第4课 中国历代变法和改革（备课笔记系列讲义）历史统编版选择性必1

本讲义聚焦中国历代变法和改革核心知识点，系统梳理从商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法到戊戌变法、清末新政，再到新中国成立以来改革开放的历史脉络，构建起古代、近代至现代改革的时间轴与逻辑链，为学生提供清晰的学习支架。 该资料通过图片解读（如北魏孝文帝改革服饰发型变化）、史料实证（引用《史记·商君列传》《变法通议》等）和重难拓展（分析改革成败因素），培养学生唯物史观与史料实证能力。课中辅助教师深化教学，课后助力学生通过随堂小测与材料题巩固知识，提升历史解释与家国情怀。

第4课 中国历代变法和改革 课标导航 了解中国历代重要的变法和改革特征、趋势与影响。理解改革的历史必然性和作用。 知识1 中国古代的重要变法和改革 1．商鞅变法 (1)背景：铁器的使用和牛耕的推广，使社会生产力得到进一步发展，生产关系处于急剧变动之中。 (2)目的：适应社会变动，实现富国强兵。 (3)内容： 内容 意义 ①废除 井田制 ，奖励耕织 ②废除世卿世禄制，奖励 军功 ③实行什伍连坐，普遍推行并完善县制 打击了 贵族特权 ，促进了封建政治、经济、军事的发展，使秦国从一个西部边陲弱国一跃成为虎视群雄的政治军事强国，为秦成就统一霸业奠定了基础 (4)影响：打击了贵族特权，促进了封建政治、经济、军事的发展，使秦国成为政治军事强国，为秦成就统一霸业奠定了基础。 2．两晋南北朝时期——北魏孝文帝改革 (1)背景 ①由西部和北部内迁的游牧民族纷纷建立政权，相互之间征伐不断。 ②鲜卑族拓跋部建立的北魏政权，于439年重新统一北方。 ③战乱给各族人民带来了苦难，在长期的冲突与交往中， 民族交融成为历史发展的潮流。 (2)内容 ①实行俸禄制，推行 均田制 、三长制等。 ②孝文帝亲政后，迁都 洛阳 、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻。 (3)作用 ①有效地巩固了北魏政权，促进了北方社会经济的发展。 ②加快了北方各族人民的交融，缓和了民族矛盾。 ③缩小了南北差距，为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献 3．北宋——王安石变法 (1)背景 ①北宋建立后，统治者采取了一系列加强中央集权的措施，巩固了国家的统一和安定。 ②北宋中期，政治腐败，财政困难，各地 农民起义不断，北部边境又经常受到游牧民族的袭扰。 ③改革的呼声越来越强烈。 ④宋仁宗庆历年间， 范仲淹进行改革，但新法仅推行了一年多就因触犯了 大官僚大地主的利益而失败。 ⑤1069年， 宋神宗起用王安石主持变法。 (2)目的：富国强兵。 (3)内容：王安石针对 官僚机构 、财政制度、军事体制等方面的弊端，制定和推行了一系列变法的政策和措施。 (4)作用：变法初期取得了显著成效。 (5)结果：因变法涉及面广、阻力大，有些措施也欠妥当而失败。 4．明朝张居正改革 (1)背景：明朝中后期，政治日益腐败，统治危机不断加深。 (2)张居正改革 ①内容：大力整肃吏治，加强官吏考核，裁减开支，清丈土地，改革税制。 ②影响：国家财政收入增加，社会矛盾相对缓和，严重的封建统治危机得到暂时缓解。张居正死后，除一条鞭法外，其他改革几乎全部废止。 【名师指津】 王安石变法失败的原因 ①保守势力强大，王安石变法触犯了大地主、大官僚等保守势力的既得利益，遭到他们的激烈反对。 ②改革派缺少凝聚力，不能团结一致地推行变法。 ③宋神宗在关键时刻常常举棋不定，没有一贯地大力支持变法。 ④王安石变法仅仅是封建社会内部当政的地主阶级代表主持的旨在富国强兵的改革，没有触及导致社会危机加深的根本问题，也就不能从根本上摆脱封建统治危机。 ⑤新法在实际推行过程中，由于用人不当、执行不善等原因，不断出现违背变法本意的事件，引起农民的不满。 知识2 中国近代的改革探索 1.戊戌变法 （1）背景 ①鸦片战争后，中国陷入内忧外患的严重局面，逐步沦为 半殖民地 半封建社会。 ②中国面临“数千年未有之大变局”，一些爱国的有识之士求变求新，走上了探索救亡图存之路。 ③ 甲午中日战争 的失败极大地震撼了中国社会。 ④以康有为、梁启超等为代表的一批维新志士，创学会、 办报刊 、兴学堂，宣传维新思想。 (2)时间：1898年6—9月。 (3)内容：涉及政治、经济、 军事 、文化、教育等领域。 (4)结果：戊戌变法触犯了 守旧 势力的利益，遭到他们的激烈反对。慈禧太后废除了大部分变法措施。 (5)影响 ①一定程度上冲击了 封建制度 。 ②维新派提倡 新学 ，主张兴民权，对封建思想文化进行了抨击，在社会上起到了 思想启蒙 作用，促进了中国人民的觉醒。 ③戊戌变法的失败，证明 资产阶级 改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。 2．清末新政(1901年开始) (1)背景：统治危机日益严重。 (2)内容：改革教育、派遣 留学生 、编练新军、振兴商务、奖励实业等。 (3)评价：客观上促进了中国民族 资本主义 的发展，但新政并没有使清政府摆脱内外困境，很快革命爆发了 3．民国时期的改革 ①内容：涉及政治、经济、军事、法律、教育等各个方面。 ②结果：由于民国时期 政局动荡 ，国家始终未能实现实质上的统一，这些改革多以失败告终。 【名师指津】 教材P24“思考点”：为什么戊戌变法会失败？ 客观原因：触犯守旧势力利益，遭到反对。主观原因：维新派缺乏社会基础，无严密组织；把希望寄托在没有实权的皇帝身上，缺乏政治经验，操之过急。根本原因：中国民族资本主义经济发展不充分，资产阶级力量弱小。 知识3 新中国成立以来的重要改革 1.从新中国成立到20世纪五六十年代改革 (1)新中国成立初期的改革 表现 推行土地改革和各项民主改革 作用 恢复国民经济,巩固新生政权,完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度 (2)20世纪五六十年代的改革 ①表现:毛泽东1956年发表《论十大关系》和中共八大的召开,中国共产党对中国社会主义建设道路的探索有了良好的开端。 ②成就:初步建立起进行现代化建设所必需的物质技术基础,培养了经济文化建设等方面的骨干力量,积累了党领导社会主义建设的重要经验。 ③结果:由于缺乏经验,急于求成,犯了“左”倾错误,中国的社会主义建设在探索中出现了严重曲折。 2.社会主义现代化建设新时期的改革 (1)过程: 会议 时间 成就 中共十一届三中全会 1978年 停止“以阶级斗争为纲”的错误做法,作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来 中共十八大 2012年 确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标 中共十八届三中全会 2013年 提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的全面深化改革总目标 中共十九大 2017年 将全面深化改革总目标列为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容并载入党章 中共十九届四中全会 2019年 提出坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标 (2)改革开放的成就: ①农村改革:从实行家庭联产承包、乡镇企业异军突起、取消农业税到农村承包地“三权”分置、打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略。 ②对外开放:从兴办深圳等经济特区、沿海沿边沿江沿线和内陆中心城市对外开放到加入世界贸易组织、共建“一带一路”、设立自由贸易试验区、成功举办中国国际进口博览会;从“引进来”到“走出去”。 ③城市改革:从搞好国营大中小企业、发展个体私营经济到深化国资国企改革、发展混合所有制经济,从单一公有制到公有制为主体、多种所有制经济共同发展和坚持“两个毫不动摇”。 ④经济体制:从传统的计划经济体制到社会主义市场经济体制再到使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。 ⑤全面深化改革:从以经济体制改革为主到全面深化经济、政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设制度改革。 (3)认识: ①改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路; ②是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 【名师指津】 教材P26“学思之窗”谈谈你对这段话的理解。 提示：中国初步建立了社会主义市场经济体制，当前，我国改革进入攻坚期和深水区，改革的复杂性、艰巨性前所未有，只有冲破传统观念，深化改革，大胆创新，才能解决改革中出现的各种问题。 图片解读 两幅图描绘同一历史典故 “郭巨埋儿”，仅服饰、发型出现巨大差异，直观反映北魏孝文帝汉化改革.这幅图像是官方、民间美术形象同步汉化的实物佐证。 重难拓展 结合中国古代的变法和改革，分析影响变法和改革成败的因素有哪些。 提示：改革是否顺应时代与历史潮流；改革内外环境是否有利，能否得到统治者的支持；改革措施是否配套全面，行之有效；改革者是否具备坚定的决心和改革的勇气，具有远见卓识。 概念辨析 均田制: 规定国家授无地农民土地，农民承担赋税徭役，既安置流民、恢复北方经济，又将农民束缚于土地，强化国家对基层的控制；均田制为隋唐租庸调制提供制度源头。 重难拓展 戊戌变法的特点 维新变法虽涉及的领域广泛，但未涉及政治制度的根本变革；推行范围仅局限于社会上层，没有深入到广大民众中去；由没有实权的皇帝推行，体现出维新力量的软弱；性质是资产阶级的改革；变法的目的是救亡图存。 拓展补充 观察教材第二子目图片“清末新军演习” 结合所学知识，说明清末出现“新军”的原因有哪些？ 民族危机加深；维护统治的需要；清末新政的实施。 知识延伸 史料阅读（教材 P25）梁启超《变法通议》：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。” 教考衔接：概括梁启超的变法逻辑，对比清末新政，指出二者改革深度差异。 【答案】逻辑：改革核心是变革政治官制，配套教育、人才改革； 差异：维新派主张变革君主专制制度，实行君主立宪；清末新政仅调整封建制度表层，不触及君主专制根基。 拓展补充 阅读教材P25《论十大关系》书影及史料。 据此我们可以得出什么认识？ 中国共产党在建设社会主义的初期，就注意探索适合本国国情的社会主义道路。 知识延伸 阅读教材P27“历史纵横”：改革开放40年的伟大成就。 取得这一成就的主要原因是什么？ 改革开放的实施；社会主义市场经济体制的逐步建立；等等。 课前导读（教材P14） 思考问题： 1.结合图片文字，简要概括《周易》这句话蕴含的核心思想。 2.梁启超借用《周易》古论宣传变法，有怎样的现实宣传作用？这种 “托古言变” 的方式反映了中国改革怎样的文化特点？ 参考答案 1.事物发展陷入困境时就要变革，变革才能顺畅发展，持续变通才能长久存续；核心是倡导顺应时势、主动变革 2.作用：借传统经典为变法提供理论依据，减少守旧势力阻力，增强变法思想的说服力； 特征：中国改革多 “托古改制”，依托传统文化、先贤理论推行新变革，变革思想根植于传统文脉。 史料阅读（教材P22） 《史记・商君列传》：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥。” 教考衔接：概括材料体现的经济政策，并分析其双重影响。 【答案】政策：重农抑商；积极：稳定小农经济，保障国家赋税与兵源；消极：压制商品经济发展，阻碍社会经济多元化。 探究与拓展（教材P28） · 问题探究 习近平总书记在2019年1月23日主持召开的中央全面深化改革委员会第六次会议上发表重要讲话，强调："党的十一届三中全会是划时代的，开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。党的十八届三中全会也是划时代的，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代，开创了我国改革开放的全新局面。" 结合上述重要论断，谈谈为什么说两次三中全会在中国特色社会主义事业进程中都具有划时代的重大意义。 答案：党的十一届三中全会是在党和国家面临何去何从的重大历史关头召开的，全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线；决定停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的战略决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 党的十八届三中全会是在我国改革开放新的重要历史关头召开的，对在新的历史起点上推进全面深化改革作出总部署、总动员，提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的全面深化改革总目标。 ◆学习拓展 时势造英雄。改革是社会发展的动力，改革中的杰出人物会把自己的命运与社会的发展紧紧连在一起。在商鞅变法付诸实施之际，甘龙、杜挚等旧贵族强烈反对，称"知者不变法而治""法古无过，循礼无邪"。商鞅驳斥道："三代不同礼而王，五伯不同法而霸""治世不一道，便国不法古"。王安石在推行新法过程中，遭受到种种非议。王安石坦然曰："如今要作事，何能免人纷纭！"他提出"三不足"思想，即"天命不足畏，祖宗不足法，人言不足恤"。谭嗣同在戊戌政变发生后，拒绝出走日本，说：各国变法无不流血而成，中国变法流血，就从我开始吧。被捕后，他视死如归，在狱中写下"我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑"，后从容就义。 阅读上述内容，思考改革家要有什么样的精神？（原问题为搜集言论，材料中有体现） 答案：敢为人先的进取精神；破旧立新的创新精神；公而忘私的奉献精神；舍生取义的牺牲精神；高度的社会责任感；坚韧不拔的毅力等。 随堂小测 一、单选题 1．（25-26高二下·山西运城·期末）春秋晚期至战国早期，晋国及三晋（韩、赵、魏）地区出土的青铜器铭文中，关于“诸侯”“大夫”等贵族爵位的记载显著减少；取而代之的是大量关于“县”“郡”行政长官及“军功爵”获得者的记载。这反映了，当时（   ） A．官营手工业技术不断进步 B．地方行政制度发生转型 C．中央集权大一统体制确立 D．选官标准完全看重军功 【答案】B 【详解】A.材料围绕青铜器铭文记载内容的变化展开，并未提及青铜铸造工艺、官营手工业技术水平，错误。 B.铭文里传统贵族诸侯、大夫相关记载减少，取而代之的是县、郡行政长官相关记录，说明分封制下贵族地方管理模式逐步瓦解，郡县制地方行政制度兴起，地方行政制度发生转型，正确。 C.中央集权大一统体制确立于秦朝，题干时间为春秋晚期至战国早期，时间不符，错误。 D.铭文仅出现军功爵获得者记载，无法证明选官标准全部依靠军功，错误。   故选B项。 2．（25-26高二下·广西河池·期末）《荀子》记载，“天之生民，非为君也；天之立君，以为民也”，国君“得百姓之力者富，得百姓之死者强，得百姓之誉者荣。三得者具而天下归之，三得者亡而天下去之。”以上观点产生源于（   ） A．儒家传统民本思想的继承 B．战国时期社会变革的推动 C．诸侯争霸争取民心的需要 D．新兴地主阶级力量的壮大 【答案】B 【详解】A.民本思想是材料观点的思想渊源，根本来源要从经济社会背景方面分析，错误。 B.《荀子》提出天生育百姓不是为君主服务，设立君主是为了服务百姓，君主要获得百姓的支持拥护才能保有天下。依据唯物史观社会存在决定社会意识的原理，战国时期处于社会大转型、大变革阶段，是该思想产生的根源，正确。 C.争取民心的需要是该思想提出的现实目的之一，不是根源，错误。 D.新兴地主阶级力量的壮大是战国社会变革的具体表现之一，无法作为该思想产生的根本原因，错误。 故选B项。 3．（25-26高二下·河南郑州·期末）549年，西魏采取了恢复在北魏孝文帝改革中被改为华夏风格的北族姓氏的政策，皇帝从元氏改姓拓跋，但同时将皇姓宇文氏赐给汉人；556年，西魏在废除孝文帝时期的汉化官制之后，却全面引入了来自西周时期的体现儒教经典《周礼》的官制（即六官制）。这一做法反映出西魏统治者旨在（   ） A．重建西周礼乐制度治理国家 B．强化鲜卑贵族世袭特权统治 C．调和统治集团内部矛盾以巩固统治D．全盘否定孝文帝时期汉化改革成果 【答案】C 【详解】A.西魏只是借用《周礼》的官制框架，并非要完整重建西周礼乐制度，错误。 B.西魏主动拉拢汉人上层、采用汉地传统官制，说明其并非仅维护鲜卑贵族的世袭特权，错误。 C.西魏统治者的举措具有两面性：一方面恢复鲜卑旧姓，迎合鲜卑贵族的身份认同需求，稳定鲜卑统治集团。另一方面赐皇姓给汉人、采用儒教经典《周礼》的六官制，拉拢汉人士大夫阶层，获取中原汉人的认同。这种兼顾胡汉双方利益的做法，核心目的是调和统治集团内部的胡汉矛盾，巩固自身统治，正确。 D.西魏保留并采用符合汉文化传统的周礼制度，还拉拢汉人，明显不是全盘否定孝文帝汉化改革成果，错误。 故选C项。 4．（26-27高三上·河北衡水·阶段检测）王安石变法中的募役法规定户等越高，交的免役钱、助役钱就越多。一些地方官就以苛取为功，随意提升百姓户等。熙宁四年（1071年），东明县民数百因升户等而激成请愿。利州路转运使李瑜，定所属助役钱为额四十万，实则二十万已足。上述现象折射出，当时（   ） A．中央对地方的财政控制力减弱B．变法受到了保守派官员的反对 C．户籍类别的划分脱离基层实际D．官员考核机制存在功利化倾向 【答案】D 【详解】A.材料只体现地方官员为了政绩超额征税，没有中央财政政令失效、地方截留财权等体现中央财政管控弱化的信息，错误。 B.材料中乱加赋税、抬高户等的是推行变法的地方官吏，并非保守派阻挠变法，错误。 C.制度本身按资产分户等的设计合理，问题出在地方官员人为乱抬户等，不是划分标准脱离实际，错误。 D.朝廷以财税增收作为地方官考核政绩的重要标准，导致地方官吏片面追求多收免役钱、助役钱，刻意抬高户等、虚增征收定额，反映考核机制功利化，诱发官吏盘剥百姓，正确。 故选D项。 5．（25-26高二下·安徽蚌埠·期末）明张居正奏疏“盖天下之事，不难于立法，而难于法之必行……若询事而不考其终，兴事而不加屡省，上无综核之明，人怀苟且之念，虽使尧舜为君，禹皋为佐，恐亦难以底绩而有成也。”该材料反映出张居正主张（   ） A．强化监督考核与实效问责机制B．重视法律条文的制定与完善 C．恢复上古尧舜时期的政治制度D．提升内阁权力加强中央集权 【答案】A 【详解】A.张居正指出立法容易，难在法令落地执行；批评办事不核查结果、缺乏反复督查、朝廷没有综合考核，官员敷衍应付。这反映他主张强化监督考核、依据实际成效问责，保障法令推行，正确。 B.材料开篇明确“不难于立法”，说明他不侧重完善法条制定，错误。 C.文中尧舜禹皋只是举例，并非主张恢复上古制度，错误。 D.材料未提及内阁权力、中央集权的相关内容，错误。 故选A项。 6．（25-26高二下·四川遂宁·期末）汉武帝天汉元年（公元前100年）颁布政策，全国各级官府官吏都可以使用包含盐铁专营利润在内的官方专项基金，通过物价高时抛售物资、物价低时收购囤积物资的方式，来平稳抑制市场物价大幅涨跌波动。该政策旨在（   ） A．放宽重农抑商政策活跃商品流通 B．运用行政力量干预经济稳固统治 C．依靠市场自发交易平衡物资供需 D．垄断商业资源增加国家财政收入 【答案】B 【详解】A.汉武帝时期强化而非放宽重农抑商政策，错误。 B.该政策是官府以行政力量主动干预市场、稳定物价，目的是缓和社会矛盾、稳固统治，正确。 C.该政策是政府主动调控，不是依靠市场自发调节平衡供需，错误。 D.该政策核心目标是平抑物价稳定社会秩序，不是垄断商业增加财政收入，错误。 故选B项。 7．（25-26高二下·河南信阳·期末）“百日维新”前，梁启超任教于湖南时务学堂时提出，如果不先废除跪拜礼仪，上下仍习虚文，就不仅为外国人所嘲笑，也无法建构合理的政治体制。又声称：“衣服虽末事，然切于人身最近，故变法未有不先变衣服（易服色）者。此能变，无不可变矣”。于是“全湘大哗”，“引起很大的反动”。这反映出，当时（   ） A．习俗变迁凸显激进倾向 B．变法主张出现根本转变 C．习俗变迁违背时代潮流 D．变法方式制约改革成效 【答案】A 【详解】A.梁启超主张先废除跪拜礼仪、变易服色，认为这些习俗变革是变法的前提，甚至提出“此能变，无不可变矣”，这种把习俗变革放在优先位置、认为其能带动一切变革的观点，带有明显的激进倾向，也因此引发了“全湘大哗”“很大的反动”，正确。 B.梁启超的主张依然属于资产阶级维新变法的范畴，核心是通过改良实现君主立宪，并没有出现“根本转变”，错误。 C.废除旧的跪拜礼仪、改革服饰，是顺应近代化、文明化的时代潮流的，并非违背时代潮流，错误。 D.材料只体现了梁启超的变法主张和引发的反响，没有体现“变法方式制约改革成效”这一结果性的内容，错误。 故选A项。 8．（25-26高二下·河北唐山·期末）1909年10月14日，四川谘议局成立，由选举产生议员129名。在之后的半年时间里，该局利用《局章》赋予的权力，与四川地方行政官厅作不懈的斗争，还积极参与各省谘议局联合会组织的国会请愿运动。这说明，这一时期的四川谘议局（   ） A．反对清廷专制统治 B．倡导建立民主共和政体 C．走上了革命的道路 D．积极领导四川保路运动 【答案】A 【详解】A.四川谘议局与地方官府斗争、参与国会请愿，要求开设国会，本质是反对君主专制、限制清廷权力，正确。 B.谘议局属于立宪派机构，主张君主立宪，并非民主共和政体，错误。 C.立宪派仅主张改良请愿，并未走向暴力革命道路，错误。 D.材料时间为1909年，保路运动爆发于1911年，时间不符，错误。 故选A项。 9．（25-26高二下·湖南衡阳·期末）1992年6月，北京红山口全国足球工作会议决定，按照国际潮流，组织职业化的俱乐部和联赛，并进行转播、广告、门票、彩票、转会费等相关商业开发。1994年，甲A联赛开幕，中国足球从此开始职业化。这次改革（   ） A．标志着中国计划经济体制的落幕 B．推动足球事业进入世界先进水平 C．是社会主义市场经济成熟的产物 D．是加快推进改革开放的具体表现 【答案】D 【详解】A.中国计划经济体制的落幕是一个渐进过程，以1992年“南方谈话”和中共十四大确立“社会主义市场经济体制”改革目标为标志性节点，足球领域的改革虽然在这个大背景之中，但本身并不“标志”计划经济体制的落幕，错误。 B.甲A联赛的启动标志着中国足球进入职业化阶段，但并未推动中国足球进入“世界先进水平”，错误。 C.社会主义市场经济体制在1992年才被确立为改革目标，到21世纪初才初步建成，错误。 D.1992年初，邓小平发表“南方谈话”，推动全国形成加快推进改革开放的新浪潮，同年6月召开的“红山口会议”正是在这一背景下，将足球确立为体育职业化改革的“突破口”，是加快推进改革开放在体育领域的具体体现，正确。 故选D项。 10．（25-26高二下·河南许昌·期末）下图为1964年的宣传画《奋发图强争取农业大丰收》，图中农民手捧稻谷笑开颜，传递着丰收的喜悦与生产的干劲。这反映出当时（   ） A．农业合作化运动进入高潮 B．人民公社化运动蓬勃开展 C．国民经济调整取得了成效 D．经济体制改革已全面展开 【答案】C 【详解】A.农业合作化运动进入高潮是在1955年，与题干1964年的时间不符，错误。 B.人民公社化运动开始于1958年，1960年国家开始调整农村政策，纠正公社化的左倾错误，1964年公社化运动不再处于蓬勃开展的阶段，错误。 C.1960—1965年国家实施“调整、巩固、充实、提高”八字方针，对国民经济进行调整，到1964年农业生产得到恢复发展，出现农业丰收的局面，与宣传画内容吻合，正确。 D.经济体制改革全面展开是在1978年十一届三中全会之后，时间不符，错误。   故选C项。 二、材料题 11．（25-26高二下·黑龙江牡丹江·期末）“求变”“求新”是中国的历史传统。阅读材料，完成下列要求。 材料  “以数千年大历史观之，变革和开放总体上是中国的历史常态。”从商周变革中由“尊天事鬼”转向“敬德保民”，到周秦变革中革封建、立郡县、车同轨、书同文，“启公天下之端”；从秦汉筑长城、起塞垣以“别内外，异殊俗”，到唐明“广一视同仁之心”“抚御之道，远迩无间”。中国历史不但全无停滞色彩，反而在政治、经济、社会、文化等各领域鼎革不绝。同时，就如改革开放前后两个历史时期不是互相否定的关系一般，改革也从未割断历史的传承，而是通过促进发展延续着历史进程。由此可见，改革创新原本就是贯穿于中国历史的一条主线。 ——摘自林毅《向历史学习改革以改革开创历史》 根据材料，提炼主题，结合中国古代史相关内容，围绕主题，写一篇历史小论文。（要求：自拟标题，立论正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 【答案】范文：改革创新是贯穿中国历史的主线。 “以数千年大历史观之，变革和开放总体上是中国的历史常态。”纵观中国古代史，变革从未停止，变革是在传承中不断革新，推动中华文明一步步向前发展。 秦朝统一后，废除分封制，推行郡县制，还统一了文字、货币和度量衡。周秦变革，是制度的重大突破，打破了贵族世袭的格局，加强了中央集权，让中国走向真正的大一统。隋唐科举制，打破门第限制，使官员选拔变得更加公开和公平，激发了社会活力，造就了隋唐盛世。北宋王安石推行青苗法、募役法等措施，试图增加财政收入、增强军队实力。虽然变法最终失败，但它体现了统治者主动变革、解决社会问题的努力，也为后世改革提供了借鉴。 综上所述，改革创新原本就是贯穿于中国历史的一条主线。这些变革，根据时代需求不断创新，正是这种在传承中革新的精神，让中华文明绵延数千年而不衰。 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“变革和开放总体上是中国的历史常态”“中国历史在政治经济社会文化等各领域鼎革不绝”“改革从未割断历史的传承而是通过促进发展延续着历史进程”可知，中国历代始终坚持变革创新，在传承历史的基础上顺应时代调整制度与政策，推动中华文明持续发展，因此可以拟定论点为改革创新是贯穿中国历史的主线。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从周秦制度变革确立大一统中央集权体制、隋唐创新选官制度激发社会发展活力、北宋变法革新尝试解决社会治理难题等角度进行分析，突出古代改革立足传承持续革新推动文明延续发展。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从中华文明延续发展的角度深刻认识改革创新是历代发展的常态也是文明绵延不绝的核心动力。 12．（25-26高二下·四川眉山·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料  1979年，19岁的章华妹在自家门口摆摊，卖几毛钱的日用品。这一时期，解放北路家家户户都会搬出一张小桌子摆在家门口，卖各种商品。有些货品在国营商店里买不到，而且价格也便宜，因此很受欢迎。但是，毕竟改革开放刚刚开始，章华妹回忆说：“那时候，干个体户是被人看不起的。” 1980年，温州市工商局通知各商户去领营业执照。所有的个体户们将信将疑，对领营业执照更是顾虑重重。12月11日，章华妹在父亲的坚持下领到了一份特殊的营业执照——工商证字第10101号，这是中国第一份个体工商业户营业执照。 1981年10月17日，中共中央、国务院《关于广开就业门路，搞活经济，解决城镇就业问题的若干决定》指出：今后必须着重开辟在集体经济和个体经济中的就业渠道。1984年10月20日，中共十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求“为个体经济的发展扫除障碍，创造条件，并给予法律保护”。到1985年，全国个体工商户达到1171万户，从业人员1766万人。 ——摘编自武国友《中华人民共和国史（1977—1991）》 (1)根据材料并结合所学知识，概括20世纪80年代初我国个体经济迅速发展的原因。 (2)根据材料并结合所学知识，指出当时社会对个体户态度的变化和分析这种变化反映了我国经济体制改革的趋势。 【答案】(1)原因：国家出台政策，赋予个体经济合法地位、法律保障；国营商品供给不足，民间市场需求旺盛；改革开放推进，缓解城镇就业压力；民众自主五经营意愿强烈。 (2)变化：初期个体户遭轻视、经营者顾虑重重；后期个体经济获社会广泛认可，经营者拥有平等合法地位。 趋势：打破单一公有制，允许多种所有制共同发展；放宽管制，重视市场作用；以政策法规规范、保护民营经济；逐步向市场经济体制转型。 【详解】（1）原因：本小问要求概括20世纪80年代初我国个体经济迅速发展的原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从国家政策、市场需求、时代改革背景、群众基础等角度归纳。 （2）变化：本小问要求指出当时社会对个体户态度的变化，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从社会对个体经营存在偏见、个体经济获社会广泛认可等角度归纳。 趋势：本小问要求分析社会对个体户态度的变化反映了我国经济体制改革的趋势，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从所有制结构、资源配置、法治保障、改革方向等角度说明。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第4课 中国历代变法和改革 课标导航 了解中国历代重要的变法和改革特征、趋势与影响。理解改革的历史必然性和作用。 知识1 中国古代的重要变法和改革 1．商鞅变法 (1)背景：铁器的使用和牛耕的推广，使社会生产力得到进一步发展，生产关系处于急剧变动之中。 (2)目的：适应社会变动，实现_______。 (3)内容： 内容 意义 ①废除_______，奖励耕织 ②废除世卿世禄制，奖励_______ ③实行什伍连坐，普遍推行并完善_______等 打击了_______，促进了封建政治、经济、军事的发展，使秦国从一个西部边陲弱国一跃成为虎视群雄的政治军事强国，为秦成就统一霸业奠定了基础 (4)影响：打击了贵族特权，促进了封建政治、经济、军事的发展，使秦国成为政治军事强国，为秦成就_______霸业奠定了基础。 2．两晋南北朝时期——北魏孝文帝改革 (1)背景 ①由西部和北部内迁的游牧民族纷纷建立政权，相互之间征伐不断。 ②鲜卑族拓跋部建立的_______政权，于439年重新统一北方。 ③战乱给各族人民带来了苦难，在长期的冲突与交往中， _______成为历史发展的潮流。 (2)内容 ①实行俸禄制，推行_______ 、三长制等。 ②孝文帝亲政后，迁都 _______ 、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻。 (3)作用 ①有效地巩固了北魏政权，促进了北方社会经济的发展。 ②加快了北方各族人民的交融，缓和了民族矛盾。 ③缩小了南北差距，为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献 3．北宋——王安石变法 (1)背景 ①北宋建立后，统治者采取了一系列加强_______的措施，巩固了国家的统一和安定。 ②北宋中期，政治腐败，财政困难，各地 农民起义不断，北部边境又经常受到_______的袭扰。 ③改革的呼声越来越强烈。 ④宋仁宗庆历年间， _______进行改革，但新法仅推行了一年多就因触犯了 大官僚大地主的利益而失败。 ⑤1069年， 宋神宗起用_______主持变法。 (2)目的：富国强兵。 (3)内容：王安石针对 官僚机构 、财政制度、军事体制等方面的弊端，制定和推行了一系列变法的政策和措施。 (4)作用：变法初期取得了显著成效。 (5)结果：因变法涉及面广、阻力大，有些措施也欠妥当而失败。 4．明朝张居正改革 (1)背景：明朝中后期，政治日益腐败，统治危机不断加深。 (2)张居正改革 ①内容：大力整肃吏治，加强官吏考核，裁减开支，清丈土地，改革_______。 ②影响：国家财政收入增加，社会矛盾相对缓和，严重的封建统治危机得到暂时缓解。张居正死后，除_______外，其他改革几乎全部废止。 【名师指津】 王安石变法失败的原因 ①保守势力强大，王安石变法触犯了大地主、大官僚等保守势力的既得利益，遭到他们的激烈反对。 ②改革派缺少凝聚力，不能团结一致地推行变法。 ③宋神宗在关键时刻常常举棋不定，没有一贯地大力支持变法。 ④王安石变法仅仅是封建社会内部当政的地主阶级代表主持的旨在富国强兵的改革，没有触及导致社会危机加深的根本问题，也就不能从根本上摆脱封建统治危机。 ⑤新法在实际推行过程中，由于用人不当、执行不善等原因，不断出现违背变法本意的事件，引起农民的不满。 知识2 中国近代的改革探索 1.戊戌变法 （1）背景 ①鸦片战争后，中国陷入内忧外患的严重局面，逐步沦为_______半封建社会。 ②中国面临“数千年未有之大变局”，一些爱国的有识之士求变求新，走上了探索救亡图存之路。 _______的失败极大地震撼了中国社会。 ④以康有为、梁启超等为代表的一批维新志士，创学会、_______、兴学堂，宣传维新思想。 (2)时间：1898年6—9月。 (3)内容：涉及政治、经济、_______、文化、教育等领域。 (4)结果：戊戌变法触犯了_______势力的利益，遭到他们的激烈反对。慈禧太后废除了大部分变法措施。 (5)影响 ①一定程度上冲击了_______。 ②维新派提倡_______，主张兴民权，对封建思想文化进行了抨击，在社会上起到了_______作用，促进了中国人民的觉醒。 ③戊戌变法的失败，证明_______改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。 2．清末新政(1901年开始) (1)背景：统治危机日益严重。 (2)内容：改革教育、派遣_______、编练新军、振兴商务、奖励实业等。 (3)评价：客观上促进了中国民族_______的发展，但新政并没有使清政府摆脱内外困境，很快革命爆发了 3．民国时期的改革 ①内容：涉及政治、经济、军事、法律、教育等各个方面。 ②结果：由于民国时期 政局动荡 ，国家始终未能实现实质上的统一，这些改革多以失败告终。 【名师指津】 教材P24“思考点”：为什么戊戌变法会失败？ 客观原因：触犯守旧势力利益，遭到反对。主观原因：维新派缺乏社会基础，无严密组织；把希望寄托在没有实权的皇帝身上，缺乏政治经验，操之过急。根本原因：中国民族资本主义经济发展不充分，资产阶级力量弱小。 知识3 新中国成立以来的重要改革 1.从新中国成立到20世纪五六十年代改革 (1)新中国成立初期的改革 表现 推行_______和各项民主改革 作用 恢复国民经济,巩固新生政权,完成了_______,确立了社会主义基本制度 (2)20世纪五六十年代的改革 ①表现:毛泽东1956年发表《_______》和_______的召开,中国共产党对中国社会主义建设道路的探索有了良好的开端。 ②成就:初步建立起进行现代化建设所必需的物质技术基础,培养了经济文化建设等方面的骨干力量,积累了党领导社会主义建设的重要经验。 ③结果:由于缺乏经验,急于求成,犯了_______错误,中国的社会主义建设在探索中出现了严重曲折。 2.社会主义现代化建设新时期的改革 (1)过程: 会议 时间 成就 中共十一届三中全会 1978年 停止“以阶级斗争为纲”的错误做法,作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来 中共十八大 2012年 确定了全面建成_______和全面深化改革开放的目标 中共十八届三中全会 2013年 提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进_______和治理能力现代化的全面深化改革总目标 中共十九大 2017年 将全面深化改革总目标列为_______的重要内容并载入党章 中共十九届四中全会 2019年 提出坚持和完善_______、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标 (2)改革开放的成就: ①农村改革:从实行_______、乡镇企业异军突起、取消农业税到农村承包地“三权”分置、打赢_______、实施乡村振兴战略。 ②对外开放:从兴办深圳等经济特区、沿海沿边沿江沿线和内陆中心城市对外开放到加入_______、共建“一带一路”、设立自由贸易试验区、成功举办中国国际进口博览会;从“引进来”到“走出去”。 ③城市改革:从搞好国营大中小企业、发展个体私营经济到深化国资国企改革、发展混合所有制经济,从单一公有制到_______、_______经济共同发展和坚持“两个毫不动摇”。 ④经济体制:从传统的计划经济体制到社会主义市场经济体制再到使_______在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。 ⑤全面深化改革:从以_______为主到全面深化经济、政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设制度改革。 (3)认识: ①改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路; ②是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现_______的关键一招。 【名师指津】 教材P26“学思之窗”谈谈你对这段话的理解。 提示：中国初步建立了社会主义市场经济体制，当前，我国改革进入攻坚期和深水区，改革的复杂性、艰巨性前所未有，只有冲破传统观念，深化改革，大胆创新，才能解决改革中出现的各种问题。 图片解读 两幅图描绘同一历史典故 “郭巨埋儿”，仅服饰、发型出现巨大差异，直观反映北魏孝文帝汉化改革.这幅图像是官方、民间美术形象同步汉化的实物佐证。 重难拓展 结合中国古代的变法和改革，分析影响变法和改革成败的因素有哪些。 提示：改革是否顺应时代与历史潮流；改革内外环境是否有利，能否得到统治者的支持；改革措施是否配套全面，行之有效；改革者是否具备坚定的决心和改革的勇气，具有远见卓识。 概念辨析 均田制: 规定国家授无地农民土地，农民承担赋税徭役，既安置流民、恢复北方经济，又将农民束缚于土地，强化国家对基层的控制；均田制为隋唐租庸调制提供制度源头。 重难拓展 戊戌变法的特点 维新变法虽涉及的领域广泛，但未涉及政治制度的根本变革；推行范围仅局限于社会上层，没有深入到广大民众中去；由没有实权的皇帝推行，体现出维新力量的软弱；性质是资产阶级的改革；变法的目的是救亡图存。 拓展补充 观察教材第二子目图片“清末新军演习” 结合所学知识，说明清末出现“新军”的原因有哪些？ 民族危机加深；维护统治的需要；清末新政的实施。 知识延伸 史料阅读（教材 P25）梁启超《变法通议》：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。” 教考衔接：概括梁启超的变法逻辑，对比清末新政，指出二者改革深度差异。 【答案】逻辑：改革核心是变革政治官制，配套教育、人才改革； 差异：维新派主张变革君主专制制度，实行君主立宪；清末新政仅调整封建制度表层，不触及君主专制根基。 拓展补充 阅读教材P25《论十大关系》书影及史料。 据此我们可以得出什么认识？ 中国共产党在建设社会主义的初期，就注意探索适合本国国情的社会主义道路。 知识延伸 阅读教材P27“历史纵横”：改革开放40年的伟大成就。 取得这一成就的主要原因是什么？ 改革开放的实施；社会主义市场经济体制的逐步建立；等等。 课前导读（教材P14） 思考问题： 1.结合图片文字，简要概括《周易》这句话蕴含的核心思想。 2.梁启超借用《周易》古论宣传变法，有怎样的现实宣传作用？这种 “托古言变” 的方式反映了中国改革怎样的文化特点？ 参考答案 1.事物发展陷入困境时就要变革，变革才能顺畅发展，持续变通才能长久存续；核心是倡导顺应时势、主动变革 2.作用：借传统经典为变法提供理论依据，减少守旧势力阻力，增强变法思想的说服力； 特征：中国改革多 “托古改制”，依托传统文化、先贤理论推行新变革，变革思想根植于传统文脉。 史料阅读（教材P22） 《史记・商君列传》：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥。” 教考衔接：概括材料体现的经济政策，并分析其双重影响。 【答案】政策：重农抑商；积极：稳定小农经济，保障国家赋税与兵源；消极：压制商品经济发展，阻碍社会经济多元化。 探究与拓展（教材P28） · 问题探究 习近平总书记在2019年1月23日主持召开的中央全面深化改革委员会第六次会议上发表重要讲话，强调："党的十一届三中全会是划时代的，开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。党的十八届三中全会也是划时代的，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代，开创了我国改革开放的全新局面。" 结合上述重要论断，谈谈为什么说两次三中全会在中国特色社会主义事业进程中都具有划时代的重大意义。 答案：党的十一届三中全会是在党和国家面临何去何从的重大历史关头召开的，全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线；决定停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的战略决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 党的十八届三中全会是在我国改革开放新的重要历史关头召开的，对在新的历史起点上推进全面深化改革作出总部署、总动员，提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的全面深化改革总目标。 ◆学习拓展 时势造英雄。改革是社会发展的动力，改革中的杰出人物会把自己的命运与社会的发展紧紧连在一起。在商鞅变法付诸实施之际，甘龙、杜挚等旧贵族强烈反对，称"知者不变法而治""法古无过，循礼无邪"。商鞅驳斥道："三代不同礼而王，五伯不同法而霸""治世不一道，便国不法古"。王安石在推行新法过程中，遭受到种种非议。王安石坦然曰："如今要作事，何能免人纷纭！"他提出"三不足"思想，即"天命不足畏，祖宗不足法，人言不足恤"。谭嗣同在戊戌政变发生后，拒绝出走日本，说：各国变法无不流血而成，中国变法流血，就从我开始吧。被捕后，他视死如归，在狱中写下"我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑"，后从容就义。 阅读上述内容，思考改革家要有什么样的精神？（原问题为搜集言论，材料中有体现） 答案：敢为人先的进取精神；破旧立新的创新精神；公而忘私的奉献精神；舍生取义的牺牲精神；高度的社会责任感；坚韧不拔的毅力等。 随堂小测 一、单选题 1．（25-26高二下·山西运城·期末）春秋晚期至战国早期，晋国及三晋（韩、赵、魏）地区出土的青铜器铭文中，关于“诸侯”“大夫”等贵族爵位的记载显著减少；取而代之的是大量关于“县”“郡”行政长官及“军功爵”获得者的记载。这反映了，当时（   ） A．官营手工业技术不断进步 B．地方行政制度发生转型 C．中央集权大一统体制确立 D．选官标准完全看重军功 【答案】B 【详解】A.材料围绕青铜器铭文记载内容的变化展开，并未提及青铜铸造工艺、官营手工业技术水平，错误。 B.铭文里传统贵族诸侯、大夫相关记载减少，取而代之的是县、郡行政长官相关记录，说明分封制下贵族地方管理模式逐步瓦解，郡县制地方行政制度兴起，地方行政制度发生转型，正确。 C.中央集权大一统体制确立于秦朝，题干时间为春秋晚期至战国早期，时间不符，错误。 D.铭文仅出现军功爵获得者记载，无法证明选官标准全部依靠军功，错误。   故选B项。 2．（25-26高二下·广西河池·期末）《荀子》记载，“天之生民，非为君也；天之立君，以为民也”，国君“得百姓之力者富，得百姓之死者强，得百姓之誉者荣。三得者具而天下归之，三得者亡而天下去之。”以上观点产生源于（   ） A．儒家传统民本思想的继承 B．战国时期社会变革的推动 C．诸侯争霸争取民心的需要 D．新兴地主阶级力量的壮大 【答案】B 【详解】A.民本思想是材料观点的思想渊源，根本来源要从经济社会背景方面分析，错误。 B.《荀子》提出天生育百姓不是为君主服务，设立君主是为了服务百姓，君主要获得百姓的支持拥护才能保有天下。依据唯物史观社会存在决定社会意识的原理，战国时期处于社会大转型、大变革阶段，是该思想产生的根源，正确。 C.争取民心的需要是该思想提出的现实目的之一，不是根源，错误。 D.新兴地主阶级力量的壮大是战国社会变革的具体表现之一，无法作为该思想产生的根本原因，错误。 故选B项。 3．（25-26高二下·河南郑州·期末）549年，西魏采取了恢复在北魏孝文帝改革中被改为华夏风格的北族姓氏的政策，皇帝从元氏改姓拓跋，但同时将皇姓宇文氏赐给汉人；556年，西魏在废除孝文帝时期的汉化官制之后，却全面引入了来自西周时期的体现儒教经典《周礼》的官制（即六官制）。这一做法反映出西魏统治者旨在（   ） A．重建西周礼乐制度治理国家 B．强化鲜卑贵族世袭特权统治 C．调和统治集团内部矛盾以巩固统治D．全盘否定孝文帝时期汉化改革成果 【答案】C 【详解】A.西魏只是借用《周礼》的官制框架，并非要完整重建西周礼乐制度，错误。 B.西魏主动拉拢汉人上层、采用汉地传统官制，说明其并非仅维护鲜卑贵族的世袭特权，错误。 C.西魏统治者的举措具有两面性：一方面恢复鲜卑旧姓，迎合鲜卑贵族的身份认同需求，稳定鲜卑统治集团。另一方面赐皇姓给汉人、采用儒教经典《周礼》的六官制，拉拢汉人士大夫阶层，获取中原汉人的认同。这种兼顾胡汉双方利益的做法，核心目的是调和统治集团内部的胡汉矛盾，巩固自身统治，正确。 D.西魏保留并采用符合汉文化传统的周礼制度，还拉拢汉人，明显不是全盘否定孝文帝汉化改革成果，错误。 故选C项。 4．（26-27高三上·河北衡水·阶段检测）王安石变法中的募役法规定户等越高，交的免役钱、助役钱就越多。一些地方官就以苛取为功，随意提升百姓户等。熙宁四年（1071年），东明县民数百因升户等而激成请愿。利州路转运使李瑜，定所属助役钱为额四十万，实则二十万已足。上述现象折射出，当时（   ） A．中央对地方的财政控制力减弱B．变法受到了保守派官员的反对 C．户籍类别的划分脱离基层实际D．官员考核机制存在功利化倾向 【答案】D 【详解】A.材料只体现地方官员为了政绩超额征税，没有中央财政政令失效、地方截留财权等体现中央财政管控弱化的信息，错误。 B.材料中乱加赋税、抬高户等的是推行变法的地方官吏，并非保守派阻挠变法，错误。 C.制度本身按资产分户等的设计合理，问题出在地方官员人为乱抬户等，不是划分标准脱离实际，错误。 D.朝廷以财税增收作为地方官考核政绩的重要标准，导致地方官吏片面追求多收免役钱、助役钱，刻意抬高户等、虚增征收定额，反映考核机制功利化，诱发官吏盘剥百姓，正确。 故选D项。 5．（25-26高二下·安徽蚌埠·期末）明张居正奏疏“盖天下之事，不难于立法，而难于法之必行……若询事而不考其终，兴事而不加屡省，上无综核之明，人怀苟且之念，虽使尧舜为君，禹皋为佐，恐亦难以底绩而有成也。”该材料反映出张居正主张（   ） A．强化监督考核与实效问责机制B．重视法律条文的制定与完善 C．恢复上古尧舜时期的政治制度D．提升内阁权力加强中央集权 【答案】A 【详解】A.张居正指出立法容易，难在法令落地执行；批评办事不核查结果、缺乏反复督查、朝廷没有综合考核，官员敷衍应付。这反映他主张强化监督考核、依据实际成效问责，保障法令推行，正确。 B.材料开篇明确“不难于立法”，说明他不侧重完善法条制定，错误。 C.文中尧舜禹皋只是举例，并非主张恢复上古制度，错误。 D.材料未提及内阁权力、中央集权的相关内容，错误。 故选A项。 6．（25-26高二下·四川遂宁·期末）汉武帝天汉元年（公元前100年）颁布政策，全国各级官府官吏都可以使用包含盐铁专营利润在内的官方专项基金，通过物价高时抛售物资、物价低时收购囤积物资的方式，来平稳抑制市场物价大幅涨跌波动。该政策旨在（   ） A．放宽重农抑商政策活跃商品流通 B．运用行政力量干预经济稳固统治 C．依靠市场自发交易平衡物资供需 D．垄断商业资源增加国家财政收入 【答案】B 【详解】A.汉武帝时期强化而非放宽重农抑商政策，错误。 B.该政策是官府以行政力量主动干预市场、稳定物价，目的是缓和社会矛盾、稳固统治，正确。 C.该政策是政府主动调控，不是依靠市场自发调节平衡供需，错误。 D.该政策核心目标是平抑物价稳定社会秩序，不是垄断商业增加财政收入，错误。 故选B项。 7．（25-26高二下·河南信阳·期末）“百日维新”前，梁启超任教于湖南时务学堂时提出，如果不先废除跪拜礼仪，上下仍习虚文，就不仅为外国人所嘲笑，也无法建构合理的政治体制。又声称：“衣服虽末事，然切于人身最近，故变法未有不先变衣服（易服色）者。此能变，无不可变矣”。于是“全湘大哗”，“引起很大的反动”。这反映出，当时（   ） A．习俗变迁凸显激进倾向 B．变法主张出现根本转变 C．习俗变迁违背时代潮流 D．变法方式制约改革成效 【答案】A 【详解】A.梁启超主张先废除跪拜礼仪、变易服色，认为这些习俗变革是变法的前提，甚至提出“此能变，无不可变矣”，这种把习俗变革放在优先位置、认为其能带动一切变革的观点，带有明显的激进倾向，也因此引发了“全湘大哗”“很大的反动”，正确。 B.梁启超的主张依然属于资产阶级维新变法的范畴，核心是通过改良实现君主立宪，并没有出现“根本转变”，错误。 C.废除旧的跪拜礼仪、改革服饰，是顺应近代化、文明化的时代潮流的，并非违背时代潮流，错误。 D.材料只体现了梁启超的变法主张和引发的反响，没有体现“变法方式制约改革成效”这一结果性的内容，错误。 故选A项。 8．（25-26高二下·河北唐山·期末）1909年10月14日，四川谘议局成立，由选举产生议员129名。在之后的半年时间里，该局利用《局章》赋予的权力，与四川地方行政官厅作不懈的斗争，还积极参与各省谘议局联合会组织的国会请愿运动。这说明，这一时期的四川谘议局（   ） A．反对清廷专制统治 B．倡导建立民主共和政体 C．走上了革命的道路 D．积极领导四川保路运动 【答案】A 【详解】A.四川谘议局与地方官府斗争、参与国会请愿，要求开设国会，本质是反对君主专制、限制清廷权力，正确。 B.谘议局属于立宪派机构，主张君主立宪，并非民主共和政体，错误。 C.立宪派仅主张改良请愿，并未走向暴力革命道路，错误。 D.材料时间为1909年，保路运动爆发于1911年，时间不符，错误。 故选A项。 9．（25-26高二下·湖南衡阳·期末）1992年6月，北京红山口全国足球工作会议决定，按照国际潮流，组织职业化的俱乐部和联赛，并进行转播、广告、门票、彩票、转会费等相关商业开发。1994年，甲A联赛开幕，中国足球从此开始职业化。这次改革（   ） A．标志着中国计划经济体制的落幕 B．推动足球事业进入世界先进水平 C．是社会主义市场经济成熟的产物 D．是加快推进改革开放的具体表现 【答案】D 【详解】A.中国计划经济体制的落幕是一个渐进过程，以1992年“南方谈话”和中共十四大确立“社会主义市场经济体制”改革目标为标志性节点，足球领域的改革虽然在这个大背景之中，但本身并不“标志”计划经济体制的落幕，错误。 B.甲A联赛的启动标志着中国足球进入职业化阶段，但并未推动中国足球进入“世界先进水平”，错误。 C.社会主义市场经济体制在1992年才被确立为改革目标，到21世纪初才初步建成，错误。 D.1992年初，邓小平发表“南方谈话”，推动全国形成加快推进改革开放的新浪潮，同年6月召开的“红山口会议”正是在这一背景下，将足球确立为体育职业化改革的“突破口”，是加快推进改革开放在体育领域的具体体现，正确。 故选D项。 10．（25-26高二下·河南许昌·期末）下图为1964年的宣传画《奋发图强争取农业大丰收》，图中农民手捧稻谷笑开颜，传递着丰收的喜悦与生产的干劲。这反映出当时（   ） A．农业合作化运动进入高潮 B．人民公社化运动蓬勃开展 C．国民经济调整取得了成效 D．经济体制改革已全面展开 【答案】C 【详解】A.农业合作化运动进入高潮是在1955年，与题干1964年的时间不符，错误。 B.人民公社化运动开始于1958年，1960年国家开始调整农村政策，纠正公社化的左倾错误，1964年公社化运动不再处于蓬勃开展的阶段，错误。 C.1960—1965年国家实施“调整、巩固、充实、提高”八字方针，对国民经济进行调整，到1964年农业生产得到恢复发展，出现农业丰收的局面，与宣传画内容吻合，正确。 D.经济体制改革全面展开是在1978年十一届三中全会之后，时间不符，错误。   故选C项。 二、材料题 11．（25-26高二下·黑龙江牡丹江·期末）“求变”“求新”是中国的历史传统。阅读材料，完成下列要求。 材料  “以数千年大历史观之，变革和开放总体上是中国的历史常态。”从商周变革中由“尊天事鬼”转向“敬德保民”，到周秦变革中革封建、立郡县、车同轨、书同文，“启公天下之端”；从秦汉筑长城、起塞垣以“别内外，异殊俗”，到唐明“广一视同仁之心”“抚御之道，远迩无间”。中国历史不但全无停滞色彩，反而在政治、经济、社会、文化等各领域鼎革不绝。同时，就如改革开放前后两个历史时期不是互相否定的关系一般，改革也从未割断历史的传承，而是通过促进发展延续着历史进程。由此可见，改革创新原本就是贯穿于中国历史的一条主线。 ——摘自林毅《向历史学习改革以改革开创历史》 根据材料，提炼主题，结合中国古代史相关内容，围绕主题，写一篇历史小论文。（要求：自拟标题，立论正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 【答案】范文：改革创新是贯穿中国历史的主线。 “以数千年大历史观之，变革和开放总体上是中国的历史常态。”纵观中国古代史，变革从未停止，变革是在传承中不断革新，推动中华文明一步步向前发展。 秦朝统一后，废除分封制，推行郡县制，还统一了文字、货币和度量衡。周秦变革，是制度的重大突破，打破了贵族世袭的格局，加强了中央集权，让中国走向真正的大一统。隋唐科举制，打破门第限制，使官员选拔变得更加公开和公平，激发了社会活力，造就了隋唐盛世。北宋王安石推行青苗法、募役法等措施，试图增加财政收入、增强军队实力。虽然变法最终失败，但它体现了统治者主动变革、解决社会问题的努力，也为后世改革提供了借鉴。 综上所述，改革创新原本就是贯穿于中国历史的一条主线。这些变革，根据时代需求不断创新，正是这种在传承中革新的精神，让中华文明绵延数千年而不衰。 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“变革和开放总体上是中国的历史常态”“中国历史在政治经济社会文化等各领域鼎革不绝”“改革从未割断历史的传承而是通过促进发展延续着历史进程”可知，中国历代始终坚持变革创新，在传承历史的基础上顺应时代调整制度与政策，推动中华文明持续发展，因此可以拟定论点为改革创新是贯穿中国历史的主线。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从周秦制度变革确立大一统中央集权体制、隋唐创新选官制度激发社会发展活力、北宋变法革新尝试解决社会治理难题等角度进行分析，突出古代改革立足传承持续革新推动文明延续发展。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从中华文明延续发展的角度深刻认识改革创新是历代发展的常态也是文明绵延不绝的核心动力。 12．（25-26高二下·四川眉山·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料  1979年，19岁的章华妹在自家门口摆摊，卖几毛钱的日用品。这一时期，解放北路家家户户都会搬出一张小桌子摆在家门口，卖各种商品。有些货品在国营商店里买不到，而且价格也便宜，因此很受欢迎。但是，毕竟改革开放刚刚开始，章华妹回忆说：“那时候，干个体户是被人看不起的。” 1980年，温州市工商局通知各商户去领营业执照。所有的个体户们将信将疑，对领营业执照更是顾虑重重。12月11日，章华妹在父亲的坚持下领到了一份特殊的营业执照——工商证字第10101号，这是中国第一份个体工商业户营业执照。 1981年10月17日，中共中央、国务院《关于广开就业门路，搞活经济，解决城镇就业问题的若干决定》指出：今后必须着重开辟在集体经济和个体经济中的就业渠道。1984年10月20日，中共十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求“为个体经济的发展扫除障碍，创造条件，并给予法律保护”。到1985年，全国个体工商户达到1171万户，从业人员1766万人。 ——摘编自武国友《中华人民共和国史（1977—1991）》 (1)根据材料并结合所学知识，概括20世纪80年代初我国个体经济迅速发展的原因。 (2)根据材料并结合所学知识，指出当时社会对个体户态度的变化和分析这种变化反映了我国经济体制改革的趋势。 【答案】(1)原因：国家出台政策，赋予个体经济合法地位、法律保障；国营商品供给不足，民间市场需求旺盛；改革开放推进，缓解城镇就业压力；民众自主五经营意愿强烈。 (2)变化：初期个体户遭轻视、经营者顾虑重重；后期个体经济获社会广泛认可，经营者拥有平等合法地位。 趋势：打破单一公有制，允许多种所有制共同发展；放宽管制，重视市场作用；以政策法规规范、保护民营经济；逐步向市场经济体制转型。 【详解】（1）原因：本小问要求概括20世纪80年代初我国个体经济迅速发展的原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从国家政策、市场需求、时代改革背景、群众基础等角度归纳。 （2）变化：本小问要求指出当时社会对个体户态度的变化，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从社会对个体经营存在偏见、个体经济获社会广泛认可等角度归纳。 趋势：本小问要求分析社会对个体户态度的变化反映了我国经济体制改革的趋势，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从所有制结构、资源配置、法治保障、改革方向等角度说明。 / 学科网（北京）股份有限公司 $