2.7《运动的快慢》一课一练-2026-2027学年科学四年级上册苏教版

**基本信息** 该同步练习通过“基础巩固+素养培优”分层设计，实现从速度概念理解到科学探究应用的递进，适配新授课知识巩固与科学观念、探究实践等核心素养培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|速度概念、测量工具、比较方法|选择/填空/判断结合，如速度单位与测量工具选择（题1、6），强化单一知识点记忆与科学观念形成| |素养培优|实验探究、数据处理、综合应用|实验题（工具选择、速度判断，题14）与综合题（成绩排序、跨情境比较，题15）结合，培养科学思维与探究实践能力|

2026年苏教版四年级上册科学2.7《运动的快慢》一课一练 基础巩固 一、选择题 1．运动会上，裁判员需要记录每名同学跑100米的时间。下列工具中测量最准确的是（    ）。 A．手表 B．秒表 C．根据经验估算 2．小红从家步行到学校需要15分钟，小华从家步行到学校需要10分钟，谁走得快？（    ） A．小红 B．小华 C．无法确定 3．下列选项中，你认为（   ）最有可能是汽车的运动速度。 A．80千米/时 B．15千米/时 C．350千米/时 4．宣宣和妈妈比赛跑步，跑相同的距离， 宣宣用时2分钟，妈妈用时3分钟，在这场比赛中（    ）。 A．宣宣跑得快 B．妈妈跑得快 C．两人跑得一样快 5．甲、乙两物体同时从同一地点出发，甲10秒走了50米，乙8秒走了40米，下列说法正确的是（   ） A．甲运动更快 B．乙运动更快 C．两者速度相同 二、填空题 6．描述物体运动快慢的量是________，单位时间内通过的路程越长，________。 7．如果张明的家长要去欧洲旅游，你推荐他们选择________（交通工具）。 8．人们常用速度描述物体运动的快慢。如，小乐和小亮进行400米跑步比赛，小乐速度快，用时________，小亮速度慢，用时________（填“长”或“短”） 9．通常用速度描述物体运动的________，它等于物体在单位时间内通过的______，相同时间内通过的路程越长，______越大。 三、判断题 10．在相同的时间内，物体运动的路程越短，运动的速度也就越慢。( ) 11．体育课上，甲、乙两名同学进行跑步比赛，甲用了8秒，乙用了10秒甲的速度比较快。( ) 12．飞机的起飞、轮船的起航和风车的转动都离不开力。( ) 13．要比较物体运动的快慢，可以比较物体运动相同距离所需要的时间。( ) 素养培优 四、实验题 14．体育课上，小林、小南和小峰进行了100米赛跑，图1是他们即将到达终点时的照片。 (1)要测量他们的跑步速度，可以使用的工具是（    ）。 A．卷尺和测力计 B．卷尺和秒表 C．秒表和量杯 (2)根据图1所示可知，100米赛跑中速度最快的是( )（填人名），你的判断依据是( )（填序号）。 A．在相同时间内，跑过的路程最远，速度最快 B．跑过相同的路程，所用时间最少，速度最快 C．在相同时间内，跑过的路程最近，速度最快 (3)根据图2中的已有数据和图1中的信息判断，小林的成绩（用时）和速度最有可能是（    ）。 A．14.6 6.85 B．15.4 6.49 C．16 6.25 (4)请根据第3题的选项，将图2中的柱状图补充完整。 (5)请你给下面的人和事物按照速度由快到慢进行排序。 五、综合题 15．下面是四年级四位同学在学校运动会百米赛跑中的成绩。请根据表格完成各题。 姓名 聪聪 亮亮 涵涵 琪琪 成绩（秒） 14 16 15 13 (1)按速度由快到慢的顺序依次排名：第一名______________、第二名______________、第三名______________、第四名______________。 (2)判断他们运动快慢的方法是（    ）。 A．都跑100米，用的时间越短，说明跑得越快 B．都跑5秒，跑的距离越长，说明跑得越慢 C．他们用的时间差不多，跑的距离越长，说明跑得越快。 (3)宁宁参加400米跑步比赛的成绩是52秒。他与琪琪相比，谁的速度快？写写你的判断依据。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年苏教版四年级上册科学2.7《运动的快慢》一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 B C A A C 1．B 【详解】测量时间时，使用专门设计的计时工具可以获得更准确的结果。在运动会上记录100米跑的时间，需要精确测量，因为跑步时间短，误差会影响成绩排名。秒表是专为精确计时设计的工具，能提供准确的时间测量；手表通常用于日常计时，精度较低；根据经验估算主观性强，不准确。因此，秒表是最准确的。故选B。 2．C 【详解】速度表示物体运动的快慢，比较物体运动快慢需要综合考虑路程和时间。在路程相同的情况下，所用时间越短，速度越快；在时间相同的情况下，经过的路程越长，速度越快。题目中仅已知两人步行到学校的时间不同，但未说明两家到学校的路程是否相等。由于路程不确定，无法仅凭时间长短判断谁走得快。故选C。 3．A 【详解】汽车在普通道路行驶时，速度通常在40-60千米/时，高速公路行驶时可达100-120千米/时。 A.（80千米/时）符合汽车在快速路或部分高速公路的合理速度。 B.（15千米/时）过慢，接近步行或自行车的速度，不符合汽车正常行驶状态。 C.（350千米/时）远超普通汽车的最高速度，接近高铁的行驶速度，显然不合理。 故选A。 4．A 【详解】速度的快慢由时间和距离共同决定，相同距离下，用时越短速度越快。宣宣用时2分钟，妈妈用时3分钟，距离相同，宣宣用时更短，因此宣宣跑得快。 故选A。 5．C 【详解】A．甲的速度为50米÷10秒=5米/秒，与乙速度相等。不符合题意。 B．乙的速度为40米÷8秒=5米/秒，与甲速度相等。不符合题意。 C．两者速度计算结果相同，因此运动速度相等。符合题意。 故选C。 6． 速度 速度越大 【详解】科学上用速度来表示物体运动的快慢，速度在数值上等于单位时间内通过的路程。我们通常用速度描述物体运动的快慢，单位时间内通过的距离越长，速度越大。 7．飞机 【详解】交通工具是现代人的生活中不可缺少的一个部分。随着时代的变化和科学技术的进步，人们周围的交通工具越来越多，给每一个人的生活都带来了极大的方便。陆地上的车，海洋里的船，天空中的飞机，大大缩短了人们交往的距离；如果张明的家长要去欧洲旅游，我会推荐他们选择飞机，非常方便和快捷。 8． 短 长 【详解】比较运动的快慢方法多样。当距离一定时，通过相同的距离用时越短，物体运动越快。当时间一定时，行进相同时间通过的距离越长，物体运动越快。当时间和距离不相同时，我们可以用距离除以时间计算出速度，速度越大，物体运动越快。小乐和小亮进行400米跑步比赛，距离一定，若小乐的速度快，那么他所用的时间相对更短，小亮速度慢，用时长。 9． 快慢 路程 速度 【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离，速度＝路程÷时间。在相同时间内，可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们运动的快慢。在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快。 10． √ 【详解】速度是物体在单位时间内通过的路程，计算公式为速度=路程÷时间。当时间相同时，路程越短，计算出的速度值越小，因此物体运动越慢。题目描述符合这一关系，故正确。 11．× 【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。生活中比较运动快慢通常有三种方法，即相同时间内比通过的路程或相同路程比所用时间；当时间和路程都不相同时，则需要计算出速度的数值再进行比较。题干中只有速度，并没有规定相同路程。因此不能比较两人谁快。 12．√ 【详解】力是无处不在的，所有物体的运动都离不开力的作用，力是改变物体运动状态的原因。飞机的起飞、轮船的起航和风车的转动都离不开力。题目说法正确。 13．√ 【详解】比较物体运动快慢有两种方法：相同距离比时间，时间越短越快；相同时间比距离，距离越长越快。题目描述的是第一种正确方法，因此判断正确。 14．(1)B (2) 小峰 A (3)B (4) (5) 4 2 3 1 【详解】（1）在这个比快慢的活动中，最适合使用的测量工具是100米软尺和秒表。100米软尺测量距离，秒表用来测量时间，所以B符合题意。 （2）根据图1所示可知，100米赛跑中速度最快的是小峰。小南、小林和小峰跑了相同的时间，测量跑过的距离。我们可以用相同时间内，跑的距离越长，说明跑得越快；跑的距离越短，说明跑得越慢，所以A符合题意。 （3） 运动相同的路程，可以用比较运动速度和时间来比较运动快慢。根据图2中的已有数据和图1中的信息判断，小林的成绩和速度最有可能是15.4、6.49。故选B。 （4）根据图2中的已有数据可得知小林的速度为6.49米每秒。 （5）速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内通过的路程。在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同的距离下，所用的时间越少，物体运动的速度越快。跑步的速度10千米每小时，汽车60千米每小时，自行车15千米每小时，飞机800千米每小时。 15．(1) 琪琪 聪聪 涵涵 亮亮 (2)A (3)一样快。琪琪跑100米用了13秒，那如果琪琪跑400米（4个100米），按照这个速度，所用时间大概是13×4=52秒；宁宁跑400米用了52秒。琪琪跑400米需要52秒，宁宁跑400米也用了52秒。 【详解】【小题1】在百米赛跑中，路程相同，所用时间越短，速度越快。琪琪用时13秒，聪聪用时14秒，涵涵用时15秒，亮亮用时16秒。所以按速度由快到慢排名：第一名琪琪、第二名聪聪、第三名涵涵、第四名亮亮。 【小题2】百米赛跑中，运动员跑的路程都是100米，判断运动快慢的方法是比较所用时间，时间越短，速度越快。 A：符合路程相同，比较时间判断快慢的方法，正确。 B：“都跑5秒，跑的距离越长，说明跑得越慢”说法错误，距离越长应该跑得越快。 C：题干中是百米赛跑，路程相同，不是时间差不多，该选项错误。 故选A。 【小题3】在比较物体运动快慢时，当路程和时间都不同，可以通过“相同时间内比较路程”或者“相同路程内比较时间” 的方法。 琪琪跑100米用了13秒，那如果琪琪跑400米（4个100米），按照这个速度，所用时间大概是13×4=52秒；宁宁跑400米用了52秒。 琪琪跑400米需要52秒，宁宁跑400米也用了52秒。这就相当于在相同的400米路程里，两人用的时间一样。根据 “相同路程，所用时间相同，运动速度就相同”的知识，所以宁宁和琪琪的速度是一样快的。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $