古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

2026-08-26
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摘要:

该高中语文课件聚焦张孝祥《念奴娇·过洞庭》,通过李白、孟浩然等诗人咏洞庭名句导入,搭建从景物描写到心境抒发的学习支架,帮助学生理解词中物境与心境的高度融合。 其亮点在于以文化自信整合历代诗词资源,通过思维能力培养引导分析比喻、双关等手法,结合审美创造赏析“表里俱澄澈”等名句。采用问题驱动和对比阅读,小结明确“天人合一”核心,助力学生提升鉴赏能力,为教师提供系统教学支持。

内容正文:

念奴娇·过洞庭 张孝祥 1 “巴陵无限酒,醉杀洞庭秋”——李白 “吴楚东南坼,乾坤日夜浮”——杜甫 “气蒸云梦泽,波撼岳阳城”——孟浩然 “遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”——刘禹锡 “长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。”——范仲淹 在诗人李白的眼里,洞庭湖是“巴陵无限酒,醉杀洞庭秋”,在孟浩然眼里洞庭湖是“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”,而在刘禹锡的眼里,洞庭湖是“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”。面对美丽的洞庭湖,历代文人墨客从不吝惜自己的笔墨。当历史的脚步前进到了1160年的南宋,洞庭湖迎来了它的另一位知音,那就是张孝祥。 导 入 5 学习目标 一、了解张孝祥的生平经历 二、学习本词物境与心境高度融合、天人合一的艺术特色。 三、学习作者遭遇困境却光明磊落、处变不惊的心境和超拔高洁的人格。 了解作者 张孝祥,(1132年-1170年),字安国、别号于湖居士。南宋著名词人,书法家。其词上承苏轼,下启辛弃疾,是南宋词坛豪放派代表人物之一。 才华卓绝:“天上张公子,少年观国光。” “幼敏悟,书再阅成诵,文章俊逸,顷刻千言,出人意表。” 二十三岁被皇帝钦点状元。 官海沉浮:主战派,一生主张恢复中原:冒死上疏,为岳飞平反昭雪。两次被投降派弹劾罢官。 英年早逝:“以当暑送虞雍公(虞允文),饮芜湖舟中,中暑卒。” 7 张孝祥自小聪敏,读书过目不忘,下笔顷刻千言。刚16岁,就考了乡试第一名。23岁时,他参加会试,不巧的是,正与权相秦桧(huì)的孙子秦埙xūn,同时应试。 殿试后,考官本来迎合秦桧之意,定秦埙为状元,张孝祥列第二。宋高宗亲自阅卷,将张孝祥定为状元,同榜单进士还有范成大、杨万里、虞允文等人,将秦埙定为探花。 登上政治舞台不久,张孝祥便站在了主战派一面。 他及第不久便上言为岳飞鸣冤;在朝堂上对秦桧党羽曹泳提亲“不答”,这一对主和派鲜明的反对立场,使得他得罪秦桧一党。 秦桧指使党羽诬告其父张祁杀嫂谋反,将张祁投入监狱,百般折磨,张孝祥因此牵连受难,幸而秦桧不久身死,才结束了这段艰难的时期。 qĺ 张孝祥心怀亡国之痛,主张抗战以恢复中原。宋孝宗乾道二年(1166年) ,张孝祥因受政敌谗害,被说成“专事游宴”,正直且自视甚高的张孝祥一气之下罢官返家。他从桂林北归,途经洞庭湖,即景生情,援笔而作《念奴娇·过洞庭》,借洞庭夜月之景,抒发了自己的高洁忠贞和豪迈气概。 写作背景 读词章·整体感知 洞庭/青草,近/中秋,更无/一点/风色。玉鉴/琼田/三万顷,着(zhuó)我/扁(piān)舟/一叶。素月/分辉,明河/共影,表里/俱/澄澈。悠然/心会,妙处/难与/君说。 应念/岭海/经年,孤光/自照,肝肺/皆/冰雪。短发/萧骚/襟(jīn)袖冷,稳泛/沧(cāng)浪(láng) /空阔。尽挹(yì)/西江,细斟(zhēn)/北斗,万象/为/宾客。扣舷(xián)/独啸,不知/今夕/何夕。 念奴娇·过洞庭 张孝祥(1132-1170),字安国,号于湖居士,安徽乌江人。南宋前期爱国词人。主张恢复中原,反对隆兴和议,两度被劾罢官。 张孝祥从初登政治舞台起,就鲜明地站在主战派一边,为民族英雄岳飞辩冤,积极主张收复中原,反对屈辱的”议和”,曾两度被朝中投降派弹劾罢职。乾道二年八月,他罢官北归,路过洞庭湖,写下这首著名词篇。 张孝详的词多以抗金为主旨,气势豪迈,淋漓痛快,在南宋初词坛影响较大,是南宋词坛豪放派的代表人物之一。与张元干一起号称南渡初期词坛双璧。也有写景寄怀之作。留有《于湖居士文集》、《于湖先生长短句》。 张孝详与张元干一起号称南渡初期词坛双璧。他的词上承苏轼,下启辛弃疾,是南宋词坛豪放派的代表人物之一。 张孝祥(1132-1170),字安国,号于湖居士,安徽乌江人。南宋前期爱国词人,书法家。唐代诗人张籍的七世孙。 政治上主张恢复中原,反对隆兴和议,两度被劾罢官。 绍兴二十四年(1154年),张孝祥状元及第,授承事郎,签书镇东军节度判官。由于上书为岳飞辩冤,为权相秦桧所忌,诬陷其父张祁有反谋,并将其父下狱。次年,秦桧死,授秘书省正字。历任秘书郎,中书舍人等职。隆兴元年(1163年),张浚出兵北伐,被任为建康留守。颇有政绩。乾道五年(1169年),以显谟阁直学士致仕。次年在芜湖病逝,年仅38岁。 高中状元,绍兴二十四年,公元1154年,张孝祥二十三岁,参加廷试。高宗亲自将其擢为第一,居秦桧孙秦埙之上,同榜中进士的有范成大,杨万里,虞允文。此次科举考试,本来掌握在秦桧手中,因为高宗干预,孝祥才能得中状元。高中状元一事,改变了他一生命运。登上政治舞台不久,孝祥便站在了主战派一面,一则,他方第不久便上言为岳飞鸣冤,二则,他在朝堂上对秦桧党羽曹泳提亲“不答”,这一对主和派鲜明的反对立场,使得他得罪秦桧一党。桧指使党羽诬告其父张祁杀嫂谋反,将祁投入监狱,百般折磨,孝祥因此牵连受难,幸而秦桧不久身死,才结束了这段艰难的时期。 英年早逝,1169年三月,孝祥返还芜湖。七月,得急病而逝。卒年三十八岁。英年早逝,殊让人为之叹息。对于其死因,据周密《齐东野语》:以当暑送虞雍公(虞允文),饮芜湖舟中,中暑卒。 十几年的官场生涯,张孝祥几番起落,终究没有能实现自己的政治抱负,最后黯然离开官场。但他为官期间,颇有治才,怀着“恻袒爱民之诚心”,政绩卓著。在抚州时他身先士卒,一人单马与乱兵对峙,干净利落的平定了兵乱,离开抚州之时,父老夹道相送。在平江时,他惩治大姓奸商,收缴其米仓,第二年饥荒,用收缴的粮食接济灾民;浙东大水,两次上疏请不催两浙积欠,由于他的努力,朝廷从其所请,使得万千灾民得以生存。在建康时,他专心治理水患,为民请命,招抚流民,处理妥当,足见其才能与魄力。在潭州时,他关注农事,勤勉公事,善待于民,使得“狱事清静,庭无留滞”。 客观而言,张孝祥的文不如诗,而诗则不如词。其词“豪壮典丽”,尤以忠愤悲慨的爱国词为世所名。 总观张孝祥的爱国词作,字里行间无一不表达了他对故国的哀思长怀,对北伐中原的讴歌颂扬和对萎靡国事的感愤悲慨。他的代表作《六州歌头》“长淮望断” 对于南宋王朝不修边备、不用贤才、实行屈辱求和的政策,表示了极大的愤慨。词中写道:“闻道中原遗老,常南望、翠葆霓旌;使行人到此,忠愤气填膺,有泪如倾。” 据说当时他在建康留守席上赋此词,张浚读了之后深为感动,为之罢席而去。清代陈廷焯《白雨斋词话》也说这首词“淋漓痛快,笔饱墨酣,读之令人起舞”,可见其影响之大。 除却立意鲜明的爱国词作外,张孝祥的咏怀词也因其英姿奇气的高雅格调而为人称颂,此类写景寄情、因事立意之作,如《念奴娇•离思》《水调歌头•泛湘江》,通过对江上“处处风波恶”的描绘和对屈原的吊念,表达了自己“天涯漂泊”和无辜被黜的感慨,隐约而含蓄的表达了对朝廷的不满,而通过笔下描绘的旷朗情境,亦展示了自我胸怀。这一种经常流露的放旷、豁达的人生态度,显然是受到苏轼很深的影响。 据说张孝祥“平昔为词,未尝著稿,笔酣兴健,顷刻即成,初若不经意,反复究观,未有一字无来处……所谓骏发踔厉,寓以诗人句法者也。” 所以情感连贯,热情澎湃,不仅语言流畅自然,又能融汇前人诗句而不见雕琢痕迹。 他也有意地学习苏轼,学者也多以为二人极其相似,如汤衡说:“自仇池(苏轼)仙去,能继其轨者,非公其谁与哉?” 张孝祥与张元干一起号称南渡初期词坛双璧。他的词上承苏轼,下开辛弃疾爱国词派的先河,是南宋词坛豪放派的重要代表人物之一。 12 洞庭湖与青草湖相连,在这个中秋将至的时候,没有一丝风吹过的痕迹。月光下洞庭湖皎洁的水面一碧万顷,承载着我的一叶细小扁舟。皎洁的明月和灿烂的银河,在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿。水面上下一片明亮澄澈。我体会着万物空明的妙处,却不知如何道出,与君分享。 应思量在岭海一年多的官场生活,孤独的月光照耀陪伴着我,我的心地光明磊落,像冰雪般纯洁。虽然头发稀稀落落,衣襟单薄,但我安然的泛舟在这广阔浩淼的沧浪之中。让我做主人,舀尽长江清澈的江水,用北斗七星作酒器,招待天地万物,陪我纵情豪饮!我尽情地拍打着我的船舷,独自地放声高歌啊,哪里还记得此时是何年! 解题 《念奴娇·过洞庭》 ①念奴娇:词牌名。 ②过:经过,途经。 ③洞庭:洞庭湖。 14 洞庭湖与青草湖相连,在这个中秋将至的时候,没有一丝风吹过的痕迹。 【思考】前三句交代了什么内容?有什么特点? 洞庭青草,近中秋、更无一点风色。 洞庭青草 点明地点 题目是《过洞庭》,词一开头就紧扣题目 近中秋 点明时间 为作者的抒情提供了时间背景 洞庭青草:洞庭湖在岳阳市西南,青草湖在洞庭之南,二湖相通,总称洞庭湖。 更无一点风色 风平浪静的环境,营造了风平浪静、秋高气爽、玉宇澄清的氛围。 洞庭春草,近中秋、更无一点风色。 “风色”二字值得注意,风有风向、强弱,从来没有听说过风有色彩,张孝祥用“风色”是有所指的,化用李白《庐山谣》“登高壮观天地间,大江茫茫去不还。黄云万里动风色,白波九道流雪山。”说的是黄云万里改变了风的色彩; 张孝祥的“更无一点风色”说的是洞庭青草湖上,万里无云,水波不兴,不仅没有风,而且连风的影子都没有,这种表达方式富有新意,增添了一分诗意。    静     特点 玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。 三万顷 玉鉴:玉镜 琼田:玉田 形容湖水的明净光洁 比喻 一叶扁舟 说明湖面的广阔 对比 (夸张) 在一大一小的对比中,展示出洞庭的浩淼和开阔,也衬托出词人的豪迈气概。 这两句运用了什么手法?有什么作用? 月光下洞庭湖皎洁的水面一碧万顷,承载着我的一叶细小扁舟。 特点 广 洞庭青草连用,暗示此时水涨,两湖相连,湖面更加扩大,一种浑涵阔大之感,水的包容万象之意油然而生。 “洞庭春草”指的是洞庭湖加上与之相连的春草湖,点出地点,题目是《过洞庭》,词一开头就紧扣题目。 “近中秋”点出时间,秋天天高气爽,“月到中秋分外明”,秋月对于生活在农业社会与大自然息息相关的古代文人来说,当是别有意味。 “风色”二字值得注意,风有风向、强弱,从来没有听说过风有色彩,张孝祥用“风色”是有所指的,李白《庐山谣》“登高壮观天地间,大江茫茫去不还。黄云万里动风色,白波九道流雪山。”说的是黄云万里改变了风的色彩;张孝祥的“更无一点风色”说的是洞庭青草湖上,万里无云,水波不兴,不仅没有风,而且连风的影子都没有,这种表达方式富有新意,增添了一分诗意。 以镜面喻湖面,就写出湖水的一碧万顷、平静清澈。以玉琼比湖水,就显得湖水在夜色中温润自然、晶莹发亮。用“玉鉴琼田”形容湖面水之静、之广,颜色清碧。“三万顷”的夸张浩大和“一叶”的渺小就产生了强烈的对比,不仅展现了洞庭的浩淼阔大,也衬托出词人豪迈的气概。 17 素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。 【思考】“素月分辉,明河共影,表里俱澄澈”堪称千古名句,请分析这几句在表达上的妙处。 ①该句意思是“明月光辉四射,银河与明月一同映入湖水之中,上下全都清亮明洁。”从秋月写到秋水。 ②双关手法:词人巧妙地将星月辉映,波光粼粼、洁净清朗的洞庭月夜景色,与作者澄澈纯净的内心世界有机结合。 ③借景抒情:从天空到湖水,洞庭湖上上下下都是透明的,没有一丝儿污浊。表现自己“肝肺皆冰雪”的高洁情怀。 特点 澄澈 皎洁的明月和灿烂的银河,在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿。水面上下一片明亮澄澈。 18 炼句类答题规范 ①翻译句子 ②手法精妙+分析+手法效果;用词精妙+分析+作用(动词:生动形象);构思巧妙+分析+作用 (如没有手法或构思就省略) ③表达了诗人…情感 杜甫在《屏迹三首》中写道:“杖藜Lí从白首,心迹喜双清。”行迹是表、心灵是里,“心迹喜双清”是杜甫的自况;“表里俱澄澈”则是张孝祥的自况。 “表里俱澄澈”这一句是全词的主旨所在。 说来说去,洞庭秋色美在哪里呢? 词人在这一句里点了出来,美就美在“澄澈”上。这里表里如一的美,是光洁透明的美,是最上一等的境界了。“表里俱澄澈”这五个字,描写周围的一切,从天空到湖水,洞庭湖上上下下都是透明的,没有一丝儿污浊。 这已不仅仅是写景,还寄寓了深意。这五个字标示了一种极其高尚的思想境界,诸如光明磊落、胸怀坦荡、言行一致、表里如一,这些意思都包涵在里面了。 悠然心会,妙处难与君说。 我体会着万物空明的妙处,却不知如何道出,与君分享。 “妙处”有怎样的内涵?为什么说难与君说? 1、景象清疏淡远、湖水澄静宽广,月色皎洁,水天相映。这般犹如仙境,超凡物外的绝色之境是不能用言语完全形容出来的。 2、作者泛舟湖上,内心澄澈空明如洞庭一般,这种物我两忘、天人合一的美妙境界体验是难以用言语表达的。 3、作者沉浮经历与此情此景所创生的微妙孤独之感也是难以言说的。 4、心境与物境悠然融合的美妙体验,只可意会,不可言传。这样写扩大了词句的内涵,为读者创造了想象的空间。 小结上阕 词的上片,作者描绘了一幅动中有静的澄澈的洞庭秋色图画。又并非只立意于歌颂自然,而是借此自比品格,烘托自己的心绪,为下片蓄势。 应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。 运用了什么手法? ①用典:“孤光”化用了苏轼《西江月》“中秋谁与共孤光,把盏凄然北望”这一典故。 ②双关:“孤光自照”,一方面指月亮在天宇中,只能自我孤独地照耀着;另一方面词人回忆起在岭外一年左右的为官生涯中,不被人所理解,同时诗人也无需别人理解,只能与孤月作伴,引清冷的月光相照。 ③比喻:“肝肺皆冰雪”与上阙的“表里俱澄澈”互为呼应,表明词人胸襟坦白,如同冰雪一样晶莹,这也是词人高洁人格的象征。 应思量在岭海一年多的官场生活,孤独的月光照耀陪伴着我,我的心地光明磊落,像冰雪般纯洁。 短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。 萧骚: “襟袖” 虽然头发稀稀落落,衣襟单薄,但我安然的泛舟在这广阔浩淼的沧浪之中。 萧条冷落,这里指头发稀疏。 借代手法,以部分代全体,月夜清冷,衣服单薄,凉意顿生。也指官场人情冷暖,不免有萧条冷落之感。 ——现实中自己虽遭贬,变得萧条冷落,但自己的心神无一丝动摇,仍沉稳地泛舟洞庭,显得洒脱、豪迈,心胸开阔。 稳泛沧浪空阔 尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。 让我做主人,舀尽长江清澈的江水,用北斗七星作酒器,招待天地万物,陪我纵情豪饮! 此一句是如何表现豪迈气概的?请简要赏析。 ①选取“西江”“北斗”“万象”等宏大的意象,凸显豪放之气。 ②运用夸张、奇特的想象,使诗歌气魄宏大。词人化身为万物之神,把西江水作美酒,把北斗星作酒器,以天下万物为宾客,体现出天人合一的超然境界。 扣舷独啸,不知今夕何夕。 用典,化用诗句,最早出自《诗经·唐风·绸缪》:“今夕何夕,见此良人。” 苏轼在《念奴娇·中秋》的诗句:“起舞徘徊风露下,今夕不知何夕!”呼应前面的“近中秋”所点明的时间,首尾呼应,结束全词。词人借用此句表示对中秋之夜良辰美景的赞叹。 扣舷”与“独啸” 动作、声音配合,把全词推上了感情的顶峰,传神地勾勒出抒情主人公的自我形象。 “啸”也可作“笑” 寄情湖光的微笑, “表里俱澄澈”、“肝胆皆冰雪”的傲笑, 对谗佞之徒的嘲笑。 我尽情地拍打着我的船舷,独自地放声高歌啊,哪里还记得此时是何年! 下阕“扣舷独啸,不知今夕何夕!”抒发了复杂的情感,试结合全篇加以分析。 作者置身水天相连、表里澄澈的洞庭湖上,怡然自得,宠辱偕忘,不知今夕何夕,抒发了超然物外的愉悦之情;“尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客”更显得慷慨激昂,大气磅礴,在总揽天地、驱遣万物中抒发了作者的豪迈进取的情志;但现实的严酷毕竟回避不了,“短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔”表现了作者的失意孤独,但失意不失志的豪情,因而仍显沉稳,方寸不乱,“扣舷独啸”抒发了作者的愤激不平之意。 下片着重抒情,写自己内心的澄澈。抒发了豪爽坦荡的志士胸怀,表现了旷达胸襟和超脱的人生观。 下片写什么? 现在我们把景物的特点和诗人的品性放一起看看,发现了什么?此时是否更明确作者“悠然心会”了什么? 心会 诗人品性: ↗ ↘ 景物特点: 静 平静  开阔 心胸宽阔 澄澈 肝胆冰雪 (外) (内) (景) (人) 表里俱澄澈 天人合一 洞庭湖是澄澈的,诗人的内心也是澄澈的,物境与心境悠然相会,说的就是做人要光明磊落、胸怀坦荡、言行一致、表里如一。作者心会的是物我相融,天人合一的境界。在更高层次上向着自己的精神家园的回归。 小结 《念奴娇·过洞庭》是南宋文学家张孝祥泛舟洞庭湖时即景抒怀之作,词人借洞庭夜月之景,抒发了自己的高洁忠贞和豪迈气概,同时隐隐透露出作者被贬谪的悲凉。 这里有“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的自负,却没有屈原那种“颜色憔悴,形容枯槁”的狼狈;这里有仰月映湖“对影成三人”的清高,却没有李白那种“行乐当及时”的失意。 (1)“________________”一句运用通感修辞,表明不仅无风,连风的影子都没有,表达富有新意。 (2)“__________ , ___________。”两句,写词人自己在清冷的月色中泛舟,心志坚定,绝不动摇。 (3)《念奴娇·过洞庭》中,以江为酒,对星细酌,万物为友,用奇崛想象之语表达词人愉悦的心境和豪迈的气度的句子是“__________,________,___________ 。” (4)《念奴娇·过洞庭》中,词人描写秋月秋水之美,美在澄澈,上上下下,里里外外,没有一丝一毫浑浊的词句是:“__________,________ ,__________。” 更无一点风色 短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔 素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。 尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。 理解性默写作业 (5)“__________,__________。”作为上片的结语,同时巧妙引出下片抒情,回顾岭海一年。 (6)《念奴娇·过洞庭》中,“________,_______ ,_______。”三句的景与“孤光自照,肝胆皆冰雪”的情交相呼应,交相融合。 (7)“__________”一句,以西江水为酒,极尽夸张之能事,凸显豪放之风。 (8)苏轼《前赤壁赋》有“扣舷而歌之”之语,张孝祥则是用“__________,___________。”两句写敲击船沿、仰天长啸,抒发出自己的满腔豪情。 悠然心会,妙处难与君说 素月分辉,明河共影,表里俱澄澈 尽挹西江 扣舷独啸,不知今夕何夕 Lavf57.56.101 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册
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