3.4升华和凝华 课件2026-2027学年人教版(新教材)物理八年级上册
2026-08-26
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摘要:
该初中物理课件聚焦“升华和凝华”核心知识点,涵盖定义、现象、吸放热特点及干冰应用,结合自然界水循环中的物态变化,通过生活实例(樟脑丸变小、玻璃冰花)导入,衔接之前的熔化、凝固等物态变化知识,构建完整的物态变化学习支架。
其亮点在于通过碘的升华凝华对比实验(热水与酒精灯加热)培养科学探究能力,结合干冰人工降雨等应用深化物理观念,典例分析(判断物态变化类型)提升科学思维。学生能联系生活实际理解知识,教师可利用实验指导和考点精练提高教学效率。
内容正文:
第三章 物态变化
第4节 升华和凝华
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知识点1 升华现象
1.升华:物质从固态直接变成气态的过程。升华要吸热。
2.生活中常见的升华现象:(1)衣橱内的樟脑丸变小。
(2)冬天,冰冻的衣服变干。(3)碘遇热变成碘蒸气。(4)
灯泡钨丝变细。(5)干冰制造舞台上的烟雾等。
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3.干冰升华吸热的应用
(1)人工降雨:将干冰撒入云层,干冰升华
时吸热,使周围气温急剧降低,云层中的水蒸气放
热,或液化成小水滴,或凝华成小冰晶,进而相互
聚集,最后下落形成降雨。
(2)食品保鲜:干冰升华吸收大量的热,降低食品的温度。
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(3)舞台“烟雾”:向舞台喷撒干冰,干冰升华吸热,使
舞台上方的空气温度迅速下降,空气中的水蒸气液化成小水珠,
形成观众看到的烟雾缭绕的舞台效果。
(4)医院手术:将干冰放在人体病变组织上,干冰升华
吸热,使病变组织温度降低,最终坏死、脱落,达到治疗目的。
点拨:升华可以用来降温。
①利用干冰的升华吸热,给运输中的食品降温;
②利用干冰升华进行人工降雨。
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知识点2 凝华现象
1.凝华:物质从气态直接变成固态的过程。凝华要放热。
2.生活中常见的凝华现象:(1)冬天,玻璃上的冰花。
(2)雾凇。(3)早晨看到的霜。(4)雪等。
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点拨:①升华和凝华都没有经过液态这一中间过程。
②生活中常见的易升华物质有冰、碘、樟脑、干冰等。
③凡具有如下字样的相关物态变化都是凝华现象,如霜、
冰晶、冰花、雾凇、日光灯玻璃管两端变黑等。
④霜前冷、雪后寒——霜就是空气中的水蒸气遇冷凝华形
成的。当气温低于 时,水蒸气才会凝华,所以下霜前气温
低,即霜前冷;下雪后,雪熔化或升华会从周围吸收大量的热,
所以雪后寒。
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3.碘的升华与凝华
(1)实验器材:热水、凉水、碘、玻璃容器
等。
(2)实验过程及现象:
①密封的玻璃容器中装有少量碘颗粒,向容
器浇热水,可以观察到碘升华产生的紫色碘蒸气充满容器,说
明碘吸热由固态直接变成气态,此时容器中没有出现液态的
碘;#2.1.2.1
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②向容器浇凉水,碘蒸气放热由气态直接变成固态,碘颗
粒附着在容器内壁上,此时容器中没有出现液态的碘。
(3)实验现象分析:已知在标准大气压下,水的沸点是
,固态碘的熔点是,热水的温度略低于 ,
达不到固态碘的熔点,固态碘无法熔化,固态碘吸热由固态升
华为气态,没有经历液态的过程。
(4)实验结论:①碘可以在固态和气态间直接转化,不
出现液态过程;②升华吸热,凝华放热。#2.1.4
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知识点3 自然界的水循环
1.自然界中的水循环
水的三态变化,地球上的水在不停地循环,如图所示
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阳光照在海面上,海水吸热蒸发(汽化)成为水蒸气,上
升到空中;当水蒸气上升到高空以后,与冷空气接触,水蒸气
便液化成为小水滴,大量的小水滴悬浮在高空中,就形成了云;
小水滴相互聚集,就会形成大水滴下降成为雨;如果在高空遇
到更加寒冷的气流,小水滴就会凝固成小冰珠,最后有可能形
成冰雹降落到地面;冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温,从
而凝华成微小的冰晶,这些冰晶聚集起来,就变成雪花飘落大
地;这些天空的降水落到地面,一部分直接变为小溪,另一部
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分渗入地下,涌出地表后变成股股清泉,许多小溪汇合,形成
江河,又注入大海。#1.1.3
2.自然现象中的云、雨、冰雹、雾、露、霜、雪的物态变
化名称及成因
云——液化或凝华:含有水蒸气的高温空气快速上升,在
上升过程中,空气逐渐冷却,水蒸气液化成小水滴或凝华成小
冰晶悬浮在高空中形成云。
雨——熔化:云中的小水珠或小冰晶,随着气流的急速升
降,相遇后越聚越大,达到一定程度后就会下落。在下落过程
中,小冰晶吸热熔化成小水珠,与原来的小水珠一起落到地面,
形成雨。
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冰雹——凝固:云中的小水珠或小冰晶,随着气流的急速
升降,相遇后越聚越大而下落。如果在高空遇到寒冷的气流,
小水珠就会凝固成小冰珠,最后形成冰雹降落到地面。
雾——液化:雾是水蒸气在空气中遇冷液化成的小水珠,
这些小水珠存在地面附近称为雾。
露——液化:空气中的水蒸气在早晨遇到温度较低的树叶、
花草等,液化成小水珠附着在它们的表面形成露。
霜、雪——凝华:霜是在地表附近的水蒸气遇到 以下
的物体,直接变为固体;如果水蒸气在空中,当气温在 以
下时,直接变成小冰晶,便以雪的形式降回地面(凝华的形成
条件比较特殊,一般是水蒸气的浓度达到一定的程度,温度要
低于凝固点,形成原因一般是急剧降温)。
点拨:“烟、粉”一般由固体小颗粒组成,为固态;“雾、
热气、汗”一般由小水滴组成,为液态。#2.7
深化理解:六个物态变化过程
(1)三种状态:①固态;②液态;③
气态。三个吸热过程:①熔化;②汽化;
③升华。三个放热过程:①凝固;②液化;
③凝华。三个互逆过程:①熔化与凝固;
②汽化与液化;③升华与凝华。
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(2)判断物态变化的方法如下:
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知识点1 升华现象
典例1 如图是某一节目的舞台场景,舞台上
的白雾通常利用干冰制造,原理是干冰_____
(填物态变化名称)吸热,空气中的______
(选填“二氧化碳”或“水蒸气”)液化形成
白雾。
升华
水蒸气
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解题分析:物体从固态直接变成气态叫作升华,升华吸收热量。
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典例2 下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是( )
D
①冬天,窗玻璃上出现的冰花 ②烧水时,看到壶嘴冒“白气”
③夏天,洒在地上的水很快就干了 ④放在汽车里的固体清新
剂会慢慢消失
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
解题分析:物态变化中吸热的有熔化、汽化和升华;放热的有
凝固、液化和凝华。
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典例3 为了验证装在试管里的固态碘受热
升华,甲同学直接将试管放在酒精灯火焰
上,如图甲所示;乙同学将试管浸入热水
槽中,如图乙所示,两试管都会出现碘蒸
气。(已知:碘的熔点是 、沸点是
;水的沸点是,酒精灯火焰外焰温度约为 )
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(1)在图甲中,酒精灯火焰的温度______碘的熔点、沸点,
出现的碘蒸气可能是碘______后,再______形成的。
高于
熔化
汽化
解题分析:物质从固态变成液态的过程叫作熔化,从液态变成
气态的过程叫作汽化。
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(2)在图乙中,沸水的温度______碘的熔点、沸点温度,碘
________(选填“可能”或“不可能”)熔化,试管中的气态只能
是碘升华形成的。
低于
不可能
解题分析:可以将试管浸入热水中,沸水的温度低于碘的熔点、
沸点,出现的碘蒸气不会是汽化形成的,只能是升华形成的。
(3)综合比较两种方案,图____(选填“甲”或“乙”)的设计
更有说服力。
乙
解题分析:根据 分析回答。
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知识点2 凝华现象
典例4 冬季天气较冷,学校各班早上暂停拖地,这样做的目的
是防止水发生______,避免同学们摔倒受伤;小林在家打开冰
箱门,发现冷冻室的侧壁上有很多霜,这是水蒸气______形成
的(以上两空均填物态变化名称);晚上外面气温骤降,早上
小明看到窗户上会结上一层冰花,这层冰花出现在窗户玻璃的
____(选填“内”或“外”)侧。
凝固
凝华
内
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解题分析:凝固是从液态变成固态的过程;凝华是从气态直接
变成固态的过程,凝华过程中需要放出热量。物质从气态直接
变为固态的过程叫作凝华,凝华放热。冰花是固态,它是由空
气中的水蒸气遇冷直接变成的。
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典例5 厨房是日常生活中充满物态变化的“实验室”。下列关于
物态变化的说法,正确的是( )
A
A.制作冰凉的饮料时,加冰块比直接加冷水的效果更好
B.从冰箱冷冻室拿出来的冻肉比刚放进去时重,是由肉里面的
水分凝固造成的
C.烧开水时,水蒸气引起的烫伤比开水烫伤更严重,是因为水
蒸气的温度比开水高
D.用干冰保鲜食物,是利用干冰熔化吸热
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解题分析:物质从固态变成液态的过程叫作熔化,物质从液态
变成固态的过程叫作凝固;物质从液态变为气态叫作汽化,物
质从气态变为液态叫作液化;物质从固态直接变成气态叫作升
华,物质从气态直接变成固态叫作凝华。熔化、汽化、升华都
吸热,凝固、液化、凝华都放热。
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典例6 干冰(固态二氧化碳)是常用的一种制冷剂,小明使用
干冰做了下面几个实验。
甲
乙
丙
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(1)把干冰放入试管中,在试管口套气球(如图甲),气球
会鼓起来。一段时间后,试管底部的外壁出现了白霜
(如图乙),这是由于试管中干冰______(物态变化名称)成
气态,试管外水蒸气______(选填“吸收”或“放出”)热量凝华
形成霜。
升华
放出
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(2)取一块干冰放入常温下的水中(如图丙),杯中的水立
即“沸腾”了,水中有大量气泡上升,并且在杯口出现大量“白
气”,形成“白气”的物态变化是______。此过程中,下列说法
正确的是____(多选)。
A.气泡内主要是气态的二氧化碳
B.“白气”是气态的二氧化碳
C.此过程中,烧杯中的水放热
D.水中的气泡,它的形成与水沸腾实验中气泡形成原因相同
液化
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解题分析:物质从固态直接变为气态的过程叫作升华,升华吸
热;物质从气态直接变为固态的过程叫作凝华,凝华放热;物
质从气态变成液态的过程叫作液化。
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知识点3 自然界的水循环
典例7 通过水的三态变化,地球上的水不停地循环,如图所示。
关于水循环的各过程,下列说法正确的是( )
B
A.①是海水升华成水蒸气 B.②是水蒸气液化成小水滴
C.③是水蒸气凝固成小冰晶 D.④是小冰珠凝华成雹
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解题分析:解答此题的关键是知道各种物态变化的含义和水循
环的具体过程,并能根据各种物态变化的含义作出判断。
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