精品解析：甘肃省定西市多校2024-2025学年北师大版二年级上学期质量数学检测卷

2024—2025学年度第一学期阶段性整理与复习 二年级数学 （时间：100分钟 总分：100分） 一、计算。（共33分） 1. 口算。 9×3＝ 77＋26＝ 5×9＝ 5×7＝ 75－31＝ 8×4＝ 9×4＝ 3×3＝ 7×2＝ 65－23＝ 2. 竖式计算。 73－29＋15＝ 54＋17－26＝ 96－35－17＝ 3. 找朋友。 二、填空（每空1分，共25分） 4. 求几个（ ）的和用乘法计算比较简便。 5. 小红的钱比6元5角多3元5角，小红有（ ）元。 6. 24里面有　 　个6，有8个　 　． 7. 果园里运走了27筐香蕉，又卖出25筐，还剩18筐，果园原来有（ ）筐香蕉。 8. 笔算加减法时，要把（ ）对齐，从（ ）位算起。 9. 7＋7＋7＝□×□ 10. 8角＝（ ）分。 11. 4个9是（ ），加法算式是（ ），乘法算式是（ ）。读作（ ），口诀是（ ）。 12. 括号里面最大能填几。 （ ）×6＜25 6×（ ）＜36 （ ）×4＜30 6×（ ）＜20 13. 在括号里填上“＋”“－”“＝”“×”。 0（ ）4＝0 20＝5（ ）4 10（ ）8＝2 16（ ）4＝20 2（ ）3＝6 6（ ）5＝30 三、选择题。（每小题，共10分） 14. 一元可以换成（ ）个2角。 A. 5 B. 4 C. 3 15. 不能用4的乘法口诀计算的是（ ）。 A. 32 B. 12 C. 2 16. 一排10根小棒，有两排，一共是（ ）根。 A. 10 B. 20 C. 12 17. 小红用10元去买8元7角的文具，请问能找回（ ）。 A. 2元3角 B. 1元7角 C. 1元3角 18. 家里要来7位客人，小方得给客人准备（ ）双筷子。 A. 7 B. 2 C. 14 四、列式计算。（每小题3分，共9分） 19. 列式计算。 一个乘数是8，另一个乘数是5，积是多少？ 20. 列式计算。（列乘法算式） 5个6相加，一共是多少？ 21. 列式计算。 一个加数是23，比另一个加数少16，它们的和是多少？ 五、用数学。（共23分） 22. 二（1）班有48人，二（2）班有28名男生，18名女生，两个班一共多少人？ 23. 郁金香每枝8元 玫瑰每枝7元 菊花每枝2元3角 （1）买5枝郁金香一共多少元？ （2）买3枝玫瑰和1枝菊花一共需要多少钱？ 24. 小朋友们去操场做操，二年级（1）班的同学排成一排，方方的前面有5人，她后面有15人，这一排一共有多少人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期阶段性整理与复习 二年级数学 （时间：100分钟 总分：100分） 一、计算。（共33分） 1. 口算。 9×3＝ 77＋26＝ 5×9＝ 5×7＝ 75－31＝ 8×4＝ 9×4＝ 3×3＝ 7×2＝ 65－23＝ 【答案】 27；103；45；35；44； 32；36；9；14；42 2. 竖式计算。 73－29＋15＝ 54＋17－26＝ 96－35－17＝ 【答案】；； 【解析】 【分析】无括号加减混合运算规则：从左到右，依次计算；两位数加法竖式：相同数位对齐，个位相加满十，向十位进1。两位数减法竖式：相同数位对齐，个位不够减，向十位借1当十。 【详解】73－29＋15＝59 54＋17－26＝45 96－35－17＝44 3. 找朋友。 【答案】 【解析】 【分析】乘法可以表示几个相同加数相加，把意义一样的连在一起。 【详解】6×3表示6个3 2个4写成乘法算式2×4 3个7写成乘法算式7×3 2×2表示2个2 5×3即3×5 3个6写成乘法算式3×6 4＋4＋4表示3个4 二、填空（每空1分，共25分） 4. 求几个（ ）的和用乘法计算比较简便。 【答案】相同加数 【解析】 【详解】略 5. 小红的钱比6元5角多3元5角，小红有（ ）元。 【答案】10 【解析】 【分析】用6元5角加上多的3元5角，计算时把相同单位的数相加，最后根据1元＝10角，即可求出小红的钱数。 【详解】6元5角＋3元5角＝9元10角＝10元 6. 24里面有　 　个6，有8个　 　． 【答案】4，3 【解析】 【分析】用24除以6，就可以求出24里面有几个6；用24除以8，就可以求出24里面有8个几． 【详解】24÷6=4； 24÷8=3； 答：24里面有4个6，有8个3． 故答案为4，3． 7. 果园里运走了27筐香蕉，又卖出25筐，还剩18筐，果园原来有（ ）筐香蕉。 【答案】70 【解析】 【分析】原来的筐数＝还剩的筐数＋运走的筐数＋卖出的筐数。 【详解】18＋27＋25＝70（筐） 8. 笔算加减法时，要把（ ）对齐，从（ ）位算起。 【答案】 ①. 相同数位 ②. 个 【解析】 【分析】笔算加减法时，必须将相同数位（如个位与个位、十位与十位）对齐，这样才能正确进行加减运算。计算时从个位算起，因为个位是最低位，逐位计算符合数学规则。 【详解】笔算加减法时，要把相同数位对齐，从个位算起。 9. 7＋7＋7＝□×□ 【答案】3 7(或7 3) 【解析】 【详解】略 10. 8角＝（ ）分。 【答案】80 【解析】 【分析】人民币换算，1角＝10分，几角就是几个10分。 【详解】8个10是80，8角＝（80）分。 11. 4个9是（ ），加法算式是（ ），乘法算式是（ ）。读作（ ），口诀是（ ）。 【答案】 ①. 36； ②. 9＋9＋9＋9＝36； ③. 4×9＝36； ④. 四乘九等于三十六； ⑤. 四九三十六 【解析】 【分析】“4个9”的含义，是4个相同加数9求和。 求几个相同加数的和可以用加法计算，也可以用乘法简便计算。 【详解】4个9是36，加法算式是9＋9＋9＋9＝36，乘法算式是4×9＝36。读作四乘九等于三十六，口诀是四九三十六。 12. 括号里面最大能填几。 （ ）×6＜25 6×（ ）＜36 （ ）×4＜30 6×（ ）＜20 【答案】 ①. 4 ②. 5 ③. 7 ④. 3 【解析】 【分析】根据算式中已知的乘数及其乘法口诀，找到乘积小于右边的数且最接近右边的数的算式，即可解答。 【详解】根据“四六二十四”，4×6＝24，24＜25，所以4×6＜25； 根据“五六三十”，6×5＝30，30＜36，所以6×5＜36； 根据“四七二十八”，7×4＝28，28＜30，所以7×4＜30； 根据“三六十八”，6×3＝18，18＜20，所以6×3＜20。 13. 在括号里填上“＋”“－”“＝”“×”。 0（ ）4＝0 20＝5（ ）4 10（ ）8＝2 16（ ）4＝20 2（ ）3＝6 6（ ）5＝30 【答案】 ①. × ②. × ③. － ④. ＋ ⑤. × ⑥. × 【解析】 【分析】因为0乘任何数都得0，所以第一题可通过该特性判断对应运算符。若结果比两个运算数都大，优先考虑加法或乘法。 【详解】0×4＝0；                   根据“四五二十”，20＝5×4；                   10可以分成8和2，10－8＝2； 16由1个十和6个一组成，6和4合起来是10，那么16＋4＝20；               根据“二三得六”，2×3＝6；                  根据“五六三十”，6×5＝30。 三、选择题。（每小题，共10分） 14. 一元可以换成（ ）个2角。 A. 5 B. 4 C. 3 【答案】A 【解析】 【分析】1元＝10角；人民币的兑换即总面值不变，由此用加法计算几个2角的和是10角即可。 【详解】2角＋2角＋2角＋2角＋2角＝10角＝1元 一元可以换成5个2角。 故答案为：A 15. 不能用4的乘法口诀计算的是（ ）。 A. 32 B. 12 C. 2 【答案】C 【解析】 【分析】根据4的乘法口诀，找出不能由4与一个数相乘得到的数，即可判断。 【详解】A．根据“四八三十二”，4×8＝32，则32能用4的乘法口诀计算； B．根据“三四十二”，3×4＝12，则12能用4的乘法口诀计算； C．根据“一二得二”，1×2＝2，则2不能用4的乘法口诀计算。 16. 一排10根小棒，有两排，一共是（ ）根。 A. 10 B. 20 C. 12 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意可知：一排10根小棒，有两排，那么每排都有10根小棒。求一共多少根？把两排的数量相加即可。 【详解】10＋10＝20（根） 所以一共是20根。 故答案为：B 17. 小红用10元去买8元7角的文具，请问能找回（ ）。 A. 2元3角 B. 1元7角 C. 1元3角 【答案】C 【解析】 【分析】1元＝10角，用带的钱数减去文具的钱数即可求出能找回的钱数。 【详解】10元－8元7角＝1元3角 能找回1元3角。 故答案为：C 【点睛】货币简单的计算 18. 家里要来7位客人，小方得给客人准备（ ）双筷子。 A. 7 B. 2 C. 14 【答案】A 【解析】 【分析】每位客人需要一双筷子，7个客人就需要7双筷子。 【解答】解：由于每个人都要使用一双筷子，所以7人要用： 1×7＝7（双）； 答：小芳得准备7双筷子。 故选：A。 【点评】完成本题要注意求需要几双筷子，而不是几根筷子。 四、列式计算。（每小题3分，共9分） 19. 列式计算。 一个乘数是8，另一个乘数是5，积是多少？ 【答案】8×5＝40 【解析】 【分析】根据乘数×乘数＝积，即可列式解答。 【详解】8×5＝40 积是40。 20. 列式计算。（列乘法算式） 5个6相加，一共是多少？ 【答案】 6×5＝30 【解析】 【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，求5个相同的加数6的和，可以转化为乘法计算。 【详解】6×5＝30 21. 列式计算。 一个加数是23，比另一个加数少16，它们的和是多少？ 【答案】23＋16＋23＝62 【解析】 【分析】根据题意可知，另一个加数比23多16，用加法可求出另一个加数，再加上23，即可求出它们的和。 【详解】23＋16＋23＝62 它们的和是62。 五、用数学。（共23分） 22. 二（1）班有48人，二（2）班有28名男生，18名女生，两个班一共多少人？ 【答案】94人 【解析】 【分析】先求出二（2）班的总人数，即把男生和女生的人数相加；再加上二（1）班的人数，即可得到两个班的总人数。 【详解】28＋18＋48＝94（人） 答：两个班一共94人。 23. 郁金香每枝8元 玫瑰每枝7元 菊花每枝2元3角 （1）买5枝郁金香一共多少元？ （2）买3枝玫瑰和1枝菊花一共需要多少钱？ 【答案】（1）40元 （2）23元3角 【解析】 【分析】（1）因为总价＝单价×数量，所以找到郁金香的单价，乘购买的枝数即可得到总费用。 （2）先根据单价×数量算出3枝玫瑰的总价，再加上1枝菊花的价格，得到总费用。 【小问1详解】 8×5＝40（元） 答：买5枝郁金香一共40元。 【小问2详解】 7×3＝21（元） 21元＋2元3角＝23元3角 答：买3枝玫瑰和1枝菊花一共需要23元3角。 24. 小朋友们去操场做操，二年级（1）班的同学排成一排，方方的前面有5人，她后面有15人，这一排一共有多少人？ 【答案】21人 【解析】 【分析】方方前面和后面的人数都不包含她本人，求总人数需要将前面的人数、后面的人数与方方自己相加。 【详解】5＋15＋1＝21（人） 答：这一排一共有21人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $