第一单元 预学单-【黄冈小状元·作业本】2026-2027学年三年级上册语文同步练习（统编版·新教材)（1-4单元）

附录I预学单 参考答案 1大青树下的小学 2.一T互互 1.rong v yang fèngV 3.示例：（笛子 潮湿 功劳 2.左右手 手的动作 禾苗 (温暖 动作 3.示例：（足球 粗壮 飘扬 请求 小组 杨树 (洁白 5.上到下：① ③② (结果 6.略。 4.铜钟孔雀舞 凤尾竹 3*不懂就要问 5.B A D C 1.ìs1ingiè6ú 6.示例：一是多民族融合，汉族、傣族、 2.例厉详 景颇族等不同民族的孩子穿着各自 的民族服装，在同一间教室里共同 学习；二是环境独特，它坐落在大 4.叫学生背书讲解书中的意思要 青树下，与凤尾竹等自然景物相伴， 养成“不懂就问”的习惯。 仿佛与山林融为一体；三是充满生 5.示例：孙中山是一个勤学好问、敢 机与和谐，上课时书声琅琅，下课 于质疑、追求真理的人。 时欢声笑语，连小动物也被吸引来 4古诗三首 聆听和观看，别有一番边疆校园的 1.wèimò/xiétiocù 情趣。 2.雨 一上下7 2花的学校 5铺满金色巴掌的水泥道 1.hong shi huang di fa bi 1.zh in ing zz ie jiǎjiǎ 3.②①①②② ① 27附录I预学单 附录I册 1大青树下的小学 ②必备资料 【作者简介】吴然，原名吴兴然，云南宣威人，中国作家协会会员。他主要致力 于儿童散文和散文诗创作，主要作品有《歌溪》《走月亮》《珍珠雨》等。 念字词预学 1.会认字判断下列加点字读音的正误，正确的打“√”，错误的在括号里改正。 绒球yong( 昂头ng( 飘扬yan( ) 凤尾竹fòng( 墙壁qing( 摇晃huang( 2.会写字读一读，填一填。 pō坡（山坡）（斜坡） qiú球（足球）（皮球） zhao招（招呼)（招手） hu呼（呼吸）（呼气） pi6o飘（飘扬）（飘动） yang扬（表扬)（宣扬） du读（读书）（阅读） è热（热闹）（炎热） nào闹（闹钟）（吵闹） cU粗（粗壮)（粗心） zhuàng壮（强壮)（壮大） jié洁（洁白）（清洁） “招、读”都是 结构的形声字。“招”的部首是 ,和 有关；“读”的部首是， 和语言有关。 3.给同音字和形近字组词。 球( ) 粗( 扬( (洁( qiús 求( (组( (杨( 结( 4.把文中有新鲜感的词语做上记号，再给下面的图片配上恰当的词语说明。 古老的( 跳 摇晃的( @课文梳理 5.这是一所什么样的学校？根据课文内容选一选。（填序号) A.书声琅琅 古老的铜钟，摇晃的 同学们一起朗读课 →( B.美丽可爱 凤尾竹 文，声音好听 C.生机勃勃 不同民族的小学生来 下课后同学们尽情玩 D.团结友爱 →() 到学校，成为朋友 耍，小动物来看热闹 念思考问题 6.大青树下的小学有哪些特别之处？请结合课文说一说。 三年级语文上(R) 2花的学校 ⑧必备资料 【人物简介】本文的译者郑振铎，我国现代杰出的学者、作家、翻译家、文学 史家。主要著作有《家庭的故事》《山中杂记》《中国文学论集》等。译著有《新月 集》《飞鸟集》《印度寓言》等作品。 公字词预学 1.会认字用“√”给下列加点字选择正确的读音。 轰动(honghong) 潮湿（sT shT) 荒野(hang huang) 笛子(didi) 责罚(hu6f6) 手臂(bibèi) 这里的假（jiǒjià)山做得好逼真，简直可以以假(ji的 jià)乱真。 2.会写字读一读，填一填。 hong轰（轰鸣）（轰动） shi湿（潮湿)（湿润） rùn润（圆润)（滋润） dí笛（风笛）（鸣笛） kuang狂（疯狂)（狂风） gong功（成功）（功劳） f6罚（处罚)（罚款） hù互（相互）（互动） png碰（碰撞）（碰面） hung黄（黄色）（金黄） jⅱ急（着急）（急忙） “互”的笔顺是 3.给形近字组词。 笛( (湿( 功( (苗( ) (温( (动( 4.把词语和对应的意思连起来。 湿润 形容风吹叶子等的声音 狂欢 ·纵情欢乐 簌簌 ·形容着急、匆忙的样子 急急忙忙 ·潮湿润泽 课文梳理 5.根据课文内容完成思维导图。（填序号) 在雨中() 在地下的 ①跳舞，狂欢②找妈妈 ③做功课 学校里 花孩子们 在天上() 念思考问题 6.作者把“花”当成了什么来写？从中你找到了哪些像小朋友一样会说话、会行 动的句子？在课文中做上记号。 2 附录I预学单 3*不懂就要问 ②必备资料 【人物简介】①走近孙中山。孙中山，原名孙文，广东中山人，中国民主革命 的伟大先行者。他曾用“革命尚未成功，同志仍须努力”勉励革命者。 ②不懂就问的孔子。孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有一次，他到 太庙去祭祀。一进太庙，他就觉得新奇，向别人问这问那。有人笑道：“你学问出众， 为什么还要问？”孔子回答说：“每事必问，有什么不好呢？” 念字词预学 1.会认字把下列加点字的读音补充完整。 严厉 背诵òng 例外 安详× 戒尺】 挨打i 糊涂h 2.读一读，用“√”在括号里选择正确的汉字组成词语。 (列例)如 (历厉)害 (详样)细 3.把词语和对应的意思连起来。 糊里糊涂 ·一个字也没有漏掉，没有偏差 一字不漏 ·形容非常安静 摇头晃脑 ·形容自得其乐或自以为是的样子 鸦雀无声 ·认识模糊，不明事理 ©课文梳理 4.根据课文内容完成思维导图。 在私塾读书，先生 起因 孙中山不懂就问，吓呆同学 启示： 就 经过 先生厉声提问，孙中山熟练背书 问 结果 先生 同学们认真听讲 ®思考问题 5.读了课文后，你觉得孙中山是一个怎样的人？ 3