期中情境测试卷-【追梦之旅·大课堂】2026-2027学年四年级上册数学同步训练方案（冀教版·新教材）

四年级上册J小 期中情境测试卷 测试时间：90分钟 测试分数：100分 成绩： 主题情境 环境保护 环境保护是维护和改善自然环境、减少污染和资源消耗的行动 气、水域、土壤和生物多样性，推动可持续发展和绿色生活方式。 填空。(28分) 1.在括号里填上合适的单位或数。（“升”或“毫升”) 密 正常人每天平均耗水量为2000至2500( ),体内物质氧化可生水 扣 300( ),故每日应补充水分2200( ),包括饮食中的含水量。夏 天每日补充水分在3( )左右，也就是( )毫升，才能满足人体 需要。 2.房屋的屋架设计成三角形是利用了三角形的( )性。停车场的推拉门 利用了平行四边形的( )性。 T 3.7升=( )毫升 4000毫升=( )升 4升60毫升=( )毫升 封 4.在（○里填上“>”“<”或“=”。 10升80毫升()10000毫升 627÷34() 17 680÷20() 68÷2 5.要使5口2：56的商是一位数，口里最大能填( );要使☐41÷72的商是 两位数，口里最小能填( )。 6.不计算，根据384÷16=24，填空：3840÷160=( ),768÷32=( )。 7.一个三角形三条边的长度分别是5厘米、5厘米、8厘米，按边分类这是 )三角形；其中一个底角是37°，顶角是( )°，按角分类这是 线 )三角形。 8.数一数，有( )个三角形，( )个梯形， 崭 ( )个平行四边形。 9.从一个长18厘米、宽12厘米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形 的边长是( )厘米，剩下的长方形的长是( )厘米，宽是 ( )厘米。 10.变废为宝DIY大挑战，乐乐准备把一根14cm长的废吸管剪成三 段，再首尾相接围成一个三角形，如图，第一剪不能落在点 )上。 A B 01234567891011121314 11.学校原来平均每天用水60吨。现在改用节水龙头，平均每天用水24吨。 原来6天的用水量，现在可以用( )天。 已判断。（对的画“√”，错的画“×”）(5分) 1.25÷6=4…1,所以250÷60=4…1。 2.一辆小轿车一次可以加油400升。 3.长方形和正方形都是特殊的平行四边形。 ( 4.所有的等腰三角形都是锐角三角形。 5.用2厘米、3厘米与7厘米的三条线段可以围成一个三角形。 目选择。（将正确答案的序号填在括号里）(12分) 1.节约是一种美德。育红小学四年级240人，如果每人每天节约1000毫升水， 育红小学四年级学生一天就可以节约( )升水。 A.240 B.2400 C.24000 D.240000 2.在一个三角形中，有一个角是60°，另外的两个角可能是( )。 A.50°和50° B.50°和60° C.50°和70° D.60°和70° 3.拒绝使用一次性塑料袋，四(1)班同学打算用班费638元购买帆布袋送给家 人，每个帆布袋22元，一共可以买多少个帆布袋？计算638÷22时，把除数 看作20试商，第一次试商后，结果()。 A.商大了 B.商小了 C.商正合适 4.四(1)班同学们保护环境，利用课余时间收集废旧电池，21名同学两周共收 集了882节废旧电池，平均每人每天收集( )节废旧电池。 A.5 B.4 C.3 D.2 5.铺3个房间共用255块地砖，照这样计算，铺6个房间共用多少块地砖？下 面列式不正确的是( )。 A.255÷3×6 B.255×(6÷3) C.255×3×6 6.如图所示，小明将一张正方形纸沿虚线剪开，再把两部分拼成一个图形（不 重叠拼合)，不可能拼成的图形是( )。 A.直角梯形 B.等腰梯形 C.平行四边形 D.直角三角形 10cm10cm 追梦之旅大课堂·情境测试卷 四计算。(24分) 1.直接写出得数。(8分) 328÷41= 720÷90= 360÷60= 560÷80= 630÷60= 800÷80= 720÷30= 810÷90= 2.用竖式计算，带☆的要验算。（12分) 192÷19= 726÷36= ☆651÷16= 326÷16= 966÷32= 700÷17= 3.根据每组题中第1题的结果，直接写出下面两题的结果。(4分) 60÷5=12 48÷7=6…6 300÷25= 480÷70= 540÷45= 4800÷700= 五 按要求做题。(12分) 1.在下面组合图形中各画一条线，按要求分一分。（4分) 分成1个三角形和 分成2个平行四边形分成2个三角形分成2个梯形 1个平行四边形 2.画出下面图形指定底边上的高。(4分) 底 底 3.算一算，填一填。(4分) 3 85° 105⊙ 40 45 ∠1=( ㄥ3=( 6 追梦之旅大课堂·情境测试卷 六【环境保护主题情境】解决问题。(19分) 1.保护森林，向一次性筷子说不！调查显示，一次性筷子的广泛使用使得大量 树木被伐，导致森林面积锐减、水土流失、沙尘暴天气频繁出现等一系列环 境问题。保护环境，从我做起，某早餐店十月份使用了992双一次性筷子， 那么该早餐店十月份平均每天使用了多少双一次性筷子？(4分) 2.电动汽车以车载电源为动力，对环境的影响相对传统汽车较小，受到很多家 庭的青睐。王叔叔的电动汽车行驶20千米耗电4千瓦时，他打算周六去 @ 160千米外的北戴河旅游。他开车从家去北戴河，路上要消耗多少千瓦时的 电？(4分) 3.美化城市生活，创建文明城市，为了营造良好的城市环境，某街道需要对部 分花坛进行维修，图1、图2分别是张叔叔和王叔叔测量的两个三角形花坛 各边的长。（单位：米） 11 11 9 145° 756 封 18 13 13 图1 图2 图3 (1)你认为张叔叔和王叔叔谁测量的是对的？请说说你的理由。(3分) (2)根据图3中的信息，求出∠1的度数。（4分) 线 4.为推动城市环境质量持续提升，现全面推行智能垃圾分类收运模式。一台 智能垃圾分类回收机8分钟可分拣出400件垃圾。照这样的效率计算，若 再分拣5分钟，一共可分拣多少件垃圾？(4分)的前两位等于或大于除数，所以除数最 大是53。 3.C4.C 5.B【解析】A用25×24×20解决；B用25 ×24÷20解决；C用(25+24)÷20解决。 四、1.9940973827 2.2352…606(验算略) 3.=(360÷9)÷(45÷9) =40÷5 =8 =(6000×8)÷(125×8) =48000÷1000 =48 =(7000÷70)÷(140÷70) =100÷2 =50 4.× 7 12 80634 70840 560 77 74 14 14 0 五、1.270÷30=9（个） 2.1升800毫升=1800毫升 1800÷2÷3=300(毫升) 3.425÷48=8(辆)…41（人） 8+1=9(辆) 4.14×36÷9=56(人) 5.24÷4×92=552(个) 6.105÷35×185=555(秒) 第二单元情境测试卷 一、1.120钝角【解析】180°-30°×2=120°， 120°>90°，所以是钝角三角形。 2.稳定不稳定 3.284【解析】16-13=3（厘米），16+13 =29(厘米)，3厘米<第三根木棒的长度 <29厘米，故第三根木棒最长是28厘 米，最短是4厘米。 4.1165.2 6.180180180【解析】所有三角形的 内角和都是180°。 7.70锐角55【解析】180°-55°×2= 70°；180°-90°-35°=55°。 8.(1)2(2)3(3)4【解析】(1)将两 个等边三角形拼成一个平行四边形，如 图：八了。(2)将等边三角形拼成梯形， 至少用3个，如图：八☑。(3)拼成较 大的三角形，至少用4个，如因：分。 二、1.×【解析】运用了三角形稳定性的特 征。 2.× 3.V【解析】梯形上底和下底之间的垂 追梦之旅·大课堂·J叮· 线段叫作梯形的高，故底和高互相垂直。 4.V【解析】因为平行四边形具有不稳 定性，所以平行四边形的四条边确定了， 但是它的形状不能确定。 5.×【解析】6+6=12（厘米），12<15，故不 能构成三角形。 三、1.C【解析】因为露出的三条边中有一组 对边平行，另一组对边可能平行也可能 不平行，所以它可能是平行四边形，也可 能是梯形。 2.B【解析】三角形具有稳定性。 3.B【解析】三角形的内角和是180°，三 角形中最小的角是46°，假设第二小的角 也是46°，则最大的角为180°-46°-46°= 88°，故这个三角形是锐角三角形。 4.C【解析】共有3种方案：①取4cm, 6cm,8cm;②取4cm,8cm,10cm;③取 6cm,8cm,10cmo 5.C6.C 四、180°-70°-20°=90°180°-30°-75°=75° 180°-30°-20°=130° 五、1. (画法不唯一) （画法不唯一) 六、1.我认同明明的观点。因为根据三角形三 边关系，广场到学校的路程一定小于“学 校一公园一广场”的总路程，在速度不变 的情况下，7+18=25（分钟），行走时间一 定小于25分钟。 2.(180°-70°)÷2=55° 3.(1)18÷3=6(厘米) (2)18-5×2=8(厘米) 4.120°÷4=30°180°-30°-120°=30° 这块三角形菜地其他角的度数是30°和 30°。这块菜地的形状是一个等腰三角 形。 期中情境测试卷 一、1.毫升毫升毫升升3000 2.稳定不稳定 3.700044060 4.>> 5.57【解析】要使5☐2÷56的商是一 位数，☐里可以填0、1、2、3、4、5，所以☐ 四年级数学上第12页 里最大能填5；要使☐41÷72的商是两位 数，☐里可以填7、8、9，所以☐里最小能 填7。 6.2424 7.等腰106钝角【解析】180°-37°- 37°=106°，106°>90°，故是钝角三角形。 8.3969.1212610.B 11.15【解析】60×6÷24=15（天）。 二、1.×【解析】250÷60=4…10。 2.×3.V 4.×【解析】例：顶角为120°，底角为30 的等腰三角形，是钝角三角形。 5.×【解析】2+3=5（厘米），5<7，故不能 围成三角形。 三、1.A【解析】1000毫升=1升，240×1=240 (升)。 2.C【解析】180°-60°=120°，50°+70°= 120°。 3.A【解析】除数估小，商偏大。 4.C【解析】882÷21÷(7×2)=3（节）。 5.C6.A 四、1.886710…3010249 2.10…220…640…11(验算略) 20…630.641.3 3.126…60126…600 五、1. 区 (部分画法不唯一) 2 高 高 底 3.30°55° 六、1.992÷31=32（双） 2.160÷20×4=32(千瓦时) 3.（1)王叔叔测量的是对的。 理由：张叔叔：9+7=16(m),16<18, 不符合三角形的三边关系，王叔叔： 11+6=17(m),17>13,符合三角形三 边关系。 (2)180°-145°=35° ∠1=180°-75°-35°=70° 4.400÷8×5=250(件) 250+400=650(件) 第三单元情境测试卷 一、1.四亿二千八百万九亿千万 2个千万4亿28百万 2.1079000000十10790011亿 知识拓展：把整万（或“亿”）的数改写成用“万” (或“亿”)作单位的数的方法：将万（亿）位后面 的4(8)个0去掉，换成一个“万”(“亿”)字。 3.<><>=> 4.D【解析】D点约等于31万。 5.0,1,2,3,45 追梦之旅·大课堂·J丁· 解题方法：解决此类问题，要先判断近似数是“四 舍”还是“五入”得来的，再结合题目填数字。 6.999999991 7.（1)105790万 (2)① ②1057901208 8.7777622223 9.599 10.100110【解析】十进制的4用二进 制表示为：11+1=100，十进制的5用二 进制表示为：100+1=101，十进制的6 用二进制表示为：101+1=110。 二、1.×【解析】读数时要从高位读起。 2.V3.V 4.×【解析】这个数最大是1549999999。 5.×【解析】相邻两个计数单位间的进率 是10。 三、1.A【解析】A读作：五十五万五千；B读 作：五十万零五百零五；C读作：五十五 万零五十；D读作：五十万零五百五十。 知识拓展：亿以内数的读法：从高位起，亿位上是 几就读几亿，万位上是几就读几万…中间有1 个0或者几个0都只读1个“零”，末尾不管有几 个0都不读。 2.A【解析】211800厘米<1000000厘米 所以1亿张打印纸叠起来的高度比雾灵 山的最高海拔高。 3.C【解析】改写不改变数的大小，省略 尾数会改变数的大小，变大还是变小无 法确定。 4.B 5.D【解析】省略亿位后面的尾数约是 460亿。 四、1.(1)140000、350000、80000 1807558、1684490、115491 (2)一百八十万七千五百五十八 十四万 (3)181万168万35万 2.(1)1320(2)405 五、1.(1)111100(2)440000 11000000 3000万 (3)1000万200万300万400万广5000方 2.1小时=60分 50×20×60=60000(粒)=6（万粒） 3.606060606【解析】根据整数中“零”的 读法，每一级末尾的0都不读出来，其余 数位连续几个0都只读一个零求解，首 先确定万位上是6，再把这四个0分成四 组，不能写在每级的末尾，且不能相邻， 据此解答。 四年级数学上第13页