7.21第一国际和巴黎公社 知识点梳理与同步练习 2026-2027学年统编版九年级历史上册

**基本信息** 本同步练以基础巩固与能力提升分层设计，通过选择、填空夯实核心知识点，材料分析题培养史料实证与历史解释能力，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|第一国际与巴黎公社的背景、概况、措施等核心知识点|8道选择+4道填空，直接考查单一考点记忆与理解，如第一国际成立时间、巴黎公社政权性质| |能力提升|第一国际作用、巴黎公社评价等综合应用|2道材料分析题，需结合史料论证，如分析公社政治措施与政权性质，体现史料实证与历史解释素养|

统编版（2024）九年级历史上册 第七单元 工业革命和马克思主义的诞生 第21课 第一国际和巴黎公社 知识点梳理与同步练习 【第一部分 核心知识点梳理】 学习小贴士：历史学习切忌死记硬背，建议结合课本逐段对照梳理，反复阅读把握整体知识框架与核心关键词，在理解史实逻辑与制度关联的基础上记忆积累，才能灵活应对各类题型，稳步提升学科素养。 【模块一 第一国际（国际工人协会）】 1．成立背景 （1）19 世纪五六十年代，欧洲 快速发展， 队伍壮大。 （2）1857 年资本主义 席卷欧洲，大批 ， ， 激化。 （3）英、法、德意志、意大利等国工人开展斗争，工人逐渐认识到 的重要性。 （4）史实铺垫：1859 年英国伦敦 取得胜利，推动 、 走向联合。 2．成立概况 （1）时间：1864 年 9 月。 （2）地点：英国 。 （3）参会代表：英国、法国、德意志、意大利、波兰等国 。 （4）正式名称： ，史称 “ ”。 （5）核心人物： ，受邀参会，起草协会纲领、章程，是第一国际 和 之一；当选临时中央委员会委员，担任 。 （6）领导机构： 。 （7）地位与作用 ①第一国际是 的领导中心。 ②在各国建立 ，指导 ，争取 、 、 等合法权益。 ③促进马克思主义 ，国际工人运动进入 。 【模块二 巴黎公社】 1．背景 （1）1870 年， 爆发，法军 ，法兰西第二帝国崩溃。 （2）法国 对外屈膝 普鲁士，准备解除巴黎 武装，激起巴黎人民愤怒。 2．经过 （1）1871 年 3 月 18 日，巴黎人民 ， 出逃。 （2）1871 年 3 月 28 日，巴黎公社 ，这是世界上 。公社得到第一国际支持，很多公社领导人是 。 （3）失败： 勾结 镇压公社；1871 年 5 月 28 日，巴黎 ，巴黎公社 （拉雪兹公墓悲壮战斗）。 3．公社主要革命措施（课本原文） （1）政治：废除 、 ，取消资产阶级 和 ，建立新的治安、司法、立法机构；公职人员由 产生，限制 。 （2）经济：没收逃亡资本家的 ，交给 ；禁止工厂主 工人工资、 工人。 （3）文教社会：实行小学 ；宣布 拥有 ，男女 。 4．历史意义 （1）巴黎公社是 推翻 、建立无产阶级专政的 。它丰富了 ，为后世无产阶级革命留下 ； （2）公社战士 、 的精神激励后世革命者。 【模块三 拓展：五一国际劳动节由来】 1866 年第一国际代表大会通过争取 决议。1886 年 5 月 1 日 大罢工，争取八小时工作制取得成果。为纪念这次 ， 被定为国际劳动节。 【本课逻辑线索】 发展→ 壮大→工人斗争从 走向 （ ）→无产阶级夺取政权的 （ ）。 【第二部分 课程同步练习题】 题型总述：本套练习题严格依据本课教材核心考点原创改编，包含单项选择题 8 道、填空题 4 道、综合材料分析题 2 道，分层设置基础巩固、能力提升题型，全覆盖本课知识点。 一、单项选择题（8 道） 1．【考点：第一国际成立背景】19 世纪五六十年代，欧洲工人越来越意识到跨国团结斗争的必要性，直接推动这一认识形成的事件是（ ） A．1857 年资本主义经济危机 B．《共产党宣言》发表 C．巴黎公社起义 D．普法战争爆发 2．【考点：第一国际主要人物与文件】1864 年多国工人代表在伦敦集会，建立国际工人协会。下面对该组织叙述正确的是（ ） A．它是世界上第一个无产阶级政权 B．马克思参与制定它的纲领与章程 C．它直接领导了美国独立战争 D．它标志马克思主义正式诞生 3．【考点：19 世纪五六十年代工人运动时代特征】与早期工人自发斗争相比，19 世纪五六十年代欧洲工人运动突出特点是（ ） A．仅以捣毁机器为主要手段 B．斗争局限于本国范围之内 C．走向跨国的国际联合斗争 D．已经成功建立社会主义国家 4．【考点：巴黎公社起义的直接导火索】巴黎 3 月 18 日起义爆发的直接导火索是（ ） A．《共产党宣言》发表 B．临时政府偷袭国民自卫军大炮阵地 C．第一国际在法国建立支部 D．八小时工作日运动蓬勃兴起 5．【考点：巴黎公社政权性质】“公职人员由民主选举产生；没收逃亡资本家工厂交给工人管理；实行免费义务教育”，以上措施共同说明巴黎公社（ ） A．属于资产阶级性质政权 B．是世界上第一个无产阶级政权 C．完全实现社会人人平等 D．推翻了欧洲所有资产阶级统治 6．【考点：巴黎公社失败的镇压势力】1871 年 5 月 28 日，巴黎全城陷落，巴黎公社最终失败，镇压公社的反动势力是（ ） A．国民自卫军与工人武装 B．资产阶级临时政府勾结普鲁士军队 C．第一国际各国支部力量 D．法国农民起义军 7．【考点：第一国际的历史影响】第一国际的活动带来的重要影响是（ ） A．一举推翻欧洲主要国家资本主义制度 B．推动马克思主义进一步传播，工人运动进入新阶段 C．完成了法国社会制度的彻底变革 D．确立八小时工作制在全世界普遍实施 8．【考点：五一国际劳动节的由来】“5 月 1 日” 成为国际劳动节，是为纪念（ ） A．1864 第一国际成立大会 B．1871 巴黎公社宣告成立 C．1886 年美国工人争取八小时工作日罢工 D．拉雪兹公墓公社战士牺牲 二、填空题（共 4 小题） 9．【考点：第一国际正式名称】1864 年伦敦工人代表会议成立的组织正式名称是 ，史称第一国际。 10．【考点：巴黎公社政权地位】1871 年成立的 ，是世界上第一个无产阶级政权。 11．【考点：巴黎公社失败时间】 年 5 月 28 日，巴黎全城失陷，巴黎公社失败。 12．【考点：巴黎公社历史评价】巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立 的第一次伟大尝试。 三、综合材料分析题（共 2 小题） 13．【考点：第一国际的成立、任务与历史作用】阅读材料，回答问题 材料 1864 年 9 月，来自英国、法国、德意志、意大利、波兰等国家和地区的工人代表在伦敦举行会议，呼吁无产阶级加强国际团结和联合斗争，反对资产阶级。会议决定成立国际工人组织。马克思受邀参加此次会议，后来还为协会制定纲领、章程等重要文件。第一国际是欧洲工人阶级斗争的领导中心。它在各国建立支部，指导、帮助工人开展运动，争取提高工资、缩短工时、改善劳动条件等合法权益。在此过程中，马克思主义进一步传播，国际工人运动进入新的发展阶段。 —— 摘自统编教材课文 （1）根据材料，写出第一国际成立的时间与地点。 （2）依据材料并结合课本，概括第一国际的主要斗争任务和历史作用。 14．【考点：巴黎公社的革命举措、政权评价】阅读材料，回答问题 材料一 这次革命是人民为着自己的利益而重新掌握自己的社会生活的行动。它不是为了把国家政权从统治阶级这一集团转给另一集团而进行的革命，它是为了粉碎这个阶级统治的凶恶机器本身而进行的革命。 —— 马克思《法兰西内战》 材料二 在公社短暂的执政期间，虽然没有比它更清廉的政府，虽然在钱的问题上没有比它更谨严的，虽然它没有动用存在巴黎的无数财产 —— 巴黎的最无情的敌人的财产，却没有一个成年人、一个儿童、一个老人挨饿受冻，流离失所。 —— 阿尔都尔・阿尔努 （1）材料一中 “这次革命” 指的是哪一历史事件？“粉碎这个阶级统治的凶恶机器” 体现在公社哪些政治层面的措施？（结合课本答两点） （2）根据材料二并结合本课所学，谈谈你对巴黎公社政权的认识。 【第一部分 核心知识点梳理 参考答案】 模块一 第一国际（国际工人协会） 1．成立背景 （1）工业、工人阶级 （2）经济危机、工厂倒闭、工人失业、社会矛盾 （3）国际团结合作 （4）建筑工人罢工、各国工会、工人组织 2．成立概况 （2）伦敦 （3）工人代表 （4）国际工人协会、第一国际 （5）马克思、创始人、领导者、德国通讯书记 （6）临时中央委员会 （7）地位与作用 ①欧洲工人阶级斗争 ②支部、工人斗争、提高工资、缩短工时、改善劳动条件 ③进一步传播、新的发展阶段 模块二 巴黎公社 1．背景 （1）普法战争、战败 （2）资产阶级临时政府、投降、国民自卫军 2．经过 （1）发动起义，临时政府 （2）正式成立、第一个无产阶级政权、第一国际成员 （3）临时政府、普鲁士军队、全城失陷、失败 3．公社主要革命措施 （1）旧军队、旧警察、法庭、议会、民主选举、公职人员薪资 （2）工厂、工人管理、随意克扣、开除 （3）免费义务教育、妇女、选举权、同工同酬 4．历史意义 （1）无产阶级、资产阶级统治、第一次伟大尝试、马克思主义理论、宝贵经验 （2）敢于革命、英勇不屈 模块三 拓展：五一国际劳动节由来 八小时工作日、美国工人、工人运动、5 月 1 日 本课逻辑线索：工业革命、工人阶级、分散、国际联合、第一国际、伟大尝试、巴黎公社 【第二部分 课程同步练习题 参考答案】 一、单项选择题 1．答案：A 解析：1857 年经济危机席卷欧洲，大量工人失业，各国工人意识到单凭本国斗争力量有限，需要开展国际团结斗争。 易错点：区分事件时序。《共产党宣言》发表于 1848 年；巴黎公社 1871 年；普法战争 1870 年，时间晚于工人国际联合意识形成。 教材依据：课本第一国际板块背景段落。 2．答案：B 解析：马克思受邀参与第一国际会议，为国际工人协会制定纲领和章程。 A 错误：世界上第一个无产阶级政权是巴黎公社；C 史实错误，和美国独立战争无关；D 错误，1848 年《共产党宣言》发表标志马克思主义诞生。 教材依据：课本第一国际成立概况。 3．答案：C 解析：19 世纪五六十年代工人运动突出特征是各国工人走向跨国的国际联合斗争。 A 是工业革命早期工人捣毁机器的斗争；B 属于早期工人斗争局限；D 史实错误，当时尚未建立社会主义国家。 教材依据：课本 “越来越多的工人意识到国际团结合作的重要性”。 4．答案：B 解析：1871 年临时政府军队偷袭国民自卫军大炮阵地，是巴黎 3 月 18 日起义爆发的直接导火索。 易错区分：直接导火索≠根本矛盾。 教材依据：课本巴黎公社板块起义经过。 5．答案：B 解析：材料中民主选举公职人员、没收逃亡资本家工厂、推行义务教育，体现巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权。 A 性质判断错误；C “完全实现人人平等” 表述绝对，不符合史实；D 不符合史实，公社仅局限巴黎一城。 教材依据：课本巴黎公社革命措施。 6．答案：B 解析：逃出巴黎的资产阶级临时政府勾结普鲁士军队共同镇压巴黎公社。 A 是巴黎人民的革命武装；C 第一国际支持巴黎公社，并非镇压力量；D 法国农民起义军与史实不符。 教材依据：课本 “逃出巴黎的临时政府勾结普鲁士军队镇压巴黎公社”。 7．答案：B 解析：第一国际推动马克思主义进一步传播，使国际工人运动进入新的发展阶段。 A 表述错误，第一国际没有推翻欧洲资本主义制度；C 法国社会制度没有发生彻底变革；D 八小时工作制并未在当时全世界普遍实施。 教材依据：课本第一国际地位与作用。 8．答案：C 解析：为纪念 1886 美国工人争取八小时工作日罢工，5 月 1 日被定为国际劳动节。 教材依据：课本知识拓展 “五一国际劳动节的由来”。 二、填空题 9．国际工人协会 解析：易错警示：不能填写 “第一国际”，第一国际是后世史称，题目问正式名称。 教材依据：课本原文。 10．巴黎公社 解析：高频必背考点，识记：世界上第一个无产阶级政权 = 巴黎公社。 教材依据：课本巴黎公社成立部分。 11．1871 解析：易错警示：不要混淆 1864（第一国际成立）和 1871（巴黎公社）两个年份。 教材依据：课本巴黎公社失败部分。 12．无产阶级专政 解析：课本原话，是本课核心结论，不可更改文字。 教材依据：课本巴黎公社历史意义。 三、综合材料分析题 13．（1）参考答案：1864 年 9 月；英国伦敦。 解析：直接从材料提取信息，属于基础识记。 （2）参考答案： 主要斗争任务：呼吁无产阶级开展国际团结联合斗争；指导各国工人开展运动，争取提高工资、缩短工时、改善劳动条件等合法权益。 历史作用：第一国际成为欧洲工人阶级斗争的领导中心；推动马克思主义进一步传播；促使国际工人运动进入新的发展阶段。 解题思路：分层概括材料，优先使用课本规范语言作答。 14．（1）参考答案：事件：巴黎公社革命。 政治层面措施：废除旧军队、旧警察，取消资产阶级的法庭和议会；建立新的治安、司法和立法机构；公社公职人员由民主选举产生，限制公职人员薪资。（答任意两点即可） 解析：设问限定政治层面，不接受经济、文教类措施。“粉碎旧的阶级统治机器” 即打碎旧资产阶级国家机器，对应课本巴黎公社政治措施。 （2）参考答案：巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权；公社政府清廉，关注维护普通民众的生存与利益；代表工人阶级和广大人民群众的利益；它是无产阶级建立无产阶级专政的第一次伟大尝试；虽然存在时间短暂，但是为后世无产阶级革命留下宝贵经验。 解题思路：结合材料二 “政府清廉，民众没有挨饿受冻” 的信息，结合课本对巴黎公社性质与评价作答。 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $