2.2 逻辑思维的基本要求 导学案 - 2026-2027学年高中政治统编版选择性必修三 逻辑与思维

该高中思想政治导学案聚焦逻辑思维的基本要求，围绕同一律、矛盾律、排中律的内容、逻辑错误及规律作用展开。通过分议题探究，结合生活对话、寓言等案例引导学生总结规律，构建从案例到理论的学习支架。 以议题探究驱动学习，案例与理论结合，培养科学精神、法治观念和公共参与素养。巩固训练题型多样，易错提醒助于区分易混点，既适合自主学习又便于教师评估，有效提升学生逻辑思维的确定性与一致性。

课题：2.2 逻辑思维的基本要求 政治导学案 编写人：__________ 审核：__________ 一、【课程标准】 掌握同一律、矛盾律、排中律的基本内容；辨识偷换概念、自相矛盾、两不可等逻辑错误；理解三大基本规律的来源与作用。 二、【教学重难点】 教学重点：结合生活对话、寓言案例，识记同一律、矛盾律、排中律的公式、基本要求，能够识别对应的逻辑错误。 教学难点：区分矛盾律区分思维中的自相矛盾和客观事物的辩证矛盾；区分矛盾律与排中律；把握三大规律适用的 “三同一” 条件：同一时间、同一方面、同一对象。 三、【核心素养】 政治认同：认同形式逻辑基本规律来源于社会实践，懂得合乎逻辑是科学思维的必要条件。 科学精神：自觉用三大逻辑规律审视思维，辨析常见逻辑谬误，提升思维的确定性、一致性、明确性。 法治观念：理解同一律、矛盾律、排中律对于法律解读、司法判断的意义，树立严谨的法治逻辑意识。 公共参与：说话写文章力求概念确定、思想一致、立场明确，避免逻辑错误。 四、【框架自主构建】 考点一 同一律：思维的确定性要求 考点二 矛盾律：思维的一致性要求 考点三 排中律：思维的明确性要求 五、【议题探究】 总议题：恪守逻辑三律，把握科学思维标尺 分议题一 概念确定 同一律：思维的确定性要求 【议题材料】 甲：“你们通宵打牌吵吵闹闹，影响别人休息。” 乙：“影响别人，又不影响你，别人都没意见，你凭什么有意见？” 甲口中的 “别人”，指打牌之外的所有人；乙故意把 “别人” 偷换成 “甲以外的其他人”。在同一思维过程中，概念不能随意变更，否则就会犯偷换概念、偷换论题的错误。 【探究任务】结合对话案例，写出同一律的公式与基本要求；说说什么是偷换概念、偷换论题；同一律是不是否认事物会发生变化？ 知识自我总结： 分议题二 前后一致 矛盾律：思维的一致性要求 【议题材料】 《韩非子》“自相矛盾” 故事：楚人誉盾 “吾盾之坚，物莫能陷也”，又誉矛 “吾矛之利，于物无不陷也”。旁人问 “以子之矛陷子之盾，何如？” 楚人无言以对。矛盾律要求，同一时间、同一方面，对同一对象，A 和非 A 不能同真，必有一假。注意：思维的自相矛盾≠事物本身的客观辩证矛盾。 【探究任务】简述矛盾律内容与公式；什么是 “自相矛盾” 逻辑错误；区分思维的自相矛盾和客观事物的辩证矛盾。 知识自我总结： 分议题三 立场鲜明 排中律：思维的明确性要求 【议题材料】 讨论会评价一部古典文学作品，出现两种观点：有人认为它是优秀作品，有人认为它不是优秀作品。主持人表态：“我既不同意第一种意见，也不同意第二种意见。” 主持人同时否定 “A” 和 “非 A”，犯了 “两不可” 的逻辑错误。 【探究任务】概括排中律的公式与要求；说明什么是 “两不可”；对比矛盾律和排中律的区别。 知识自我总结： 六、【重难点突破】 考点一 同一律：思维的确定性要求 ①公式：A 是 A。同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断 A，如果是真就是真，如果是假就是假。 ②要求：同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，不能转移论题。 ③逻辑错误：偷换概念、偷换论题。 ④注意：同一律不否认认识对象的变化发展，只是条件不变时，不能随意更改概念、判断。 考点二 矛盾律：思维的一致性要求 ①公式：A 不是非 A。同一时间、同一方面、同一对象，论断 “A” 和它的否定 “非 A”不能同真，必有一假。 ②要求：不能同时肯定 “A” 和 “非 A”。 ③逻辑错误：自相矛盾。 ④区分：矛盾律排除的是思维当中的逻辑矛盾；辩证矛盾指客观事物本身对立统一，二者完全不同。 考点三 排中律：思维的明确性要求 ①公式：A 或者非 A。同一时间、同一方面、同一对象，论断 “A” 和 “非 A”不能同假，必有一真。 ②要求：不能同时否定 “A” 和 “非 A”，不能骑墙居中。 ③逻辑错误：两不可。 对比记忆 矛盾律：A 与非 A不能同真，必有一假（反对 “两可”） · 排中律：A 与非 A不能同假，必有一真（反对 “两不可”） ⚠高频易错提醒 错误 1：同一律就是说事物永远不变，不允许事物发生变化。 纠正：同一律只是思维条件不变时保持概念判断同一，承认事物运动变化。 错误 2：矛盾律可以用来否定客观事物内部对立统一的辩证矛盾。 纠正：矛盾律禁止思维的逻辑自相矛盾，不否认客观事物存在辩证矛盾。 错误 3：矛盾律要求 “A 和非 A 必有一真”，排中律要求 “A 和非 A 必有一假”。 纠正：记反！矛盾律：必有一假；排中律：必有一真。 错误 4：只要两个观点不一样，就一定适用矛盾律和排中律。 纠正：必须满足同一时间、同一方面、同一对象“三同一” 前提条件。 7、 【巩固训练】 1.逻辑思维的基本要求是同一律、矛盾律和排中律，下列对逻辑思维基本要求的判断，正确的是（   ） ①某队员说：这次比赛太紧张了，不知不觉地就结束了。——该队员的论断符合逻辑思维的基本要求 ②“张三既会三段论推理，又不会三段论推理”的说法违反了矛盾律，违背了思维一致性的要求 ③“《红楼梦》既不是中篇小说，也不是短篇小说”的说法违反了排中律，犯了“两不可”的错误 ④小李：我最近工作压力太大了。小张：难道我的压力会比你小？——小张犯了转移论题的逻辑错误 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2.要正确地反映客观事物的事实与规律，必须让思维确定下来，该是什么就是什么，不能游移不定。通常用公式“A是A”来表示这一逻辑思维的内容。下列违反这一逻辑思维要求的是（    ） ①这个观点既不是唯心主义，也不是唯物主义 ②小明喜欢吃苹果，所以他喜欢吃水果 ③人类的认识能力既是无限的，又是有限的 ④甲批评乙“上班时间擅自离岗看电影”，乙称“看电影是受教育” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.在关于“是否支持新能源汽车全面替代燃油车”的讨论中，甲发表观点：“我现在既不支持全面替代，也不反对全面替代，一切要看技术成熟度再决定。”乙说：“全面替代是必然趋势，同时全面替代根本不可能实现。”针对二人言论，下列判断正确的是（   ） ①甲的观点违反同一律，犯了“偷换概念”的逻辑错误 ②甲的观点未违反逻辑规律，态度中立，是理性的表达 ③乙的观点违反矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误 ④乙的观点违反排中律，犯了“两不可”的逻辑错误 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4.郭某在某饭店用餐时发现，该店在醒目的告示中注明：“本店全天候营业，每天晚十点至次日早六点闭店，请各位顾客注意用餐时间。”郭某向饭店负责人指出了该告示存在的逻辑错误。以下说法正确的是（   ） ①该告示违反矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误 ②“全天候营业”与“夜间闭店”不能同真，必有一假 ③该告示违反排中律，犯了“两不可”的逻辑错误 ④该告示违反同一律，犯了“偷换概念”的逻辑错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5.某校学生会主席竞选中，甲、乙、丙、丁四名候选人中只有一人最终当选。事后，四人分别作了如下陈述，且已知四人中只有一人说了真话： 甲说：“我没有当选。” 乙说：“丙当选了。” 丙说：“丁当选了。” 丁说：“乙说的是假话。” 根据以上陈述，可以推出说真话的是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 6.某班级劳动技能大赛结束后，劳动委员询问小秦、小宋、小顾三人谁获得了一等奖（不并列设奖）。以下是他们的回答。 小秦说：“一等奖不是我。” 小宋说：“一等奖也不是我。” 小顾说：“一等奖是小宋。” 后确认三人中只有一人说了真话，则一等奖获得者是（   ） A．小宋 B．小秦 C．小顾 D．无法确定 7.《韩非子》记载：“楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：‘吾盾之坚，物莫能陷也’又誉其矛曰：‘吾矛之利，于物无不陷也’或曰：‘以子之矛陷子之盾，何如’其人弗能应也。”这位楚人（   ） A．言论虽然符合逻辑，但是在实际中无法真正同时实现 B．违反了矛盾律，对两个互相否定的论断同时予以肯定 C．违反了排中律，错误在于同时承认“盾坚”和“矛利” D．违反了同一律，在思维过程中偷换了“物”这个概念 8.随着人工智能技术的快速发展，某班级开展对未来人工智能发展前景的讨论。以下是班级部分同学的发言： 甲：未来人工智能不会全面超越人类。 乙：我觉得未来人工智能会全面超越人类。 丙：我不同意你们两人的观点。 从逻辑思维的基本要求来看，丙的回答（   ） A．违背了同一律，犯了“偷换概念”的逻辑错误 B．违背了矛盾律，出现思维不融贯一致的错误 C．违背了排中律，在矛盾关系的论断之间持“两不可” D．尊重了形式逻辑的基本规律，正确回答了问题 参考答案 分议题一参考答案 ①同一律公式 “A 是 A”；同一思维过程，思想保持自身统一，不能混淆概念、转移论题。②偷换概念、偷换论题，是故意违反同一律的逻辑错误。③同一律并不否认客观事物会变化发展，只是在 “三同一” 条件下不能随意变更思想。 分议题二参考答案 ①矛盾律公式 “A 不是非 A”；同一三同一下，A 和非 A 不能同时为真，二者必有一假。②同时肯定两个相互否定的论断，犯自相矛盾错误。③逻辑矛盾是思维当中的错误；辩证矛盾是客观事物本身固有的对立统一关系，二者不能混为一谈。 分议题三参考答案 ①排中律公式 “A 或者非 A”；三同一条件下，A 和非 A 不能同假，必有一真。②同时否定 “A” 和 “非 A”，犯两不可错误。③矛盾律：不能同真，必有一假，防止两可；排中律：不能同假，必有一真，防止两不可。 【巩固训练】 1．D 【详解】②：同时肯定“张三会三段论推理”和“张三不会三段论推理”这两个相互矛盾的论断，违反了矛盾律，不符合思维一致性的要求，正确。 ④小张没有围绕小李所说的“小李自身工作压力大”的论题回应，转而讨论自己的压力，属于转移论题，违反了同一律的要求，正确。 ①“比赛太紧张”和“不知不觉结束”属于自相矛盾的表述，违反了矛盾律，错误。 ③小说除中篇、短篇外还有长篇等类型，“中篇小说”和“短篇小说”是反对关系而非矛盾关系，同时否定二者并没有违反排中律，错误。 2．C 【详解】题干反映的是同一律的要求，违反同一律所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。 ①这个观点既不是唯心主义，也不是唯物主义，违反了排中律的要求，犯了“两不可”的逻辑错误，不符合题干同一律的要求，错误。   ②小明喜欢吃苹果，所以他喜欢吃水果，将“苹果”偷换为“水果”，违反了同一律，犯了“偷换概念”的逻辑错误，正确。   ③人类的认识能力既是无限的，又是有限的，属于辩证矛盾，未违反逻辑思维要求，不符合题意。   ④甲批评乙“上班时间擅自离岗看电影”，乙称“看电影是受教育”，乙故意转移论题，违反了同一律，犯了“偷换论题”的逻辑错误，正确。 3．C 【详解】逻辑思维的基本要求：同一律要求思维保持确定性，反对偷换概念、偷换论题；矛盾律要求同一思维过程中，不能同时肯定两个相互矛盾的判断，否则犯自相矛盾错误；排中律要求同一思维过程中，不能同时否定两个相互矛盾的判断，否则犯两不可错误。 甲的观点：甲是在技术成熟度不确定的条件下，暂时不明确表态，并非同时否定“支持”“反对”两个矛盾判断，没有违反逻辑规律，属于条件不成熟时的理性中立表达，①错误，②正确。 乙的观点：乙同时肯定了“全面替代是必然趋势（即全面替代一定会实现）”和“全面替代根本不可能实现”两个相互矛盾的判断，违反矛盾律，犯了自相矛盾的逻辑错误，并非违反排中律的两不可错误，③正确，④错误。 4．A 【详解】①：矛盾律要求人们不能同时肯定两个相互矛盾的思想，该告示同时肯定了两个矛盾判断，违反矛盾律，犯了“自相矛盾”的错误，正确。 ②根据矛盾律，两个相互矛盾的判断不能同真，必有一假，正确。 ③排中律是指不能同时否定两个相互矛盾的判断，违反排中律才会犯“两不可”错误，本题是同时肯定两个矛盾判断，不违反排中律，排除。 ④同一律要求思维保持确定性，反对偷换概念或偷换论题，本题不涉及概念含义的前后混淆，不违反同一律，排除。 5．D 【详解】AC：根据条件只有一个人当选，且只有一人说真话，可知乙和丁是矛盾关系。根据排中律，两者必有一真，不能同假。因此甲和丙说的是假话，排除。 B：甲和丙说的是假话，即甲说的“我没当选”为假，因此甲当选了；根据甲当选了，可以判断乙说的“丙当选了”是假话，排除。 D：根据条件只有一个人当选，且只有一人说真话，可知乙和丁是矛盾关系。根据排中律，两者必有一真，不能同假。因此甲和丙说的是假话。甲说的“我没当选”为假，因此甲当选了；丙说的“丁当选了”为假，因此丁没当选。再根据甲当选了，可以判断乙说的“丙当选了”是假话，丁说的是真话，正确。 6．B 【详解】ABCD：根据题干设定，一等奖不并列设置且三人中仅有一人说真话，首先观察小宋与小顾的表述，二者对一等奖是否为小宋的判断完全相反，属于矛盾关系，根据形式逻辑排中律的要求，两个相互矛盾的判断不能同假，必有一真。由此可确定唯一说真话的人必然在小宋和小顾之中，因此小秦的表述必然为假。小秦称“一等奖不是我”，该判断为假，说明一等奖就是小秦，B正确，ACD排除。 7．B 【详解】B：楚人同时肯定“吾盾之坚，物莫能陷”和“吾矛之利，于物无不陷也”，两个论断是互相否定的矛盾关系，同时肯定二者，违反了矛盾律，正确。 A：楚人言论自相矛盾，不符合逻辑，错误。 C：违反排中律是同时否定两个矛盾论断，楚人是同时肯定，不违反排中律，错误。 D：楚人没有偷换“物”的概念，不违反同一律，错误。 8．C 【详解】A：同一律要求在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念。但丙的回答并未涉及概念或判断的混淆，没有违背同一律，A排除。 B：矛盾律的要求是两个相互矛盾的判断不能同时为真，而丙的回答是同时否定两个矛盾判断，并非同时肯定，未违背矛盾律，B排除。 CD：排中律要求人们：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。甲与乙属于“A”和“非A”关系，丙对此都不同意，违背了排中律，C符合题意，D不符合题意。 故本题选C。 - 1 - 学科网（北京）股份有限公司 $