精品解析：黑龙江牡丹江市第二高级中学2026-2027学年高三上学期第一次阶段测试物理试卷

牡丹江二中2026—2027学年度第一学期高三学年阶段测试试题 物理 考生注意 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题 共46分） 一、选择题（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8-10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。） 1. 2026年3月28日至29日，葡萄牙WSBK世界超级摩托车锦标赛中，张雪机车820RR—RS赛车两日双冠，一战封神。某次比赛过程如下（ ） ①20∶00∶00准时发车 ②赛车在发车直线赛道上加速，第4.2秒末，速度达到 ③全程跑了18圈，总用时约35分钟。 关于上述过程，下列说法正确的是（ ） A. “20∶00∶00”指的是时间 B. “全程跑了18圈”中的“18圈”指的是赛车运动的位移 C. 张雪机车820RR—RS赛车冲过终点线时可以看作质点 D. 赛车从静止加速到的过程中，加速度方向与速度方向相同 【答案】D 【解析】 【详解】A．“20∶00∶00”指的是时刻，A错误； B．“全程跑了18圈”中的“18圈”指的是赛车运动的路程，B错误； C．张雪机车820RR—RS赛车冲过终点线时，其形状大小不可忽略不计，不可以看作质点，C错误； D．赛车从静止加速到的过程中，因速度不断增加，可知加速度方向与速度方向相同，D正确。 故选D。 2. 宇树科技的机器人亮相2025春晚，该机器人不仅可以表演创意舞蹈，还可以精准完成前后左右劈叉动作。如图所示，机器人静止站立在水平地面上，两脚左右对称，则（　　） A. 地面对机器人的弹力由机器人的形变产生 B. 地面对机器人的作用力大于机器人的重力 C. 若机器人两脚间的夹角变大，地面对机器人的支持力将变大 D. 若机器人两脚间的夹角变大，右脚所受地面的摩擦力将变大 【答案】D 【解析】 【详解】A．地面对机器人的弹力由地面的形变产生，故A错误； B．对机器人，由平衡条件可知，地面对机器人的作用力与机器人的重力等大反向，故B错误； C．对机器人，由平衡条件可知，在竖直方向上，地面对机器人的支持力大小始终等于重力大小，故两脚夹角变大，支持力不变，故C错误； D．设机器人两脚间的夹角为，单脚产生的弹力F对机器人竖直方向有 则右脚所受地面的摩擦力 联立解得 可知机器人两脚间的夹角变大，则变大，因此右脚所受地面的摩擦力将变大，故D正确。 故选D。 3. 如图所示，滑块与水平地面之间的动摩擦因数处处相同。黄明洲老师为模拟碰撞实验，将滑块（可视为质点）以一定的速度沿水平方向推出，滑块经点后在点与竖直墙壁发生碰撞。碰撞时间忽略不计，碰撞后滑块速度反向，大小保持不变，最终停在点。若。下列说法正确的是（　　） A. 滑块运动的加速度大小为 B. 滑块运动的总时间为 C. 滑块与竖直墙壁碰撞前的瞬时速度大小为 D. 滑块从点运动到点的时间和从点运动到点的时间之比为 【答案】AC 【解析】 【详解】A．碰撞后滑块速度反向，大小保持不变，最终停在点，如图利用对称性，可视为全程匀减速运动到点停止。 设匀减速运动加速度大小为，由运动学公式，故A正确； B．滑块运动的总时间为，故B错误； C．设滑块与竖直墙壁碰撞前的瞬时速度大小为，有 解得滑块与竖直墙壁碰撞前的瞬时速度大小为，故C正确； D．利用对称性和初速度为零的匀加速直线运动规律，滑块从点运动到点的时间和从点运动到点的时间之比等于滑块从点运动到点的时间和从点运动到点的时间之比；利用通过连续相邻相等位移时间比推论，滑块从点运动到点的时间和从点运动到点的时间之比为，故D错误。 故选AC。 4. 利用图像法研究物理量之间的关系是一种常用的数学物理方法。下图为物体做直线运动时各物理量之间的关系图像（、、、分别表示物体的位移、速度、加速度和时间），则下列说法正确的是（　　） A. 根据甲图可求出物体的加速度为2m/s2 B. 根据乙图可求出物体的加速度为2m/s2 C. 根据丙图可求出物体的加速度为-8m/s2 D. 根据丁图可求出物体在前2s内的速度变化量大小为8m/s 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据图线的斜率表示速度，甲图可求出物体的速度为，故A错误； B．根据匀变速直线运动位移与速度的关系 可知图线的斜率表示，乙图可求出物体的加速度为，故B错误； C．根据匀变速直线运动位移与时间的关系 变式得 可知图线的纵截距表示，丙图可求出物体的加速度为，故C正确； D．根据图线与时间轴所围图形的面积表示速度变化量的大小，丁图可求出物体在前内的速度变化量大小为，故D错误。 故选C。 5. 如图所示，A球质量为B球质量的2倍，光滑固定斜面倾角为。图甲中A、B两球用轻弹簧相连，图乙中A、B两球用轻质杆相连，系统静止时，挡板C与斜面垂直，弹簧、轻杆均与斜面平行，重力加速度为g，则关于突然撤去挡板的瞬间下列说法错误的是（ ） A. 图甲中A球的加速度为零 B. 图甲中B球的加速度为 C. 图乙中A球的加速度为 D. 图乙中轻杆对A球的弹力为零 【答案】B 【解析】 【详解】AB．设B球质量为m，A球的质量为2m，图甲中，撤去挡板C前，对整体分析，可得挡板对B球的弹力大小为 对A球分析，可得弹簧弹力大小为 在撤去挡板C瞬间，弹簧弹力不能突变，仍为，故A球所受的合力为零，加速度为零，即，B球所受合力为，根据牛顿第二定律可得B球的加速度为，故A正确，不符合题意；B错误，符合题意； CD．图乙中，撤去挡板C前，对整体分析，可得挡板对B球的弹力大小为 在撤去挡板C瞬间，杆的弹力会突变，对整体分析，可得合力为，A、B两球的加速度大小均为 则每个球的合力等于重力沿斜面向下的分力，杆的作用力为零，故CD正确，不符合题意。 故选B。 6. 一条轻绳跨过定滑轮，绳的两端各系一个小球A和B，质量分别是和，两球均可视为质点。如图所示，用手托住B球，此时轻绳刚好被拉直，B球离地面的高度，A球恰与地面接触。定滑轮的质量、轮与轴及绳与轮间的摩擦和空气阻力均不计，滑轮离地足够高，重力加速度为。现释放B球，B球落地后速度立即减为零，则放手后（ ） A. 绳子拉力大小 B. B球下落加速度 C. A球的最大速度 D. A球上升的最大高度 【答案】D 【解析】 【详解】AB．对AB整体分析，根据牛顿第二定律有 解得 对A分析，根据牛顿第二定律有 解得，故AB错误； C．B球落地时A球的速度最大，根据速度位移公式有 解得，故C错误； D．B球落地后，A球继续向上做竖直上抛运动，上升的高度为 故A球上升的最大高度，故D正确。 故选D。 7. 如图所示，在同一平直公路上行驶的车和车，其位置—时间图像分别为图中的直线和抛物线。已知时车开始刹车，做初速度为的匀减速运动，时，直线和抛物线刚好相切。下列说法正确的是（　　） A. 时，车和车相距最远 B. 车的加速度大小为 C. 、两车会相遇两次 D. 时，车和车相距 【答案】D 【解析】 【详解】由图像可知，车做匀速直线运动，速度 车做匀减速直线运动，初速度。 A．在内，车速度 因时两图线相切，斜率相等，即 解得 在时，，车追车，两车距离逐渐减小，故时相距最远，时不是最远，故A错误； B．由上述分析可知，车的加速度大小为，故B错误； C．4s时两车位置坐标相同，且速度相同，之后，车在前且速度大，两车不会再相遇，即只相遇一次，故C错误； D．设车初始位置为，则车位移公式为 当时，，代入数据得 解得。时车在处，故两车相距，故D正确。 故选D。 8. 甲、乙两物体从同一点开始沿一直线运动，甲的图像和乙的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 内，甲物体做往复运动，在末回到出发点 B. 内，甲、乙两物体位移大小都为零 C. 第内甲、乙两物体速度方向相同 D. 第末到第末甲的位移大小为，乙的位移大小为 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．由图甲可知 内，甲物体做往复运动，在末位移为零，回到出发点，A正确； B．内，甲的位移为零，回到出发点；因v-t图像的面积等于位移，可知乙的位移也为零，即乙回到出发点，即甲、乙两物体位移大小都为零，B正确； C．第内甲、乙两物体速度方向都沿负方向，即方向相同，C正确； D．第末到第末甲的位移大小为，乙的位移大小为0，D错误。 故选ABC。 9. 叠放在光滑水平面上的物块和木板质量分别为m和M，，二者之间的动摩擦因数为，木板长，物块在木板中间，大小忽略不计，。在物块上施加水平外力F，则（　　） A. 如果，二者将以加速度共同做匀加速直线运动 B. 如果，二者将发生相对滑动 C. 如果，经过1s物块的速度为 D. 如果，经过1s可以将物块从木板上拉下 【答案】AD 【解析】 【详解】施加水平外力在物块上，物块和木板加速时刚好发生相对滑动，有 联立解得， A．因，则物块和木板一起做匀加速直线运动，加速度为，故A正确； B．因，则物块和木板一起做匀加速直线运动，故B错误； C．因，则物块和木板一起做匀加速直线运动，加速度为 经过1s物块的速度为，故C错误； D．因，则物块和木板各自做匀加速直线运动，物块的加速度为 木板的加速度为 将物块从木板上拉下，有 解得，故D正确。 故选AD。 10. 如图P、Q两个滑块放在光滑的水平地面上，靠在水平轻弹簧的左端，弹簧的右端固定在竖直墙面上，水平向右的外力作用在P上，系统处于静止状态，已知P、Q的质量分别为、，弹簧的劲度系数。现将F的方向突变为水平向左，大小不变，仍然作用在P上，则（　　） A. 力F刚变向瞬间，P的加速度大小为 B. 在P左移瞬间，P、Q开始分离 C. 当P左移时，P、Q开始分离 D. 在P左移瞬间，P、Q相互作用力为 【答案】CD 【解析】 【详解】A．开始时F向右，则弹力向左大小为F弹=F=6N，力F刚变向瞬间，则整体受合外力变为F合=F+F弹=12N，则整体的加速度 即P的加速度大小为，A错误； BC．开始时弹簧压缩量为 当P、Q分离时P、Q的加速度相等，两者之间的弹力为零，则此时对P有 对Q 有 解得 即在P左移瞬间，P、Q开始分离，B错误，C正确； D．在P左移瞬间，弹簧压缩量为 则整体的加速度 对P分析 解得P、Q相互作用力为，D正确。 故选CD。 第Ⅱ卷（非选择题 共54分） 二、非选择题（本大题包含5小题，共54分。） 11. 小包同学用橡皮条与弹簧测力计验证“力的平行四边形定则”，实验装置如图甲所示。其中A为固定橡皮条的图钉，OB和OC为细绳。 （1）本实验中两次拉橡皮条的过程，主要体现的科学方法是_____。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 （2）根据实验数据，该同学画出如图乙所示的图，、、、四个力中，其中力_____不是由弹簧测力计直接测得的。 （3）小李同学用如图丙所示的装置来做实验。从水平开始，保持弹簧测力计和细线的夹角不变，使弹簧测力计和均顺时针缓慢转动至弹簧测力计竖直。在此过程中，弹簧测力计的示数_____，弹簧测力计的示数_____。（均选填“不断减小”“不断增大”“先减小后增大”或“先增大后减小”） 【答案】（1）B （2） （3） ①. 不断减小 ②. 先增大后减小 【解析】 【小问1详解】 本实验中两次拉橡皮条的过程，作用效果相同，主要体现的科学方法是等效替代法。故选B。 【小问2详解】 由图乙可知，是通过、作平行四边形得到的合力理论值，所以、、、四个力中，力不是由弹簧测力计直接测得的。 【小问3详解】 从水平开始，保持弹簧测力计和细线的夹角不变，使弹簧测力计和均顺时针缓慢转动至弹簧测力计竖直。如图所示 由图可知，在此过程中，弹簧测力计的示数不断减小，弹簧测力计的示数先增大后减小。 12. 小新实验小组设计了巧妙的实验装置：弹簧测力计固定不动，可读取绳子拉力，利用打点计时器测量纸带加速度进而计算沙桶加速度，就能探究沙桶加速度与受力的关系。实验中保持桌面水平，与小车相连的细线与桌面平行，重力加速度g取。 （1）实验中，__________（需要、不需要）平衡小车所受摩擦力； （2）若某次实验中测得沙桶及滑轮的总质量为0.30 kg，弹簧测力计的示数为1.20 N，则本次实验中沙桶的加速度为__________（结果保留2位有效数字）； （3）若该次实验得到如图乙所示的纸带，相邻两个计数点间的时间间隔T，用刻度尺测得相邻计数点间的距离分别是、、、，则可计算出该次实验中沙桶的加速度__________（用题中所给字母表示）； （4）由于下落过程中存在空气阻力的影响，一般比__________（选填“略大”或“略小”）。 【答案】（1）不需要 （2） （3） （4）略大 【解析】 【小问1详解】 本实验研究沙桶的加速度与所受合力的关系，弹簧测力计可直接测出绳子拉力，小车所受摩擦力对绳子拉力的影响已经反映在测力计示数中，故不需要平衡小车所受摩擦力。 【小问2详解】 设弹簧测力计示数为。取竖直向下为正方向，对沙桶和动滑轮整体，由牛顿第二定律得 解得 【小问3详解】 由逐差法得小车的加速度 由绳长不变，小车的位移是沙桶位移的倍，故，联立得 【小问4详解】 设空气阻力大小为。取竖直向下为正方向，对沙桶和动滑轮整体，由牛顿第二定律得 由第（2）问的计算有 比较两式得 故一般比略大。 13. 一种巨型娱乐器械可以使人体验超重和失重状态，如图所示。一个可乘坐二十多个人的环形座舱套装在竖直柱子上，由升降机送到高处，然后让座舱自由落下。落到一定位置时，制动系统启动，到地面时刚好停下。已知座舱开始下落时的离地高度为120 m，当落到距地面40 m的位置时开始制动，座舱做匀减速运动。若座舱中小张质量为50 kg，，求： （1）整个过程运动的时间； （2）当座舱落到离地面10 m的位置时，小张对座舱的作用力。 【答案】（1） （2），方向竖直向下 【解析】 【小问1详解】 自由落体阶段下落高度为。由自由落体运动规律得 解得。制动开始时速度为 代入，整理得。制动阶段做匀减速运动，末速度。由平均速度关系得 解得。整个过程时间为 代入和 整理得。 【小问2详解】 制动阶段取竖直向下为正方向，位移，初速度，末速度。由匀变速直线运动速度与位移的关系得 代入已知量，得。对小张进行受力分析，重力方向竖直向下，座舱支持力方向竖直向上。由牛顿第二定律得 代入，和，整理得。由牛顿第三定律可知，小张对座舱的作用力与座舱对小张的作用力大小相等、方向相反，因此小张对座舱的作用力大小为，方向竖直向下。 14. 如图，在粗糙的水平地面放置G2=100N的劈形木块，在劈形木块上有一个G1=200N的光滑小球被轻绳拴住悬挂在天花板上，已知绳子与竖直方向夹角为45°，斜面倾角为37°，整个装置处于静止状态。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）则： （1）斜面对小球支持力FN的大小和轻绳对小球的拉力F2大小； （2）地面与木块间的动摩擦因数µ至少多大； （3）若在小球上施加一个外力F，让小球脱离劈形木块，这个外力的最小值为多少？ 【答案】（1）， （2）0.4 （3） 【解析】 【小问1详解】 以小球为对象,其受力如图所示 根据平衡条件可得， 联立解得， 【小问2详解】 以木块和小球为整体,根据平衡条件可得， 又 联立解得 ​​​​​​​则地面与木块间的动摩擦因数至少为0.4。 【小问3详解】 若在小球上施加一个外力F,让小球脱离劈形木块,当外力F垂直绳子斜向左上方时，​​拉力具有最小值,根据平衡条件可得 15. 工厂经常利用传送带把货物从地面运输到较高平台，如图是传送带的实物图和简化示意图，倾角的传送带以的速率顺时针转动，其上方与一水平台面平滑连接。一质量m=1kg的货物从传送带的底端A处以的速率滑上传送带，已知货物与传送带间的动摩擦因数为0.5，传送带A、B间的高度差h=2.49m，，，重力加速度。 （1）货物刚滑上皮带时的加速度大小； （2）货物到达B端时的速度大小； （3）货物从A处运动到B处过程中在传送带上留下的划痕长度。 【答案】（1）；（2）3m/s；（3）0.8m 【解析】 【详解】（1）货物刚滑上皮带时，货物相对皮带向上运动，对货物进行分析有 ， 解得 （2）货物减速至与皮带速度相同之前有 解得 由于 可知，货物与皮带速度相等后，两者不能够保持相对静止，货物向上做匀减速直线运动，对货物进行分析有 ， 解得 则到达最高点B过程有 解得 （3）开始货物相对传送带向上运动 ， 解得 与皮带速度相同后货物相对传送带向下运动 ， 解得 由于两次相对运动相反，存在重叠部分，则货物在传送带上的划痕长0.8m。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 牡丹江二中2026—2027学年度第一学期高三学年阶段测试试题 物理 考生注意 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题 共46分） 一、选择题（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8-10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。） 1. 2026年3月28日至29日，葡萄牙WSBK世界超级摩托车锦标赛中，张雪机车820RR—RS赛车两日双冠，一战封神。某次比赛过程如下（ ） ①20∶00∶00准时发车 ②赛车在发车直线赛道上加速，第4.2秒末，速度达到 ③全程跑了18圈，总用时约35分钟。 关于上述过程，下列说法正确的是（ ） A. “20∶00∶00”指的是时间 B. “全程跑了18圈”中的“18圈”指的是赛车运动的位移 C. 张雪机车820RR—RS赛车冲过终点线时可以看作质点 D. 赛车从静止加速到的过程中，加速度方向与速度方向相同 2. 宇树科技的机器人亮相2025春晚，该机器人不仅可以表演创意舞蹈，还可以精准完成前后左右劈叉动作。如图所示，机器人静止站立在水平地面上，两脚左右对称，则（　　） A. 地面对机器人的弹力由机器人的形变产生 B. 地面对机器人的作用力大于机器人的重力 C. 若机器人两脚间的夹角变大，地面对机器人的支持力将变大 D. 若机器人两脚间的夹角变大，右脚所受地面的摩擦力将变大 3. 如图所示，滑块与水平地面之间的动摩擦因数处处相同。黄明洲老师为模拟碰撞实验，将滑块（可视为质点）以一定的速度沿水平方向推出，滑块经点后在点与竖直墙壁发生碰撞。碰撞时间忽略不计，碰撞后滑块速度反向，大小保持不变，最终停在点。若。下列说法正确的是（　　） A. 滑块运动的加速度大小为 B. 滑块运动的总时间为 C. 滑块与竖直墙壁碰撞前的瞬时速度大小为 D. 滑块从点运动到点的时间和从点运动到点的时间之比为 4. 利用图像法研究物理量之间的关系是一种常用的数学物理方法。下图为物体做直线运动时各物理量之间的关系图像（、、、分别表示物体的位移、速度、加速度和时间），则下列说法正确的是（　　） A. 根据甲图可求出物体的加速度为2m/s2 B. 根据乙图可求出物体的加速度为2m/s2 C. 根据丙图可求出物体的加速度为-8m/s2 D. 根据丁图可求出物体在前2s内的速度变化量大小为8m/s 5. 如图所示，A球质量为B球质量的2倍，光滑固定斜面倾角为。图甲中A、B两球用轻弹簧相连，图乙中A、B两球用轻质杆相连，系统静止时，挡板C与斜面垂直，弹簧、轻杆均与斜面平行，重力加速度为g，则关于突然撤去挡板的瞬间下列说法错误的是（ ） A. 图甲中A球的加速度为零 B. 图甲中B球的加速度为 C. 图乙中A球的加速度为 D. 图乙中轻杆对A球的弹力为零 6. 一条轻绳跨过定滑轮，绳的两端各系一个小球A和B，质量分别是和，两球均可视为质点。如图所示，用手托住B球，此时轻绳刚好被拉直，B球离地面的高度，A球恰与地面接触。定滑轮的质量、轮与轴及绳与轮间的摩擦和空气阻力均不计，滑轮离地足够高，重力加速度为。现释放B球，B球落地后速度立即减为零，则放手后（ ） A. 绳子拉力大小 B. B球下落加速度 C. A球的最大速度 D. A球上升的最大高度 7. 如图所示，在同一平直公路上行驶的车和车，其位置—时间图像分别为图中的直线和抛物线。已知时车开始刹车，做初速度为的匀减速运动，时，直线和抛物线刚好相切。下列说法正确的是（　　） A. 时，车和车相距最远 B. 车的加速度大小为 C. 、两车会相遇两次 D. 时，车和车相距 8. 甲、乙两物体从同一点开始沿一直线运动，甲的图像和乙的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 内，甲物体做往复运动，在末回到出发点 B. 内，甲、乙两物体位移大小都为零 C. 第内甲、乙两物体速度方向相同 D. 第末到第末甲的位移大小为，乙的位移大小为 9. 叠放在光滑水平面上的物块和木板质量分别为m和M，，二者之间的动摩擦因数为，木板长，物块在木板中间，大小忽略不计，。在物块上施加水平外力F，则（　　） A. 如果，二者将以加速度共同做匀加速直线运动 B. 如果，二者将发生相对滑动 C. 如果，经过1s物块的速度为 D. 如果，经过1s可以将物块从木板上拉下 10. 如图P、Q两个滑块放在光滑的水平地面上，靠在水平轻弹簧的左端，弹簧的右端固定在竖直墙面上，水平向右的外力作用在P上，系统处于静止状态，已知P、Q的质量分别为、，弹簧的劲度系数。现将F的方向突变为水平向左，大小不变，仍然作用在P上，则（　　） A. 力F刚变向瞬间，P的加速度大小为 B. 在P左移瞬间，P、Q开始分离 C. 当P左移时，P、Q开始分离 D. 在P左移瞬间，P、Q相互作用力为 第Ⅱ卷（非选择题 共54分） 二、非选择题（本大题包含5小题，共54分。） 11. 小包同学用橡皮条与弹簧测力计验证“力的平行四边形定则”，实验装置如图甲所示。其中A为固定橡皮条的图钉，OB和OC为细绳。 （1）本实验中两次拉橡皮条的过程，主要体现的科学方法是_____。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 （2）根据实验数据，该同学画出如图乙所示的图，、、、四个力中，其中力_____不是由弹簧测力计直接测得的。 （3）小李同学用如图丙所示的装置来做实验。从水平开始，保持弹簧测力计和细线的夹角不变，使弹簧测力计和均顺时针缓慢转动至弹簧测力计竖直。在此过程中，弹簧测力计的示数_____，弹簧测力计的示数_____。（均选填“不断减小”“不断增大”“先减小后增大”或“先增大后减小”） 12. 小新实验小组设计了巧妙的实验装置：弹簧测力计固定不动，可读取绳子拉力，利用打点计时器测量纸带加速度进而计算沙桶加速度，就能探究沙桶加速度与受力的关系。实验中保持桌面水平，与小车相连的细线与桌面平行，重力加速度g取。 （1）实验中，__________（需要、不需要）平衡小车所受摩擦力； （2）若某次实验中测得沙桶及滑轮的总质量为0.30 kg，弹簧测力计的示数为1.20 N，则本次实验中沙桶的加速度为__________（结果保留2位有效数字）； （3）若该次实验得到如图乙所示的纸带，相邻两个计数点间的时间间隔T，用刻度尺测得相邻计数点间的距离分别是、、、，则可计算出该次实验中沙桶的加速度__________（用题中所给字母表示）； （4）由于下落过程中存在空气阻力的影响，一般比__________（选填“略大”或“略小”）。 13. 一种巨型娱乐器械可以使人体验超重和失重状态，如图所示。一个可乘坐二十多个人的环形座舱套装在竖直柱子上，由升降机送到高处，然后让座舱自由落下。落到一定位置时，制动系统启动，到地面时刚好停下。已知座舱开始下落时的离地高度为120 m，当落到距地面40 m的位置时开始制动，座舱做匀减速运动。若座舱中小张质量为50 kg，，求： （1）整个过程运动的时间； （2）当座舱落到离地面10 m的位置时，小张对座舱的作用力。 14. 如图，在粗糙的水平地面放置G2=100N的劈形木块，在劈形木块上有一个G1=200N的光滑小球被轻绳拴住悬挂在天花板上，已知绳子与竖直方向夹角为45°，斜面倾角为37°，整个装置处于静止状态。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）则： （1）斜面对小球支持力FN的大小和轻绳对小球的拉力F2大小； （2）地面与木块间的动摩擦因数µ至少多大； （3）若在小球上施加一个外力F，让小球脱离劈形木块，这个外力的最小值为多少？ 15. 工厂经常利用传送带把货物从地面运输到较高平台，如图是传送带的实物图和简化示意图，倾角的传送带以的速率顺时针转动，其上方与一水平台面平滑连接。一质量m=1kg的货物从传送带的底端A处以的速率滑上传送带，已知货物与传送带间的动摩擦因数为0.5，传送带A、B间的高度差h=2.49m，，，重力加速度。 （1）货物刚滑上皮带时的加速度大小； （2）货物到达B端时的速度大小； （3）货物从A处运动到B处过程中在传送带上留下的划痕长度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $