1.2 细胞的多样性和统一性 课件-2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

该高中生物学课件聚焦“细胞的多样性和统一性”，核心涵盖高倍显微镜使用、原核与真核细胞区别及细胞统一与多样的理解。课堂以“问题探讨”展示多种细胞图片导入，引导观察共同结构，衔接显微镜操作与细胞类型对比，构建递进式学习支架。 其亮点是融合探究实践与科学思维，通过“探究·实践”让学生动手使用高倍镜观察细胞，结合原核真核对比表格及水华成因分析等“思考”问题，培养结构与功能观的生命观念。采用问题驱动与实验结合的教学方法，小结清晰，助力学生提升实践能力与理性思维，为教师提供系统教学资源。

第2节 细胞的多样性和统一性 本节聚焦: 怎样使用高倍显微镜？ 原核细胞与真核细胞的区别是什么？ 怎样理解细胞既有多样性又有统一性？ 第1章 走近细胞 1.使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。 2.比较原核细胞和真核细胞，说出它们的区别与联系。 3通过比较、归纳、抽象和概括，阐明细胞有统一的结构模式。 教学目标 1、图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？ 问题探讨 口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 多样性 红细胞 白细胞 洋葱根尖细胞 共同的结构： 统一性 细胞膜、细胞质、细胞核 至少5种 问题探讨 虽然都是细胞，但是有的长成这样，有的长成那样，就像我们教室里这么多同学，都有一个共同的名称：人，但是我们长得都不一样，从这个角度出发，我们就说，细胞具有什么样的性质呢？没错，就说细胞具有多样性。可是又是什么原因导致细胞的多样性呢？ 肌肉细胞 神经细胞 噬中性粒白细胞 卵细胞 精子 红细胞 细胞的多样性 问题探讨 生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。 如红细胞呈两面凹的圆饼状，有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。 2、请举一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。 问题探讨 光学显微镜 一、观察细胞 ——高倍显微镜的使用 光学显微镜能观察到的结构叫显微结构。 电子显微镜 一、观察细胞 电子显微镜 电子显微镜能观察到的结构叫亚显微结构。 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 光圈 压片夹 ㈠显微镜的基础知识 一、观察细胞 目镜（接近人眼睛的镜头） 显微镜的光学部分 镜头上标有16×或10×等字样，表示目镜放大16倍或者10倍，无螺纹，越长放大倍数越小。 ㈠显微镜的基础知识 一、观察细胞 物镜（接近观察物体的镜头） 显微镜的光学部分 镜头上面标有10×或40×等字样，表示物镜放大10倍或40倍，有螺纹，越长放大倍数越大。 ㈠显微镜的基础知识 一、观察细胞 镜头 透镜大小 镜头长短 视野亮度 物像大小 细胞数 目 镜 低倍 高倍 物 镜 低倍 高倍 大 大 大 大 小 小 小 小 长 长 短 短 亮 亮 暗 暗 多 多 少 少 ㈠显微镜的基础知识 一、观察细胞 反光镜 显微镜的照明部分 作用：反射光线，有平面镜、凹面镜两种。 ㈠显微镜的基础知识 一、观察细胞 粗准焦螺旋 显微镜的机械部分 作用：升降镜筒，升降幅度较大；逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒。 ㈠显微镜的基础知识 一、观察细胞 细准焦螺旋 显微镜的机械部分 作用：升降镜筒，升降幅度较小；逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒。 ㈠显微镜的基础知识 一、观察细胞 转换器 显微镜的机械部分 作用：安放和转换物镜镜头。 ㈠显微镜的基础知识 一、观察细胞 ㈡显微镜的使用 一、观察细胞 1、低倍显微镜的使用 取镜 安放 对光 压片 调焦 观察 → → → → → 2、高倍显微镜的使用 操作要点 低倍镜 视野中央 转换器 细准焦螺旋 　反光镜或遮光器 高倍镜下不能动粗准焦螺旋 1、放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。 2、显微镜放大的是长度或宽度，而不是面积。 3、放大倍数变大　　　 视野中细胞数目变少 　　有两种情况： 　　　　　　　　 10×10 10×40 　　　 细胞单行排列　　　　　　　　　 　　　　　 　　　 细胞均匀分布　　　　　　 　　　　　 扩大4倍 8 2 64 4 除以扩大 的倍数（4） 除以扩大的倍数的平方（42） ㈢应用 一、观察细胞 如下图经显微镜放大后得到： 将原物体旋转180°即可。 放大 旋转 4、倒立的物像：上下左右相反 ㈢应用 一、观察细胞 由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。　 物像偏左下方 结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动。 5、玻片的移动与物像的移动 ㈢应用 一、观察细胞 ⑴转动目镜，污点移动的则污点在目镜上，不动则不在目镜上。 ⑵移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，不动则不在玻片上。 ⑶不在目镜和玻片上则在物镜上。 7、物镜和玻片的距离与放大倍数的关系 放大倍数小 放大倍数大 6、视野中污点的判断 ㈢应用 一、观察细胞 1、使用高倍镜观察的步骤和要点是什么？ 使用高倍镜观察的步骤和要点是： ⑴首先用低倍镜观察，找到要观察的目标，移到视野的中央； ⑵转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚目标为止。 一、观察细胞 探究·实践 2、归纳所观察到的细胞在结构上的共同点，并描述它们之间的差异，分析产生差异的可能的原因。 这些细胞在结构上的共同点是：有细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞还有细胞壁。各种细胞之间的差异和产生差异的可能的原因是：这些细胞的位置和功能不同，其结构与功能相适应，这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。 一、观察细胞 探究·实践 3、下图是大肠杆菌的电镜照片，你在本实验中观察到的细胞与大肠杆菌有什么主要区别？ 从模式图中可以看出，大肠杆菌没有明显的细胞核，没有核膜，细胞外有鞭毛，等等。 一、观察细胞 探究·实践 细胞的多样性 细胞的形态、大小、种类、结构等各不相同； 鸵鸟卵细胞直径长达15厘米，是世界上最大的细胞 支原体直径最小，约为 0.1 微米 细胞的统一性 细胞具有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和细胞核。 一、观察细胞 有无以核膜为界限的细胞核（有无成形的细胞核） 真核细胞和原核细胞 真核生物： 由真核细胞构成的生物 原核生物： 由原核细胞构成的生物 如植物、动物、真菌等 1、分类依据 二、原核细胞和真核细胞 大肠杆菌 细菌细胞模式图 ⑴原生生物 2、真核生物 二、原核细胞和真核细胞 ⑵植物 2、真核生物 二、原核细胞和真核细胞 ⑶动物 2、真核生物 二、原核细胞和真核细胞 ⑷真菌 2、真核生物 二、原核细胞和真核细胞 “有味道”的真菌 致“霉”的真菌 根本区别：无以核膜为界限的细胞核 （无成形的细胞核） 拟核：无核膜包被，无核仁、无染色体，只有DNA分子 质粒：原核细胞的细胞质中的小型环状DNA分子 细胞质：只有核糖体一种细胞器 共性：都有细胞膜、遗传物质DNA等 常见的原核生物：细菌、蓝细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等 3、原核生物（原核细胞） 二、原核细胞和真核细胞 二、原核细胞和真核细胞 ⑴细胞结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 拟核 大多数为营寄生或腐生生活的异养型生物，少数为自养型生物（如蓝细菌）。 肽聚糖（蛋白质+多糖） 仅一种细胞器——核糖体 大型环状裸露DNA分子，无染色体 3、原核生物 ⑵生活方式 大肠杆菌细胞模式图 光学显微镜下的大肠杆菌 大肠杆菌 ①细菌 二、原核细胞和真核细胞 ⑶种类 3、原核生物 蓝细菌细胞内无成形的细胞核。 细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。 ②蓝细菌 二、原核细胞和真核细胞 ⑶种类 3、原核生物 水华 赤潮 水体富营养化 ②蓝细菌 二、原核细胞和真核细胞 ⑶种类 3、原核生物 ②蓝细菌 二、原核细胞和真核细胞 ⑶种类 3、原核生物 [思考]水华和赤潮的现象，它们产生的原因和危害有什么？ 水华：淡水水体富营养化而引起其中蓝细菌、绿藻等微生物异常增殖的一种现象。其主要成因是水体中的N、P等营养物质含量过高。 赤潮：指海水富营养化而导致其中浮游生物爆发性繁殖造成海水颜色异常的一种现象。 水华和赤潮发生时，会遮蔽照射到水下的阳光，影响水下植物的光合作用；水体缺氧，容易造成水体内生物的窒息死亡；人食用被它们污染的海产品，身体健康也会受到危害等等。 念珠蓝细菌 发菜 色球蓝细菌 颤蓝细菌 蓝细菌的细胞比细菌大，细菌的直径为0.5 ～ 5.0um,蓝细菌细胞的直径约为10um，有的甚至可达70um，如颤蓝细菌。 ②蓝细菌 二、原核细胞和真核细胞 ⑶种类 3、原核生物 37 支原体细胞内无成形细胞核。 有细胞膜无细胞壁，形态多变。 ③支原体 二、原核细胞和真核细胞 ⑶种类 3、原核生物 原核生物的判断 ⑴原核生物种类较少，仅有细菌、蓝细菌等。 ⑵如何判断细菌：凡“菌”字前面有“杆”字（如乳酸杆菌）、“球”字（如链球菌）、“螺旋”字及“弧”字（如霍乱弧菌）都是细菌。 ⑶带“菌”字和“藻”字的不一定都是原核生物，如酵母菌、霉菌、绿藻、褐藻、红藻都是真核生物。 【点拨】 二、原核细胞和真核细胞 3、原核生物 原核细胞与真核细胞的区别 类别 原核细胞 真核细胞 细胞大小 染色体 细胞核 细胞器 细胞分裂 生物类群 较小 无成形的细胞核，无核膜，无核仁 有成形的真正的细胞核，有核膜、核仁 只有核糖体 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体和液泡等 一般为二分裂 有丝分裂、无丝分裂和减数分裂 无，只有一条DNA，与蛋白质不结合在一起 有，DNA与RNA、蛋白质结合在一起 较大 二、原核细胞和真核细胞 细菌、蓝细菌 真菌、植物、动物 [思考]你如何解读“原核细胞”和“真核细胞”中的“原”字和“真”字？据此推测原核生物和真核生物在进化上的联系。 “原核细胞”中的“原”字指“原始”的含义；“真核细胞”中的“真”字指“真正”的含义；从进化的视角看，真核细胞是由原核细胞进化而来的。 二、原核细胞和真核细胞 再见 $