13.2 全面依法治国的基本要求 教学设计-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

本框是第十三课《坚持全面依法治国》的第二框内容，紧承上一框对全面依法治国的总体论述，进一步回答“如何全面依法治国”的问题。教材依次讲解科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的内涵与要求，从立法、执法、司法、守法四个环节完整呈现全面依法治国的基本要求，立足习近平法治思想，明确全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。本课帮助学生把握法治中国建设的基本路径，理解法治对于国家治理和人民生活的重大意义，落实法治观念与政治认同核心素养，引导学生自觉尊法学法守法用法。

1.政治认同：认同习近平法治思想，理解全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

2.道德修养：坚决贯彻习近平法治思想，做一个知法守法的公民。

3.法治观念：培养守法用法意识和行为。

4.健全人格：通过对习近平法治思想的思考，鼓励学生树立积极向上的人生态度。

5.责任意识：了解习近平法治思想的基本要求。

                重点：

全面依法治国的基本要求，即坚持科学立法、坚持严格执法、坚持公正司法、坚持全民守法的内涵与要求。

                难点：

理解科学立法、严格执法、公正司法、全民守法四个环节的内在联系，认识严格执法中“力度”与“温度”的统一，自觉做到尊法学法守法用法。

讲授法、案例分析法、情境教学法

                  法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。那么，习近平法治思想的地位和作用是什么？全面依法治国的基本要求是什么？请同学们带着这些问题走进今天的课堂，共同探究全面依法治国的基本要求。

相关链接——习近平法治思想

习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。

 

探究与分享

    小艳的爸爸是县里一家民营企业的负责人。周六一大早，他在出门前与女儿有以下对话。

    当地人大代表到小艳爸爸所在的民营企业调研，认真听取企业经营者的意见建议，推动相关立法完善。

◎人大代表到民营企业调研听取意见，对于提高立法质量有什么意义？

学生讨论交流

1.坚持科学立法

（1）原因：高质量立法是高质量发展的重要保障。（2）要求：要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。

探究与分享

某小区楼下，小摊贩们出摊经营，人声鼎沸直到凌晨两三点，严重扰民。城管来了，摊主一哄而散；城管走了，摊主又卷土重来。这些摊点无证经营、占道扰民，已违反城市市容和环境卫生管理条例、噪声污染防治法等多部法律法规。面对“情”与“法”的两难，执法如何做到既坚守底线，又保有温度？

2.坚持严格执法

要求：严格执法要重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出