期中情境素养测评-【黄冈小状元·作业本】2026-2027学年三年级上册语文同步练习（统编版·新教材)（1-4单元）

三年级语文上（R) 附录Ⅲ 期中情境素养测评 班级： 姓名： 学号： 小朋友们，童话王国向你们发来邀请，让我们乘着想象的翅膀，一起去游览吧！ 米任务一：开启童话王国之旅 一、规范书写：请把下面这句话工整地抄写在田字格里。（3分) 童话像灯，照亮我的梦。 二、根据拼音写词语，将下面的乘车须知补充完整。(7分) 欢迎乘坐G2026次童话列车，请留意列车发车时间，不要chidào( )。请 zhǔnbèi( )好证件，排队检票，zhùyì( )遵守乘车guiz（ )。 沿途我们不但能看到gǔǎo（ )的城堡、feng shou( )的大地，还能 闻到果树散发出的xiang tian( )）气味。祝大家旅途愉快！ ※任务二：闯入童话王国迷宫 三、请你选择正确的答案，从迷宫中走出来吧！（12分) 1.下列加点字的读音完全相同的一项是()。 A.假期假装B.子弹弹琴 C.挑战挑拨 D.几乎几个 2.湖北真题下列和“咬”字在字义上属于同一类的一项是( )。 A.吗呢啊B.啪哗鸣C.吞叼吐 D.吵吼喊 3.下列对加点字词的解释有误的一项是()。 A.白云生处有人家（产生，生出） B.白银盘里一青螺（喻指洞庭湖中的君山） C.停车坐爱枫林晚（坐下) D.知有儿童挑促织（用细长的东西拨） 4.下列句子中的加点词语使用不正确的一项是( )。 A.听到妈妈说要带我去海洋馆，我高兴得张牙舞爪。 期中情境素养测评第1页（共6页) B.在那个繁华的十字路口，来自四面八方的脚步交织成生活的旋律。 C.看到平时严肃的爸爸竟然讲起了笑话，我们都大吃一惊。 D.他是个神箭手，箭法超群，百发百中。 5.江苏真题根据季节特点，在下面的句子中依次填入的词语，最恰当的一项 是( )。 春暖花开， ;夏日炎炎， ;秋风习习， A.草长莺飞骄阳似火金桂飘香 B.莺歌燕舞红叶似火 冰天雪地 C.硕果累累绿树成荫冰天雪地 D.一叶知秋花红柳绿层林尽染 6.福建真题一笔一画学语文。你的班级即将开展汉字书写大赛，请你为你们 的小组取一个响亮的名字，下面合适的一项是( )。 A.鲲鹏航模组 B.小小百灵鸟 C.翰墨书香社 D.妙笔生花组 四、北京真题奇奇参加了创编童话故事活动，下面是他习作中的几句话， 请你用修改符号帮他修改。（6分) 1.小白兔以经开始种萝卜了。 2.树林中长着很多果树，有梨树、桃树、杨树和枣树。 3.农民伯伯穿着一件灰色的上衣，一顶草帽，在田地里除草。 五、按要求完成句子练习。(6分) 1.你用心去听。你能听见秋天的声音。（用恰当的关联词把两句话合为一句) 2.“不要紧，第一次能这样就很不错了。”小公鸡说道。（改为提示语在中间) 3.○你冷不冷○老奶奶关切地问○看你的手○真凉○（给句子加上标点符号） 六、参加童话王国知识竞答，请根据所学知识填空。（10分) 1.童话王国拥有迷人的景色。走进秋天，拾一片枫叶，红红的枫叶像 ，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽，这让我想起杜牧的名句：“停车坐 爱枫林晚， 。”看到湖中绿意葱茏的小岛，我想起了刘禹锡的 期中情境素养测评第2页（共6页) 诗句：“遥望洞庭山水翠， 。”寒风中飘舞的梧桐树叶让我 仿佛感受到叶绍翁“萧萧梧叶送寒声， ”中的缕缕情思。 2.童话王国的书中有很多有趣的俗语，如“ 顶个诸葛亮”。 还有许多蕴意深刻的名言，“仁者爱人， ”告诉我们爱是尊 重，“ ”则告诉我们爱别人要像爱自己一样。 3.童话王国的主人公拥有美好的品质。我从老屋身上学到了 从蟋蟀青头身上学到了 从蚂蚁队长身上学 到了 米任务三：解码童话密码 七、浙江真题整本书阅读。（6分) 1.下列关于阅读方法的描述，错误的一项是（ )。（2分) A.童话世界无奇不有，阅读时，一边读一边想象，能更好地领略童话的 魅力。 B.带着问题边默读边思考，能帮助我们理解内容。默读时，不出声不指读。 C.阅读一段话时，可以借助关键语句来理解内容，这样的句子都在一段话 的开头。 D.一边读一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。 2.请你根据提示猜书名，选择正确的选项。（填序号)(4分) 文文：我摘录了有新鲜感的句子。 成成：我设计了人物关系图谱。 新出的稻穗一个挨一个，星 国王 王后 光射在上面，有些发亮，像顶着 父亲 继母 一层水珠；有一点儿风，就沙拉 朋友刀 爱人 沙拉地响。 七个小矮人 王子 文文阅读的是( ),成成阅读的是( ) A.《安徒生童话》 B.《格林童话》 C.《稻草人》 期中情境素养测评第3页（共6页) 八、欢迎来到“童话剧场”。阅读材料，完成练习。（5分) 童话剧演出说明 演出时间：2026年10月24日（周六）9：30~11：30 2026年10月25日（周日)14：00~16：00 演出地，点：小状元大剧院 门票价格：单人票99元 亲子套票（一大一小）169元 家庭套票（两大一小)199元 购票方式：①登录官方网站购票（网上购票） ②关注“小状元大剧院”公众号购票（微信购票) 童话剧简介：《白雪公主之魔镜奇缘》根据《格林童话》中的《白雪公 主》改编而成。白雪公主因为美丽善良而被其继母—王后嫉妒迫害，但 白雪公主凭借她的善良纯真打动了猎人，并得到了森林动物及七个小矮 人的帮助，逃过了一劫又一劫，最终与心爱的王子幸福地生活在一起。 1.童话剧《白雪公主之魔镜奇缘》是在 演出，观看童话剧 需要个小时。这部童话剧是根据童话集《 》中的《白雪公 主》改编而成的。(3分) 2.爸爸妈妈准备带文文去看这部童话剧，下列建议不正确的一项是()。 (2分) A.建议他们通过官方网站或微信公众号购票。B.建议他们买亲子套票。 C.建议他们周六上午或周日下午去看。 D.建议他们买家庭套票。 九、浙江真题课外阅读。(15分) 不想当老鼠的老鼠 ①一只写诗的老鼠不想再叫老鼠了，它想换一个别的名字。 ②老鼠寻思着，来到长着蒲公英的草地。老鼠跟蒲公英商量：“你的名字多 期中情境素养测评第4页（共6页) 么好听！我们换一下名字吧！”蒲公英说：“可以呀，我们换了名字后，诗歌要这样 写：春天来了，老鼠一朵一朵地开了，漫山遍野的老鼠在风中摇摆，孩子们摘下一 朵又一朵老鼠…”老鼠吓了一跳。老鼠觉得诗歌如果这样写就乱了套，老鼠不应 该叫“蒲公英”。 ③于是，老鼠穿过长着蒲公英的草地，来到了一片玉米地。 ④老鼠向玉米请求道：“你的名字多么闪亮！我们换一下名字可以吗？”玉米 说：“可以呀，我们换了名字后，诗歌要这样写：春天，农民把老鼠种在地里；秋 天，老鼠长得黄灿灿的，农民把老鼠一个一个摘下来，装进了袋子里。”“诗歌这样 写简直让人笑掉大牙！”老鼠跳起来，它绝对不要跟玉米换名字，也绝对不要把自 己装进袋子里。 ⑤老鼠又穿过了玉米地。在青草坡上碰到了一群山羊。 读到这里，我预测 ⑥老鼠仰起头，两眼放光，恳求山羊道：“你的名字多么响亮！我们换一下名 字可以吗？”山羊说：“可以呀，我们换了名字后，诗歌要这样写：牧鼠人在草地上 放牧老鼠，青青的草地，老鼠一群一群‘咩咩’地叫着。”老鼠连连摆手，诗歌如果 这样写真不自然！老鼠不想吃青草，更不想被人拿着鞭子赶。 ⑦后来… 1.边读短文边预测，请把你的预测写在预测框中的横线上。（2分) 2.根据短文内容，完成下面的思维导图。（4分) 换名的原因： 名字好听 换名后诗歌会： 让人笑掉大牙 期中情境素养测评第5页（共6页) 3.联系上下文理解词语，文中加点词“漫山遍野”的意思是( )。（2分) A.数量多，山上和田野上都是 B.长得高，比山还高 C.走路慢，从山上走到田野 4.童话故事充满了奇特的想象。请你用“”画出第④自然段中想象奇特的地 方。（2分) 5.老鼠经历了这么多次换名字的经历后，故事的结局会是怎样的呢？选一选， 再写出你的理由。（5分) A.老鼠决定不换名字了 B.老鼠决定继续换名字 我觉得故事的结局是( )(填序号)，因为 米任务四：创编童话故事 十、湖南真题习作。(30分) 童话是一座五彩缤纷的大花园。请分别从下图的“人物、时间、地点”里任 选一个词语，将它们联系在一起，发挥想象，编一则童话故事。比如：通过“毛 毛虫、清晨、森林”三个词语想象一个故事，写下来。 公主 春天 森林 毛毛虫 人物 时间 地点 狮子 清晨 夜晚 餐馆 海边 要求：①题目自拟；②写之前想一想：主人公会遇到谁？他们之间会发生 什么故事？③大胆想象，把句子写通顺，注意正确使用标点符号。 期中情境素养测评第6页（共6页)附绿Ⅱ参 谊和分享的可贵，是一个知错能 改、心地善良的角色。 十、略 期中情境素养测评 一、略 二、迟到准备注意规则古老 丰收香甜 三、1.C2.C3.C4.A5.A6.C 包 四、1.小白兔以经开始种萝卜了。 2.树林中长着很多果树，有梨树、 桃树杨树和枣树。 戴着 3.农民伯伯穿着一件灰色的上衣，一 顶草帽，在田地里除草。 五、1.只要你用心去听，就能听见秋天 的声音。 2.“不要紧，”小公鸡说道，“第一 次能这样就很不错了。” 3.“?”,“，！” 六、1.一枚枚邮票霜叶红于二月花 白银盘里一青螺江上秋风动客情 2.三个臭皮匠有礼者敬人 爱人若爱其身 3.示例：助人为乐沉着冷静、珍 惜友情严于律己、关爱弱小 七、1.C2.CB 八、1.小状元大剧院2格林童话 2.B 九、1.示例：老鼠也会提出要和山羊换 名字 答案与解析 2.上：名字闪亮名字响亮 下：乱了套不自然 3.A 4.春天，农民把老鼠种在地里；秋 天，老鼠长得黄灿灿的，农民把 老鼠一个一个摘下来，装进了袋 子里。 5.示例：A老鼠先后与蒲公英、玉 米、山羊换名字，每次换名后诗 歌都很奇怪。它意识到换名字会 破坏诗歌的美好，也明白自己的 名字才是最适合自己的，因此决 定不再换名字 十、略 第五单元学业质量测评 -、1.púying ying lǒng 2.钓鱼玩要羽毛翠绿喜欢 3.皿6 (1)③(2)④(3)① 二、披坡欠久篮蓝静净 三、1.A2.B3.D4.D 四、1.示例：一只只可爱的小鸟在枝头 唱着歌谣。 2.示例：草莓先是青绿的，随后泛 出白色，最后变成了鲜红色。 3.秋日的果园，五彩缤纷。这里有 黄中带绿的橘子、火红的柿子、 紫莹莹的葡萄和黄黄的士豆等。 回 大地也以经换上了新装，金灿灿 27