，说明词典在百科条目方面的传承，所以④句应为首句； “全面勘校和升级学科知识体系”，是在④句所提及的传统基础上，进一步说明对词典知识体系的完善，所以⑤应放在④的后面； “更新物理、化学、生物、医药、法律、哲学、体育、音乐等90多个门类的专业词汇”，具体说明了知识体系升级的内容，即对多个门类专业词汇的更新，是对⑤句“全面勘校和升级学科知识体系”的具体展开，所以③应放在⑤的后面； “使用通俗语言进行背景和概念解释”是在介绍词典在解释知识方面的方式，是在完成词汇更新等工作后，对如何解释这些知识的说明，与③句中提到的专业词汇相联系，所以①应放在③的后面； “其‘查得率优先’原则与简洁权威的专业词条释义”总结了词典在词条释义方面的特点，与后文“满足英语学习者、使用者‘一站式’查阅需求”相呼应，所以②应放在最后。 正确的顺序是④⑤③①②。故选C。 （2）本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 买家评论强调了译者要勤查词典，因为即使是熟悉的词也可能因不查词典而译错，而小明认为词典有局限性，翻译是创造性工作，不能照搬词典释义。 A.强调实践的重要性，与词典的局限性无关。 B.意思是不能完全迷信书本，要有自己的思考和判断，符合词典有局限性的语境。 C.表达的是要有高远的眼光和坚定的信念，与词典的局限性无关。 D.说的是学问和技艺各有专长，与词典的局限性无关。故选B。 6．（语段排序·连续语段）（24-25高三下·上海浦东新·阶段检测）按要求选择。 (1)伯林认为：“人类必然拥有一些共同的价值观，否则他们就不再是人类。”也就是说， ， ， ， 。这些普遍的价值追求，无疑可以成为判断社会是否向更好的方向发展的标准。（   ） ①包括物质性的、社会性的、精神性的追求 ②由此必然衍生出一些共通的、普遍地存在于不同社会、不同文化中的价值追求 ③所有的个体既然都同属于人类这个物种 ④就必然有这个物种共通的、普遍的基本需求 A．③④②① B．③①④② C．③④①② D．③②①④ (2)下列句子中哪句最不能体现《乡土中国》中“差序格局”的一项是（   ） A．亲亲而仁民，仁民而爱物。 B．民为贵，社稷次之，君为轻。 C．身修而后家齐，家齐而后国治。 D．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 【答案】(1)A (2)B 【解析】（1）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 根据前文“人类必然拥有一些共同的价值观，否则他们就不再是人”可知，此后应围绕人类的个体与物种之间的关系去论述，故③④应放在前面；而根据关联词“既然都……就……”可知，排序顺序应为③④。根据后文“这些普遍的价值追求”可知，其前应对应“价值追求”，而且①中“包括物质性的、社会性的、精神性的追求”是能够衍生出共通普遍价值追求的前提，故第四空应填②。故选A。 （2）本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。                                                     “差序格局” 是费孝通提出的，用以描述中国传统社会人际关系的概念。在差序格局下，社会关系是逐渐从一个一个人推出去的，是私人联系的增加，社会范围是一根根私人联系所构成的网络，以 “己” 为中心，像石子投入水中形成的波纹，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄。 A.意思是先亲爱亲人，进而仁爱百姓，进而爱惜万物。这是从对亲人的爱逐步推及到对百姓、对万物的爱，以自己为中心，按照亲疏远近向外推展，体现了 “差序格局”。 B.此句强调的是民、社稷、君三者的重要性排序，突出的是对民众地位的重视，并非从个人出发按照亲疏远近的关系来构建社会秩序，没有体现以 “己” 为中心向外推展的 “差序格局” 特点。 C. 先修养自身，然后治理家庭，再治理国家。是从自身这个中心点开始，逐步向外推及到家庭、国家，体现了 “差序格局” 以 “己” 为中心向外推展的特点。 D. 意思是在赡养孝敬自己的长辈时，不应忘记其他没有亲缘关系的老人；在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他没有血缘关系的小孩。这是从对自己的长辈和小孩的关爱推及到对他人的长辈和小孩的关爱，以自己为中心，按照亲疏远近向外推展，体现了 “差序格局”。故选B。 7．（语段排序·连续语段）（25-26高三下·上海杨浦·阶段检测）按要求作答。 (1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意最连贯的一项是（   ） 我们已经提供了诸多证据，证明________。________，________。________，________。想象一下，如果这些举足轻重的伟大事业，能就此摆脱目标的控制和束缚，我们可能会获得多么令人惊叹的成就。①当我们过度强调目标时，所有的努力和奋斗都将受到不利影响 ②我们在从教育领域到个性化汽车设计等一系列探索活动中，提出了全新的思路 ③通过考虑全新的、开放的、不以目标为重点的探索方法 ④目标导向的思维，会阻碍许多具有重大意义的社会事业的成功 ⑤从教育下一代的方式，到科研项目的评选和资助 A．④③②⑤① B．④⑤①③② C．①③②⑤④ D．①④⑤③② (2)高三年级正在筹办毕业晚会，筹备组的小夏同学拟写了一则邀请函，其中有一处表达不得体，请找出来并结合整体表达效果进行修改。 亲爱的老师、同学们： 流光如矢，岁月如歌，转眼间我们即将告别校园，奔赴新程。【甲】在此离别之际，高三年级特举行名为 “逐梦未来” 的毕业晚会，【乙】届时将有动人的歌舞、深情的朗诵、暖心的寄语精彩呈现。晚会定于6月15日晚6点在报告厅举行，【丙】诚邀各位拨冗光临，共赴青春之约，【丁】也允许各位家长莅临现场，共同见证美好。 高三年级毕业晚会筹备组 2026年5月26日错误是：______________，可以修改为：______________。 【答案】(1)B (2)【丁】也允许各位家长莅临现场 诚邀各位家长莅临现场，共同见证美好 【解析】 【小题1】开头提到“我们已经提供了诸多证据，证明________”， 所以第一个空白应该是被证明的结论。然后后面应该接着阐述证据或进一步说明。最后一句“想象一下”是对前面内容的升华。先提出“目标导向思维会阻碍社会事业成功”的论点，接着用“从教育到科研”举例说明，再进一步阐述过度强调目标的负面影响，然后提出“不以目标为重点的探索方法”，最后总结“我们在相关活动中提出了新思路”，逻辑连贯，与后文“摆脱目标控制”的想象自然衔接。故选B。 【小题2】【丁】用语不得体。“允许”一词带有自上而下的许可意味，不够尊重，且与邀请函平等、诚挚的语体不符；改为“诚邀”，既能体现对家长的尊重，也与【丙】处“诚邀各位拨冗光临”的措辞风格保持一致，整体更得体、流畅。 8．（语段排序·连续语段）（2026·上海·模拟预测）选择题。 (1)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） 追溯历史，人类从狩猎走向养殖，是为了更加稳定和可控地获得食物，补充每日必需的营养。__________水产品是更优质的蛋白质来源，饲料转化率又比肉类要高，大力发展水产养殖无疑是养殖业里的重头。 ①肉类尤其是猪肉等红肉仍是国人摄入动物蛋白的主要构成，水产品占比较低。 ②调研数据显示，中国人均动物蛋白消费量与我们饮食习惯相近的日韩相比，仍有差距。 ③无论是牲畜、家禽，还是水产，它们提供的都是动物蛋白。 ④营养里面，蛋白质和脂肪是两大核心营养素。 ⑤除动物蛋白摄入量有待提升外，摄入结构不合理的问题也亟须解决。 A．④③②①⑤ B．④③②⑤① C．③②①④⑤ D．③②④⑤① (2)我校高三毕业典礼将邀请一位广受青少年欢迎的体育明星到场，小交同学作为学生会代表拟写的这封邀请函中，表达不得体的一项是（   ） A．您不仅在赛场上屡创佳绩，更以阳光健康的形象深受广大青少年喜爱。 B．我们诚挚邀请您莅临现场，为即将踏上人生新征程的毕业生们送上祝福与鼓励。 C．您的到来定能让同学们备受鼓舞，恳请您在百忙之中抽出宝贵时间，切勿推辞。 D．如蒙应允，我们将安排专人对接具体事宜，衷心期待您的光临！ 【答案】(1)B (2)C 【解析】（1）首句承接前文“营养”话题，④句点明营养核心要素，适合为首句；③句承接④句蛋白质，延伸到各类养殖产业均提供动物蛋白，衔接紧密；②句用调研数据，指出国人动物蛋白消费量存在不足；⑤句递进，在摄入量不足基础上，提出摄入结构不合理的问题；①句具体阐释结构问题，对应后文水产品优势，完美收尾。故选B。 （2）邀请函需礼貌谦逊、委婉客气，不可强硬命令。 C. “切勿推辞”语气生硬、强势，属于命令式口吻，用于邀请嘉宾极不得体。故选C。 9．（2026·上海浦东新·模拟预测）阅读下面文字，按要求选择。 曹雪芹那支妙笔，总是两全齐美，一笔常作多笔用，如刘姥姥早早地出现在书中就是一个好例。姥姥一上场，原是和女儿女婿筹划贫家如何挨过这饥寒交迫的日子，却于千里之外设下了一条伏线，牵引着荣国府树倒猢狲散的悲剧结局，而且遥遥地映射着她外孙板儿和凤姐的掌上明珠巧姐的一段异样姻缘。再看姥姥之来，欲入荣府，那前面大门是不让她进的，她走的是名副其实的“后门”。……。 (1)语段中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．两全齐美 B．饥寒交迫 C．树倒猢狲散 D．名副其实 （语段排序·连续语段）(2)将下列编号的语句依次填入语段结尾省略处，语意连贯的一项是（   ） ①但为什么非让这个不常出场的周瑞家的充此重要引线呢 ②因为周瑞家的是太太的陪房，地位身份非同一般仆妇 ③要说她如何就能那么容易地见着琏二奶奶，这全是周瑞家的一力相扶之故 ④这又曲折地引出了另一件不属她份内的差使：分送十二枝宫花 A．①②③④ B．①④③② C．③①④② D．③①②④ 【答案】(1)A (2)D 【解析】（1）A.两全齐美：正确写法为两全其美，指做一件事顾及两方面，双方都满意。语境是夸赞曹雪芹文笔精妙、一笔多用，该成语词义与语境不符，且存在字形错误，使用不当。 B.饥寒交迫：形容衣食无着，又冷又饿，用来描写贫家处境，使用正确。 C.树倒猢狲散：比喻靠山一旦垮台，依附的人一哄而散，契合荣国府败落的情节，使用正确。 D.名副其实：指名称或名声与实际相符合，此处指刘姥姥确实走的是后门，使用正确。 故选A。 （2）前文讲刘姥姥走后门进荣府，衔接③，先点明她能见到王熙凤，全靠周瑞家的帮忙，承接上文情节。 接着用①提出疑问：为何偏偏让周瑞家的担当这个重要引荐角色。 ②顺势解答疑问，说明周瑞家的身份特殊，解释缘由。 最后④递进一层，引出周瑞家的后续分送宫花的情节，完成语句衔接。 综上顺序为：③①②④。故选D。 10．（语段排序·连续语段）（2026·上海虹口·三模）按要求选择。 《红楼梦》中人物的语言艺术是其文学价值的核心构成。曹雪芹以高度个性化的笔法，将人物的身份教养、性格心境与阶层处境融于日常对话之中，无需多余旁白阐释，便可让人物形象立体鲜活，跃然纸上。小说中不同人物的语言风格极具辨识度，形成了专属的语言特质体系。【甲】王熙凤语言伶牙俐齿、不矜不伐，尽显其世家主事者八面玲珑的风范；【乙】林黛玉语言清隽含蓄、情致深远，契合其天资聪颖、多愁善感的品性；【丙】薛宝钗语言温文尔雅、纵横捭阖，体现其老成持重、通达世故的特质；【丁】贾宝玉语言天真烂漫、质朴浅白，贴合其叛逆单纯、重情尚真的心性。 ， ， ， ，成为古典小说语言艺术的典范。 (1)将下列编号的语句依次填入语段横线处，文意通顺的一项是（   ） ①极大提升了小说的艺术张力与思想深度 ②人物语言承担塑造形象的作用 ③暗藏人情世故、家族矛盾与命运伏笔 ④深刻映照出封建贵族家庭的人情百态与人性复杂 A．③②①④ B．③②④① C．②③①④ D．②③④① (2)语段画线部分语言表述恰当的一项是（   ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 【答案】(1)D (2)B 【解析】（1）首先通读空缺处所在段落，明确段落阐述的核心话题，再结合前后文相关内容进行分析，并注意保持前后话题一致，符合逻辑。 本处上文列举了《红楼梦》中不同人物的语言特点，②承接前文各类人物语言，总述人物语言的核心功能是塑造形象，放在最前面。 ③进一步说明红楼人物对话不止表情达意，还暗藏家族矛盾、人情冷暖与人物命运走向，深化语言内里意蕴，放在②后。 ④由文本细节上升到时代层面，拓展内容格局，放在③后。 ①点明精妙的语言极大提升小说艺术张力与思想深度，收尾呼应后文“语言艺术的典范”，故放在最后。 整体顺序由浅入深、由内到外，逻辑层层递进，故正确顺序为②③④①。故选D。 （2）【甲】“不矜不伐”错误。王熙凤精明泼辣、张扬跋扈、善于逢迎，“不矜不伐”指谦逊不自夸，与王熙凤性格完全相悖。 【乙】林黛玉天资聪颖、寄人篱下，性格敏感多愁，语言含蓄有韵味，清隽情长的表述完全契合她的身份品性，表述恰当。 【丙】“纵横捭阖”错误，“纵横捭阖”指在政治外交上拉拢分化，多用于政坛谋略，形容薛宝钗温和得体、处事圆滑的语言风格过重，用词违和。 【丁】“质朴浅白”错误，贾宝玉出身豪门饱读诗书，言语绝非“质朴浅白”，他言辞灵动脱俗、重情率真，自带文雅之气，该评价贬低其语言水准。故选B。 重难·创新演练 设题创新:常常和其他知识结合，如标点符号、诗词、名著解读等等，同时也出现了在较长的文本中考察排序和语句衔接，对于文本的核心话题、核心概念的要求更高 1．【新考法·语段排序+关联词+标点符号】（25-26高三下·上海浦东新·期中）按要求选择。 摘要：具身智能是具备物理实体的人工智能技术系统， ，获得匹配生活场景的通用性与自适应性。具身智能的研究始终围绕着身体、认知与环境。 ：一类是以脑机接口等为代表的对人类身体的智能化提升，另一类是以机器人学为代表的智能化技术人工物。随着具身智能的发展， ，也要反对无节制的技术崇拜， ，人类社会需要将技术人工物整合进自身的肌理。也只有如此，我们才能更好地想象并如其所是地接受这样一个技术与自然的融合环境。 关键词：【   】【   】【   】 (1)将下列编号的语句依次填入论文摘要的画线处，排序正确的一项是（   ） ①当下，两类具身智能均取得了显著突破 ②特别是当机器人正日益逼近“人”的形态时 ③人类既要警惕将技术视作没有意义的物质集合的观念 ④使智能设备能够自主地在真实物理环境中完成各类任务 A．②①③④ B．②①④③ C．④①②③ D．④①③② (2)下列不适合作为这篇论文的关键词的一项是（   ） A．具身智能 B．脑机接口 C．拟人化 D．技术伦理 【答案】(1)D (2)B 【解析】（1）第一空：前文定义具身智能是有物理实体的AI系统，后文目标是获得场景通用、自适应能力。定义说完是什么，应紧接着讲这项技术的功能作用，承接物理实体，解释拥有实体后能实现什么效果，因此第一空确定为④。 第二空：横线后有冒号，冒号后文分两类介绍具身智能，可见冒号是对前文的解释说明，①句出现关键词“两类”，正好总领冒号后的两大分类，起到总起句作用，因此第二空确定为①。 第三空：后文关联词是“也要……”，其固定搭配是“既要……也要……”，句子③“既要”和后文“也要”构成并列关系的关联词，表述具体，因此第三空确定为③。 第四空：前文提出人类对待技术的两种态度，后文总结社会要整合技术人工物。句子②是递进补充，举机器人接近人形的特殊情况，进一步强化为什么我们需要端正对待技术的态度，衔接前后观点，因此第四空确定为②。故选D。 （2）A.整篇论文围绕具身智能展开，摘要依次介绍了具身智能的定义、研究方向、发展带来的相关议题，具身智能是全文的核心研究主题符合关键词的要求。 B.脑机接口只是作者分类介绍具身智能研究方向时，举的一个示例代表，仅用来举例说明“对人类身体的智能化提升”这一类具身智能研究方向，并不是整篇论文的核心研究内容，因此不适合作为论文的关键词。 C.摘要中提到具身智能发展的重要趋势是“机器人正日益逼近‘人’的形态”，拟人化是这篇论文讨论技术与人类自然融合议题的核心背景，和论文核心议题关联紧密，适合作为关键词。 D.摘要明确提出，面对具身智能的发展，要警惕错误技术观、反对无节制技术崇拜，最终落点在讨论人类该如何处理和技术的关系，技术伦理是这篇论文的核心讨论维度之一，适合作为关键词。故选B。 2．【新考法·语段排序+名著解读】（2026·上海虹口·三模）按要求选择。 《红楼梦》中人物的语言艺术是其文学价值的核心构成。曹雪芹以高度个性化的笔法，将人物的身份教养、性格心境与阶层处境融于日常对话之中，无需多余旁白阐释，便可让人物形象立体鲜活，跃然纸上。小说中不同人物的语言风格极具辨识度，形成了专属的语言特质体系。【甲】王熙凤语言伶牙俐齿、不矜不伐，尽显其世家主事者八面玲珑的风范；【乙】林黛玉语言清隽含蓄、情致深远，契合其天资聪颖、多愁善感的品性；【丙】薛宝钗语言温文尔雅、纵横捭阖，体现其老成持重、通达世故的特质；【丁】贾宝玉语言天真烂漫、质朴浅白，贴合其叛逆单纯、重情尚真的心性。 ， ， ， ，成为古典小说语言艺术的典范。 (1)将下列编号的语句依次填入语段横线处，文意通顺的一项是（   ） ①极大提升了小说的艺术张力与思想深度 ②人物语言承担塑造形象的作用 ③暗藏人情世故、家族矛盾与命运伏笔 ④深刻映照出封建贵族家庭的人情百态与人性复杂 A．③②①④ B．③②④① C．②③①④ D．②③④① (2)语段画线部分语言表述恰当的一项是（   ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 【答案】(1)D (2)B 【解析】（1）首先通读空缺处所在段落，明确段落阐述的核心话题，再结合前后文相关内容进行分析，并注意保持前后话题一致，符合逻辑。 本处上文列举了《红楼梦》中不同人物的语言特点，②承接前文各类人物语言，总述人物语言的核心功能是塑造形象，放在最前面。 ③进一步说明红楼人物对话不止表情达意，还暗藏家族矛盾、人情冷暖与人物命运走向，深化语言内里意蕴，放在②后。 ④由文本细节上升到时代层面，拓展内容格局，放在③后。 ①点明精妙的语言极大提升小说艺术张力与思想深度，收尾呼应后文“语言艺术的典范”，故放在最后。 整体顺序由浅入深、由内到外，逻辑层层递进，故正确顺序为②③④①。故选D。 （2）【甲】“不矜不伐”错误。王熙凤精明泼辣、张扬跋扈、善于逢迎，“不矜不伐”指谦逊不自夸，与王熙凤性格完全相悖。 【乙】林黛玉天资聪颖、寄人篱下，性格敏感多愁，语言含蓄有韵味，清隽情长的表述完全契合她的身份品性，表述恰当。 【丙】“纵横捭阖”错误，“纵横捭阖”指在政治外交上拉拢分化，多用于政坛谋略，形容薛宝钗温和得体、处事圆滑的语言风格过重，用词违和。 【丁】“质朴浅白”错误，贾宝玉出身豪门饱读诗书，言语绝非“质朴浅白”，他言辞灵动脱俗、重情率真，自带文雅之气，该评价贬低其语言水准。故选B。 3．（26-27高三上·上海·开学考试）按要求选择。 (1)选出下面几个话语情境中表述准确的一项是（   ） A．萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好的管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。（小说《天龙八部》第四十一回） B．“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。”（某电视节目评价汉献帝） C．参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。”（腾讯体育消息） D．这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。（某律师向法庭呈送的上诉状） 【新考法·语段排序+诗歌理解】(2)按文意将以下诗句填入四个“ ”处，选出顺应文意、符合文中观点的一项（   ） 王国维在《人间词话》中说：有有我之境，有无我之境。“ ”，“ ”，有我之境。“ ”，“ ”，无我之境也。有我之境，以我观物，故物皆着我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。古人为词，写有我之境者为多，然未始不能写无我之境，此在豪杰之士能自树立耳。 ①采菊东篱下，悠然见南山。 ②泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 ③寒波澹澹起，白鸟悠悠下。 ④可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 A．①②③④ B．②④①③ C．②③①④ D．①③②④ 【答案】(1)A (2)B 【解析】（1） A.正确。令千金（令爱）：敬辞，尊称对方的女儿。萧峰称呼段正淳的女儿，使用得体规范。 B.错误。忝列：谦辞，只用于自身，表示自己愧居某个位置，不能用来评价他人。此处评价汉献帝，需改为“名列”或“跻身”。 C.错误。承让：竞技比赛结束后，赢家客套谦语，意为承蒙对方谦让自己才取胜。赛前请求对手放水不能用“承让”，应改为“手下留情”。 D.错误。忽悠：口语、方言词汇，随意通俗。上诉状属于正式司法公文，必须使用严谨的书面语，要改为“欺诈”或“欺骗”。故选A。 （2）首先进行核心概念界定：“有我之境”，以我观物，物皆染上我的主观愁苦情绪；“无我之境”，以物观物，心境恬淡平和，物我相融，不含浓烈主观悲喜。 其次给诗句分类： （1）有我之境（饱含凄苦愁绪）：②指女子满怀幽怨伤感，景物皆衬哀愁 ；④指贬谪之人孤寂愁苦，凄清景色全是内心愁绪投射。 （2）无我之境（冲淡悠然，物我合一）：①写陶渊明闲适淡泊，平和观景； ③纯客观描摹水岸飞鸟，静谧悠远，无悲无喜。 排列组合为： ②④/①③。故选B。 4．【新考法·语段排序+对话衔接-倒推提问】（2026·上海金山·二模）按要求选择。 小金围绕“金山农民画”（市级非遗）开展家乡文化调查，采访传承人陆师傅。以下是访谈实录节选： 小金：陆师傅，您好！金山农民画以“人物生动、色彩饱满”著称， （1） ？ 陆师傅：其实最早就是农民们农闲时画灶头画、门窗画，后来才慢慢发展成独立画种。 小金： （2） ？ 陆师傅：要懂农村生活——比如画插秧、晒谷，得知道农具怎么摆，人物姿态才真实，不然画出来就不像。 小金： （3） ？ 陆师傅：年轻人觉得传统图案太老气，我就试着加些动漫形象，没想到很受欢迎，还进了中小学美术课堂。 小金： （4） ？ 陆师傅：现在主要靠“师傅带徒”和“校园传承”，但好苗子不多，毕竟要沉下心观察生活、练习技法，不能急功近利。 (1)将下列编号的语句分别填入访谈空白处，文意连贯的一项是（   ） ①您觉得现在传承这门手艺，最大的挑战是什么 ②这种独特风格的形成，和咱们的农村生活有什么联系呢 ③您在创作中有没有做过创新，让农民画更能顺应时代的潮流 ④要学好农民画，除了练习绘画技巧，还需要积累哪些方面的经验 A．②④③① B．④②①③ C．②①④③ D．②③④① (2)下列访谈提问，用词恰当且符合上文访谈情境的一项是（   ） A．小金：“陆师傅，您的作品色彩鲜艳，气势如虹，别具一格，有什么独特技巧吗？” B．小金：“陆师傅，现在流行数字艺术，农民画是昨日星辰，那就谈谈坚守的意义？” C．小金：“陆师傅，您对技艺传承有深刻体悟，能否多分享些基础性的学习要点？” D．小金：“陆师傅，您能否谈谈对当下短视频带货的盈利模式的看法？” 【答案】(1)A (2)C 【解析】（1）先看陆师傅每一句回答，抓住核心话题，再倒推提问。 （1）陆答“最早就是农民画……慢慢发展成独立画种”，对应问风格与农村生活的联系，选②。 （2）陆答“要懂农村生活……姿态才真实”，对应问学好农民画还需要什么经验，选④。 （3）陆答“加动漫形象……进了中小学美术课堂”，对应问有没有创新顺应时代，选③。 （4）陆答“好苗子不多……不能急功近利”，对应问传承最大挑战，选①。 因此顺序为：②④③①。故选A。 （2）A.“气势如虹”形容气势壮大，不适合形容农民画的风格，用词不当。 B.“昨日星辰”含贬低意味，对传承人不礼貌，不符合访谈情境。 C.用词得体礼貌，紧扣“传承、学习要点”，与上文话题一致，恰当合理。 D.“短视频带货盈利”与本次非遗文化调查、传承主题无关，偏离情境。故选C。 5．【新考法·语境语段排序+多重知识考核】（25-26高三下·上海浦东新·阶段检测）按要求选择。 人们进行社会实践，______，在此基础上要形成概念，做出判断、进行推理，都要运用逻辑中关于概念、判断、推理的知识，都要运用逻辑方法，遵守逻辑规律，因此在人们认识客观事物过程中，______，______，确保思维的正确性。______，这种通过逻辑思维而获得的知识就是间接知识。实践证明，在符合客观实际基础上正确地得出概念，做出判断，进行推理，其结果也是正确的，符合客观实际的，例如“（   ）”，靠的就是在了解天下形势基础上的合乎逻辑的推导。 (1)将下列语句依次填入语段横线处，文意通顺的一项是（   ） ①学习逻辑有助于提高人们的思维能力 ②逻辑提供了使人们正确思维的工具 ③思维反映客观事物是间接的，是通过概念、判断、推理等思维形式来进行的 ④占有了大量可靠的感性材料 A．④③①② B．④②①③ C．②③①④ D．②①③④ (2)最适合填入语段括号的句子是（   ） A．言在耳目之内，情寄八荒之表 B．封狼居胥山，禅于姑衍，登临瀚海 C．天下风物佳，莫出吴与越 D．未出隆中，先知天下三分 【答案】(1)B (2)D 【解析】（1）做题时可以通过找语境提示→排除错误选项→验证逻辑的步骤解答。 先确定第一空，第一个横线前提到“人们进行社会实践”，横线后说“在此基础上要形成概念，做出判断、进行推理”，“此”指代社会实践获得的成果，只有④句符合认知逻辑：先通过社会实践获得感性材料，才能在此基础上加工形成理性认知。因此第一个空必为④，直接排除首句不是④的C、D选项。   接着确定第四空，第四个横线后说“这种通过逻辑思维而获得的知识就是间接知识”，提示横线处需要引出“间接”这个核心概念。只有③句符合要求：③的“间接”对应后文“间接知识”，后文“这种”也正好指代③所说的思维反映方式，因此第四个空必为③。故排除A项。 将④②①③代入全文验证，整个文段逻辑通顺，因此正确排序为④②①③。故选B。 （2）语段括号处需要填入的例子，要符合“在了解天下形势基础上的合乎逻辑的推导”，对应前文“通过逻辑思维获得间接知识”的核心观点。   A.该句用来评价诗歌创作，指诗文语言浅近但意境悠远、寄意深远，和“对天下形势的逻辑推导”无关。 B.该句记载霍去病北击匈奴、建功立业的史实，是亲身作战的实践结果，并非逻辑推导得出的结论，不符合要求。 C.该句是对吴越地域风物的赞美，不涉及对天下形势的逻辑推导，不符合要求。 D.该句说诸葛亮没有走遍天下亲身逐一对各个势力实践考察，他是在了解掌握现有天下形势的感性材料基础上，通过逻辑推导得出了三分天下的正确判断，完全符合文段例子的描述，适合填入。故选D。 （辽宁省名校联盟2026年高考模拟卷（信息卷）语文（二））阅读下面的文字，完成下面小题。 留白，是中国画的一种构图方法，以无相表达意象。它还有一个更为雅致的名字，叫“余玉”。“留白”倾向于动作过程，“余玉”则是结果的呈现。留白，这种绘画方法，长于唐，成于宋。一纸笔落，留白三分，韵味悠长。清代篆刻家、书法家邓石如称：“字画疏处可使走马，密处不使透风，常计白以当黑，奇趣乃出。”讲的就是留白的妙处。①纵观整个艺术史，②最能代表留白之妙的作品，③就是南宋称为“马一角”的马远的《寒江独钓图》。一扁舟、一渔翁，四周几乎全为空白。然而，就是这片留白，却表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感，马远用不着一笔的无限，衬托细致刻画的有限的人，更加突现出了一个“独”字。与他志同道合的，还有和他并称“马夏”的人称“夏半边”的夏圭。“马夏”二人的画作被称为“边角之景”，因为他们将绘画重心落在一边，不求对称，结构巧妙，剪裁大胆，在绢或纸的另一边大量留白或淡淡着墨。清代画家笪重光曾在《画筌》中提出理论：“无画处皆成妙境。”这便是对留白最为直接的点睛。____________________，如美学家宗白华所说：“中国画最重空白处。空白乃灵气往来生命流动之处。”这就是留白的效果，说了但不说透，任你去遐想。留白，是中国美学的精髓。留白，是一种心境，是一种（   ）的游弋，是一种空谷幽兰的禅心，是一种言有尽而意无穷的至高境界。 6．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 7．下图是八大山人名为《荷石水鸟图》的一幅画，假如你是一个讲解员，请运用恰当的语言向参观的小学生介绍这幅画作。要求：指出画面的内容及其产生的艺术效果。 8．【新考法·语段排序+文本解读】下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（   ） A．因此留白，并非“真空” B．但留白，并非“真空” C．但留白，充满了生命的流动 D．因此留白，充满了生命的流动 9．填入文中括号内的词语，恰当的一项是（   ） A．龙飞凤舞 B．信笔涂鸦 C．天马行空 D．笔走龙蛇 10．古代有许多艺术家，都有有趣的称号。文中的“马一角”“夏半边”，这两个称号有何妙处？ 【答案】 6．序号②，修改为“最能体现留白之妙的作品”； 序号③，修改为“就是南宋被称为‘马一角’的马远的《寒江独钓图》”。 7．①小朋友们，这幅画是八大山人的作品。画面中，一只水鸟站在一块突出的怪石之上，身后是一枝高高的荷花，其余部分全是留白。 ②留白使鸟和花的形象更加突出，高高的荷花可以使人联想到水面的平静清澈，鸟的眼睛紧盯水面使人想象到水里有很多游来游去的小鱼，所以，空白并不等于单调噢。 8．B 9.C 10．①精准概括二人的绘画特点，生动地传递出他们的艺术特点。 ②通俗易懂、形象新颖、便于记忆。 【解析】 6．②“代表留白之妙”搭配不当，作品是体现艺术妙处，不是“代表”，可改为“最能体现留白之妙的作品”； ③“称为‘马一角’”主被动不当，马远是被人们称作“马一角”，可修改为“就是南宋被称为‘马一角’的马远的《寒江独钓图》”。 7．首先明确讲解对象是小学生，要摒弃晦涩专业术语，用童趣化、浅白生动的表达拉近距离。 然后梳理画面核心内容：先按从局部到整体的顺序，清晰点明画作元素：倾斜的荷茎、顶端的小荷花、造型奇特的湖石、石上休憩的水鸟，还有左侧的书法题字。 还要结合文本核心知识点：画面留了大片空白，不用画水却能让人联想到空旷水面，给大家留足想象空间，呼应留白的独特艺术效果。 注意整合输出逻辑：以讲解员的亲切口吻串联内容，先打招呼引入，再讲画面内容，最后点出留白的妙处。 8．前文讲画作大面积空白，看似空无一物；后文引用宗白华话语，点明空白有灵气、有生命流动。前后形成转折关系，排除表因果的AD。 语境逻辑：先否定“空白是空无”，再阐释空白有灵气。B“但留白，并非‘真空’”先转折否定表层误解，衔接后文引文阐释内涵；C直接肯定流动，缺少和“视觉空白”的转折张力。故选B。 9．括号词语修饰“思绪”“想象”的游弋，侧重想象不受束缚、自由悠远。 A. 龙飞凤舞：原形容山势蜿蜒雄壮；后多形容书法笔势舒展奔放。只能用于书法、字迹，不能形容思绪想象。 B. 信笔涂鸦：随手胡乱书写，多用来谦称自己字迹拙劣，带有贬义。语境是赞美留白的美学境界，感情色彩不符。 C. 天马行空：天马腾空飞驰。比喻思想、想象自由奔放，不受拘束。恰好对应留白留给人的自由遐想、思绪自在游弋，符合语境。 D. 笔走龙蛇：形容书法运笔雄健流畅、气势奔放。描写书写动作、书法艺术，不能用来形容内心思绪的游弋。故选C。 10．先抓住称号来源：马远常绘边角之景，人称“马一角”；夏圭多画半边景致，人称“夏半边”。 可见这两个称号紧扣二人构图特征，精准概括艺术风格，让人一眼看懂画作“边角取景、大量留白”的特点； 再从读者感受角度分析，以“一角”“半边”具象名称代替抽象理论，通俗生动，辨识度高，利于后世记住二人与“边角之景”的特色。 （2026·河南开封·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。 “英雄的旅程”这类故事，最终都要呈现一个人的心理轮廓逐渐成形的过程，即“回归原初经验的途程”。事实上，在故事开始的地方，李善德已经是一个有着明晰轮廓的人，他能够说出“就算失败，我也想知道自己会倒在离终点多远的地方”。但是，这还远远不够。所谓锻造，所谓熔炼，从来不是（       ）的，尤其是“家庭英雄”，更意味着和生活的庸常、生活的真相进行一场西西弗斯式的斗争。 ①电影版《长安的荔枝》的最可贵之处是其高效且叙事流畅，②尤其在对故事和人物精神结构以及心理轮廓的再塑造方面，③建设得极为完整。④叙事情绪的变化亦丰富多彩，⑤时而幽默，⑥时而讽喻，⑦时而适度深沉。在影片结尾，李善德最终白了头发，失去了身边所有的人，骑马冲入长安城，一路飘洒木棉花， 。而月色之下的长安，仍有无数家庭，有的在背诵李白的诗篇，有的在饮酒作乐。这里蕴藏着千言万语。 最终，荔枝及时送达，在贵妃的生日庆典上被摆上了桌，却也只是众多奇珍异果中平凡的一种。与此同时，安禄山开始起舞，一段口燥唇干的历史篇章即将拉开序幕。小人物在历史的K线上插了一脚，在大时代的缝僚中闪了一闪，最终不仅保全了自己，也蔽护了家庭，巧妙地走完了一生。在岭南的荔枝园里，李善德以一场荔枝盛宴，给这段往事画上了句号。无数家庭，无数家庭中的英雄，无数的悲歌与欢笑，终究只会聚成了一段时光。 11．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 12．【新考法·语段排序+文本解读】下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（   ） A．犹如游戏中的英雄得胜归来 B．犹如游戏中的恶魔卷土重来 C．犹如游戏中的侠士演绎浪漫 D．犹如游戏中的人物流尽鲜血 13．下列填入文中括号处的成语，不恰当的一项是（   ） A．一挥而就 B．一步登天 C．一蹴而就 D．轻而易举 14．文中第三段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 15．文中画波浪线的句子用“口燥唇干”形容历史篇章，新颖别致，有何表达效果？ 【答案】 11．①句，改为：电影版《长安的荔枝》最可贵之处是叙事流畅且高效。 ③句，改为：建构得极为完整。 12．D 13．B 14．缝僚→缝隙；蔽护→庇护；会聚→汇聚。 15．①“口燥唇干”指“安史之乱”这一历史事件和篇章经常被后人评说，讨论度很高。 ②结合前一句，“安史之乱”才是重要的历史记载，引人瞩目，而与之相比，李善德的胜利平凡且微小，寄寓了作者对小人物的同情。 【解析】11．①句，语序不当。“高效”和“流畅”一起作“叙事”的谓语，调至其后。 ③句，搭配不当。“精神结构、心理轮廓”不能用“建设”搭配，改用“建构”。 12．李善德“白了头发”“失去了身边所有的人”突出他惨胜的狼狈，“一路飘洒木棉花”渲染这一结局的凄美和悲壮，“犹如游戏中的人物流尽鲜血”最符合语境。故选D。 13．语境句意强调锻造、熔炼从来都不是容易一下子完成的。 A. 一挥而就：形容做事、写文章很快完成，可表轻松速成，使用恰当。 B. 一步登天：比喻一下子达到极高地位、爬上高位，专指地位权势攀升，和“锻造成长、历练过程”无关，使用不当。 C. 一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举一下子办成，最贴合语境，使用恰当。 D. 轻而易举：形容事情很容易做，符合文意，使用恰当。故选B。 14．“僚”指官吏、同伴；“隙”指空隙、缺口。文中指大时代里的空隙夹缝，应为缝隙。 “蔽”是遮盖、遮挡；“庇”是袒护、保全。指保护家人，用庇护。 “会聚”侧重人从不同地方聚集；“汇聚”则指事物（如情感、力量、时光等）汇集在一起。此处主语是“悲歌与欢笑”，应用“汇聚”。 15．本题属于词语赏析题，作答先释义词义，再结合语境分析词语活用手法，接着联系人物与时代背景，点明大小人物对比关系，最后深挖句子蕴含的情感主旨，紧扣文本小人物视角作答。 ①解释词语本义，点明此处活用修辞，跳出常规形容范围，用词新奇。 ②结合历史背景，指出其借指安史之乱这段历史常被世人谈论评说。 ③形成对比，将宏大乱世变局与李善德平凡小事对照，凸显个体渺小。 ④落脚情感，抒发对乱世中小人物命运的感慨与深切同情，升华句意。 （25-26高三·全国·三轮复习）阅读下面的文字，完成后面试题。 书法是中华优秀传统文化的瑰宝，为推动书法文化传承，学校开展“书法进校园”公益课堂活动，邀请书法名师现场指导。课堂上，名师示范讲解，笔走龙蛇间，一幅幅遒劲有力的书法作品跃然纸上，同学们认真临摹，沉浸在书法艺术的魅力之中。 ①书法不仅是一门技艺，②更是一种文化修养，③练习书法不仅能提升书写水平，④还能涵养心性、陶冶情操，⑤让传统文化在笔墨之间得以传承。此次活动，让同学们在笔墨丹青中感受汉字之美，树立了传承传统文化的自觉，为校园文化注入了典雅气息。 16．文中加点的成语，使用不正确的一项是（   ） A．笔走龙蛇 B．遒劲有力 C．笔墨丹青 D．跃然纸上 17．【新考法·语段排序+文本解读+选项分析】下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．书法艺术，承载着中华传统文化的深厚底蕴 B．临摹书法，是提升书写水平的有效途径 C．名师指导，能帮助同学们快速掌握书法技巧 D．校园是传承书法文化的重要平台 18．文中标序号的部分有一处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 19．学校书法社团要举办书法作品展，需一副对联宣传书法文化，现已给出上联，请你根据本文内容对出下联。 上联：挥毫泼墨，显书法遒劲之风 下联：_____________ 20．有观点认为，临摹书法只需模仿名师的笔法，就能写出优秀的书法作品。请指出该观点的逻辑错误，并简要说明。 【答案】 16.C 17.A 18.⑤应改为：书法让传统文化在笔墨之间得以传承。 19．示例一：运笔抒情，传传统文化之韵 示例二：临摹悟道，养儒雅谦和之心 20．该观点主要存在以下逻辑错误： ①强加因果（或过于绝对）。“模仿名师笔法”只是写好书法的基础，并非“写出优秀书法作品”的充分条件，优秀书法作品还需要融入自身的理解、涵养心性、积累笔墨功底等，观点中“只需……就能……”的表述过于绝对。 ②认知片面。将书法创作简单等同于“模仿笔法”，忽视了书法背后的文化内涵、情感表达和个人风格，优秀书法作品不仅要笔法规范，更要蕴含文化底蕴和个人情怀，观点片面解读了书法创作的内涵。 【解析】 16．A.“笔走龙蛇”：形容书法笔势雄健活泼，文中用来形容名师的书法示范，使用正确。 B.“遒劲有力”：形容书法刚劲有力，文中形容书法作品，使用正确。 C.“笔墨丹青”：指绘画，文中用来形容书法活动，属于对象误用，此处应改为“笔墨之间”或“挥毫泼墨”。 D.“跃然纸上”：形容书法作品鲜活逼真，使用正确。故选C。 17．A.横线前文侧重书法课堂的活动场景（名师指导、同学们临摹），横线后文①-⑤句核心是“书法是技艺，更是文化修养，能传承传统文化”，衔接句需承上启下。“书法艺术，承载着中华传统文化的深厚底蕴”，既承接前文书法活动，又引出后文书法的文化内涵，逻辑严密。 B.侧重临摹的作用，与后文文化传承的核心观点衔接不紧密； C.侧重名师指导的作用，范围过窄； D.侧重校园的作用，与后文书法的文化价值衔接不畅。故选A。 18．解题指导：抓主语连贯与事理逻辑，忌凭语感。 1、找主语：③④⑤句主语一脉相承，均为“练习书法”。 2、代检验：将主语代入⑤句，得“练习书法让传统文化传承”，逻辑不通。 3、析病因：个人练习行为不能成为文化传承的致使主体，真正载体应是“书法”本身。 4、作修改：⑤句前补主语“书法”。修改后，个人作用与文化价值分层阐述，逻辑严密。 19．结构分析：上联“挥毫泼墨”（并列动词短语）+ “显书法遒劲之风”（动词+偏正短语），对仗需词性相对、语义相关，紧扣“书法文化”“传承”“涵养心性”等主题。 内容要求：需结合文本中“书法技艺”“传统文化”“涵养心性”等核心元素。“挥毫泼墨”可对“运笔抒情”“临摹悟道”，“显”可对“传”“养”，“书法遒劲之风”可对“传统文化之韵”“儒雅谦和之心”，宽对即可。 20．逻辑错误核心是“过于绝对”和“认知片面”。首先，“只需……就能……”的句式，将“模仿笔法”这一基础条件，等同于“写出优秀作品”的全部条件，忽视了情感、文化、个人风格等其他关键因素，属于强加因果、表述绝对；其次，书法是“技艺+文化”的结合，观点仅关注“笔法模仿”，忽略了文化内涵和情感表达，属于认知片面，不符合书法创作的核心要求。 （2026·河南·三模）阅读下面的文字，完成小题。 记者：个人认为，《消息》【注】虽然也写天地生灵， A 。 贾平凹：对，主要写人心。 记者：《消息》里，有善恶，有因果。比如，老郑的爷爷善待驴，恳荒得到了好收成，兴旺了家族。村民阮小手一辈子 ① ，不仅善待摘他家香椿的孩子，盗贼也能原谅，活到95岁，成了村里最高寿的人，且 ② 。 贾平凹：文学需要有这种思想在里面。“善”是一种起码的道德，一个起码的标准，是吧？ 记者：好多作品也写了人性的“恶”。 贾平凹：人性的“恶”也要写，但要看站在哪个角度来写，基本上还是要有唯度的，尽量正面、反面都考虑。 记者：那么作家应该怎样写世道人心？ 贾平凹：应该要有巨大的真诚。当你真诚面对世间万物的时候，你肯定能看到好多别人看不到的东西，你能体会到那个东西，也就能正确地把它写出来。就害怕你欺骗自己。我觉得，应该以巨大的真诚来对待写作。 记者：这么多年来，您是怎样保持旺盛的创作精力的？ 贾平凹：（       ）你的饥渴是指你的食欲，你还有食欲，你肠胃很好，没有衰绝。你的不满足，是对你的以往的写作认为还可以再好，你心有不甘，这也是一种自信。有大愿，就是要立大志。 记者：对于《消息》，您有怎样的期许？ 贾平凹：其实，写作是越来越难，越写越不自信，越写越是战战惊惊。《消息》也是这样。它出版后，我去留意社会对它的反应。对于饭菜，有人吃营养，有人吃味道， B ，这得听从检验和总结，以调整我以后的写作。 【注】《消息》，贾平凹的新作。该作品由90余个相互独立又彼此勾连的短篇构成，叙写一个又一个生长在秦岭之中、中国大地上的故事。 21．请在文中①②处填入恰当的成语。 22．【新考法·语段排序+人称+前呼后应】将下列语句填入文中括号内，衔接最恰当的一项是（   ） A．答案在于我的饥渴，我的不满足，我的大愿。 B．答案在于我的饥渴、不满足和大愿。 C．答案在于你的饥渴，你的不满足，你的大愿。 D．答案在于你的饥渴、不满足和大愿。 23．文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 24．文中有多处错别字，请找出三处并改正。 25．请在文中A、B处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】 21．①与人为善    ②无疾而终 22． C 23．①构成：将读者阅读《消息》的不同感受，比作人们品尝饭菜时对营养、味道的不同追求。 ②表达效果：化抽象为具体，生动形象地说明不同读者对作品会有不同的理解与评价；语气亲切自然，符合访谈语境，也委婉表达了作者对作品接受效果的开放态度。 24．①“恳荒”改为“垦荒”； ②“唯度”改为“维度”； ③“衰绝”改为“衰竭”； ④“战战惊惊”改为“战战兢兢”。 25．A：但大量的内容是在写世道人心 B：这本书是否有营养和味道 【解析】21．①后文写阮小手善待孩子、原谅盗贼，一生待人宽厚和善，用“与人为善”贴合人物品行。与人为善：原指偕同别人一道做好事、行善事；现多指待人宽厚、友善包容，乐意成全他人、宽容体谅别人，不与人计较、不刻薄待人。 ②前文说他高寿，一生行善得善果，用“无疾而终”对应长寿且有福运的结局。无疾而终：没有生病、安然自然地老死，多指高寿之人安详离世。 22．从内容上看，后文紧接着从“你的饥渴……你的不满足……有大愿”三个方面展开解说，是贾平凹以第二人称阐释创作心态，括号内必须用你的； 从句式上看，要与后文“你的……你的……”照应。故选C。 23．答题分两步：先拆解本体、喻体，说清比喻构成；再从化抽象为具体、形象生动、语境贴合、表意作用角度分析效果。要紧扣访谈语境，贴合句式规范，语言凝练，控制字数。 第一步，找准句子，明确本体是读者对《消息》的不同品读感受，喻体是人们吃饭菜看重营养、味道的不同需求。 第二步，规范表述比喻构成，点明二者相似点。 第三步，从修辞作用入手，分析化抽象为具体、通俗形象的好处。 第四步，结合访谈语境，补充语气、作者心态层面的表达效果，精简语句完成作答。 24．①“垦”是开垦、开辟土地；“恳” 意为诚恳、恳切。文中指开垦荒地劳作，属形近字误用。故改正为垦荒。 ②“维度”指思考、看待问题的角度层面；“唯”表唯独、单一，无“唯度”一词，属于音近别字误用。故改正为维度。 ③“衰竭”指机能衰退、耗尽；“衰绝”为生造词，无搭配用法。文中指创作精力、身体机能没有衰退耗尽。故改正为衰竭。 ④规范成语为“战战兢兢”，形容谨慎惶恐；“惊惊”为错写，属成语字形误记。故改正为战战兢兢。 25．A处，前文说作品也写天地生灵，后文贾平凹回应主要写人心，前后形成转折，需体现侧重写人心。故可填写：但大量的内容是在写世道人心。 B处，前文以饭菜有人吃营养、有人吃味道作类比，后文说听从检验调整写作，需衔接作品有无营养味道的评价。故可填写：这本书是否有营养和味道。 二、现代文阅读 （2025·上海奉贤·一模）阅读下文，完成小题。 学校组织学生为社区新开的儿童阅览室捐赠一批图书，负责该事务的小贤发现同学们的捐赠图书中除了各种儿童读物还有很多大部头的中外文学经典名著。向儿童图书馆捐赠文学经典名著是否恰当？为了弄清楚这个问题，他查阅了如下资料： 【材料一】 ①作为与“成人文学”存在分野的“儿童文学”，必得有其独特的美学品质。关于儿童文学的美学特质，可以提炼和归纳为“四美”：简约之美、朴素之美、轻逸之美和稚趣之美。 ②儿童文学最重要的审美特质，就是有着近于数学公式的简约之美。这样的简约不是简单，它并不与复杂性相矛盾，而是浓缩了巨大的丰富性，是以少胜多的简约之美。儿童文学正是因为简约，才能够更鲜明、更准确地逼近事物和生活的本质。 ③儿童文学的朴素之美，也是经典儿童文学作家的共同追求。普希金写道：“我对咱们那些瞧不起用朴素语言来描述普通事物，而以为为了把给孩子看的故事写得有声有色，就拼命堆砌补语、形容词和毫无新意的比喻的作家，能说些什么呢？……‘一大早’，这样写就蛮好，可他们偏要这样写‘一轮旭日刚把它第一束光芒投射在红彤彤的东边天穹’，难道说，句子写得长就精彩吗，哟，这可真是新鲜透了。”儿童文学的朴素就像 ，不依赖任何的装饰，却真正表现了艺术的极致。 ④儿童文学具有轻逸之美。儿童文学的“轻逸”，不是没有分量，而是因其艺术形式的巨大力量，使思想变得轻灵，能够展翅飞翔。 ⑤在儿童文学的四个美学特质中，稚趣之美几乎是儿童文学的专利。“稚趣”与“童趣”庶几相近，却有微妙不同。如果说“童趣”主要指的是儿童的情趣，那么“稚趣”则体现着一些童心未泯的成人的审美趣味。儿童文学的“稚趣”包含着幽默，但是与《堂吉诃德》《阿Q正传》等成人文学的幽默不同，儿童文学的幽默都与儿童的心理和生活有关。 ⑥对儿童文学来说，稚趣之美不是一种可有可无的东西，它既不是一种为了博读者一乐的噱头，也不是为了增色的一种点缀，而是一种十分本体的精神和品质，蕴含着人生的智慧。 【材料二】 ①儿童文学和成人文学并没有天然的分野。阅读时，儿童是天空的飞鸟而非地上的爬虫，求知欲带领他们冲破一切樊篱去寻找自己的心爱之物。高尔基和马克·吐温的小说《童年》《哈克贝利·费恩历险记》都不是为儿童们创作的作品，但为全世界的儿童所喜爱。高尔基和马克·吐温在童年时读过儿童文学作品吗？答案是没有。文豪们的童年读本是民间传说和宗教故事，而他们作品中吸引儿童目光的是宽阔的大地、河流和善良正直的立意。 ②在表现大自然的作品面前，成人和儿童具有平等的阅读地位，但孩子比成人更爱大自然。当成人关注事业、家庭的时候，孩子把目光投向地上的花朵和天空的小鸟。大自然不光是人类的生存环境，还是人类的导师，塑造人类趋向真善美的品格。 ③初学语言的孩子阅读作品，他们不仅读故事，还在接受语文教育。如果要求儿童文学作家是语言最好的人，也并不过分。语言不光是工具，还是思想的构件，以简洁、优美、干净、准确、生动的语言帮助儿童建构清洁、仁慈的内心世界，长大追求美好的事物，去做一个好人。 ④因此，并不是所有成人作家都适合写儿童文学。好的儿童文学更接近民间故事，从“有一天”开始就进入了故事。情节要曲折，人物要有趣，语言要简洁。这三个“要”，恐怕会把一些成人作家挤到儿童文学门外。儿童读者就这么武断，你给了他们故事，他们还要幽默，要出其不意的惊喜，要生活的诗意。 26．【新考法·语段排序+长文本分析】在【材料一】第③段空白处内容填写恰当的一项是（   ） A．无伴奏的人声合唱 B．无台词的哑剧表演 C．无题词落款的书画 D．无矛盾冲突的戏剧 27．为了进一步理解【材料一】中“儿童文学的轻逸之美”，小贤翻阅了同学们的捐赠书籍，从中找了一些例子，其中与所阐释概念不相适配的一项是（   ） A．《卖火柴的小女孩》中，安徒生没有停留在“冻死街头”的结局，而是让小女孩在幻觉中与奶奶拥抱，“嘴上带着微笑”，用温暖结尾稀释沉重。 B．《小王子》用诗化的语言，将“失去玫瑰的悲伤”转化为轻盈的哲思——“正是你为玫瑰花费的时间，让她变得重要”。哀而不伤，感人至深。 C．儿童版《红楼梦》不仅用高清彩图展现了《红楼梦》中的经典故事场景，还设计了一系列的寻找游戏，让孩子在玩游戏的过程中，入门古典文学名著。 D．《汤姆索亚历险记》从儿童的日常生活切入，通过围绕“海盗梦”发生的离家出走、探宝遇险等故事情节，让孩子自然理解“独立”与“自由”的重量。 28．【材料一】提出要依据“四美”筛选文学名著是否适合作为儿童读物。但小贤认为其论述不够严谨。请以【材料一】第③段为例，评析其论据的说服力。 29．下列不符合【材料二】作者意思的一项是（   ） A．有些不是专门为儿童创作的作品也会受到儿童喜爱。 B．同样的阅读，相比成人，儿童能从中获取更多滋养。 C．具有优美语言和健康情感的作品都有利于儿童成长。 D．儿童的阅读篇目和阅读范围不应被人为地限制框定。 30．看完这两则材料，小贤决定为尚未来得及捐赠图书的同学们写一份选书建议，请代他完成。要求：（1）可从作品的内容、语言、风格等方面展开；（2）不少于100字。 【答案】 26．①与人为善    ②无疾而终 27.C 28．①构成：将读者阅读《消息》的不同感受，比作人们品尝饭菜时对营养、味道的不同追求。 ②表达效果：化抽象为具体，生动形象地说明不同读者对作品会有不同的理解与评价；语气亲切自然，符合访谈语境，也委婉表达了作者对作品接受效果的开放态度。 29．①“恳荒”改为“垦荒”； ②“唯度”改为“维度”； ③“衰绝”改为“衰竭”； ④“战战惊惊”改为“战战兢兢”。 30．A：但大量的内容是在写世道人心 B：这本书是否有营养和味道 【导语】这组材料围绕儿童阅览室捐赠经典名著的争议展开，视角互补。材料一以“四美”界定儿童文学特质，立起适配标准；材料二打破文学分野，强调儿童阅读的自主性与经典的滋养价值。二者从“标准”到“可能性”辩证思考，既回应实际问题，又兼具理论深度与现实指导意义，逻辑清晰且贴近需求。 【解析】26．本题考查学生语言表达连贯的能力。 材料一第③段核心论述儿童文学的朴素之美，强调这种美不依赖任何的装饰，却真正表现了艺术的极致，且前文引用普希金的观点，批判堆砌辞藻的写法，推崇“一大早”这类简洁直白的表达。 A.仅靠人声本身传递情感与旋律，没有乐器装饰，契合朴素无饰却达艺术极致的特点。 B.哑剧的核心是肢体动作表意，并非无装饰的朴素，与文段强调的语言简约之美不契合。 C.书画的核心美感在于笔墨章法，题词落款只是附加元素，不能体现摒弃装饰、回归本真的朴素内核。 D.戏剧的关键要素之一是矛盾冲突，缺乏冲突的戏剧不符合艺术创作的基本规律，与朴素之美无关。 故选A。 27．本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 材料一第④段明确，儿童文学的轻逸之美，核心是“不是没有分量，而是因其艺术形式的巨大力量，使思想变得轻灵，能够展翅飞翔”，即通过轻盈的艺术表达承载厚重的思想内涵。 A.以幻觉中与奶奶拥抱的温暖结尾，稀释“冻死街头”的沉重，用轻盈的结局包裹悲剧内核，契合“轻逸之美”。 B.将悲伤转化为轻盈的哲思，用诗化语言传递深刻道理，思想有分量却表达轻灵，符合“轻逸之美”的定义。 C.靠高清彩图和寻找游戏吸引儿童入门，是外在的形式设计，并未体现用艺术形式让思想变得轻灵的内核，与“轻逸之美”的概念不相适配。 D.以儿童的冒险日常切入，让孩子自然理解“独立”“自由”的重量，用轻松的故事承载深刻主题，契合“轻逸之美”。 故选C。 28．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 第③段以朴素之美是经典儿童文学作家的共同追求为论点，但其论据的说服力存在明显局限。文段仅援引普希金的个人观点作为支撑，批判“堆砌补语、形容词”的冗余写法，推崇“一大早”式的简洁表达。然而，单一作家的看法难以代表“共同追求”，缺乏普适性，既未列举经典儿童文学作品中体现朴素之美的具体文例，也未提及文学界对这一特质的普遍共识，论据维度过于单薄。且普希金的表述带有强烈的个人审美倾向，更偏向主观评判而非客观理论支撑，无法形成严谨的论证链条。这种单一化、主观化的论据，难以全面印证朴素之美是经典儿童文学作家共同追求的核心论点，削弱了论证的可信度与力度。 29．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 B.“儿童能从中获取更多滋养”错，材料二第②段仅指出“在表现大自然的作品面前，成人和儿童具有平等的阅读地位，但孩子比成人更爱大自然”，并未提及儿童阅读“能从中获取更多滋养”，属于无中生有。 故选B。 30．本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 应紧扣两则材料核心观点。内容上，呼应材料二“善良正直的立意”、贴近自然、生活诗意的表述，明确选书需传递真善美，契合儿童对美好事物的感知需求；语言上，遵循材料一“简约之美”“朴素之美”的要求，强调简洁优美、干净准确，避免繁复堆砌，贴合儿童认知特点，也契合材料二语言是思想构件，助力儿童建构清洁仁慈内心的理念；风格上，参考材料一“稚趣之美”“轻逸之美”，提出情节有趣、带点幽默与惊喜，满足儿童对阅读乐趣的追求。同时，建议打破专门儿童读物的局限，纳入中外经典，呼应材料二儿童文学与成人文学无天然分野的观点，既为选书提供清晰方向，又尊重儿童的阅读探索欲，全面落实了材料中对儿童读物的核心要求。 真题·实战演练 （2026·全国一卷·高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 “手机随手一拍，竞然有点像电影剧照。”不少人刷到朋友圈或社交媒体平台上的“人生壁纸”，都会忍不住多看两眼。有人在幕色中的地铁站前仰望天空，有人在雨夜的路灯下形色匆匆，也有人在洒满阳光的院子里赏花喝茶……一组媒体调查数据显示，89.5%的受访者有记录生活的习惯，其中超半数会通过拍照留存生活瞬间。社交媒体平台上，怎么拍才能“出片”、哪些地方最“出片”这类话题也持续火曝。 有人点赞：“喜欢认真生活的样子。”也有人疑惑：“只为拍张照片，至于吗？”对“出片”的不同理解，折射出人们对生活的多元探寻。 事实上，“出片”不是为了展示精致的构图、完美的滤镜，而是源于对生活的热爱。它________，________，________，________，________。 这份记录生活的热情，不仅丰富了个体的精神世界，有时还在现实中创造出意想不到的价值。广东广州，大学生随手拍摄的街景，在海外社交平台收获超百万浏览量，向世界展现了中国城市的美好与烟火气；浙江永嘉，摄影爱好者分享的柿子林照片意外走红，当地顺势打造出一个很“出片”的千亩柿子林休闲景区，带动村集体及村民增收约150万元。这些定格在影像中的美好，不经意间成为展现城市风貌、助力乡村振兴的鲜活见证。 然而，如果“出片”从纯粹的生活记录和发自内心的情感表达，异化为某种刻意追求，便容易偏离初衷、变了味道。①为了“出片”，有人不顾危险闯入禁区；②有人霸占打卡点妨碍交通；③甚至因盲目追求打卡而引发安全事故也时有发生。④当“出片”的执念突破了安全与文明的底线，⑤因此失去了记录生活的意义。 1．文中第一段有四个含错别字的词语，请找出并改正。 2．依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） ①承载着对生活仪式感的珍视 ②看似寻常的瞬间被定格成画面 ③没有专业门槛，不苛求拍摄技巧 ④更蕴含着人们热爱生活的真情实感 ⑤是普通人用镜头发现美好、用影像寄托情感的自然表达 A．①⑤③④② B．③⑤②①④ C．⑤③①②④ D．②①⑤③④ 3．文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不改变原意。 4．《现代汉语大词典》已经收录了“朋友圈”“打卡”等反映时代特点的新词。“出片”作为近年进入大众生活的热词，如果也要收入词典，你会如何释义？要求写出两个义项，并给每个义项拟一个相应的例句，语言准确简洁。 【答案】 1． “竞然”改为“竟然”；“幕色”改为“暮色”；“形色匆匆”改为“行色匆匆”；“火曝”改为“火爆”/“火暴”。 2． B 3． (1)语句：③；修改为：“甚至因盲目追求打卡而引发安全事故”/“甚至因盲目追求打卡而引发的安全事故也时有发生” (2)语句：⑤；修改为：“‘出片’也就失去了记录生活的意义” 4．（示例）义项一：拍出（好）照片；例句：只要能出片，这一趟就没白来。 义项二：拍出的照片好；例句：半山腰的清风亭古色古香，一看就很出片。 【解析】1．“竞然”改为“竟然”。竞，本义为比赛，多用于竞赛、竞争等词；竟，可用于表示出乎意料的语气。原文表达随手拍出的照片效果出人意料，需要表出乎意料的副词，因此“竟”才正确。 “幕色”改为“暮色”。幕，本义指帐幕、遮挡覆盖物，多用于幕布、银幕等词；暮，指傍晚、日落时分，和时间天色相关。原文描述地铁站旁的天色，指傍晚时分的天色，因此“暮”才正确。 “形色匆匆”改为“行色匆匆”。形，指形体、外形、容貌；行，指出行、行程，“行色”指出行时的状态、情势。原文描述雨夜赶路出行者的匆忙状态，和出行行程相关，因此“行”才正确。 “火曝”改为“火爆”/“火暴”。曝，本义为晾晒，仅用于“曝光”等少数语境，没有热门、热度高的含义；爆，本义为爆裂，引申为旺盛、热门、热烈；暴，指来得急又猛的现象。原文描述和“出片”相关的话题关注度高、讨论热烈、来势凶猛，因此“爆”或“暴”才正确。 2．确定首句：横线前否定了“出片”对专业拍摄技巧的过度追求，第一句需要承接这个话题，只有③没有专业门槛，不苛求拍摄技巧符合要求，因此首句为③。 梳理后续逻辑：③点明出片无专业要求后，接下来对出片的本质做定性，对应⑤，承接“无专业门槛”，说明出片是普通人记录生活的自然行为。 完成定性后讲拍摄的具体过程，对应②，衔接普通人记录的行为。最后阐释内涵，遵循由浅入深的逻辑：先讲表层内涵①，再用“更”引出深层递进，对应④，完全符合逻辑。 排序为③⑤②①④。故选B。 3．③句，“引发安全事故也时有发生”，句式杂糅，“引发事故”与“事故时有发生”杂糅，可删掉“也时有发生”；也可改为“甚至因盲目追求打卡而引发的安全事故也时有发生”。 ⑤句，存在关联词滥用+主语残缺的问题，“当”引导状语从句，不需要“因此”；本句缺少主语，“失去意义” 主体是拍照行为，补充主语“拍照”，稍作调整，改为：出片就会失去记录生活的意义。 4．此类热词释义题的一般规律：先梳理热词在不同语境的用法，归纳出不同义项，再结合使用场景造对应例句，保证符合大众使用习惯。 先看本义：“出片”的字面意思就是“拍出照片”。 梳理原文用法找语义：注意开头一段“怎么拍才能‘出片’、哪些地方最‘出片’”。从“怎么拍才能‘出片’”这个语句，结合上下文可以看出，这个“出片”是“拍出好照片”的意思；“哪些地方最‘出片’”中的“出片”则有所不同，从前面紧挨着的副词“最”和下文的“很‘出片’”，可以看出其意义为“拍出的照片比较好”。可见“出片”从本义“拍出照片”引申出“拍出好照片”和“拍出的照片好”两个义项。 概括义项造例句：例句贴合原文“打卡、拍照记录生活”文本语境，贴合文中社交媒体拍照场景。 5．（2026·上海·高考真题）按要求选择。 在未来康复医学领域，脑机接口技术或许能彻底打破肉身与机器的界限，为曾经让临床医生束手无策的疾病提供全新解决方案， ；当脑机接口与AI深度融合，人类或许将进一步突破肉体桎梏。对于康复患者而言，这不仅是技术的胜利，更是人文的关怀：坐在轮椅上的人能重新奔跑， ；无法言语的人能清晰表达心声， ；肢体受限的人能自主完成穿衣、进食等日常活动， 。这正是脑机接口最动人的“魔术”——它没有魔术的虚妄，却有着医学的温度与科技的力量。 (1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，排序正确的一项是（    ） ①重获生活尊严 ②与亲友自如沟通 ③甚至实现彻底治愈 ④通过触觉反馈再次感受脚下土地的柔软 A．③④②① B．①②③④ C．③①②④ D．①④②③ (2)下列对语段中加点词的调整恰当的一项是（    ） A．“或许”改成“必然” B．“突破”改成“跨越” C．“自主”改成“协助” D．“虚妄”改成“虚幻” 【答案】(1)A (2)D 【解析】（1）第一空：根据横线前“提供全新解决方案”可知，此处应承接上文谈及技术的具体效能。依据逻辑递进原则，③“甚至实现彻底治愈”中的“甚至”一词，将“解决方案”的效果推向了极致，符合语境中从全新方案到终极治愈的层进关系，故此空为③。 第二空：根据横线前“坐在轮椅上的人能重新奔跑”可知，上文描写的是具体的动作。依据邻近原则和内容相关原则，“通过触觉反馈再次感受脚下土地的柔软”紧承“奔跑”这一动作，具体描绘了奔跑带来的感官体验，逻辑严密，故此空为④。 第三空：根据横线前“无法言语的人能清晰表达心声”可知，上文强调的是沟通能力。“与亲友自如沟通”是对“表达心声”的具体化和生活化延伸，衔接自然，故此空为②。 第四空：根据横线前“肢体受限的人能自主完成穿衣、进食等日常活动”及后文“正是……最动人的‘魔术’……”可知，此处处于排比句的末尾，需具有总结升华的作用。“重获生活尊严”是对上述康复成果（奔跑、沟通、自理）精神价值的概括，呼应了后文人文的关怀这一主题，故此空为①。 综上，正确排序是③④②①。故选A。 （2）A.不恰当。原文语境是对未来科技发展的预测，“或许”表推测，留有余地，体现了说明文语言的严谨性与准确性；改成“必然”过于绝对，不符合科技发展的客观规律。 B.不恰当。“突破”意为打破（限制、束缚等），常与“桎梏”搭配；“跨越”多指越过空间或障碍，与“肉体桎梏”搭配不当。 C.不恰当。脑机接口技术的核心价值在于让患者恢复独立生活的能力，“自主”一词体现了技术的先进性与对生命尊严的“人文的关怀”；改成“协助”则意味着仍需依赖，削弱了技术的独立性与价值高度。 D.恰当。“虚妄”侧重于荒诞、不真实（多含贬义）；“虚幻”侧重于虚构、不真实（中性）。魔术的本质是制造幻觉，原文意在对比脑机接口的真实疗效与魔术的虚假表象，用“虚幻”客观描述了魔术不真实的特性，与后文“医学的温度”形成恰当的虚实对比，用词更精准。故选D。 6．（2025·上海·高考真题）按要求选择。 人们的决策往往与个人的思考模式有关。 。 。快思考是无意识且快速的， ，快思考难免会墨守成规，这一模式容易犯错，因而我们通常无法凭直觉找出问题的解决方案。慢思考将注意力集中于需要耗费脑力的大脑活动，在慢思考情境中，人们必须集中注意力。若注意力分散，其表现就会差强人意，甚至是一塌糊涂。慢思考所涉及的事情，没有哪件可以一蹴而就，而始终如一地保持某种状态需要付出持之以恒的努力， 。 (1)将下列语句依次填入语段横线处，文意通顺的一项是（   ） ①它既包括直觉思维的不同形式，也包括感觉和记忆等所有无意识的大脑活动 ②理解这两种思考模式对决策具有重要意义 ③近几十年来，许多心理学家对人的两种思考模式（快思考和慢思考）一直保持着浓厚的兴趣 ④至少要一直耗费精力 A．③①④② B．①③④② C．③②①④ D．①③②④ (2)语段中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．墨守成规 B．差强人意 C．一蹴而就 D．持之以恒 【答案】(1)C (2)B 【解析】（1）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 文段阐述了“快思考”和“慢思考”的区别。 ③点出阐述对象，且照应前句“往往与个人的思考模式有关”，故放在首位。②中“这两种思考模式”指代③中的“快思考和慢思考”，应排在③后； ①承接“快思考是无意识且快速的”，“它”指代“快思考”，具体解释快思考的内涵； ④承接“始终如一地保持某种状态需要付出持之以恒的努力”，“至少要一直耗费精力”进一步说明慢思考需持续投入精力，符合语境。 排序为③②①④。故选C。 （2）本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“墨守成规”形容死守老规矩，保守固执，不求改进。符合快思考“无意识、凭直觉”易固守习惯的特点，使用恰当。 B.“差强人意”形容大体上还能使人满意。根据“一塌糊涂”可知成语使用不恰当。 C.“一蹴而就”意为踏一步就会成功。比喻事情轻而易举，很容易成功。语境说慢思考的事情没有哪件事能轻而易举成功，使用恰当。 D.“持之以恒”指长久坚持下去。语境指慢思考需持续投入的要求，使用恰当。故选B。 7．（2024·上海·高考真题）按要求选择。 (1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ） 要想真正铲除食品安全谣言滋生的土壤，需要提升公众的科学素养；以识别和抵御谣言的侵袭。专家指出，应________，_______，_______，________，________，重建公众对食品安全的信心。①通过搭建平台 ②填补信息真空地带 ③把科学家、媒体和企业纳入其中 ④及时满足公众的需求，减少公众误解 ⑤及时传播正确的食品安全知识和信息 A．①③⑤②④ B．②③①④⑤ C．④①③⑤② D．⑤②①③④ (2)吃小龙虾的季节到了，关于“小龙虾不安全”的说法又成了人们关心的话题。小明从报刊和网络上读到一些相关内容，以下最不可信的一项是（   ） A．标题：《小龙虾干不干净，食客越来越懂经》，来源：《解放日报》。 B．标题：《震惊！盘中餐竟然长在污水里》，来源：《最新发现》公众号。 C．标题：《小龙虾或与多种疾病有关》，来源：某网站《健康养生》专栏。 D．标题：《连续多年抽检合格，本地小龙虾放心吃》，来源：某刊《求证辟谣》专栏。 【答案】(1)A (2)B 【解析】（1）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 ②⑤句都是从“信息”角度进行阐述，从“传播”到“填补”符合认知规律，可确定⑤②的语序，据此排除B。 ①③句都是在阐述“策略”，“其中”代指“平台”，据此可得出①③的语序。 ④是目的，和“重建公众对食品安全的信心”属同一范畴，故④放最后，排除C。 从“搭建平台”到“传播，填补信息”再到“减少误解”，符合逻辑关系，可确定①③⑤②④，据此排除D。 故选A。 （2）本题考查学生语言综合实践能力。 B.“标题”和“来源”必须具有一致性，“盘中餐竟然长在污水里”不属于“最新发现”的范畴。《最新发现》公众号使用“震惊！盘中餐竟然长在污水里” 这样的标题，明显带有标题党的特征。这种夸张的表述往往是为了吸引读者的注意力，增加文章的点击率和阅读量，而不是基于客观、严谨的态度来传递信息。从传播目的来看，更倾向于制造话题和轰动效应，而不是以准确传达科学知识或事实为首要目标。故选B。 （2024·天津·高考真题）阅读下面一段文字，完成下面小题。 荷者，和也。“礼之用，和为贵”——从这个意义上，荷花其实是可以与牡丹、梅花并称为三大“国花”的。俗话说：“养花一年，赏花十日。”任何花卉，为大众所观赏，为诗人画家所（   ），主要在它短暂的开花期。“谷雨三朝看牡丹”，当花尚未开或花已凋谢，又有谁会相约一起去看牡丹的呢？贵为花王，尚且如此，这个道理（   ）。 然而，荷花却是一个例外，而且，几乎是百花中唯一的例外。从“ 甲 ”的新叶初萌，到“ 乙 ”的繁花盛放，再到“ 丙 ”的凋残败落，甚至花事完全散场，“ 丁 ”，犹有莲蓬与藕，供人们继续观赏、享用！一般的赏花，多有各种名目的禁忌，荷花则宜露、宜风、宜晴、宜雨、宜烟、宜月，宜绿云十里、无边香色，宜一茎孤引、双影分红……可谓无时、无地而不宜，这在百花中更是（   ）的。 晨露之中，“霏微晓露成珠颗”；艳阳之下，“向日但疑酥滴水”；夕晖之中，“无情一饷敛斜阳”；月光之下，“月晓风清欲坠时”；习习风来，“亭亭风露拥川坻”；疏疏雨降，“晚雨跳珠万盖匀”；郁茂则“绿塘摇滟接星津”，零落则“翠减红衰愁杀人”……论山水给予艺术家的意象，是“山形步步移”“山形面面看”四时之景不同“朝暮之变态不同”的，所以可谓丰富多彩、层出不穷，一山而可兼数十百山之形状意态。______________。 8．依次填入文中括号内的词语，下列最恰当的一组词语是（   ） A．关注    不值一提    硕果仅存 B．关心    不言而喻    硕果仅存 C．关注    不言而喻    绝无仅有 D．关心    不值一提    绝无仅有 9．下列文章中甲、乙、丙、丁处的句子，正确的顺序是（   ） ①菡萏香销翠叶残        ②小荷才露尖尖角        ③留得枯荷听雨声        ④映日荷花别样红 A．②④③① B．②④①③ C．④②③① D．④③①② 10．文章末尾划线处的空白部分，下列哪一句是最恰当的（   ） A．而艺术家给予花卉丰富之形态，是可媲美山水的。 B．而花卉是可媲美山水，给予艺术家丰富之形态的。 C．而艺术家笔下可媲美山水的花卉，形态之丰富，无过于荷花。 D．而花卉给予艺术家的形态之丰富，可媲美山水的，无过于荷花。 【答案】8．C 9．B 10．D 【解析】8．本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。 第一空，关注：关心重视。关心：留意，注意；关怀，挂念。语境指诗人画家看重花朵开花的这一时期，应选“关注”。 第二空，不值一提：不值得提起，形容事情很轻微或者不重要。不言而喻：不用说就可以明白。形容道理很浅显。花卉不开花时不会有人重视，这个道理不用说大家都知道，应选“不言而喻”。 第三空，硕果仅存：意思是唯一留存下来的大果子；比喻由于时间的推移，留存下来仅存的人或事物。绝无仅有：只有一个，再没有别的。形容非常少有。荷花无论什么时候都适合观赏，这在百花中非常少见，应选“绝无仅有”。故选C。 9．本题考查学生理解诗句含义、语言表达之语句复位的能力。 ①“菡萏香销翠叶残”意思是：荷花残败，香气散尽，荷叶凋零。描写的是秋季荷花开始凋残的景色。 ②“小荷才露尖尖角”意思是：娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角。描写的是初春荷叶刚刚萌芽的景色。 ③“留得枯荷听雨声”意思是：水中的荷叶早已凋残，只留了几片枯叶供人聆听雨珠滴响的声音。描写的是深秋荷花早已不见，荷叶完全枯萎的景色。 ④“映日荷花别样红”意思是：阳光下的荷花分外鲜艳娇红。描写的是盛夏荷花开得正盛的景色。 甲：根据“新叶初萌”可知应选②“小荷才露尖尖角”； 乙：根据“繁花盛放”可知应选④“映日荷花别样红”； 丙：根据“凋残败落”可知应选①“菡萏香销翠叶残”； 丁：根据“花事完全散场”可知应选③“留得枯荷听雨声”。故选B。 10．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 前面有“论山水给予艺术家的意象”，此处与“山水”并列，应是说花卉给予艺术家什么，且要突出其特点是“形态丰富，可媲美山水”，就不能把它作为定语，排除AC；此处要强调“荷花”，而非所有花卉，排除B。故选D。 （2024·新疆辽宁·高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 众所周知，运动可以帮助放松肌肉、减轻身体紧张感、改善血液循环，让我们身体更健康，但是，可能很多人都不知道，运动更是让我们心情愉悦、大脑强健的“灵丹妙药”。多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一，疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范围很广。 喜欢运动，经常运动的人，相信都体验过“跑者欣快”，即连续高强度运动一段时间后， ① ，但心情很好，有一种酣畅淋漓的感觉，这是因为，运动可以促使大脑分泌许多与愉悦感相关的“快乐物质”，如多巴胺、内啡肽等。而运动后的大脑，还会分泌一种名叫脑源性神经营养因子的蛋白质，有助于强健大脑。因此，运动不仅会让你轻松快乐，还会让你头脑更清晰，更有活力。当然，不是每个人 ② ，但即使做一些轻微运动，也是有助于身心健康的。 11．文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 12．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 13．下列句子中的“相信”与文中加点的“相信”，意义和用法相同的一项是（   ） A．身处困境他却并不消沉，相信自己能拼出一个光明的未来。 B．我满心欢喜地迎接他回来，相信现在的他一定和从前不同。 C．看到气势磅礴的壶口瀑布，相信每一位游客都会激动不已。 D．翠翠还是不离开码头，相信祖父会来找她，同她一起回家。 【答案】 11．多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法，不但疗效立竿见影、令人信服，而且适用范围很广。 12． ①虽然身体很累（虽然身体很疲惫）；②都能高强度运动。 13．C 【解析】 11．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句共有两处语病： 第一处，“运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一”搭配不当，应删去“之一”； 第二处，原文“疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范围很广”中，关联词“不但”语序不当。根据原文，这句话的“疗效”是“立竿见影，令人信服”的主语，但不是“适用范围很广”的主语。两个分句主语不同，关联词应该放到前句开头。用“不但……而且……”连接，逻辑合理，分别说明了运动治疗的效果和适用范围方面的特点。 所以正确的句子应为：多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法，不但疗效立竿见影、令人信服，而且适用范围很广。 12．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，后句“但心情很好”，与①处形成转折关系，该处应使用一个表示转折的关联词，如“虽然”；前句提到“连续高强度运动一段时间后”，可推知该空应该衔接上句，可填“虽然身体很累”，或“虽然身体很疲惫”。 ②处，后句“但即使做一些轻微运动”，与②处形成转折关系，该空应该填写与“轻微运动”相对的内容，本段语境强调的是“连续高强度运动”对人身体的益处，所以该空可填：都能高强度运动。 13．本题考查学生辨析词语的语境义的能力。 文中加点的“相信”表示认为某事是真实的、可信的，表达一种推测和信任。 A.“相信”是有信心的意思。 B.“相信”是认为的意思。 C.“相信”也是认为某事是真实的、可信的，与文中的“相信”意义和用法相同。 D.“相信”是期望、盼望的意思。故选C。 （2025·全国一卷·高考真题）阅读下面的文字，完成各题。 谐音双关是一种常见的修辞手法，即有意使用语音相同、相近而语义不同的词构成双重语义，表面上是一个意思，暗中隐藏着另一个意思。比如“春蚕到死丝方尽”中“丝”与“思”谐音，形成一个巧妙自然的双关，写出了对爱情的至死不渝。 ①谐音双关早在先秦时期就已出现，②至今已有超过两千多年的历史。③汉魏至唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子，④尤其是格律诗，⑤常利用谐音双关形成借对，⑥因此维持诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》：“厨人具鸡黍，稚子摘杨梅。”“杨”音同“羊”，借以与“鸡”对仗。此外，谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。 在当代社会，谐音双关也很常见。民俗节庆文化中，常用到表示具体形象的谐音字，如兔年的年画“大展宏‘兔’(图)”；电视广告里，则有“默默无‘蚊’(闻)的奉献”(蚊香广告)等有趣的说法； 。 不过，有些谐音双关违反公序良俗，背弃道德法则，要杜绝使用，如给餐厅取名“饭醉团伙”。有些谐音双关表意不明，易对公众产生误导，如某地商圈大屏幕上的活动宣传语为“共享新夜态”，“夜态”的意思不明确，使人(      )。所以，使用谐音双关，要注意语言格调高雅和信息传递有效，避免出现上述问题。 14．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 15．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是(  ) A．谐音双关在网络空间更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语 B．谐音双关在网络空间更是普遍，有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的 C．网络空间的谐音双关更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语 D．网络空间的谐音双关更是普遍，有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的 16．填入文中第四段括号内的词语，不恰当的一项是(  ) A．莫名其妙 B．无所适从 C．大惑不解 D．一头雾水 17．剪纸是我国传统民间艺术，常用具体的形象表达纳福迎祥的寓意。请从下面剪纸画中任选一幅，说明其寓意，并从图画构成和谐音两方面进行简单解释。 18．论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句，作为本文的写作提纲。 【答案】 14．（1）语句②修改为：“至今已有两千多年的历史”/“至今已有超过两千年的历史”； （2）语句⑥修改为：“以此维持诗句的工整对仗”/“以维持诗句的工整对仗”/“维持诗句的工整对仗” 15．C 16.B 17．左图示例：寓意：连年有余/年年有余。 解释：①图画由莲和鱼构成；②“莲”和“连”/“年”谐音，“鱼”和“余”谐音，合在一起即“连年有余”/“年年有余”。 右图示例：寓意：喜上眉梢。 解释：①图画由喜鹊和梅花构成；②“梅”和“眉”谐音，喜鹊登上梅花枝头，即“喜上眉梢”。 18．示例：①什么是谐音双关？②历史上谐音双关常用于哪些语境？③现在谐音双关常用于什么场合？④使用谐音双关要注意什么？/使用谐音双关要避免出现哪些问题？ 【解析】 14．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②“超过两千多年”句式杂糅，是“至今已有两千多年的历史”和“至今已有超过两千年的历史”两句杂糅，二者留一。 ⑥“利用谐音双关形成借对，因此……”不合逻辑，“因此”表结果，是因果关系，而此处是顺承关系，“因此”改为“以此”或“以”，也可以直接删除“因此”。 15．本题考查学生语言表达衔接连贯的能力。 本段文字是说当代社会各个领域中“谐音双关”的现象，采用总分的结构；分说部分先列举“民俗节庆文化中”“电视广告里”的“谐音双关”现象，分号表示并列，所选句子也应该先表明领域，故应以“网络空间”作为开头，排除AB； 从语意连贯、话题一致的角度来看，选项第一分句是说“谐音双关”“普遍”，第二分句应紧承前一句来写“谐音梗”，排除D。故选C。 16．本题考查学生理解并正确使用成语的能力。 莫名其妙：指事情很奇怪，说不出道理来。 无所适从：在多方意见或复杂局面下无法做出决策，常用来形容面对复杂情境时的迷茫状态。 大惑不解：感到非常迷惑，不能理解。 一头雾水：形容摸不着头脑，糊里糊涂。 由前面“有些谐音双关表意不明”“‘夜态’的意思不明确”可知，此处是说商圈大屏幕上“共享新夜态”这一宣传语中的“夜态”因表意不明而让人费解，可以使用“莫名其妙”“大惑不解”“一头雾水”。 此处是说无法理解“夜态”的意思，而非在“多方意见”或“复杂局面”中的迷茫，所以“无所适从”不合语境。故选B。 17．本题考查学生图文转换以及语言表达的能力。 由题干可知，本题答案应由两个部分组成，即寓意和解释。 结合题干“常用具体的形象表达纳福迎祥的寓意”“图画构成和谐音两方面”可知，考生可以先分析图画的构成，即由哪些具体的形象组成，这些形象的谐音是什么，谐音应和“福”“祥”有关，然后再用简洁的语言概括出其“纳福迎祥”的寓意。 如左图，从构成来看，图上主要包含两个部分，即几朵连在一起的莲花（含莲蓬）以及中间的鱼；从谐音来看，“莲”的谐音词有“连”“年”等，而“鱼”的谐音词是“余”，故可用“连年有余”或“年年有余”。“连年有余”，连续多年都有余裕、富余。“年年有余”，年年都有盈余。 如右图，从构成来看，图上包含两个部分，下为梅花，上为喜鹊；从谐音来看，“梅”的谐音词是“眉”，喜鹊落在梅花枝头，即“喜上眉梢”。“喜上眉梢”，指喜悦的心情从眉眼上表现出来。 18．本题考查学生压缩概括语段内容的能力。 论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句，作为本文的写作提纲。 由题干可知，考生需要用四个紧密关联的问句呈现本文的思路，浏览整个语段，可以明确核心话题是“谐音双关”，这四个问题应该都与“谐音双关”有关。 第一段有两个分句，第一个分句是解释“谐音双关”的内涵，第二个分句是举例说明，由此可知，第一段设置的问题为“什么是谐音双关”或“何为谐音双关”。 第二段由“先秦”“汉魏至唐宋”等可知，这是说历史上的“谐音双关”现象；由“唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子，尤其是格律诗”“此外，谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例”可知，这是说谐音双关出现的语境，故第二段设置的问题为“历史上谐音双关常用于哪些语境”。 第三段是总分结构，第一句“在当代社会，谐音双关也很常见”是总，后面以“民俗节庆文化中”“电视广告里”等展现当代社会“谐音双关”使用的场合，故第三段设置的问题为“现在谐音双关常用于什么场合”。 第四段是分总结构，先以“有些谐音双关违反公序良俗……”“有些谐音双关表意不明……”说明使用谐音双关时存在的问题，最后得出结论“所以，使用谐音双关，要注意语言格调高雅和信息传递有效，避免出现上述问题”，可知最后是说使用“谐音双关”要注意的问题，故第四段设置的问题为“使用谐音双关要注意什么”或“使用谐音双关要避免出现哪些问题”。 （2025·天津·高考真题）阅读下面一段文字，完成下面小题。 我一直认为，年是中国人的文化修行，书法化身精神图腾，春联则担当了季候启蒙。当稠浓黑亮的墨汁落于两行红纸上，家乡的年就（   ）了。帮街坊邻里写春联，是父亲雷打不动的“年俗”。一方砚，少许水。一根墨条，重按慢转，人磨墨，墨磨人，墨如庭前蜡梅，香气四溢。三折两裁，对联纸在父亲手下瞬间被理得顺顺帖帖。父亲会因人而异，集句撰联。场景情状（   ）、文字修辞比选、平仄对仗推敲，一一满意后，父亲取笔蘸墨，稍稍掭笔，一笔顿下，纸上便洇出墨花，恰似朵朵迎春花绽放。纵笔挥毫，红纸有字的灵性，年就有人的氛围。众人起身躬立，不再说笑，（   ）地盯着父亲手中毛笔左右摇曳上下翻转。墨，游走笔尖纸端，生发无穷变化——那是每日铺开的简淡日子和浸透柴米油盐的烟火生活。一气呵成。___________________________。纸上乾坤大，笔下日月长。春联承传中华文化亘古而新颖的文明基因，一笔一画蕴藏满满的期冀，一撇一捺洋溢浓浓的年味，透过人情世故流淌于每个人的内心。 （选自李昕《书法的行迹》，有删节） 19．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（   ） A．粉墨登场         考量         目不斜视 B．赫然登场         考察         目不斜视 C．赫然登场         考量         目不转睛 D．粉墨登场         考察         目不转睛 20．下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（   ） A．喜庆的色彩反射墙身四壁，阳光透过窗棂铺洒到满地对联上，映红观者脸庞，也烘托出憧憬中来年的好日子 B．阳光透过窗棂铺洒到满地对联上，映红观者脸庞，喜庆的色彩反射墙身四壁，也烘托出憧憬中来年的好日子 C．阳光透过窗棂铺洒到满地对联上，也烘托出憧憬中来年的好日子，喜庆的色彩反射墙身四壁，映红观者脸庞 D．阳光透过窗棂铺洒到满地对联上，喜庆的色彩反射墙身四壁，映红观者脸庞，也烘托出憧憬中来年的好日子 21．父亲为即将升学的孩子写一副春联表达“满满的期冀”，最恰当的一项是（   ） A．国泰民安逢盛世      风调雨顺颂华年 B．多亲书卷游学海     更上层楼度新春 C．和顺一门添百福      平安二字值千金 D．书山万仞志能攀     学海无涯勤可渡 【答案】19．C 20．D 21．B 【解析】19．本题考查学生辨析和正确使用词语的能力。 第一空，“粉墨登场”指化装上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意）；“赫然登场”形容登场时令人惊讶或引人注目。结合语境，侧重的是家乡的年受人关注，应为“赫然登场”。 第二空，“考量”指考虑、思量；“考察”侧重指观察、调查。语境中指对当时场景的思虑与斟酌，这里应为“考量”。 第三空，“目不斜视”指不斜着眼看；“目不转睛”指不转眼珠地（看），形容注意力集中。结合语境，应为“目不转睛”。故选C。 20．本题考查学生语句复位的能力。 语段上文“当稠浓黑亮的墨汁落于两行红纸上……一气呵成”，表明父亲已写完所有对联，结合事理情境及上下文分析，应由对联写到观者，由眼前景物写到对未来的希冀，从内容和语序可以判断D项最符合语境要求。故选D。 21．本题考查学生拟写对联的能力。 具体情境：一是向即将升学的孩子表达希冀，二是运用春联的形式。 A、C两个选项并未提及“升学”这一主题，故可排除； D.不符合对联“仄起平收”的形式要求，且未涉及“过年”这一主题，不符合春联内容特点。故选B。 （2025·全国二卷·高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 学生习作：我们很多人，对灰尘之类的小东西，常常是不以为然的，认为没有什么了不起，其实不然。 语言学家讲评：“不以为然”里的“然”是“对”的意思。“不以为然”就是“不认为是对的”,等于说“不赞成”“不同意”。近几年来，有些人把“不以为然”误认为是“不在乎”的意思。这一句里的“不以为然”就是这样用的。这种用法是错误的，不能提倡。有人说，（   ）。今天认为是不合法的用法，等到用的人多了，慢慢就变成合法的了。所以我们最好不要去反对它。这种理论是似是而非的。 ① 采取这种态度，我们事必对于语言里所有新出现的不合习惯的说法都一概承认是合法的，那么我们的语言还有什么规范和标准可言呢？ ② 当一种说法得到社会普遍承认之后，我们 ③ 能承认它的合法性。这就是语言学家的态度。从这一点看来，语言学家是非常“势利眼”的。不过我们别无他法，只能采取这种态度。有人说，我不是语言学家，我不管你们赞成还是反对，只要有人这样说，我就可以跟着这样说。这当然不错。一个人采用什么方式说话有他的自由，别人没有权利干涉。不过语言除了作为交流思想的工具之外，同时又是对运用语言的人进行社会评价的一种依据。在这一点上，语言跟衣服有共同之处。衣服的作用当然是庇体和御寒，可是除此之外，它又是对于穿衣服的人进行社会评价的依据。一个人的衣服的样示不符合社会习惯，别人就会对他有看法。一个人写文章时用语不符合一般人的习惯，别人对作者和他的文章也会有看法。文章是写了给人看的，我们不能不考虑它的社会效果。 22．将下列语句填入文中括号内，最恰当的一项是（   ） A．语言是社会的产物 B．语言是交流的工具 C．语言是传情达意的 D．语言是不断演变的 23．下列选项中加点的词语感情色彩都发生了变化，其中与文中“势利眼”的变化不同的一项是（   ） A．要把这个雄心壮志牢固地树立起来，扭着不放，“顽固”一点，毫不动摇。 B．鲁迅毫不惮于他的战斗文字为当时的“正人君子”之流所深恶痛疾。 C．教育工作者和家长要积极引导孩子们“异想天开”，大胆创新。 D．我们在工作中就是要“斤斤计较”，千方百计地保障群众的利益。 24．请在文中横线处填入恰当的关联词语。 25．文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 26．有些成语在使用过程中，意义会发生变化。比如“空穴来风”，原本比喻消息和传说不是完全没有原因的，现在多用来指消息和传说毫无根据。请根据文中语言学家的观点对这种现象加以解释，并再举出一个类似的成语，说明其意义的变化。 【答案】 22．D 23． B 24． ①因为/如果；②只有；③才 25． “事必”改为“势必”；“权利”改为“权力”（“庇体”改为“蔽体”；“样示”改为“样式”） 26．第一问：①某些成语，如“空穴来风”原本只有第一种意义；②用的人多了，新意义得到社会的普遍承认，就被承认是合法的了。  　　 第二问：示例：①“鬼斧神工”原本用来形容自然景观的神奇‌；②后来也可以用来形容人类艺术创作精妙绝伦。 【解析】22．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 括号后文提到“今天认为不合法的用法，用的人多了可能变成合法”，强调语言意义和用法随时间和使用人数而变化，讨论语言演变的问题，且“语言是不断演变的”直接呼应后文“慢慢变成合法”的演变过程，贴合语境。 A.侧重语言的起源，与后文“演变”无关； B.侧重功能，未体现动态变化； C.侧重功能，未体现动态变化。 故选D。 23．本题考查学生辨析语言感情色彩的能力。 “势利眼”本为贬义，形容趋炎附势；文中指语言学家以社会普遍承认为标准，承认语言演变的特性，属贬词褒用，含幽默的肯定意味。 A. “顽固”本为贬义，形容人固执，此处指“坚持目标不动摇”，贬词褒用； B. “正人君子”本为褒义，指正直的人，此处讽刺虚伪者，褒词贬用。与“势利眼”变化类型不同； C. “异想天开”本为贬义，指不切实际，此处指“大胆创新”，贬词褒用； D. “斤斤计较”本为贬义，过分计较，此处指“认真计算利益”，贬词褒用。 故选B。 24．本题考查学生正确使用关联词语的能力。 ①从上文“这种理论是似是而非的”来看，后面是解释原因，所以可以填“因为”；而从后文来看，“采取这种态度”是假设一种情况，引出后文反问“那么我们的语言还有什么规范和标准可言呢？”，与“那么”呼应，可以填“如果”。 ②③“当一种说法得到社会普遍承认之后”“我们……能承认它的合法性”表条件关系，强调“社会普遍承认”是“承认合法性”的前提，且注意与“能”搭配，填“只有……才……”。 25．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “事必”改为“势必”：“事必”指“事情必定”，但此处语境表达“如果采取某种态度，必然导致某种结果”，需用“势必”，表示根据趋势推断必然会发生。 “权利”改为“权力”：“权利”指个人依法享有的权益，如“公民权利”；“权力”指政治上的强制力量或职责范围内的支配权，如“干涉权力”。“干涉”是一种职责或权限行为，应使用“权力”。 “庇体”改为“蔽体”：“庇”意为庇护、保护，如“庇护”；“蔽”意为遮盖、遮蔽，如“遮蔽”。“蔽体”指遮盖身体，符合“衣服的作用”。 “样示”改为“样式”：“样示”为生造词，“样式”指事物的形式、款式，如“衣服样式”，符合“衣服的样子”的表达。 26．本题考查学生压缩语段之概括要点及补充论据的能力。 第一问，要求根据语言学家的观点对成语意义发生变化的现象加以解释。首先找到语言学家的观点，“当一种说法得到社会普遍承认之后，我们……能承认它的合法性”，可见语言学家认为语言用法的合法性取决于社会普遍承认。若某一错误用法被广泛使用并得到社会认可，可能成为新规范；反之，即使存在误用，若未被普遍接受，仍属不合法。 “空穴来风”演变分析：原义“消息有一定根据”，现常被误用为“毫无根据”。此用法逐渐被大众接受并成为主流，就可能被语言规范认可。这种语言意义的变化体现语言的社会性和演变性。 第二问，要求再举出一个类似的成语，说明其意义的变化。 比如“鬼斧神工”，最早出自《庄子·达生》中梓庆制鐻的故事，原指技艺高超到仿佛鬼神所为，后发展为赞叹自然景观的神奇‌，再后来也可以形容人工技艺的精妙。 比如“美轮美奂”，原用于形容房屋高大美观，后来也用于形容装饰、布置等美好漂亮。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $