第1章 2.1 第2课时 充要条件 课后达标检测-【优学精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册教用Word(北师大版)

2026-08-27
| 5页
| 6人阅读
| 0人下载
教辅
拾光树文化
进店逛逛

摘要:

本讲义聚焦高中数学“充分条件与必要条件”核心知识点,系统梳理从基础概念(如第二象限点的充要条件)到集合、不等式、函数等情境下的条件判断,再到综合证明与集合运算应用的脉络,构建从具体到抽象的学习支架。 该资料通过多样题型(选择、填空、解答)和实例(如集合相等、不等式范围),培养学生推理能力(如用集合关系判断条件)和模型观念(条件问题转化为集合模型)。课中助力教师分层教学,课后学生可通过不同难度题目巩固,弥补知识盲点。

内容正文:

1.点P(x,y)是第二象限的点的充要条件是(  ) A.x<0,y<0      B.x<0,y>0 C.x>0,y>0 D.x>0,y<0 解析:选B.因为第二象限的点横坐标小于0,纵坐标大于0,所以点P(x,y)是第二象限的点的充要条件是x<0,y>0. 2.已知集合A={x},B={x2},则“x=1”是“A=B”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:选A.由A=B可得x=x2,解得x=0或x=1,所以“x=1”是“A=B”的充分不必要条件. 3.使-1<x<4成立的一个充分不必要条件是(  ) A.-1<x≤4 B.-1<x<0 C.-1<x<5 D.-2<x<1 解析:选B.设集合A={x|-1<x<4},则使-1<x<4成立的充分不必要条件是集合A的真子集. 对照选项知只有B符合题意. 4.已知a>b,则“b>c”是“a+b>c”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:选D.取a=-1,b=-2,c=-3,此时b>c,a+b=c,则充分性不成立;取a=3,b=c=1,此时a+b>c,b=c,则必要性不成立. 故“b>c”是“a+b>c”的既不充分也不必要条件. 5.已知p:-2≤x≤5,q:2-2m≤x≤2+m(m>0),若p的充分不必要条件是q,则实数m的取值范围为(  ) A.m≥3 B.0<m≤3 C.m≥2 D.0<m≤2 解析:选D.设集合A={x|-2≤x≤5},集合B={x|2-2m≤x≤2+m,m>0}, 由题意知BA, 则且等号不同时成立,解得0<m≤2. 6.(多选)下列是“不等式<x+1<4成立”的必要不充分条件是(  ) A.-<x<3 B.-<x<4 C.-3<x< D.-1<x<3 解析:选BD.由<x+1<4可得-<x<3, 设集合A=,其必要不充分条件对应的集合为B,则有AB,对照选项可知B,D符合题意. 7.设a,b∈R,则“a2+b2=0”的充要条件是_____________. 解析:因为a,b∈R,若a2+b2=0,则a2=b2=0,即a=b=0;若a=b=0,则a2+b2=0,所以“a2+b2=0”的充要条件是“a=b=0”. 答案:a=b=0 8.已知使不等式m-2<x<m+1成立的充分不必要条件是0<x<1,则m的取值范围是_________________________________. 解析:由题知{x|0<x<1}{x|m-2<x<m+1},所以且等号不同时成立,解得0≤m≤2,所以m的取值范围是{m|0≤m≤2}. 答案:{m|0≤m≤2} 9.命题p:一次函数y=(k-1)x+2k+1的图象经过一、二、四象限的充要条件是____________. 解析:因为一次函数y=(k-1)x+2k+1的图象经过一、二、四象限, 则解得-<k<1,即一次函数y=(k-1)x+2k+1的图象经过一、二、四象限的充要条件是-<k<1. 答案:-<k<1 10.(13分)指出下列各题中,p是q的什么条件: (1)p:a=2,q:a2=4;(3分) (2)p:-1≤x≤5,q:x≥-1且x≤5;(3分) (3)p:三角形为等腰三角形,q:三角形存在两个角相等;(3分) (4)p:A∩B为空集,q:A与B之一为空集.(4分) 解:(1)由a2=4,得a=±2,所以p⇒q,q⇒/ p,即p是q的充分不必要条件. (2)因为-1≤x≤5⇔x≥-1且x≤5,所以p是q的充要条件. (3)由等腰三角形的定义可知,p,q可互相推出,因此p为q的充要条件. (4)A∩B为空集,则A与B无公共元素,但不一定是空集,若A与B之一为空集,则A∩B为空集,因此p为q的必要不充分条件. 11.(多选)(2026·南阳月考)设全集为R,则下列条件中,是B⊆A的充要条件的有(  ) A.A∩B=A B.(∁RA)∩B=R C.∁RA⊆∁RB D.A∪(∁RB)=R 解析:选CD.对于A,因为A∩B=A,所以A⊆B,不满足题意;对于B,若(∁RA)∩B=R,则∁RA=R且B=R,只有A=∅且B=R时成立,不满足题意;对于C,若∁RA⊆∁RB,则B⊆A,同时若B⊆A,则∁RA⊆∁RB,满足题意;对于D,若A∪(∁RB)=R,则B⊆A,同时若B⊆A,则A∪(∁RB)=R,满足题意. 12.设U=R,A={x|mx2+4x+2=0}.若∁UA=U,则m的取值范围为______________;集合A中有两个元素的充要条件是____________. 解析:当∁UA=U时,A=∅,即mx2+4x+2=0无解,当m=0时,不成立;当m≠0时,Δ=16-8m<0,解得m>2.综上可知,m的取值范围为{m|m>2}.集合A中有两个元素,即mx2+4x+2=0有两个不等的实数根,当m=0时,不成立;当m≠0时,Δ=16-8m>0,解得m<2.因此集合A中有两个元素的充要条件是m<2且m≠0. 答案:{m|m>2} m<2且m≠0 13.(13分)已知集合A={x|-3<2x+1<7},B={x|x<-4或x>2},C={x|3a-2<x<a+1}. (1)求A∩(∁RB);(5分) (2)若“p:x∈∁R(A∪B)”是“q:x∈C”的充分不必要条件,求实数a的取值范围.(8分) 解:(1)因为A={x|-3<2x+1<7}={x|-2<x<3},又∁RB={x|-4≤x≤2}, 所以A∩(∁RB)={x|-2<x≤2}. (2)因为A∪B={x|x<-4或x>-2}, 所以∁R(A∪B)={x|-4≤x≤-2}, 因为p是q的充分不必要条件, 则∁R(A∪B)C, 又C={x|3a-2<x<a+1}, 所以解得-3<a<-. 14.(15分)已知ab≠0,求证:a+b=1的充要条件是a3+b3+ab-a2-b2=0. 证明:①必要性:因为a+b=1, 所以a+b-1=0. 所以a3+b3+ab-a2-b2=(a+b)(a2-ab+b2)-(a2-ab+b2)=(a+b-1)(a2-ab+b2)=0,必要性成立. ②充分性:因为a3+b3+ab-a2-b2=0, 所以(a+b-1)(a2-ab+b2)=0, 又ab≠0,所以a≠0且b≠0. 因为a2-ab+b2=(a-)2+b2>0. 所以a+b-1=0,即a+b=1,充分性成立. 综上可得,当ab≠0时,a+b=1的充要条件是a3+b3+ab-a2-b2=0. 15.(多选)有限集合S中元素的个数记作card(S).设A,B都为有限集合,则下列结论中正确的是(  ) A.A∩B=∅的充要条件是card(A∪B)=card(A)+card(B) B.A⊆B的必要条件是card(A)≤card(B) C.A⊆B的必要不充分条件是card(A)≤card(B)-1 D.A=B的充要条件是card(A)=card(B) 解析:选AB.易知card(A∪B)=card(A)+card(B)-card(A∩B).A∩B=∅,也就是集合A与集合B没有公共元素,故A正确;A⊆B,也就是集合A中的元素都是集合B中的元素,因此card(A)≤card(B),故B正确;当A=B时,满足A⊆B,此时card(A)=card(B),所以card(A)≤card(B)-1不成立,故C错误;A=B,也就是两个集合中的元素完全相同,元素个数也相等,则有card(A)=card(B),但两个集合的元素个数相等,并不意味着它们的元素相同,如A={1,2,3},B={1,2,4},故D错误. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第1章 2.1 第2课时 充要条件 课后达标检测-【优学精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册教用Word(北师大版)
1
第1章 2.1 第2课时 充要条件 课后达标检测-【优学精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册教用Word(北师大版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。