第3单元 封建时代的欧洲（小册子）-【探究在线】2026-2027学年九年级上册历史高效课堂导学案（统编版·新教材）

第三单元封建时代的欧洲 第7课法兰克王国和西欧封建制度 一、法兰克王国 1.建立：481年，日耳曼人克洛维建立。 2.统治： (1)政治：皈依基督教，承认罗马教会的重要地位。 (2)经济：保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的部分土地和 无主土地封赏给部下或捐赠给教会。 3.查理曼帝国： (1)背景：①四处征战，扩展王国版图；②征收十一税。 (2)建立：800年，教皇在罗马为查理举行加冕礼，称查理为“罗马人的 皇帝”。他统治时期的法兰克王国被称为查理曼帝国。 (3)分裂：843年，查理曼帝国一分为三，形成后来德意志、法兰西和 意大利的雏形。 二、封君封臣制度 1.形成：8世纪前期。 2.概述：以土地封赐为纽带而形成的封建制度。 3.特点：有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。 4.义务： (1)封臣：必须效忠于封君，要为封君服兵役、提供财物等。 (2)封君：不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全，当封臣受到外来 攻击时，封君必须提供保护。 三、庄园和农奴制度 1.庄园的流行：9一11世纪。 2.特点：既是一个自给自足的经济组织，也是相对独立的政治单位，是西 欧封建制度的基础。 3.人员构成：庄园的主人是领主；居民主要是领主的佃户，包括自由农和 缺少自由的农奴。 4.佃户和农奴的义务：佃户的基本义务是为领主提供劳役；农奴要交纳劳 役地租、人头税、结婚税、继承税等。 8 5.庄园法庭： (1)作用：维护庄园的公共秩序。 (2)主持人：领主或他的管家。 第8课 西欧的城市和大学 一、西欧的城市 1.城市兴起：从10世纪起，西欧以伦敦、罗马为代表的旧城市复苏，新的 城市兴起；以手工业和商业为中心的城市发展更快。 2.自治： (1)采取的方式：金钱赎买或武力斗争等。 (2)结果： ①自由城市：市民有人身自由，享有财产权，领主不得向市民任意 征税。 ②自治城市：有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，但并不能完 全摆脱领主控制。 二、市民阶层的出现 1.基本居民：手工业者和商人。 2.居民来源：一般是从周围农村的农民转变而来的，很多人进入城市以前 还是农奴。 3.市民阶层的出现：随着工商业繁荣和城市发展，市民阶层逐渐形成。随 后又出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们被视为资产阶级 的前身。 三、大学的兴起 1.时间：12世纪。 2.早期大学：博洛尼亚大学和巴黎大学等。 3.课程： (1)内容：设置基础课程和专业课程。 (2)特点：反映了经济和社会发展的要求。 4.作用：为社会培养了一批高素质专业人才，既有各级官员，又有律师、医 生等各类急需人才。 5.评价：大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 9 第9课 拜占庭帝国 一、拜占庭帝国的兴亡 1.帝国兴盛：拜占庭帝国又称东罗马帝国，一度经济活跃，社会比较稳定。 2.帝国灭亡： (1)衰落： ①从7世纪起，阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国。 ②9世纪以后，面临多个外部军事势力的进攻。 ③西欧封建主组建十字军进行东侵，还一度占领君土坦丁堡和拜占 庭帝国的大部分领土。 ④从14世纪初开始，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼人的不断进攻。 (2)灭亡：1453年，拜占庭帝国被奥斯曼帝国灭亡。 二、《查士丁尼法典》 1.目的：为了稳定帝国社会秩序，保证皇帝专制权力。 2.完成时间：529年。 3.《罗马民法大全》： (1)组成： ①《查士丁尼法典》：汇集2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令， 剔除其中相互矛盾的内容。 ②《法学汇纂》：历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编而成。 ③《法理概要》：法学教材。 ④《新法典》：汇集查士丁尼颁布但未列人法典的救令。 (2)影响：仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位。在财产、 买卖、债务、契约关系等方面作出明确规定，奠定了欧洲民法的 基础。 三、拜占庭文化 1.产生背景：对基督教和希腊罗马古典文化传统，以及西亚、北非等地的 文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。 2.表现： (1)史学：历史学家普罗柯比著有《战争史》和《秘史》等书。 (2)建筑：君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂是拜占庭建筑的代表。 10 3.作用： (1)许多希腊罗马古典作品，通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国；东正 教传入俄罗斯等东欧地区，拜占庭通用的希腊字母对后来东欧文字 的形成有促进作用。 (2)学者之间的交流为拜占庭文化向西欧传播打开了大门，也为后来 文艺复兴运动提供了丰富的文化素材。 第四单元中古时期的亚洲、非洲和美洲 第10课封建时代的日本 一、7世纪以前的日本 1.统一：5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本统一日本。 2.社会结构： (1)大王：大和的最高统治者，依靠贵族统治全国。 (2)王室和贵族：各有自己的私有领地。 (3)部民：领地上的居民以“部”的形式从事生产。 二、大化改新 1.背景：6世纪时，王室中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号 “大化”。 2.开始：从646年开始，日本仿效中国唐朝典章制度，进行一系列改革，史 称“大化改新”。 3.主要内容： (1)政治上：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级， 由中央派官治理。 (2)经济上：将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公 民，每隔六年授田一次，土地不能自由买卖；编制户籍，统一赋税。 4.影响：大化改新削弱了旧贵族的势力，将人口和土地收归国家，确立了国 家对农民的剥削关系。大化改新后，大和正式改称日本国。日本从此进 入封建社会。 三、幕府统治 1.武士团：地方豪强为保护庄园，把家庭和仆从中的青壮年男子武装起 11