第9单元 第2课 欧洲的思想解放运动、资产阶级革命与资本主义制度的确立-【知识通关宝典】2026年广东高中历史学业水平合格性考试

该高中历史高考复习讲义围绕欧洲思想解放运动、资产阶级革命与资本主义制度确立核心考点，按思想解放（文艺复兴至启蒙运动）、政治革命（英美法）、制度扩展（俄美德日）的逻辑架构梳理知识，通过考点系统梳理、真题深度解析、分层练习巩固等环节，帮助学生构建历史发展脉络，突破重难点。 资料以唯物史观为指导揭示思想与经济的内在联系，运用时空观念对比不同时期革命与改革特征，如通过启蒙思想家观点表格强化理解，设置基础与提升分层练习。助力学生高效掌握考点，为教师把控复习节奏提供清晰路径，提升应考能力。

2欧洲的思想解放运动、资产阶级革命与资本主义制度的确立 1.(2025年1月·广东学业合格考)著有《论法的精神》,强调立法、司法、行政三权分立的启蒙思想家是 (　　) A.孟德斯鸠 B.伏尔泰 C.卢梭 D.康德 2.(2025年1月·广东学业合格考)1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》:“人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”上述内容体现了 (　　) A.解放黑奴思想 B.君主立宪思想 C.唯物主义思想 D.人民主权思想 3.(2024年7月·广东学业合格考)启蒙运动的精神内核是 (　　) A.自由 B.平等 C.理性 D.革命 4.(2024年7月·广东学业合格考)俾斯麦说:“当代的重大问题不是通过演说与多数人的决议所能解决的……这正是1848年和1849年所犯的错误……而是要用铁和血。”德意志当时急需解决的重大问题是 (　　) A.完成国家统一 B.进行宗教改革 C.建立统一市场 D.废除农奴制度 一、欧洲的思想解放运动 (一)文艺复兴 1.背景: (1)根本原因:西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。 (2)文化基础:西欧文化自身的传承与发展,意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀,又从东方汲取了大量文化养料。 (3)人才优势:聚集了一批具有新思想的学者文人。 2.实质:以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召,实质上却是创立符合新兴资产阶级需要的新文化。 3.内容: (1)核心:精神内核是人文主义。以人为中心而不是以神为中心,提升人的地位,肯定人的价值和尊严。 (2)主张:反对禁欲主义,抨击教会腐败和守旧思想,崇尚理性;重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活;提倡探索人与自然的奥秘。 4.成就: 领域 人物 特点 文学三杰 薄伽丘 讽刺教会的封建腐朽,宣扬人性的自由 但丁 彼特拉克 美术三杰 达·芬奇 突破了中世纪呆板僵硬的风格,描绘现世生活 拉斐尔 米开朗琪罗 5.扩展:15世纪后期,文艺复兴扩展到欧洲各地。英国莎士比亚的《哈姆雷特》《李尔王》等,充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。 6.影响:在一定程度上冲击了封建秩序,解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性,使人们开始更多地关注人本身与现世世界。 (二)宗教改革 1.宗教改革的背景: (1)文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑。 (2)人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。 2.马丁·路德的宗教改革: (1)兴起:1517年,马丁·路德撰写《九十五条论纲》,拉开了宗教改革的序幕。 (2)内容: ①改革教义:人的灵魂获救靠自己的信仰,不靠烦琐的宗教仪式;上帝面前人人平等。 ②改革教会:建立独立的民族教会和廉俭教会,力主用民族语言进行宗教活动。 (3)结果:形成了新教中的路德派。 3.其他国家的宗教改革:建立了独立于罗马教廷的新教,其中瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大。 4.宗教改革的影响:进一步解放了人们的思想,传播和发展了人文主义;有利于欧洲资本主义的成长;推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。 (三)近代科学的兴起 1.时间:16—17世纪。 2.背景:文艺复兴和宗教改革的深入发展。 3.成就: (1)哥白尼提出“日心说”,否定天主教会宣扬的“地心说”,建立起一种新的宇宙观。 (2)牛顿发现万有引力定律,为近代物理学的发展奠定了基础。 (3)光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。 4.意义: (1)形成了重视经验和事实的理性化思维方式,确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。 (2)促进了思想解放和社会进步。 (四)启蒙运动 1.背景:人们的思想得到进一步解放,新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。 2.实质:以理性和科学的光芒,驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。 3.历程:17世纪,英国出现早期启蒙思想;18世纪,法国成为启蒙运动的中心。 4.核心:“理性”,强调独立思考与自主精神。 5.主张: 思想家 观点 共性 伏尔 泰 寄希望于“开明”君主进行改革,建立君主立宪制 相信进步,相信在科学和教育的作用下,社会将趋于完美;对未来社会提出一些基本的政治思想,如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等;都反对君主专制 孟德 斯鸠 强调立法、司法、行政三权分立,相互监督、制衡 卢梭 主张主权在民 亚当· 斯密 劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争 康德 人应该独立思考,理性判断,主张民主、自由、平等 6.影响: (1)进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。 (2)直接推动了美国独立战争和法国大革命,有助于在这些国家建立资产阶级统治。 (3)成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 二、英、美、法资产阶级革命 1.英国资产阶级革命: (1)背景:16—17世纪,英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大,他们以议会为基地,向专制王权发起挑战。 (2)过程:爆发(1640年)→光荣革命(1688年)→通过《权利法案》(1689年)→通过《王位继承法》(1701年)。 (3)影响:英国君主立宪制逐步形成。 2.美国独立战争: (1)背景:18世纪中叶,英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削,激起了北美人民的强烈不满。 (2)过程:1775年4月,来克星顿的枪声→1776年7月4日,发表《独立宣言》,宣告北美殖民地脱离英国独立→1783年,英国承认美国独立。 (3)影响:美国独立战争是一场民族独立运动,也是一场资产阶级革命。 3.法国资产阶级革命: (1)原因:18世纪,法国专制制度严重阻碍资本主义发展;资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚;启蒙思想的影响。 (2)过程:1789年7月14日,攻占巴士底狱→1789年8月,颁布《人权宣言》→1791年,颁布宪法,确立了新制度的基本框架→1799年,拿破仑发动军事政变,建立军事独裁统治→1815年,拿破仑帝国覆灭。 (3)影响:法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封建制度,革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。 三、资本主义制度的确立 1.资本主义经济制度的建立: (1)背景:资产阶级革命的成功。 (2)实质:以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础,实质是资本剥削雇佣劳动的制度。 2.资本主义政治制度的建立: (1)政治制度的类型: ①君主立宪制:英国是其代表,君主权力受到限制,议会是国家最高立法机关和权力机关。 ②共和制:1787年,美国制定宪法,确立“三权分立”原则;还规定美国是联邦制国家,联邦政府拥有最高权力;19世纪,法国经历了共和制和君主制的多次反复,最后确立了共和制度。 (2)资本主义政党制度:资本主义国家大多形成两党制或多党制,代表资产阶级不同利益集团的政党,通过定期选举轮流执政。 四、资本主义的扩展 1.俄国农奴制改革: (1)举措:1861年,废除农奴制,随后沙皇又进行其他改革。 (2)形式:自上而下的改革。统治阶级以尽量维护自身利益为目的。 (3)影响:促进了俄国资本主义的发展,但没有直接触及沙皇专制制度,保留了大量农奴制残余。　 2.美国内战: (1)背景:南北双方在关税、西部领土建州等问题上斗争重重,在奴隶制的存废问题上斗争尤其尖锐。 (2)爆发:1861年,美国内战爆发。 (3)历程:林肯领导的联邦政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,赢得民众支持,最终击败了南方分裂势力。1865年,内战结束。 (4)影响:维护了美国的国家统一,基本解决了农民的土地问题,在法律上承认了黑人的公民权利,为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础,但黑人仍备受歧视。 3.德意志统一:1864—1871年,普鲁士统一了除奥地利以外的德意志。1871年,德意志帝国成立,实行君主立宪制。 4.日本明治维新: (1)背景:19世纪中期,日本面临沦为半殖民地的民族危机。1868年,幕府统治被推翻。 (2)内容:加强中央集权,废除封建等级制度,推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策,仿效西方国家制定宪法。 (3)影响:保留了大量封建势力,官僚寡头和军阀实际掌握了权力,成为军国主义的社会基础。 【例1】(2024年1月·广东学业合格考)在法国大革命中,某些自由派贵族反对王权专制主义,有些人还参加过北美独立战争,有些人甚至愿意放弃特权来换取英国式的君主立宪制。影响这些自由派贵族政治态度的是 (　　) A.文艺复兴 B.宗教改革 C.启蒙运动 D.科学革命 【答案】C 【解析】根据材料信息结合时间背景可知,启蒙思想家宣传自由平等,主张反对封建主义,构建资产阶级理性王国,这些人深受启蒙运动思想影响,C项正确;文艺复兴是14—15世纪左右的思想解放运动,和材料时间不符,排除A项;宗教改革主要涉及宗教领域,而材料主要涉及政治领域,排除B项;科学革命主要是科学领域,和法国大革命期间的这些贵族态度无关,排除D项。故选C项。 【例2】(2020年1月·广东合格性考试)“本宪法所制定的立法权,均属合众国国会……行政权力赋予美利坚合众国总统……司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。”这一规定体现了 (　　) A.分权原则 B.联邦制原则 C.平等原则 D.两党制原则　 【答案】A 【解析】题干中的“立法权”“行政权力”“司法权”分别属于国会、总统、最高法院,体现了美国联邦政府实行三权分立、彼此制衡的分权原则,故A项正确;联邦制原则体现的是中央政府与地方州政府之间的权力关系,故B项错误;在联邦政府内部,实行的是分权制衡原则,不是平等原则,故C项错误;两党制原则是指民主党与共和党相互对垒,交替执政,故D项错误。故选A项。 1.亚历山大二世改革既遵循了西方现代化的普世道路,又保留了俄罗斯的特殊性。其“特殊性”主要体现在 (　　) A.强化了农奴制 B.保留沙皇专制 C.赋予农奴自由民身份 D.允许农民从事工商业 2.19世纪50年代,卡尔霍恩提出以一致多数取代联邦宪法中的简单多数,从而赋予南方以绝对否决权,以双元首制保障南方的特别利益,形成联邦行政权的内部平衡。如此,则美国将从历史时间1787年倒退回1781年,这遭到林肯的坚决抵制。林肯反对的原因是其 (　　) A.可能导致美国联邦和平解体 B.违背了北方工业资产阶级利益 C.维护了美国南方的黑人奴隶制 D.违反了1787年宪法的规定 一、单项选择题 1.下图中②是某位航海家开创的新航路,该航海家是 (　　) A.哥伦布　　　　　B.迪亚士 C.达·伽马 D.麦哲伦 2.《刚果真相》一书中写道:“凡是在白种人因贪求黄金而跟‘劣等民族’接触的地方,那里便发生种种残暴罪行。”材料主要揭示了 (　　) A.世界市场形成的过程 B.西方工业化的消极影响 C.不同文明之间的融合 D.资本原始积累的罪恶 3.1500—1600年间欧洲小麦年产量变化不大,但以黄金计价的小麦价格上涨极大。造成这种现象的主要原因是 (　　) A.新航路开辟后黄金大量流入欧洲 B.工业革命引起技术进步 C.资产阶级革命后生产关系改变 D.经济危机引起物价上涨 4.从1519年开始,在不到一个世纪的时间里,伴随着天花、麻疹等从来没有到达过西半球的疾病的流行,墨西哥的人口就减少了90%之多,由1700万锐减到130万。其直接原因是 (　　) A.民族解放运动的开展 B.美国独立战争的发生 C.工业革命的推进 D.新航路的开辟 5.马丁·路德通过研究《圣经》认识到,“要想透过教士们的判断来学习《圣经》,实在是愚蠢的”。因此,路德主张 (　　) A.放弃对基督教的信仰 B.否定《圣经》的价值 C.提高民众的文化水平 D.与上帝直接建立联系 6.在研究欧洲文艺复兴运动和启蒙运动时,有学者指出:如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”,那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里的“大兴土木”是指 (　　) A.摧毁蒙昧和专制主义 B.建设工业文明国家 C.弘扬理性和科学思想 D.创立民主法治社会 7.下图反映的是1689年在伦敦为庆祝威廉和玛丽继承王位举行的一场庆典集会的场景。下列各项与此密切相关的是 (　　) A.“光荣革命” B.英法战争 C.工业革命 D.独立战争 8.下面是某一法律文件的一些特征,据此可知该法律文件是 (　　) ·国家元首由选举产生 ·行政首脑对议会负责 ·法律的制定体现了工业革命对政治的推动 A.英国《权利法案》 B.美国《邦联条例》 C.《德意志帝国宪法》 D.法兰西第三共和国宪法 9.新航路开辟对世界各区域都产生了深远的影响,其中对美洲带来的突出影响是 (　　) A.文明遭到毁灭性打击 B.古老文明帝国受到冲击 C.推动资本主义迅速发展 D.很多人在“三角贸易”中成为奴隶 10.印度民族解放运动的领导者提拉克曾经说:“自治,就是自己的统治,要把全部管理权拿到自己手里,我要房子的钥匙。”提拉克主张“自治”是要摆脱 (　　) A.荷兰殖民统治 B.美国殖民统治 C.英国殖民统治 D.法国殖民统治 11.有学者指出,被认为近代落后的地区并不是因为在开发上落后而没有得到发展,而是在以欧洲为中心的资本主义确立的过程中遭遇了低开发。也就是说,这些地区被强制性地让自己原本的社会形式变成为适应资本主义的形式。据此可知,近代欧洲殖民者 (　　) A.对外输出本国落后的生产方式 B.客观上推动了落后地区社会发展 C.在落后地区强制推行资本主义 D.将亚非拉纳入本国经济发展轨道 12.长达三百年的“三角贸易”是西欧资本主义原始积累的重要手段。“三角贸易”属于 (　　) A.大西洋贸易 B.太平洋贸易 C.印度洋贸易 D.北冰洋贸易 13.“它在重新审视、发掘和弘扬古希腊罗马文学艺术的同时,还以批判、求实的精神,勇敢地向古代权威和基督教神学挑战。”材料中的“它”是 (　　) A.文艺复兴　 B.宗教改革 C.启蒙运动 D.工业革命 14.某位思想家认为:“人非工具”,提倡“自律即自由”,主张主权属于人民,人应该独立思考,理性判断,进而最终确立了人的主体地位。下列属于这一思想家的著作或思想结果的是 (　　) A.《社会契约论》 B.“因信称义,信仰得救” C.《哈姆雷特》 D.“民主、自由、平等” 15.近代西方掀起了一场建立新教,不承认罗马教皇的权威,由世俗君主取代教皇地位的运动。这场运动是 (　　) A.文艺复兴 B.宗教改革 C.科学革命 D.启蒙运动 二、双项选择题 16.17世纪,在西属美洲殖民地的上层社会中,女士以穿着中国丝绸为时尚,官员和富裕人家热衷于收集中国式的家具。这反映了当时 (　　　) A.世界各地区之间的经济联系日益密切 B.新航路的开辟丰富了美洲民众的生活 C.中国的丝绸与家具受到美洲的欢迎 D.传统海上丝绸之路推动了中西方贸易 17.据估计,1500年最终被纳入西班牙帝国的美洲各地人口大约为5000万,到1650年,下降为大约400万,这个数字还包括西班牙的移民。同样急剧的人口减少也发生在太平洋群岛和其他地方。据此推测,这些地区人口急剧减少的因素可能是 (　　　) A.殖民国家的屠杀 B.疾病细菌的传播 C.不可抗拒的灾害 D.生态环境的破坏 18.资本原始积累的主要途径包括 (　　　) A.圈地运动 B.发展市场经济 C.黑奴贸易 D.对外投资 19.文艺复兴时期诗歌的重要特点包含以下哪两项 (　　　) A.弘扬理性与爱国 B.传递爱心与美德 C.反对悲观主义 D.宣扬禁欲主义 20.钱乘旦在《世界近现代史的主线是现代化》中指出:现代化的第一步是在政治领域首先迈出的……谁先克服专制王权,谁就先迈出现代化的第一步。下列各项与英国“迈出现代化第一步”相关的有 (　　　) A.“光荣革命” B.《独立宣言》 C.《权利法案》 D.《人权宣言》 学科网（北京）股份有限公司 $ 知识点2　欧洲的思想解放运动、资产阶级革命与资本主义制度的确立 【历年真题】 1.A　【解析】根据题干设问词,可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代(世界)。根据材料“著有《论法的精神》,强调立法、司法、行政三权分立的启蒙思想家是”结合所学可知,孟德斯鸠是法国启蒙时期思想家、律师,西方国家学说以及法学理论的奠基人。他在《论法的精神》中提出了三权分立学说,A项正确;伏尔泰是法国启蒙时代思想家、哲学家、文学家,他提倡天赋人权,排除B项;卢梭是法国十八世纪启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,他的主要思想是“人民主权说”和“社会契约论”,排除C项;康德是德国古典哲学创始人,他的主要贡献在于哲学领域,强调人的理性和道德自律等,排除D项。故选A项。 2.D　【解析】根据题干设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1776年的北美。根据材料可知,《独立宣言》强调“人人生而平等”和“不可转让的权利”,体现了启蒙思想中的人民主权思想;人民主权主张政府的合法性来源于人民的授权,若政府损害人民的自然权利(如生命权、自由权等),人民有权推翻它,D项正确;《独立宣言》虽宣称“人人生而平等”,但未废除奴隶制,实践中黑奴未被纳入“人人”范畴,且引文未涉及奴隶制问题,排除A项;君主立宪强调君主权力受宪法限制,而引文主张政府权力完全源于人民,否定君主专制,而且美国独立后更倾向于共和制,排除B项;唯物主义关注物质与意识的关系,与引文的政治哲学(权利、政府起源)无关,排除C项。故选D项。 3.C　【解析】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近代世界。结合所学,启蒙运动的精神内核是理性,C项正确;自由是启蒙思想家的主张,但不是精神内核,排除A项;平等是启蒙思想家的主张,但不是精神内核,排除B项;革命不是启蒙运动的精神内核,排除D项。故选C项。 4.A　【解析】据本题主题干设问词可知,这是正向题,时空是:19世纪中后期(德意志)。据材料“当代的重大问题不是通过演说与多数人的决议所能解决的……而是要用铁和血”和所学知识可知,俾斯麦主张通过武力手段解决德意志统一问题,说明当时德意志急需解决的核心问题是完成国家统一,A项正确;据所学知识可知,宗教改革主要发生在16世纪,与材料时间不符,排除B项;据所学知识可知,建立统一市场是统一后的经济措施,并非当时最迫切的政治任务,排除C项;据所学知识可知,废除农奴制度是俄国1861年改革的主要内容,与德意志无关,排除D项。故选A项。 【模拟测试】 1.B　【解析】结合所学知识可知,俄国1861年改革废除了农奴制,为俄国资本主义发展提供了必要的自由劳动力和广阔的国内市场,使俄国走上了资本主义发展道路。但这次改革很不彻底,保留了沙皇专制制度,使俄国成为军事封建帝国主义,故选B项。 2.A　【解析】根据材料可知,1787年美国宪法确立了美国的联邦制,卡尔霍恩主张重建联邦行政权的内部平衡,以双元首制保障南方的特殊利益,这可能会导致美国由联邦国家走向解体,自然遭到林肯的坚决抵制,故选A项。 单元综合训练 1.A　【解析】②航路从欧洲出发横渡大西洋达到美洲,可知该航海家是哥伦布,故选A项。 2.D　【解析】“贪求黄金”反映的是资本原始积累时期的时代特征,“残暴罪行”则体现了这一过程的血腥和肮脏,故选D项。 3.A　【解析】从题干中的时间“1500—1600年间”可知是在新航路开辟以后,新航路开辟后的殖民扩张和掠夺使黄金大量流入欧洲,引发欧洲的价格革命,造成货币贬值,物价上涨,故选A项。 4.D　【解析】新航路开辟后促进了人口和动物的全球性流动,导致了各种疾病的传播,造成对此不具免疫力的原住民大量死亡,故选D项。 5.D　【解析】马丁·路德主张每个教徒都可以自由阅读《圣经》,无需教士的指引,可以直接与上帝对话,故D项正确;路德并不反对宗教信仰,故A项错误;路德坚持以《圣经》作为信仰的基础,B项错误;C项与材料无关,排除。故选D项。 6.D　【解析】文艺复兴仅仅把人性从宗教束缚下解放出来,而启蒙运动“大兴土木”则提出了资本主义社会的蓝图,即创立自由、平等的民主法治社会,故选D项。 7.A　【解析】1688年,英国议会邀请荷兰执政官威廉及其妻子玛丽继承英国王位,赶走了斯图亚特王朝的詹姆士二世,这是一场不流血的政变,史称“光荣革命”,故选A项。 8.D　【解析】根据所学知识可知,法兰西第三共和国宪法规定,法国实行议会制民主共和制,总统由参众两院选举产生,对议会负责,故该法律文件与法兰西第三共和国宪法相符,故选D项。 9.A　【解析】根据所学知识,新航路开辟对世界各区域都产生了深远的影响,其中为美洲带来的突出影响是使美洲文明遭到毁灭性打击,A项正确;美洲并没有古老的帝国,排除B项;美洲当时并没有出现资本主义,排除C项;在“三角贸易”中成为奴隶的是非洲人,排除D项。故选A项。 10.C　【解析】结合所学知识可知,印度是英国的殖民地,材料“全部管理权”“钥匙”表明提拉克明确主张推翻英国的殖民统治,实现印度独立,故C项正确。ABD项均不合题干主旨,排除。故选C项。 11.D　【解析】依据材料“这些地区被强制性地让自己原本的社会形式变成为适应资本主义的形式”可以看出欧洲的殖民扩张将近代落后的地区纳入资本主义经济发展轨道,成为欧洲列强的经济附庸,故选D项。 12.A　【解析】根据所学知识可知,16世纪开始的“三角贸易”即奴隶贸易,欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等,在非洲换成奴隶沿着所谓的“中央航路”通过大西洋,在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间,航线大致构成三角形状,故又称“三角贸易”,故“三角贸易”属于大西洋贸易,A项正确;太平洋贸易、印度洋贸易、北冰洋贸易不符合史实,排除BCD项。故选A项。 13.A　【解析】据材料信息及所学知识可知,文艺复兴以复兴古希腊罗马文化为名宣传新的思想,提倡人性,反对神性,A项正确;宗教改革主张因信称义,没有发掘和弘扬古希腊罗马文学艺术,排除B项;启蒙运动的核心是理性,没有发掘和弘扬古希腊罗马文学艺术,排除C项;工业革命没有发掘和弘扬古希腊罗马文学艺术,排除D项。故选A项。 14.D　【解析】“自律即自由”是哲学家康德的言论,其思想结果是“民主、自由、平等”,D项正确;《社会契约论》是卢梭的著作,排除A项;“因信称义,信仰得救”是马丁·路德的主张,排除B项;《哈姆雷特》是莎士比亚的作品,排除C项。故选D项。 15.B　【解析】结合所学知识可知,“建立新教,不承认罗马教皇的权威,由世俗君主取代教皇地位”是宗教改革的主张,B项正确;文艺复兴反对的是教会对人性的束缚,排除A项;科学革命与材料无关,排除C项;启蒙运动构想的是未来资产阶级理性王国的蓝图,排除D项。故选B项。 16.AC　【解析】根据材料,17世纪中国的丝绸和家具受到西属美洲殖民地上层的喜欢,中国商品通过马尼拉大帆船贸易对美洲产生影响,可见世界各地区之间的经济联系日益密切,故AC正确;材料只涉及美洲的上层,美洲民众范围过大,故B排除;材料的贸易路径是通过马尼拉大帆船贸易进行的,与传统海上丝绸之路无关,故D排除。故选AC项。 17.AB　【解析】由材料“1500年最终被纳入西班牙帝国”可知是早期殖民扩张时期,由于殖民国家的屠杀导致殖民地人口迅速减少,同时外来疾病、细菌的传播同样会使美洲人口濒临灭绝;而不可抗拒的自然灾害和生态环境的破坏与本题无关,故AB项正确;CD项不符合题干特征,排除。故选AB项。 18.AC　【解析】结合所学知识可知,资本原始积累的主要途径包括圈地运动、黑奴贸易,故AC项正确;B项是第一次工业革命后,D项是第二次工业革命后,排除。故选AC项。 19.BC　【解析】结合所学知识可知,文艺复兴宣扬人文主义,传递爱心与美德、反对悲观主义,BC项正确;A项是启蒙运动的特点,排除;文艺复兴反对禁欲主义,排除D项。故选BC项。 20.AC　【解析】结合所学知识可知,1688年英国爆发“光荣革命”,结束了君主专制;1689年英国颁布《权利法案》,标志着君主立宪制的确立,成为英国迈出现代化的第一步,故AC项正确;《独立宣言》是美国颁布的,排除B项;《人权宣言》是法国颁布的,排除D项。故选AC项。 学科网（北京）股份有限公司 $