9.1常见的金属材料（第一课时）导学案--2025-2026学年九年级化学鲁教版下册

该初中化学导学案围绕“常见的金属材料（第一课时）”展开，核心知识点包括金属材料分类、金属物理性质及用途关系、合金的定义与性能。通过生活实例导入，课前预习案梳理基础，课中以小组探究、实验观察为支架，构建从生活到理论的知识脉络。 特色在于以“性质决定用途”化学观念为核心，通过对比归纳金属与合金性质培养科学思维，实验探究（如黄铜与纯铜硬度对比）提升科学探究能力。习题设计层次分明，结合生活实例，兼顾知识巩固与资源意识培养，助力学生构建完整知识体系。

初中化学“导·学·练”课堂导学案 年级 九年级 科目 化学 周次 设计者 序号 班级 主题与课时 常见的金属材料（第一课时） 课型 新授 审核人 学校审核 姓名 课标要求 依据义务教育化学新课标要求，学生需识别常见金属材料，掌握金属的共性与特殊物理性质，明晰性质与用途的对应关系。认识合金的定义、组成及优良性能，了解生活中常见合金的成分与用途。能结合实例分析金属材料的应用价值，初步形成物质性质决定用途的化学思维，树立合理利用金属材料的资源意识。 学习目标 化学观念：建立物质性质决定用途的核心观念，区分纯金属与合金的组成、性质差异。 科学思维：通过对比、归纳金属及合金性质，培养分析推理、总结概括的思维能力。 科学探究与实践：依托探究活动，掌握金属物理性质的探究方法，提升实验观察与实践能力。 科学态度与责任：了解金属材料对生产生活的意义，树立节约金属资源、合理使用化学材料的责任意识。 重难点 重点：常见金属的物理共性与特性，金属物理性质与用途的对应关系；合金的概念、组成特点及相较于纯金属的性能优势，常见合金的成分与实际用途。 难点：理解合金性能优于纯金属的原因，精准辨析纯金属与合金的区别，学会根据实际需求选择合适的金属材料，构建性质决定用途的逻辑体系。 学习过程 （一）课前预习案 亲爱的同学，本节课我们将学习生活中最常见的金属材料，金属材料贯穿工农业生产、日常生活、科技发展等各个领域，是人类应用最广泛的材料之一。请你结合生活经验和教材新知，自主完成以下预习习题，提前梳理基础知识点，为课堂探究做好铺垫。 基础选择题（单选） 1. 下列物质中，不属于金属材料的是（） A. 不锈钢 B. 纯铜 C. 氧化铁 D. 铝合金 2. 常温下为液态的金属单质是（） A. 铜 B. 汞 C. 铁 D. 铝 3. 金属材料在生活中应用广泛，下列金属的用途与导电性相关的是（） A. 铁锅炒菜 B. 铜制导线 C. 铝制易拉罐 D. 金银首饰 4. 下列关于合金的说法正确的是（） A. 合金一定由两种金属组成 B. 合金是纯净物 C. 合金的金属特征会完全消失 D. 合金的性能优于纯金属 5. 生铁和钢的本质区别是（） A. 硬度不同 B. 含碳量不同 C. 熔点不同 D. 颜色不同 预习思考题 1. 为什么日常使用的金属制品大多是合金，而不是纯金属？请结合生活实例简单说明。 2. 结合金属的物理性质，分析为什么菜刀、镰刀等工具常用铁制，而不用铜制？ 3. 灯泡中的灯丝选用钨丝，结合金属物理性质思考其原因。 （二）课中探究案 课堂学习以小组探究、合作讨论、习题巩固为主，层层突破重难点，深度掌握金属材料的核心知识，构建完整的知识体系，提升化学思维与探究能力。 探究一：认识金属材料，区分纯金属与合金 探究问题1：结合教材内容和生活实物，判断下列材料的类别，将序号填入对应横线。 ①纯铁 ②不锈钢 ③黄铜 ④纯铜 ⑤硬铝 ⑥水银 ⑦焊锡 ⑧纯铝 纯金属：________________；合金：________________。 探究思考题：（1）合金中一定只含有金属元素吗？请举例说明。（2）纯金属和合金哪一类物质的应用范围更广？原因是什么？ 即时训练 1. 下列关于金属材料的分类说法错误的是（） A. 纯金属属于金属材料 B. 合金属于金属材料 C. 金属氧化物属于金属材料 D. 生铁属于铁合金 2. 下列物质中，属于纯净物的是（） A. 生铁 B. 钢 C. 纯金 D. 黄铜 探究二：金属的物理性质及用途的对应关系 实验观察探究：观察铁钉、铜片、铝片、锡片，结合生活体验，完成下列问题，总结金属物理性质的共性与特性。 1. 观察外观：大多数金属都有________，呈现银白色，铜为紫红色，金为黄色，说明金属颜色具有________性。 2. 状态分析：除汞外，所有金属常温下均为________态，便于加工成型。 3. 性能探究：铁锅可加热做饭，说明金属具有良好的________性；铜可制作导线，说明金属具有良好的________性；铝可制成铝箔、铁丝可弯曲，说明金属具有良好的________性。 核心归纳习题：将金属的用途与对应的物理性质连线，并完成填空。 用途：①铜制导线 ②铁锅、铝壶 ③金银饰品 ④铝箔包装 ⑤钨制灯丝 性质：A. 金属光泽 B. 导电性 C. 导热性 D. 延展性 E. 熔点高 连线填空：①—________ ②—________ ③—________ ④—________ ⑤—________ 深度思考习题 1. 为什么不用银制作普通导线，虽然银的导电性比铜、铝更好？ 2. 结合金属的物理特性，分析温度计中常用汞作为测温介质的原因。 3. 总结物质用途的选择依据：物质的________在很大程度上决定物质的用途，同时还需要考虑________、________、是否美观、使用是否便利、废料是否易于回收、对环境的影响等多种因素。 当堂巩固 1. 金属具有的共同物理性质是（） A. 都是银白色固体 B. 都有良好的导电性、导热性 C. 常温下都是固体 D. 硬度都很大 2. 下列金属用途与性质对应错误的是（） A. 用铝做炊具——导热性好 B. 用金做饰品——有金属光泽、化学性质稳定 C. 用钨做灯丝——熔点低 D. 用铜做导线——导电性好 探究三：合金的性质特点及常见合金应用 对比探究实验分析：对比纯金属与合金的性能差异，完成探究习题。 1. 硬度对比：黄铜（铜锌合金）与纯铜相互刻画，________表面会留下划痕，说明________的硬度更大，即合金的硬度________组成它的纯金属。 2. 熔点对比：查阅资料可知，锡的熔点高于焊锡（锡铅合金），说明合金的熔点________组成它的纯金属。 3. 抗腐蚀性对比：不锈钢比纯铁更不易生锈，说明合金的抗腐蚀性能________纯金属。 核心知识点填空 1. 合金的优势：相较于纯金属，合金具有硬度________、熔点________、抗腐蚀性能________等优良性能，因此应用更广泛。 2. 生铁和钢都是铁的合金，生铁含碳量________，质地硬而脆，可铸造不可锻造；钢含碳量________，韧性好、硬度大，可锻造、可轧制，用途更广泛。 3. 常见合金：黄铜是________合金，青铜是________合金，硬铝是铝、铜、镁、硅的合金，常用于航空航天、门窗制造。 重难点突破习题 1. 下列关于合金的性能说法正确的是（） A. 合金熔点更高 B. 合金硬度更小 C. 合金抗腐蚀性更好 D. 合金都是由金属和非金属组成 2. 生铁和钢的性能差异很大，根本原因是（） A. 所含杂质不同 B. 含碳量不同 C. 金属成分不同 D. 生产工艺不同 3. 为什么航空航天设备常用硬铝而不用纯铝？请结合合金的性能特点分析。 课堂综合提升训练 1. 判断题（正确打√，错误打×） （1）金属材料都是固体。（） （2）合金中一定含有金属元素。（） （3）纯金属的性能比合金更优越。（） （4）物质的用途只由物质的性质决定。（） （5）生铁和钢都是铁的合金，属于混合物。（） 2. 简答题 （1）生活中保险丝选用武德合金，结合合金熔点特点分析原因。 （2）结合本节课知识，谈谈合金在生产生活中的应用价值。 3. 综合应用题 金属材料是现代工业和生活不可或缺的材料，结合所学知识回答下列问题： （1）家用铁锅利用了铁的________性，铜制插头利用了铜的________性。 （2）不锈钢餐具不易生锈，是因为不锈钢相较于纯铁________更好。 （3）与纯铜相比，黄铜的优点是________，因此常用于制作乐器、五金配件。 板书设计 9.1 常见的金属材料（第一课时） 一、金属材料分类 1. 纯金属：铁、铜、铝、汞等（纯净物） 2. 合金：生铁、钢、黄铜、硬铝等（混合物） 二、金属的物理性质 1. 共性：金属光泽、导电性、导热性、延展性、常温固态（除汞） 2. 特性：铜紫红色、金黄色、汞常温液态 3. 用途依据：性质为主，兼顾成本、美观、环保等 三、合金 1. 定义：金属中熔合其他金属/非金属，形成的金属特征混合物 2. 性能：硬度大、熔点低、抗腐蚀性强（优于纯金属） 3. 常见铁合金：生铁（含碳量2%~4.3%）、钢（含碳量0.03%~2%） 参考答案 （一）课前预习案答案 基础选择题 1. C 2. B 3. B 4. D 5. B 预习思考题 1. 合金的硬度更大、抗腐蚀性能更好、熔点更适配生产生活需求，性能远优于纯金属，且可通过调整成分定制不同性能，满足多样需求。例如不锈钢不易生锈，适合制作餐具。 2. 铁的硬度大、性价比高，适合制作切削工具；铜硬度较小，质地偏软，不适合制作刀具，且铜的成本更高。 3. 钨的熔点极高，耐高温，通电发热后不易熔化，可长时间稳定工作，适合制作灯丝。 （二）课中探究案答案 探究一 纯金属：①④⑥⑧；合金：②③⑤⑦ 探究思考题：（1）不一定，合金可由金属和非金属组成，如生铁是铁和碳的合金。（2）合金应用更广，因为合金性能更优良，可适配多种场景。 即时训练：1. C 2. C 探究二 实验观察探究：1. 金属光泽；差异 2. 固 3. 导热；导电；延展 连线填空：①—B ②—C ③—A ④—D ⑤—E 深度思考习题：1. 银导电性虽好，但价格昂贵、成本过高，不适合大规模制作普通导线。2. 汞常温下为液态，热胀冷缩现象明显，测温精准，适合做测温介质。3. 性质；成本；资源 当堂巩固：1. B 2. C 探究三 对比探究实验分析：1. 纯铜；黄铜；大于 2. 低于 3. 优于 核心知识点填空：1. 大；低；好 2. 较高；较低 3. 铜锌；铜锡 重难点突破习题：1. C 2. B 3. 硬铝属于合金，与纯铝相比，硬度更大、强度更高、抗腐蚀性能更好，质量轻便，更适配航空航天设备的使用需求。 课堂综合提升训练 1. 判断题：（1）× （2）√ （3）× （4）× （5）√ 2. 简答题：（1）武德合金熔点低，电路过载发热时易熔化，可及时熔断电路，起到保护电路的作用。（2）合金性能可调、性能优良、适用性强，广泛应用于厨具、建筑、航空、机械制造等领域，极大提升了材料的使用价值，推动工业与生活发展。 3. 综合应用题：（1）导热；导电 （2）抗腐蚀性 （3）硬度更大、抗腐蚀性能更好 ( 1 / 3 ) 目标领航 任务驱动 评价镶嵌 赢在课堂 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $