作业验收评价(14) 细胞呼吸与光合作用的关系[对应主题研习(3)(4)](Word练习)-【新高考方案】2027年高考生物一轮总复习

**基本信息** 聚焦细胞呼吸与光合作用关系，通过曲线、表格等数学模型构建科学思维，系统整合概念原理与实验探究的专项训练。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础应用|7题选择|曲线分析（光合/呼吸速率计算）、影响因素判断（气孔导度与胞间CO₂关系）|从净光合/总光合概念到速率关系推导，建立物质与能量观| |综合探究|2道非选择+5道高考真题|实验变量控制（浓度梯度）、数学模型构建（ATP生成与O₂消耗关系）|从实验设计到胁迫条件下调节，体现探究实践与生命观念|

作业验收评价(十四)　细胞呼吸与光合作用的关系[对应主题研习(三)(四)] 一、选择题 1.下图为某绿色植物自然状态下一天中的CO2量的变化情况,据图分析,下列叙述错误的是 (　　) A.一天中的光合作用时间大于12小时 B.一天中该植物干重最大的时刻是18点左右 C.中午时b曲线下降的原因只是因为气孔部分关闭,CO2供应不足 D.一天中呼吸作用产生的CO2量可用两曲线之间围成的面积表示 2.(2026·重庆模拟)为了探究光照强度对光合作用的影响,某实验小组选用若干完全相同的图1装置(不考虑物理因素的影响),在不同光照强度下进行了实验,一小时后,统计了不同组的气体变化值,结果如图2所示。下列描述正确的是 (　　) A.为到达实验目的,X溶液应该选用 NaOH B.实验中气体体积的变化是由氧气或者二氧化碳导致 C.光照强度由4 klx突然升为6 klx,短期内C3含量会上升 D.光照强度为2 klx时,每小时该植物光合作用制造的氧气为5 mL 3.(2026·大连模拟)如图为适宜条件下某植物叶片遮光前CO2吸收速率和遮光后CO2释放速率随时间变化的曲线(单位略)。下列相关叙述错误的是 (　　) A.光照条件下,A的面积越大植物生长速度越快 B.遮光后叶绿体中光反应和暗反应都立即停止 C.遮光后短时间内叶绿体中C5/C3的值会降低 D.遮光前,该植物叶片固定CO2的速率为10 4.如图表示在不同温度下,测定某植物叶片重量变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果。据图分析,下列说法错误的是 (　　) A.据图分析可知,该植物的呼吸速率可表示为X B.据图分析可知,该植物光合速率可表示为Y+2X C.在13~16 ℃时,随着温度的升高,呼吸作用强度增强,光合作用先增后降 D.温度恒定在上述14 ℃下,当维持10小时光照,10小时黑暗,该植物叶片最多增重30 mg 5.(2026·新乡模拟)将长势相同的A、B两种植物幼苗分别置于相同且适宜的光照、温度条件下,在密闭透明容器中测定CO2浓度随时间的变化,结果如图所示。下列相关分析正确的是 (　　) A.在实验范围内,A植物的净光合速率始终高于B植物 B.在实验的前10 min,A植物积累的有机物总量低于B植物 C.在实验第30 min时突然停止光照,两容器中的CO2浓度均不会立即上升 D.曲线平稳后,两植物细胞中均有O2从叶绿体主动运输至线粒体中消耗 6.下图表示不同季节中蒙古沙冬青的净光合速率(Pn)的日变化特征,日变化特征可以分为“单峰型”和“双峰型”两种类型,已知9月份降水集中。据图分析,下列叙述错误的是 (　　) A.1月蒙古沙冬青仅在每天的14:00左右进行光合作用 B.不同季节Pn峰值不同,5月最高,1月最低 C.3、5、7月Pn日变化趋势基本一致,均呈非典型“双峰型” D.9月Pn呈“单峰型”可能与降水影响了气孔关闭有关 7.(2025·黄冈二模)图1为植物甲和乙的光合作用光响应曲线,图2为长期在一定光强下生长的两株甲(甲1和甲2)的光合作用光响应曲线,下列相关说法正确的是 (　　) A.PAR>800 μmol·m-2·s-1时增加CO2可能会提高乙光合速率 B.与乙相比,甲能够在较低光合有效辐射时达到其最大光合速率 C.图1中相同光合有效辐射条件下甲的净光合速率大于乙 D.图2表明叶片光合作用的特性与其生长条件无关 二、非选择题 8.(10分)(2026·遂宁一模)荔枝是我国南方地区广泛栽培的果树,其生长过程对环境条件比较敏感,研究表明低温会影响荔枝叶片的光合作用。科研人员探究了喷施不同浓度“靓荔”(一种植物生长调节剂)对低温胁迫下荔枝叶片光合作用的影响,结果如下表。请回答下列问题: 组别 净光合速率/(μmol·m-2·s-1) 气孔导度/(mmol·m-2·s-1) 胞间CO2浓度/(μmol·mol-1) CK 11.902 0.082 141.414 A 13.019 0.086 157.400 B 13.850 0.087 175.900 C 12.900 0.091 144.260 0 注:CK、A、B、C 4组实验,分别对应单棵荔枝树取“靓荔”0、2.5、5、7.5 mL,兑水10 kg进行叶面喷施。 (1)本实验中的净光合速率可用　　　　速率来表示。据表中数据可知:喷施C组浓度的“靓荔”对低温胁迫下的荔枝叶片光合作用起到　　　　(填“促进”“抑制”或“既不促进,也不抑制”)作用;与A、B组相比,该作用是通过非气孔因素导致的,判断依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4分)  (2)丙二醛(MDA)为膜脂过氧化产物,其含量越高,生物膜受损程度越大,而过氧化物酶(POD)具有清除MDA的作用。当植物受低温胁迫时,MDA含量会增多。科研人员通过进一步的实验发现,C组POD活性较低,据此分析,与A、B组相比,C组净光合速率偏低的可能原因是 　 　。(3分)  (3)在本实验的基础上,为进一步研究低温胁迫下,各组荔枝叶片中叶绿素是否被破坏,简要叙述实验思路。 (3分) |“众”卷淘“金”|把脉考向| 热考主题·真题集训(二)　细胞代谢中的数学模型 命题分析:细胞代谢是一个动态变化的过程,该过程会涉及物质、能量以及细胞状态的变化,运用曲线、表格、柱状图等数学模型来描述这些变化是高考常见的命题形式。通过对数学模型的分析,不仅有助于考生对细胞代谢过程的理解,也有利于考生培树建模析模的科学思维品质。 一、选择题 1.(2025·广西高考)研究人员探究了不同浓度的油菜蜂花粉多酚(以下简称“多酚”)和药物Q对胰脂肪酶活性的影响(图a);以及不同pH处理多酚后,多酚对该酶的酶促水解速率的影响(图b)。下列说法正确的是 (　　) A.单位时间内甘油的生成量,可作为以上实验的检测指标 B.在催化脂肪水解过程中,胰脂肪酶提供了大量的活化能 C.相同浓度下,药物Q对胰脂肪酶活性的抑制效果强于多酚 D.比较不同pH处理后的多酚,乙组对胰脂肪酶活性的抑制效果最弱　 2.(2025·福建高考)细胞呼吸产生的乳酸等物质的释放会引起胞外环境的酸化。为探究氧浓度对细胞呼吸的影响,科研人员将两组肿瘤细胞在不同氧浓度下短暂培养,在箭头所示的时间点更换新的无机盐缓冲液(不含葡萄糖),并分别添加相应的成分,其中a为足量的葡萄糖,b和c为有氧呼吸某一阶段的抑制剂,检测细胞外的酸化速率,结果如图。下列叙述错误的是 (　　) A.试剂c只能是有氧呼吸第一阶段的抑制剂 B.低氧组细胞对足量葡萄糖引发的无氧呼吸更强烈 C.①时间段正常氧组细胞同时发生有氧呼吸和无氧呼吸 D.②时间段正常氧组细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖多于低氧组 3.(2025·重庆高考)在T细胞凋亡和坏死过程中,ATP生成速率和氧气消耗速率如图1、2所示,下列说法错误的是 (　　) A.可根据氧气的消耗速率计算ATP生成的总量 B.有氧呼吸中氧气的消耗发生在线粒体的内膜 C.在t1时,凋亡组产生的乳酸比坏死组多 D.在t2时,凋亡组产生的CO2比坏死组多 4.(2025·河北高考改编)玉米T蛋白可影响线粒体内与呼吸作用相关的多种酶,T蛋白缺失还会造成线粒体内膜受损。针对T基因缺失突变体和野生型玉米胚乳,研究者检测了其线粒体中有氧呼吸中间产物和细胞质基质中无氧呼吸产物乳酸的含量,结果如图。下列分析错误的是 (　　) A.线粒体中的[H]可来自细胞质基质 B.突变体中有氧呼吸的第二阶段增强 C.突变体线粒体内膜上的呼吸作用阶段受阻 D.突变体有氧呼吸强度的变化可导致无氧呼吸的增强 5.(2025·山东高考改编)在低氧条件下,某单细胞藻叶绿体基质中的蛋白F可利用H+和光合作用产生的NADPH生成H2。为研究藻释放H2的培养条件,将大肠杆菌和藻按一定比例混合均匀后分成2等份,1份形成松散菌-藻体,另1份形成致密菌-藻体,在CO2充足的封闭体系中分别培养并测定体系中的气体含量,2种菌-藻体培养体系中的O2含量变化相同,结果如图所示。培养过程中,任意时刻2体系之间的光反应速率无差异。下列说法正确的是 (　　) A.菌-藻体不能同时产生O2和H2 B.菌-藻体的致密程度可影响H2生成量 C.H2的产生场所是该藻叶绿体的类囊体薄膜 D.培养至72 h,致密菌-藻体暗反应产生的有机物多于松散菌-藻体 二、非选择题 6.(11分)(2025·安徽高考)为探究水通道蛋白NtPIP对作物耐涝性的影响,科研小组测定了油菜的野生型(WT)及NtPIP基因过量表达株(OE)在正常供氧(AT)和低氧(HT,模拟涝渍)条件下的根细胞呼吸速率和氧浓度,结果见图1。 回答下列问题。 (1)据图1分析,低氧胁迫下,NtPIP基因过量表达会使根细胞有氧呼吸　　　　,原因是 　 　。  有氧呼吸第二阶段丙酮酸中的化学能大部分被转化为　　　　中储存的能量。(4分)  (2)科学家早期在探索有氧呼吸第二阶段代谢路径时发现,在添加丙二酸的组织悬浮液中加入分子A、B或C时,E增多并累积图2(a);当加入F、G或H时,E也同样累积图2(b)。根据此结果,针对有氧呼吸第二阶段代谢路径提出假设:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(2分)  (3)科研小组还发现,低氧条件下,NtPIP基因过量表达株的叶片净光合速率高于野生型。结合根细胞呼吸速率的变化分析,其原因是 　 　。(3分)  (4)光合作用光反应实质是光能引起的氧化还原反应,最终接受电子的物质(最终电子受体)是　　　　　　　　,而最终提供电子的物质(最终电子供体)是　　　　　　　　　。(2分)  7.(12分)(2025·江西高考)辣椒的生长会受到低温弱光等逆境的影响。为比较不同辣椒品种的抗逆性,研究人员将辣椒1号和辣椒2号幼苗在人工低温弱光条件下处理6天后,转入正常光照的温室中培养4天,这期间定时检测辣椒叶片的气孔导度和总叶绿素含量等指标(如图)。 回答下列问题: (1)在低温弱光处理的6天内,辣椒1号和辣椒2号的光合速率变化趋势均为　　　　,据图甲分析其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(3分)  (2)检测发现,长时间的低温弱光处理对辣椒幼苗的叶绿体结构造成了损伤,结合图乙,推测第6天时,辣椒2号的叶绿体比辣椒1号的受损程度更高。为验证上述推测,研究人员以叶绿体的光反应功能为衡量指标,利用试剂D在捕获叶绿体光反应中生成的电子后,会从蓝色氧化态变为无色还原态这一原理开展实验。完善下列实验过程: ①分别取　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　叶片;  ②分别制作等体积的　　　　　　悬浮液;  ③向各悬浮液中分别滴加　　　　　　　　　　的D溶液;  ④将悬浮液置于适宜光照条件下反应一段时间; ⑤定量测定并计算各悬浮液中生成的还原态D的含量。预测实验结果为 　 　。(7分)  (3)综合上述信息,初步判断辣椒　　　号的抗逆性更强。(2分)  答案 作业验收评价（十四） 1.选C　据题图分析可知，一天中的光合作用时间大于12小时，A正确；据图可知，18：00时CO2吸收量接近0，净光合速率接近0，此后细胞呼吸速率大于光合速率，消耗更多的有机物，故大约18：00 时该植物干重最大，B正确；中午时曲线b吸收CO2速率下降，代表净光合速率下降，但是CO2的消耗量增加，即总光合速率增强，由于总光合速率=净光合速率+呼吸速率，故该植物的呼吸速率增强也可能导致曲线b下降，C错误；据图可知，曲线a（CO2消耗量）代表总光合速率，曲线b（CO2吸收量）代表净光合速率，呼吸速率=总光合速率-净光合速率，即两曲线之间围成的面积，D正确。 2.选D　若X溶液选用NaOH（NaOH会吸收二氧化碳），则装置内的二氧化碳被吸收，无法进行光合作用，不能探究光照强度对光合作用的影响，故X溶液应为能够维持CO2稳定的NaHCO3溶液，A错误。光照强度为0时，装置中的植物只进行细胞呼吸，消耗氧气，光照强度较大时释放出氧气，结合A项分析可知，实验中气体体积的变化是由氧气导致，B错误。光照强度由4 klx突然升为6 klx，光反应产生的ATP和NADPH增多，C3的还原加快，而短期内二氧化碳的固定速率基本不变（合成C3速率不变），所以短期内C3含量会下降，C错误。光照强度为0时，每小时的气体变化值为10 mL，此时植物只进行呼吸作用，每小时消耗的氧气量为10 mL；光照强度为2、4 klx时，每小时的气体变化值均为5 mL，则前者应为氧气消耗量，因此光照强度为2 klx时，每小时该植物光合作用制造的氧气=10-5=5 mL，D正确。 3.选B　A 的面积代表光照时间内净光合速率的累积量（即有机物净积累量），净积累量越多，植物生长所需的有机物越充足，生长速度越快，A正确；遮光后，由于光反应产生的ATP和NADPH还没有完全消耗尽，所以暗反应并没有立即停止，B错误；遮光后光反应不能进行，为暗反应提供的ATP和NADPH减少，导致暗反应中C3的还原速度减慢，而CO2的固定速率暂时不变，则叶绿体中C3含量会增加，而C5含量会减少，所以短时间内C5/C3的值会降低，C正确；当遮光一段时间后CO2释放速率（呼吸速率）达到稳定，所以该植物在光照条件下叶绿体固定CO2的速率为7+3=10，D正确。 4.选C　无光时，植物只进行呼吸作用，呼吸速率为M-（M-X）=X，A正确；该植物的呼吸速率可表示为X，而净光合速率可表示为（M+Y）-（M-X）=Y+X，故光照1 h总光合速率=净光合速率+呼吸速率=Y+2X，B正确；在13~16 ℃时，随着温度升高呼吸作用不断增强，光合作用（Y+2X）也在增强，C错误；当温度为14 ℃时，10小时光照、10小时黑暗条件下植物增重量=10×净光合速率-10×呼吸速率=10×（Y+X）-10X=10Y，Y为3时，该植物增重最多，为30 mg，D正确。 5.选C　在实验范围内，密闭透明容器中CO2浓度的减少量可表示净光合速率，开始时，A植物的净光合速率高于B植物，约10 min后，B植物的净光合速率高于A植物，随后，两植物的净光合速率均为0，A错误；在实验的前10 min，A、B的CO2浓度下降量相等，说明积累的有机物一样多，B错误；在实验第30 min时突然停止光照，短时间内暗反应还在进行，两容器中的CO2浓度均不会立即上升，C正确；曲线平稳后，两植物细胞中均有O2从叶绿体自由扩散至线粒体中消耗，D错误。 6.选A　净光合速率（Pn）=光合速率-呼吸速率，当Pn>0时，光合速率大于呼吸速率；当Pn<0时，光合速率小于呼吸速率；当Pn=0时，光合速率等于呼吸速率。从图中可见，1月Pn在14：00左右接近0，但其他时刻（如12：00、16：00）仍有微弱的光合作用，A错误；观察各季节曲线的峰值可知，5月的Pn峰值明显最高，1月的Pn峰值最低，B正确；3、5、7月的Pn日变化趋势基本一致，符合非典型“双峰型”的特征，C正确；Pn日变化趋势呈“双峰型”时，光合速率通常因中午温度高、水分不足导致气孔关闭，使光合速率暂时下降；而9月降水集中，水分充足，气孔不易关闭，因此Pn呈“单峰型”，D正确。 7.选A　分析图1可知，当PAR>800 μmol·m-2·s-1时乙净光合速率不再变化，此时光照强度不再是限定因素，增加CO2可能会提高乙光合速率，A正确；当PAR>800 μmol·m-2·s-1时乙净光合速率不再变化，而甲依然在上升，因此与甲相比，乙能够在较低光合有效辐射时达到其最大光合速率，B错误；分析图1可知，当光照强度较弱时，相同光合有效辐射条件下甲净光合速率小于乙，C错误；分析图2可知，光下生长的甲2光饱和点更大，因此表明叶片的光合作用特性与其生长条件有关，D错误。 8.解析：（1）净光合速率可用O2的释放速率或CO2的吸收速率或有机物的积累速率来表示。由于C组比CK组净光合速率高，故喷施C组浓度的“靓荔”对低温胁迫下的荔枝叶片光合作用起到促进作用；与A、B两组相比，C组叶片气孔导度最大，但胞间CO2浓度最低，说明该作用是通过非气孔因素导致的。 （2）可能原因见答案。 （3）实验思路详见答案。 答案：（1）O2的释放（或CO2的吸收或有机物的积累）　促进　与A、B两组相比，C组叶片气孔导度最大，但胞间CO2浓度最低　（2）C组POD活性较低，无法显著降低MDA含量（或清除MDA的作用弱），MDA含量较高，叶绿体类囊体薄膜受损程度较大，使光反应产生的NADPH和ATP减少，暗反应速率减慢　（3）分别取等量的经低温胁迫且喷施不同浓度 “靓荔”（CK、A、B、C组）处理的荔枝叶片，进行色素的提取和分离实验，然后观察并比较各组叶绿素色素带的宽度（或颜色深浅）。如果叶绿素色素带变窄（或颜色变浅），说明叶绿素被破坏，反之，则未被破坏。 热考主题·真题集训（二） 1.选A　脂肪水解后的产物为甘油和脂肪酸，因此可以用单位时间内甘油的生成量，作为胰脂肪酶活性的检测指标，A正确；酶的作用机理为降低化学反应的活化能，而不是提供活化能，B错误；由图a可知，相同浓度下，药物Q处理后胰脂肪酶的相对活性高于多酚处理，因此药物Q对胰脂肪酶活性的抑制效果弱于多酚，C错误；在图b中，乙组酶促水解速率最低，说明乙组对胰脂肪酶活性的抑制作用最强，D错误。 2.选D　加入试剂c后，两组细胞的细胞外酸化速率同步变化且急剧降低，降至未加入葡萄糖时的水平，表明有氧呼吸和无氧呼吸均被抑制，结合题干信息，可确定试剂c只能是有氧呼吸第一阶段的抑制剂（无氧呼吸和有氧呼吸第一阶段反应过程相同），A正确。加入足量葡萄糖后，低氧组细胞外酸化速率的增幅大于正常氧组，表明低氧组细胞对足量葡萄糖引发的无氧呼吸更强烈，B正确。①时间段正常氧组中有氧气，细胞能进行有氧呼吸；同时，由图可知，该组细胞外酸化速率升高，表明该组细胞也在进行无氧呼吸，C正确。在②时间段，正常氧组的细胞外酸化速率不高于低氧组，说明正常氧组细胞的无氧呼吸速率不高于低氧组，在此时间段正常氧组细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖不多于低氧组，D错误。 3.选A　T细胞是动物细胞，有氧呼吸产生水、二氧化碳、大量ATP，无氧呼吸产生乳酸和少量ATP，因此只根据氧气的消耗速率无法计算ATP生成的总量，A错误；有氧呼吸第三阶段消耗氧气，场所在线粒体内膜，B正确；在t1时，凋亡组和坏死组氧气消耗速率相等，凋亡组ATP生成速率大于坏死组，因此凋亡组无氧呼吸产生的乳酸多，C正确；在t2时，凋亡组氧气消耗速率大于坏死组，因此凋亡组产生的CO2比坏死组多，D正确。 4.选B　有氧呼吸第一阶段会产生[H]并可以进入线粒体，场所是细胞质基质，A正确；有氧呼吸第二阶段可消耗丙酮酸，据图可知，T基因缺失突变体中丙酮酸含量高于野生型，再结合题干中给出的T蛋白的功能可知，与野生型相比，突变体中有氧呼吸的第二阶段可能减弱，B错误；据题干“T蛋白缺失……内膜受损”推测，突变体线粒体内膜上的呼吸作用阶段受阻，C正确；由题图可知，突变体中乳酸含量较野生型高，再结合B、C项分析推测，突变体有氧呼吸强度的变化可导致无氧呼吸增强，D正确。 5.选B　该藻通过光合作用的光反应可以产生O2，在O2含量较低时，蛋白F可利用H+和光合作用产生的NADPH生成H2，因此该菌-藻体能同时产生O2和H2，A错误；据图可知，与松散菌-藻体相比，致密菌-藻体体系中H2含量更高，说明其H2生成量更高，B正确；据题干信息可知，蛋白F存在于该藻的叶绿体基质中，因此推测H2的产生场所是该藻的叶绿体基质，C错误；菌-藻体产生H2的过程消耗光反应产生的NADPH，由图可知，在两组光反应速率无差异的前提下，培养至72 h时，致密菌-藻体产生了更多的H2，所以其用于产生H2的NADPH较多，用于暗反应的NADPH较少，产生的有机物较少，D错误。 6.解析：（1）据图1左图可知，HT条件下，OE根细胞呼吸速率高于WT；分析图1右图可知，HT条件下，OE根细胞氧浓度高于WT，可以为根细胞呼吸作用提供更多氧气，所以低氧胁迫下，NtPIP基因过量表达会使根细胞有氧呼吸增强。有氧呼吸第二阶段中丙酮酸和水反应生成二氧化碳和NADH，并释放出少量能量，生成少量ATP，所以有氧呼吸第二阶段丙酮酸中的化学能大部分储存在NADH中，NADH需进一步参与有氧呼吸第三阶段才能释放大量能量。 （2）有氧呼吸第二阶段是三羧酸循环，可以为该题提供解题思路。根据图2可知，丙二酸阻遏E转化为F，加入分子A、B或C后，转化的E无法进一步转化，E会增多并积累；而加入F、G或H时，E同样积累，说明分子A、B、C和F、G、H均为E的前体或可通过代谢转化为E，表明有氧呼吸第二阶段代谢路径具有循环性。该代谢途径图示参见答案。 （3）根据（1）分析可知，低氧条件下，OE根细胞呼吸速率高于WT，一方面根细胞生成的ATP更多，可以吸收更多无机盐离子用于合成光合作用所需的酶、叶绿素等，另一方面根有氧呼吸增强，消耗了更多的有机物，需要更多的光合产物输出，从而使OE叶片净光合速率高于WT。 （4）光反应过程中，H2O分解为H+、O2的同时，被叶绿素夺去两个电子，经过电子传递链传给NADP+，NADP+和H+反应生成NADPH。 答案：（1）增强　低氧胁迫时，OE根细胞呼吸速率高于WT，且OE根细胞氧浓度高于WT　NADH（或[H]）　（2）有氧呼吸第二阶段是A→H→A循环过程 （3）低氧条件下，OE根细胞呼吸速率高于WT，一方面吸收更多无机盐离子，用于合成光合作用所需的酶、叶绿素等，另一方面根有氧呼吸增强，消耗了更多的有机物，需要更多的光合产物输出（合理即可）　（4）NADP+　H2O 7.解析：（1）据题图甲可知，在0~6天的低温弱光处理中，气孔逐渐关闭，减弱了植物内外的气体交换，导致胞间CO2浓度降低，从而供给光合作用暗反应的CO2不足，因此植物的光合速率下降。 （2）正常情况下，辣椒幼苗在恢复温度和光照后，叶绿素合成相关的酶可以逐步恢复其活性，进而促进叶绿素合成。但由图乙可知，辣椒2号在逆境恢复后总叶绿素含量仍明显下降，说明辣椒2号比辣椒1号的叶绿体结构在逆境下受到的损伤程度大。为验证此推测，设计实验进行验证，具体实验过程的补充详见答案。 （3）综合上述信息，低温弱光影响了两品种的光合作用过程，并对叶绿体的结构产生损伤，且对辣椒2号的影响更大，可以初步判断辣椒1号的抗逆性更强。 答案：（1）下降　叶片气孔导度下降，引起胞间CO2浓度下降，导致光合速率下降　（2）①等量的第0天和处理后第6天的辣椒1号、辣椒2号　②离体叶绿体　③足量且等量　⑤同一辣椒品种第0天的样品生成的还原态D比第6天的多，且辣椒2号的差异更大　（3）1 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $