期中冲刺 热点题型专练(实验题30道)2026-2027学年八年级物理上册人教版
期中冲刺(实验题30道)
1.在“探究平面镜成像特点”的实验,如图所示,所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两只外形相同的蜡烛A和B。
(1)为了便于观察,该实验最好在_________(填“较暗”或“较亮”)的环境中进行;
(2)用两支相同的蜡烛A和B做实验,是为了比较像与物的_________关系。刻度尺的作用是便于比较像与物到玻璃板的_________关系;
(3)实验时,先将蜡烛A放在玻璃板前,用蜡烛B确定像的位置时_________(选填“A”或“B”)这一侧观察;
(4)移去玻璃板后面的蜡烛B,并在其所在位置放一白纸(光屏),则白纸(光屏)_________(填:“能”或者“不能”)接收到蜡烛烛焰的像,所以平面镜所成的像是_________(填“实”或“虚”)像;
(5)为了进行多次实验,应采取的操作是_________;(填“①”或“②”)
①保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置
②保持玻璃板位置不变,多次改变蜡烛A的位置,进行与上述相同的操作
(6)实验中,观察到点燃的蜡烛A通过玻璃板成两个像,假设玻璃板的厚度是2mm,玻璃板前后表面形成的像的距离为_________mm。
2.如图甲,将正在发声的闹钟放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内。
(1)用抽气机逐渐抽气的过程中,听到的声音将会______(增强/减弱/不变);
(2)根据实验现象,可以得出结论_____;这一结论的得出主要运用了______(归纳/推理/替代)的方法;
(3)有同学提出若用图乙中的磁悬浮蓝牙音箱替代闹钟更好,因为______的原因,原实验中挂闹钟的绳子也会对实验产生影响;此外蓝牙音箱上的闪烁灯光还亮着,说明光的传播______(需要/不需要)
学科网(北京)股份有限公司
介质。
3.在“研究气泡的运动速度”实验中,小明和小华发现气泡上升有快有慢。他们很好奇,气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢?通过观察做出了如下猜想:
猜想一:上升过程中,气泡运动得越来越快;
猜想二:气泡越小,它会运动得越快;
猜想三:玻璃管与水平面的倾角越大,气泡运动得越快。
小明在长约120cm的玻璃管上做上记号A、E,使AE段长度为,并等分成四段。玻璃管中注水近满,上端留一小段空气柱,用橡皮塞塞住管口。先将玻璃管右端抬高,使气泡处在右端;再把右端放到桌面上,观察并测量气泡的运动情况,如图甲所示。分别改变气泡大小和倾角,测出气泡从A点到达E点的时间,实验数据记录在下表中:
表一 | 表二 | 表三 | |||||||||
实验序号 | 气泡长度 | 倾角 | 时间t/s | 实验序号 | 气泡长度 | 倾角 | 时间t/s | 实验序号 | 气泡长度 | 倾角 | 时间t/s |
1 | 1cm | 15° | 15.6 | 6 | 2cm | 15° | 22.5 | 11 | 4cm | 15° | 18.2 |
2 | 30° | 14.1 | 7 | 30° | 14.9 | 12 | 30° | 16.1 | |||
3 | 45° | 13.7 | 8 | 45° | 12.2 | 13 | 45° | 12.5 | |||
4 | 60° | 17.7 | 9 | 60° | 13.8 | 14 | 60° | 13.5 | |||
5 | 90° | 29.8 | 10 | 90° | 19.9 | 15 | 90° | 19.1 | |||
(1)为了便于测量,应使气泡在管内运动得较________(选填“快”或“慢”)一些。
学科网(北京)股份有限公司
(2)为了验证猜想一,小明记录了气泡上端经过、
、
、
、
处时秒表的示数,分别是0、4.1s、8.0s、11.9s、15.8s,由此可以推断,猜想一________(选填“正确”或“错误”);为了验证猜想二,我们可以选择实验序号________的数据来进行分析。
(3)分析表中的数据可知:当气泡长度相同,玻璃管倾角从15°增大到90°时,气泡运动的速度________;小华根据表中数据,计算出各次实验中气泡运动的速度v,并画出了气泡运动的速度与玻璃管倾角
的关系图线,如图乙所示,其中图线________是1cm气泡的
图像。
(4)小华认为气泡长度相同,玻璃管的倾角为45°时,气泡运动得最快。你同意他的说法吗?________简要说明理由________。
4.如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体。
(1)本实验要用玻璃板代替平面镜做这个实验,主要是利用了玻璃板透明的特点,其好处是______________________________;
(2)小华在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛,对蜡烛A、
的要求完全相同,目的是为了探究像与物体的___________关系;
(3)移去后面的蜡烛,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上___________(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛火焰的像,说明平面镜成的是___________(选填“实像”或“虚像”);
(4)若实验时,玻璃板的上端稍向蜡烛A倾斜,则所成的像应在 ___________(选填“桌面上方”或“桌面下方”)。
5.某小组同学进行“测量物体运动的速度”实验,搭建了如图1所示的实验装置,其中相邻标记线之间的间距均为10cm。
学科网(北京)股份有限公司