第3单元 第2课 辽宋夏金元的经济、社会与文化-【知识通关宝典】2026年广东高中历史学业水平合格性考试

该高中历史讲义围绕辽宋夏金元经济、社会与文化核心考点，按经济发展、社会变化、儒学复兴、文学艺术与科技模块系统梳理，通过考点整合、真题精讲、分层练习等环节，帮助学生构建知识体系，突破时空联系与因果分析难点。 资料以唯物史观为指导，结合时空观念与史料实证，如用经济重心南移时间轴强化阶段认知，通过王祯《农书》引文训练史料解读能力。设置基础到综合的练习梯度，助力学生高效掌握考点，为教师把控复习节奏提供实用教学资源。

2辽宋夏金元的经济、社会与文化 1.(2025年1月·广东学业合格考)宋代的科技成就对世界文明进程产生重大影响。其中,毕昇发明的是 (　　) A.火药 B.指南针 C.造纸术 D.活字印刷术 2.(2025年1月·广东学业合格考)南宋时期,将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编为“四书”,并加以注释的思想家是 (　　) A.朱熹 B.程颐 C.陆九渊 D.王阳明 3.(2025年1月·广东学业合格考)元人王祯的《农书》在描写宋元时期江南地区的情景时写道:“田尽而地,地尽而山,山乡细民,必求垦佃,犹胜不稼。”这反映了江南地区 (　　) A.人地矛盾逐渐突出 B.商业日益凋敝 C.均田制进一步推广 D.税收负担加剧 4.(2024年7月·广东学业合格考)中国古代四大发明中,活字印刷术产生于 (　　) A.汉代 B.隋代 C.唐代 D.宋代 5.(2024年7月·广东学业合格考)南宋初年,小麦价格每斛高达12000文。到孝宗时期,小麦在南方广泛种植,面食在江南一带逐渐成为价格低廉的大众食品,来自北方的老兵能够以面食为主食。这反映了当时 (　　) A.农业生产适应市场需求 B.经济重心开始南移 C.饮食习惯发生根本改变 D.南北经济差距扩大 一、经济的发展 1.农业: (1)粮食作物:一年两熟或一年三熟,粮食产量大大提高。 (2)经济作物:宋元时期棉花传入并逐步推广。 2.手工业: (1)宋朝出现了以五大名窑为代表的特色瓷器;元朝烧出了新型彩绘瓷器青花瓷和釉里红。 (2)宋元时期,瓷器大量出口海外,成为继丝绸之后中华文明新的物质象征。 (3)矿冶业在北宋手工业中占有重要地位。煤料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量。 (4)印刷业在宋元时期发展迅速,进一步带动了造纸业的发展。这种技术进步大大促进了文化的传播。 3.商业和城市的繁荣: (1)宋与辽夏金的经济往来密切,官方设置榷场进行互市交易,民间贸易也相当活跃。 (2)北宋钱币年铸造量最多时高出唐朝十多倍,并开始出现纸币——交子;元朝在全国范围内将纸币作为主币发行。 (3)城市的兴盛引人注目。北宋东京和南宋临安市场活跃,娱乐活动丰富多彩。元大都是当时北方最大的经济中心和商品集散地。 (4)宋元时期海外贸易非常繁荣,外贸税收成为国库重要财源;大型远洋货船装载丝织品、瓷器等,远销亚非许多国家和地区,主要外贸港口有广州、泉州、明州等。 4.经济重心南移: (1)自唐朝中期以来,南方的经济实力增长迅速。北宋在经济上对南方依赖明显,户口分布南多北少的格局也已定型。南宋时,经济重心南移完成。谚语称“苏湖熟,天下足”。 (2)元朝的南北经济差距继续扩大,全国大部分人口和税收集中在江南。为将南方财赋顺利北运,元朝对运河进行取直,还创造性地开辟了长途海运航线,主要任务也是运输江南的粮食。 二、社会的变化 (一)表现 1.社会阶层观念的淡化,“取士不问家世,婚姻不问阀阅”。 2.人身依附关系减轻,社会成员身份趋于平等。 3.国家对社会的控制相对松弛。“贫富无定势,田宅无定主”成为普遍现象。 (二)原因 经济的发展;世家大族的衰落;科举制的实行。 三、儒学的复兴 1.背景: (1)从三国到五代,儒家学说日益僵化,社会影响总体来说不及佛教和道教。 (2)从北宋中期起,一批学者掀起了儒学复兴运动,希望挖掘儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。张载提出了“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的口号。 2.程朱理学兴起: (1)代表人物:北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹。 (2)主张:“存天理,灭人欲”,即通过道德修养克服过度的欲望。还提出“格物致知”。 (3)影响:从南宋后期起,程朱理学受到官方尊崇,在历史上产生了深远影响。 四、文学艺术与科技 (一)文学艺术 1.宋词: (1)出现:唐朝后期出现到宋朝进入鼎盛时期。 (2)特点:词的句子长短不等,用来配乐歌唱,根据乐谱分为不同的词牌,各有固定格式。 (3)代表:豪放派的苏轼、辛弃疾和婉约派的柳永、李清照成就最突出。 2.元曲:元朝文学的主要成就是曲,包括散曲和杂剧。 (1)散曲是一种比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体裁,更加适合市井演唱的需要。 (2)元杂剧标志着我国古代戏曲艺术的成熟,代表作家有关汉卿、王实甫等。 3.话本:宋元时期,城市中说书演出非常盛行。说书底本称为话本,实际上就是早期的白话小说。 4.书法与绘画:宋元两朝,书法名家辈出,与唐朝相比更加追求个性,不拘法度。绘画成就以山水画最为突出,其特点是不强调写实,注重意境和笔墨情趣。花鸟画、人物画水平也很高。 (二)科技 1.三大发明:印刷术、火药和指南针三大发明在宋朝基本成熟。 (1)雕版印刷已经相当普及,北宋工匠毕昇发明了活字印刷术。 (2)火药被大量制造并用于军事。 (3)用人工磁化的方法造出了指南针,广泛应用于航海。 (4)三大发明为人类文明的进步作出了重要贡献。 2.两位大科学家和一位农学家: (1)沈括所著《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果。 (2)郭守敬最突出的成就是设计和监制多种天文观测仪器,主持全国范围的天文测量,编定新的历法《授时历》,其中测定的数据在当时世界上处于领先地位。 (3)元代农学家王祯编撰的《农书》,集南北方农业技术于一体,其中关于农业工具的记载尤为丰富。 【例】(2024年1月·广东学业合格考)下图是中国某朝代的一幅漕运路线图。该朝代是 (　　) A.秦朝　B.隋朝　C.元朝　D.明朝 【答案】C 【解析】根据材料“大都”和海运、运河路线可知,为将南方财赋顺利北运,元朝重新开通了大运河,大大缩短了航程。元朝还创造性地开辟了长途海运航线,主要任务也是运输江南的粮食,C项正确;材料中的漕运路线属于元朝,秦朝、隋朝和明朝的首都不是大都,ABD项不符合题意,排除ABD项。故选C项。 1.《二程遗书》中记载:“万物能有是理……至如一物一事,虽小皆有是理。”这体现了(　　) A.理是万物的本原 B.知行合一的主张 C.“工商皆本”的观念 D.经世致用的思想 2.中国古代文化丰富多彩,成就辉煌。从《诗经》、诸子散文、楚辞、汉赋,到唐诗、宋词、元曲、明清小说,不同时期都有许多代表作家和代表作品。宋代著名作家是(　　) A.柳永 B.关汉卿 C.罗贯中 D.吴敬梓 3.海上丝绸之路形成于秦汉时期,发展于隋唐时期。宋元以来,这条对外贸易路线亦被称为“瓷路”。这反映出中国 (　　) A.瓷器技术高度发展 B.瓷器外销地位日益重要 C.丝绸贸易逐渐衰落 D.瓷器种类增多,产量提高 4.宋代文献中,大量出现虚市、亥市、村市、山市、野市、草市、小市、虚、舍、图、集、场等词语。这反映出当时 (　　) A.市场管理有待规范 B.农村商业得到发展 C.农业生产地位下降 D.城市类型繁多 一、单项选择题 1.据记载:“至太祖即位之二年,既以二千五百破耶律谢十,始命以三百户为谋克,谋克十为猛安。”根据材料判断其所描述的是哪个少数民族的政治制度 (　　) A.女真族　　　　　B.契丹族 C.党项族 D.蒙古族 2.元代统治者将过去的三省合并为一省,作为宰相机构,即 (　　) A.尚书省 B.门下省 C.中书省 D.行省 3.以“崇文抑武”为基本方针,形成以士大夫为主体的文官政府的朝代是 (　　) A.秦　　 B.汉 C.唐　　 D.宋 4.当今出租房屋是一种正常的社会现象,但在北宋并非如此。北宋有个姓陶的书生,盖了几座房子出租经营,结果出门就被人称为“小人”,挣的钱被叫作“痴钱”。产生这种现象的原因可能是 (　　) A.土地兼并现象严重 B.“重商主义”观念的盛行 C.资本主义萌芽出现 D.“重农抑商”政策的影响 5.活字印刷术的发明大大提高了印刷效率,对世界文明的发展作出了突出贡献。活字印刷术的发明者是 (　　) A.蔡伦 B.祖冲之 C.毕昇 D.李时珍 6.北宋时期之所以在以山水花鸟为主流的文人画以外,出现大量描绘市井风情的作品,最主要的原因是 (　　) A.结束了五代十国的分裂局面 B.各民族融合与交流的进一步加强 C.商品经济兴盛和城市的发展 D.“重文轻武”是朝廷的基本国策 7.元杂剧将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈等多种表演形式结合起来,标志着中国古代戏曲的成熟。促成元杂剧昌盛的直接原因是 (　　) A.城市经济的繁荣 B.蒙古贵族的欣赏口味 C.知识分子地位的变化 D.市民阶层的壮大 8.宋神宗曾说过:“二虏之势所以难制者,有城国,有行国……比之汉、唐,最为强盛。”材料中的“二虏”指的是 (　　) A.辽和金 B.辽和西夏 C.夏和金 D.金和元 9.宋代沿用唐代的翰林学士制度,翰林学士供职的学士院直属于皇帝,与宰辅机构之间没有隶属关系,起草的诏令称“内制”,主要涉及宰相枢密使的任免。这表明宋代 (　　) A.中枢机构基本沿袭唐制 B.翰林学士身份等同宰相 C.皇帝控制朝政能力增强 D.宰相不能参与诏令起草 10.《辽史·百官志一》记载:“契丹……官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人……”对材料表述的辽朝政治制度特点的总结最全面的是 (　　) A.民族自治 B.民族分化 C.民族融合 D.因俗而治 11.王安石“以常平籴本作青苗钱,散与人户……官薄其息而民救其乏”。此处涉及的变法措施是 (　　) A.向农民提供农业贷款 B.拨巨资从事商业经营 C.对农民进行编制管理 D.丈量土地以增加税收 12.在西夏崇宗、仁宗时期,从中央到地方,大兴学校,封孔子为“文宣帝”,求购儒家经典,对其中的一些经典进行注释,并设立翰林院安置博学多才的儒士。这反映出当时的西夏 (　　) A.儒家文化与党项文化融合 B.自觉接受并学习儒家文化 C.儒家文化深入社会生活 D.文化政策由封闭走向开放 13.元朝实行行省制度,人为地造成行省间犬牙交错的局面,从而使行省长官失去割据称雄的地理条件。这一举措有利于 (　　) A.加强中央集权 B.强化地方权力 C.改善自然环境 D.完善选官制度 14.中国经济重心南移完成于 (　　) A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.南宋时期 D.明清时期 15.两宋时期,在广大农村、城镇中,“村歌社舞”异常流行,许多专业歌舞艺人和农村优秀舞人乐伎组成班社,游走于城镇之间,专门为百姓进行表演。宋代民间歌舞流行的主要原因是 (　　) A.商品经济的高度发展 B.理学思想影响社会习俗 C.社会等级差别的消失 D.基层社会治理日趋完善 16.北宋初年,四川成都出现了“交子铺户”,存款人把现金交付给铺户,铺户把存款数额填写在用楮纸制作的纸券上,再交还存款人,并收取一定保管费。这种临时填写存款金额的楮纸卷被称为“交子”。由此推知,北宋时期成都地区 (　　) A.货币制度完善 B.商品经济繁荣 C.造纸技术发达 D.商人恪守信用 二、双项选择题 17.朱熹认为:“井田之法要行,需是封建。”而现实却是“封建实是不可行的”。封建井田“虽是圣人法,岂有无弊?”据此可知,朱熹认为 (　　　) A.井田制与分封制相辅相成 B.宋代具备恢复井田制的条件 C.“圣人法”应该与时俱进 D.理学是对儒家正统学说的否定 18.历史上的诸多民族不断参与中华文化的构建与发展,为中华文化的发展注入动力和活力,丰富了中华文化的内涵。下列属于少数民族制度建设成就的是 (　　　) A.猛安谋克制 B.九品中正制 C.南北面官制 D.三省六部制 19.北宋初年,一方面把主要将领的兵权收归中央,抽调各地精兵强将充实中央禁军;另一方面,派文官担任地方长官,同时设通判负责监督。这些举措客观上 (　　　) A.改变了唐末以来地方割据局面 B.解决了皇权与相权的矛盾 C.增强了对抗外敌的军事实力 D.加重了国家财政的负担 20.宋元时期手工业发达,科技繁荣,下列属于其具体表现的是 (　　　) A.海上运输的发展 B.出现了五大名窑 C.棉花的广泛种植 D.活字印刷的应用 学科网（北京）股份有限公司 $ 知识点2　辽宋夏金元的经济、社会与文化 【历年真题】 1.D　【解析】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。时空是宋代(中国)。根据材料并结合所学知识可知,毕昇发明活字印刷术,D项正确;火药在唐朝就已经出现,排除A项;指南针在战国时期已出现,排除B项;西汉时期发明造纸术,东汉蔡伦改进造纸术,排除C项。故选D项。 2.A　【解析】据本题题干设问词,可知这是正向题。时空是:南宋时期(中国)。根所学可知,南宋时期,将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编为“四书”并加以注释的是理学集大成者朱熹,A项正确;据所学,程颐和程颢共同创立“洛学”,并未注释“四书”,排除B项;陆九渊是南宋心学代表人物,提出了“心即理”,并未编注“四书”,排除C项;据所学,王阳明是明代心学集大成者,并非南宋思想家,排除D项。故选A项。 3.A　【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。时空是宋元时期的中国。“田尽而地,地尽而山,山乡细民,必求垦佃”说明耕地资源枯竭,农民被迫垦山,甚至认为“垦佃”比荒废土地更好,人口增长与耕地不足的矛盾迫使农民向自然条件更恶劣的地区扩张,导致土地资源被开发到极致,反映了江南地区人地矛盾逐渐突出,A项正确;材料未提及商业,且宋元江南商业繁荣,排除B项;均田制在唐朝中期瓦解,排除C项;材料强调土地过度开发问题,未涉及税收负担,排除D项。故选A项。 4.D　【解析】根据题干设问词,可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:宋代(中国)。根据材料“活字印刷术”并结合所学可知,北宋平民毕昇发明了胶泥活字印刷术,标志着活字印刷技术的诞生,D项正确;汉代主要发明的是造纸术,排除A项;隋代没有印刷术相关发明,排除B项;唐代主要是雕版印刷术,排除C项。故选D项。 5.A　【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:南宋时期(中国)。据题干“小麦在南方广泛种植,面食成为价格低廉的大众食品”,并结合所学知识可知,南宋北方移民南迁带来面食需求,南方通过推广小麦种植适应这一市场需求,供给增加导致价格下降,体现了农业生产对市场需求的主动调整,A项正确;经济重心南移在唐中期已加速,南宋时完成,“开始”表述错误,排除B项;面食普及未否定南方原有稻米饮食习惯,未构成“根本改变”,排除C项;题干仅反映南方农业结构调整,未涉及北方经济状况对比,无法推断南北差距扩大,排除D项。故选A项。 【模拟测试】 1.A　【解析】根据材料“万物能有是理”可知,任何事物都源于理,体现了理是万物的本原,故A项正确;王阳明提出知行合一的主张,故B项错误;黄宗羲提出“工商皆本”的观念,故C项错误;顾炎武提出经世致用的思想,故D项错误。故选A项。 2.A　【解析】柳永是宋代著名的词人。故选A项。 3.B　【解析】宋元时期中国瓷器大量出口海外,成为继丝绸之后中华文明新的物质象征,对外销量越来越大。因此,海上丝绸之路被称为“瓷路”,反映出中国瓷器外销地位日益重要。故选B项。 4.B　【解析】材料“大量出现虚市、亥市、村市……”说明宋代农村商业得到发展。故选B项。 单元综合训练 1.A　【解析】从材料中的“谋克”“猛安”可知反映的是女真族的猛安谋克制度。故选A项。 2.C　【解析】元朝废除三省制,实行一省制,只设中书省,故选C项。 3.D　【解析】从题干关键词“崇文抑武”并结合所学知识,可知所涉及的朝代是宋朝。故选D项。 4.D　【解析】中国古代实行“重农抑商”政策,商人的社会地位较低,所以出现题干材料中姓陶的书生的遭遇,故选D项。 5.C　【解析】北宋时期,平民毕昇发明了活字印刷术。故选C项。 6.C　【解析】一定时期的文化是一定时期社会政治经济状况的反映。宋代之所以出现大量描绘市井风情的作品,是因为当时商品经济的兴盛和城市的发展,这反映到绘画上就是风俗画的兴起。故选C项。 7.C　【解析】文学艺术属于上层建筑,它总是以政治经济为基础,反映社会经济状况。元杂剧的兴盛与当时商品经济的发展、城市经济的繁荣和市民阶层的兴起密切相关,是适应市民生活的产物,但如果说其昌盛的直接原因,应该是C项,因为元朝长期停止科举考试,许多知识分子仕途无门,转而从事文学创作。故选C项。 8.B　【解析】根据所学知识可知,宋神宗认为辽和西夏兼有农牧两种经济,与汉唐时期仅有单一游牧经济的北方民族政权相比,更难对付。故选B项。 9.C　【解析】根据材料信息分析可知,宋代翰林学士直属皇帝,完全秉承皇帝命令草拟诏令,这反映出当时君主专制的强化,C项正确;宋代中枢机构为二府三司,唐代为三省六部、政事堂,排除A项;BD两项说法不符合史实,均排除。故选C项。 10.D　【解析】根据材料“契丹……官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人……”可知,辽朝政治制度的特点为因俗而治,D项正确;南北面官制并不完全是民族自治,排除A项;材料与民族分化无关,排除B项;材料与民族融合无关,排除C项。故选D项。 11.A　【解析】依据材料“以常平籴本作青苗钱,散与人户……官薄其息而民救其乏”并结合所学可知,材料中的变法措施是青苗法,“向农民提供农业贷款”属于该措施的内容,故A项正确;材料涉及的是农业措施,而非商业,故B项排除;C项是保甲法的内容,排除;D项是方田均税法,排除。故选A项。 12.B　【解析】从材料中可以看出,西夏在崇宗、仁宗时期主动学习汉族儒家经典,接受中原文化,故B项正确。AC两项在材料中没有体现,D项说法与材料主旨不符,均排除。故选B项。 13.A　【解析】行省制人为地造成犬牙交错的局面,使行省长官失去割据称雄的地理条件,加强了中央集权,A项正确;行省犬牙交错,意在限制地方政治实力,排除B项;行政区域的划分不会改善自然环境,排除C项;行省制加强了中央集权,但不涉及选官制度,排除D项。故选A项。 14.C　【解析】结合所学知识可知,我国古代经济重心的南移的过程是:三国两晋南北朝时期,江南地区得到开发,北方依然是我国的经济重心;隋唐时期,江南地区进一步得到开发,并逐渐赶上北方,经济重心开始南移;南宋时期,经济重心南移最终完成;明清时期,我国的经济重心始终在南方,排除ABD项,故选C项。 15.A　【解析】根据材料可知,两宋时期城乡市民文化繁荣,这是社会经济发展在文化领域的反映,A项正确;材料未体现理学思想,排除B项;社会等级差别消失说法错误,排除C项;材料现象与基层社会治理的日趋完善关系不大,排除D项。故选A项。 16.B　【解析】根据所学知识可知,“交子”的出现有利于商品交换,促进商品经济繁荣,B项正确;货币制度完善不符合史实,排除A项;造纸术、商人守信在材料中未体现,排除CD项。故选B项。 17.AC　【解析】据材料“井田之法要行,需是封建”“虽是圣人法,岂有无弊”并结合所学知识可知,朱熹认为井田制与分封制相辅相成,故A项正确;朱熹指出“封建实是不可行的”,说明宋代不具备恢复井田制的条件,故B项错误;材料体现了朱熹与时俱进的思想,故C项正确;理学是对儒家正统学说的发展,故D项错误。故选AC项。 18.AC　【解析】结合所学内容可知,猛安谋克制是女真族实行的制度,南北面官制是契丹族建立的辽王朝实行的制度,AC项正确;九品中正制和三省六部制都是汉民族政权创立的制度,排除BD项。故选AC项。 19.AD　【解析】一方面把主要将领的兵权收归中央,抽调各地精兵强将充实中央禁军;另一方面,派文官担任地方长官,同时设通判负责监督,说明宋朝加强了中央权力和对地方的控制和管理,改变了唐末以来地方割据局面,但同时也导致了冗兵冗官的局面,政府费用支出庞大,加重了国家财政的负担。故选AD项。 20.BD　【解析】依据材料“宋元时期手工业发达,科技繁荣”并结合所学知识可知宋代的制瓷业发达,出现了五大名窑;宋代的科技繁荣,发明了活字印刷术,BD项正确;海上运输的发展属于海外贸易,排除A项;棉花的广泛种植属于农业方面的成就,排除C项。故选BD项。 学科网（北京）股份有限公司 $