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默写
起
8学霸默号
年E。
a。
光年级上
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2线与角
第6课时角的度量(二)(1)
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基础达标机练
1.写出下面各角的度数。
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2.[新情境·生活运用]量一量生活中的角。
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3.选择。
(1)用量角器量角时,角的顶点要和量
角器的(
)重合。
A.中心点
B.零刻度线
C.外圈刻度线
D.内圈刻度线
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(2)(名校期末真题)小虎用量角器量
角时,错误地把外圈刻度当成内圈刻
度,读出60°,正确的度数应是(
A.140°B.40°C.100°D.120
(3)用一个3倍放大镜来看一个角是
150°,这个角实际的度数是(
)。
A.150°B.53°C.50°D.450
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4.用量角器画出下面各角。
60°
105°
170°
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5.[新趋势·思维探究]甲、乙、丙三位同
学的风筝线一样长,假设他们把风筝
线放到最长。量一量,填一填。
甲乙
(1)甲和乙的风筝线与地面的夹角分
别是()和(
)°。
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(2)风筝线与地面的夹角越小,这条
线上的风筝就飞得越()。(填
“高”或“低”)
(3)如果丙的风筝线与地面的夹角是
甲乙
65°,请画出丙的风筝线。
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能力培优冰练
6.想一想,量一量。
鲸鱼挡住的这个角
是()°
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7.(推理意识)用量角器量出三角形中各
角的度数,并填一填。你有什么发现?
∠1=
∠2=
∠3=
3
∠1+∠2+∠3=
∠1=
∠2=
∠3=
2
3∠1+∠2+∠3=
我发现:三角形中三个角的度数之和
都是()。
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