习作六 我想对您说-【同步作文新讲练】2026-2027学年五年级上册语文作文训练（统编版）

习作六 我想对您说 习作要求 你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流并不多。让 我们借这次习作的机会，把平时想对他们说的话写下来，与他们真心“交谈”。 和他们说些什么呢？ ◇可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的爱。 ◇可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们了解正在长大的你。 ◇可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些你认为不好的 习惯。 你想对父母说的话也许有很多，可以一一列出来，从中选出最想说的写成一封信。 用恰当的语言表达自己的看法和感受，还可以尝试写出印象深刻的细节，让他们体会 到你的爱，理解你的看法，接纳你的建议。 信写好以后，可以装在信封里送给爸爸妈妈，也可以录入电脑中，用电子邮件发给 他们。 妈妈平时工作很 我和妈妈一直劝爸 忙，经常早出晚归，但 爸戒烟，可他一直没戒 她还是努力挤出时间陪 掉。最近他时常咳嗽 我和妹妹一起玩，我想 我想对他说… 对她说… 爸爸妈妈收 雾名师指点 本次习作的核心是向父母真诚倾诉心里话，动笔前要先明确选材方向：可回忆难 忘往事表达爱意，可分享成长想法让父母了解自己，也可针对父母的习惯提出温和建 76 习作六我想对您说目日 议，要挑选最想表达的一件事，聚焦细节，以爱为出发点，避免泛泛而谈。同时要提前 梳理思路，记录印象深刻的生活细节，为写作做好准备。 写作时要抓住三个关键技巧，写出真挚动人的书信。一是用细节传递真情，通过 具体的场景、父母的动作神态，让情感有落脚点，避免空洞抒情；二是搭建清晰结构，开 头点明心意，中间围绕核心事件展开，融入真实感受，结尾升华情感、呼应开头；三是规 范书信格式，把握亲切温和的语气，让父母感受到你的爱与诚意。 例文引路 (一)妈妈，我想对您说 妈妈，岁月流逝，转眼已经过去很久了，生活中的往事 比喻，把往事比作“星 就像天空中的星星，数也数不清。现在，我要把最亮的那 星”，新颖、生动。 一颗摘给您看。 那是一个夏季的夜晚，一圈圈朦胧的月晕从月亮里散 发出来。在这月晕里，我仿佛又看到了童年的快乐，一缕 缕凉风吹在我的脸上，舒服极了，总让我回味无穷。 小时候，我经常这样问您：“妈妈，这个世界上月亮有 几个？”您说：“当然只有一个，而且就住在你的心里。”我冒 出一句话，把您给逗乐了：“月亮是一片饼干，不知道什么 时候被我吃进肚子里了。”您听了捧腹大笑。 平日里，我经常缠着您，要您给我做汤圆吃，芝麻的、 回忆“妈妈”的味道，感 豆沙的，糯糯甜甜的，再配上一碟小菜，加上一碗热乎乎的 受妈妈的爱。 菜汤，这是一件多么美妙的事啊！那情景叫人一想就流口 水，吃过了一碗汤圆，一个人坐在沙发上，一边看电视，一 边回味着您做的汤圆的味道，即便是一道最简单的热菜 汤，不同的人制作，自然也有不同的味道，这种味道怎么也 让人忘不掉，这种味道是别人仿制不出来的。 我是幸福的，能吃上您做的拿手好菜，能吃上您做的 汤圆，还有夏夜里的草莓或甜品，舌头告诉我这就是您制 作的味道。 77 日日同步作文新讲练·五年级上册 您的爱就珍藏在里面，甜甜蜜蜜的，深深地印在我的 脑子里，世界上最伟大的是母爱，最特别的味道是您的味 道，在您的精心呵护下，我健康成长；在您的精心辅导下， 无知不懂事的少年，变成知识渊博的人。 您的爱，您的味道，温暖着稚气的我慢慢长大。谢谢 结尾直抒胸臆，升华主 您妈妈1 题，情感真挚动人。 赏 析 这篇习作，从月下闲聊、可口食物两方面回忆母爱，表达了自己对妈妈深切的感 激之情。 (二)我想对妈妈说 我有一个看上去普普通通的妈妈，但是她在我心中却 开头简明扼要，既，点出 是无可比拟的！今天，我特别想对妈妈说：“您辛苦了，从 习作的中心，又抒发了自己 小到大您都这么关心我，女儿爱您！” 的爱母之情。 记得有一次，因为天气骤变，没及时增加衣服，我发起 了高烧，头昏昏沉沉的，放学回家就躺在床上休息。妈妈 下班回来，一看我躺在床上，脸通红，急忙问：“玥妹，怎么 了？”“妈妈，我发高烧了。”妈妈一下把我抱在怀里，把手放 举出具体事例来写妈妈 在我的额头上，紧张地问我：“吃药没有？要不要喝点水？ 对“我”的爱。 要不要吃点东西呢？”半夜，我睡得迷迷糊糊的，感觉有人 在摸我的额头，又轻轻抚着我的后背。我睁开眼睛，是妈 妈！妈妈一直担心我，睡不着，半夜还起来看我。我一下 把妈妈抱住，亲了妈妈一口。 还有一次，我数学考试只考了50分。卷子一发下来， 我心里直发慌，一路在沉思：该怎么向妈妈交代呢？妈妈 78 习作六我想对您说目日 一直对我这么好，希望我好好学习，可是我…唉！ 回到家里，我把卷子拿给妈妈。妈妈看了卷子，并没 运用神态、语言描写，细 有责怪我，反而语重心长地说：“你这是粗心造成的。来， 腻体现出妈妈温柔深沉的关 我们来看卷子。”妈妈把我做错的题一道一道地讲给我听， 爱。 和我分析错误的原因，并让我重做了一遍。完成后，妈妈 还教育我上课要认真听讲，多动脑筋，要细心，希望我能提 高成绩。看着妈妈充满慈爱的眼神，我真想哭。我在心里 对自己说：“我一定要好好学习，记住妈妈的话，用优异的 成绩来报答妈妈！” 结尾与开头相呼应，点 妈妈是多么关心我、爱我呀！妈妈，女儿一定会好好 明习作中心。 学习，做一个有用的人 赏 析 习作条理非常清楚，首尾呼应，点明妈妈对“我”的关心和呵护，中间举了两个例 子，分别写出了妈妈从生活、学习两方面给予“我”的爱。文中对妈妈神态、语言、动 作等的描写对突出中心起到了画龙点睛的作用。 (一)和父母说说心里话 爸爸妈妈，感谢你们多年来对我的养育之恩。11年，一段不长也不短的日子里， 你们教育了我，爱我，这一辈子我也报答不完。正如诗中说的那样：“谁言寸草心，报得 三春晖。” 妈妈，您每个日日夜夜都为我和弟弟的衣、食、住、行操劳着，无微不至地照顾着我 们。一年365天，您没有休息过一天。在我灰心丧气的时候，是您鼓励我，让我重新拥 有勇气和自信。妈妈，有时候我会惹您生气，向您撒娇，您不要怪我，我是真的爱您。 妈妈，当我成绩不好时，您没有批评我，而是叫我找出原因，下次不再犯同样的错误。 79 目日同步作文新讲练·五年级上册 爸爸，您工作忙碌也从不忘教育我们如何做人。爸爸，在您闲着的时候，陪我们满 屋跑，和我们疯玩。有时，我觉得您像个“老小孩”。您常在玩儿中告诉我们一些知识。 爸爸，我希望您能少玩一会儿电脑游戏，多和我们聊聊天，出去散散步。 这次黄主任留了一样特殊的作业一—保护一个鸡蛋宝宝。在家，我一点也不敢马 虎，照顾了它两天，到了周日我终于解放了。我带个鸡蛋就累成这样，那爸爸妈妈照顾 我和弟弟是多么辛苦啊！ 爸爸妈妈，我对你们的感激说也说不尽，我不会辜负你们的期望，一定认真学习， 长大了做一个对社会有贡献的人。 我要对你们说一句话：“你们辛苦了！” (二)和父母说说心里话 亲爱的爸爸妈妈，不知你们发现没有，一个三口之家每天都在一起，可真正向对方 诉说心里话的时候却很少。今天我要用自己的笔和自己的心与你们交谈。 “可怜天下父母心”，谁不想自己的儿女都能成为人中龙凤？我能够理解你们。你 们往往对自己的孩子要求很严格，不仅要让孩子在学校里的成绩和各方面能力出众， 还要能在生活中也做一个自食其力、样样都行的人。我们想做好，也努力去做好，可我 们在努力的过程中也会有很多做得不好。也就是因为这些种种不对，你们平常也总是 很“唠叨”，我知道那是对我们的爱，可是我们是否能接受你们这种爱的方式呢？爸爸 妈妈，你们总是对自己的孩子要求十全十美，而你们有没有考虑过是否太苛刻了呢？ “金无足赤，人无完人”，我希望家长们都能够体谅一下我们做孩子的心。 在现代家庭中，吵架已经司空见惯。妈妈说一句，爸爸就顶一句，一会儿就吵开 了。可你们知道吗？作为孩子，在此时此刻我们真的是左右为难。一边是慈祥的充满 母爱的妈妈，一边又是让我们十分敬仰的爸爸。我们真不知该帮谁好，内心充满了矛 盾与无奈。我知道我们作为儿女，没有权力来评价你们，毕竟你们是父母。但我真心 诚意地希望你们能站在我们孩子的立场和角度去思考去衡量。在这之后，你们会深有 体会，你们会明白会理解，当父母吵架时最矛盾最痛苦的是孩子。你们吵完架没有多 久就和好如初了，可留给我们的却是抹不去的阴影。这是对我们无形的伤害呀！要知 道我们需要的爱不是一人能承受得了的，这是需要三个人共同努力的。 但不管怎么说，爸爸妈妈在我们的心目中永远是最亲近的人。不管你们在教育方 80 习作六我想对您说目日 法上有多少不妥当，毕竟也是你们对孩子的一种爱。因为世界上最伟大的爱莫过于母 爱和父爱啊！今天和所有的爸爸妈妈说了一些心里话，我希望每一个家庭生活都能够 美满，让天下所有的孩子生活在一个幸福的家庭中！ (三)爸爸，我想对您说 爸爸，我有许多真心话，憋在心里很久了，今天想好好对您说一说。 您为了我们的家常年奔波，是我最敬佩的人。可唯独抽烟的习惯，一直让我十分 担心。前几天晚上，我半夜起床上厕所，看见客厅还亮着微弱的灯光。您疲惫地靠在 沙发上，手里捏着一根烟，烟头的火星在黑暗里一闪一闪。浓浓的烟味弥漫在屋里，呛 得我忍不住咳嗽。 没过一会儿，您突然捂住胸口，剧烈地咳嗽起来。您弯着腰，肩膀不停颤抖，咳得 连气都喘不匀，缓了好久才慢慢平复。那一刻，我站在暗处，心里酸酸的、慌慌的。我 知道您白天工作很累，遇到很多压力，只能靠抽烟缓解情绪。 您总笑着答应我和妈妈会戒烟，可压力一来，又忍不住拿起香烟。我清楚地知道， 香烟正在一点点伤害您的身体。那刺鼻的二手烟不仅伤害您的身体，也让家里的空气 变得浑浊，影响着我和妈妈的健康。 爸爸，其实放松的方式有很多。您感到劳累的时候，我们可以一起下楼散步，聊聊 日常，或是泡一杯热茶。这些温柔的方式，远比香烟更治愈。 我不怪您，我只是太害怕您生病。往后我会多多陪伴您、提醒您。我的心愿很简 单：希望爸爸戒掉香烟，身体健康，一直陪着我慢慢长大。 (四)爸爸，我想对您说 爸爸，我想对您说：您在我心里的位置是谁都不能取代的。虽然您陪伴我的时间 不多，但您的每一句话、每一个行动，都让我深深地感受到了您对我的关心与爱护。 俗话说：“可怜天下父母心。”每个父母对自己孩子的爱都是伟大的、无私的，但爸 爸您却有自己爱的方式。 记得在三年级上学期时，我的学习状态一度不佳。尤其是数学成绩滑坡很快，从 原来的100分、99分掉到了89分、90分，班上的许多同学都超过了我。我很失落，但 又找不到成绩下滑的原因。这时，一个身影出现在了我的面前。啊！是您，爸爸！您 81 日日同步作文新讲练·五年级上册 肯定是放下手头的工作赶回来的。这天，您告诉我：“成绩下滑没有关系，关键是怎样 克服它，如果你一直沉闷下去，成绩就永远不会提高，‘困难像弹簧，你强它就弱，你弱 它就强’。学习、做事态度要认真，要有自己的学习方法，你要把以前的状态找回来！” 听了爸爸的话，我豁然开朗。不久，我便按您说的方法，养成了做事认真的习惯，找回 了以前的学习状态，并在期末考试中取得了优异的成绩。 爸爸，我以前一直不知道，您从工地回来，进门第一件事就是到我房间来看我。有 一天，我早早就睡了，但不知为什么，怎么也睡不着，满脑子被一种奇怪的感觉充斥着。 我的第六感预示着我，过一会儿会发生一些不寻常的事情。果然，一会儿，一阵轻微的 脚步声传来。我本能地盖好被子，装出睡着的样子。这时，一个身影蹑手蹑脚地进了 我的屋子，您看了看我，然后躬下身子，顿时，我得到了一个甜甜的吻。那戳人的小胡 子，熟悉的气息…爸爸，原来是您！我一下明白了书中的那句话：父爱同母爱一样伟 大，只是表现得含蓄一点罢了。从您的吻中，我感受到您给我的无数希望与真挚的 关怀。 父爱不光有慈的一面，也有严的一面。 前些时间，我迷上了网络游戏，整天满脑子都想着游戏。您发现这一情况后，严厉 地批评了我：“你不能这样沉迷于网络游戏，网络上许多东西都很不适合你，这对你的 成长很不利，你以后别再接触网络游戏了！”我一听这话犹如五雷轰顶，当时我都快气 死了。但事后想想，爸爸说的有道理。我明白了爸爸的用心良苦。 爸爸，您经常教育我：做人要诚实，做事要认真。从妈妈那里，我知道您长期在野 外、工地上施工，条件艰苦，但您正如要求我那样，您严格要求自己，您出色的工作，让 您获得了“劳动模范”的光荣称号，您的事迹对我产生了很大的影响。如果有人问我： “你将来想当什么样的人？”我一定会毫不犹豫地说：“我想当像我爸爸那样的人。”您在 我心中就是最伟大的人。 爸爸，您不光是严父、慈父，还是我最亲密的朋友。您每次从工地回来，顾不上休 息，都要挤出时间与我一起打球、玩耍、交谈。当我不小心摔伤时，您鼓励我，让我从挫 折中吸取教训，学会成长。 爸爸，我还有好多话想对您说，但千言万语汇聚成一句话：“您对我的爱，比海深， 比天高…” 82 习作六我想对您说目日 (五)妈妈，我想对您说 妈妈，今天我想把藏在心底最温柔、最心疼的话，讲给您听。 您总是把所有的辛苦藏在身后，把所有的温柔都留给我和妹妹。上个周末的画 面，我至今记得清清楚楚。那天您加班到傍晚才回家，外面天色暗沉，您拖着疲惫的脚 步进门，连口水都没来得及喝，就径直走进厨房忙活起来。 您麻利地洗菜、切菜、翻炒，很快就端出一桌热气腾腾的晚饭。等我们一家人吃饱 放下碗筷，您又顾不上休息，默默收拾好满桌狼藉，把餐具仔细清洗干净。紧接着，您 又马不停蹄地辅导我梳理错题，一遍遍耐心讲解，丝毫没有不耐烦。辅导完我的作业， 您又去照顾幼小的妹妹，替她洗澡、换衣服。 等全家人都安顿好，已经是夜里十点多了。我路过客厅，看见您独自坐在椅子上， 轻轻捶打着僵硬酸痛的后背，微微低着头，眼里满是掩不住的疲惫。忙碌了一整天的 您，早已身心俱疲，却从来不说一句累。 妈妈，您不用一个人扛起所有的家务和责任。我已经长大了，可以收拾房间、整理 书桌、照看妹妹，替您分担辛劳。 谢谢您默默无悔的付出，您的辛苦我都看在眼里、记在心里。以后我会更加懂事、 认真学习，做您贴心的小棉袄。我最大的愿望，就是希望您少一点劳累，多一点轻松， 永远平安快乐。 (六)妈妈，我误解了您 夜，静悄悄的，我躺在床上辗转反侧，总也不能入睡，眼前一遍又一遍地浮现着晚 上吃饭的情景。 这天晚上，我心里高兴极了，因为我的好朋友到我家吃饭。妈妈做了丰盛的晚餐。 开饭了，我大吃起来，眼前闪过这样的情景：好朋友碗里的菜已经堆成了一座小山，妈 妈还在给朋友夹好吃的菜，嘴里还不停地说：“慢慢吃，多吃点。”一会儿，又见妈妈把她 额上的一绺头发拢到耳朵后面，“别让头发弄到碗里了。”这娴熟的动作，这关切的话 语，俨然像一对母女。而我却被冷落在一旁，一股酸苦的泪悄悄流出，我觉得，心里不 是滋味。想想平时，妈妈总是什么都让我自己干，还美其名日培养我的自理能力、独立 能力，只要我哪儿做得不好，一准要让我重做一遍，甚至有时还训斥我。可对别人怎么 这样和蔼可亲？难道妈妈不喜欢我吗？可我从心底里爱着您！记得那天我故意说不 83 目日同步作文新讲练·五年级上册 喜欢吃米饭，就把您给我盛的一碗米饭和您的剩面条交换了，可今天…我十分恨您， 因为您连自己的亲生孩子都不关心。我在心里痛苦地呼喊 缕清冷的月光透过窗户照在床前，我再也不愿往下想了。一种委屈、失望的情 绪涌上心头，泪水忍不住流了下来。这时，隐隐约约看见妈妈披着大衣来到我床前，她 轻轻地掖好我的被子，又在我额上轻轻地吻了一下，惊奇地问：“晶晶，你怎么哭了？”我 愕然了，惊讶地问：“妈妈，您怎么也没睡？”“噢，你睡觉极不老实，总爱蹬被子，每天夜 晚我都要起来给你盖被子。”“妈妈…”我紧紧握着妈妈的手，一股悔恨的泪水夺眶而 出，“妈妈，我误解您了…” 窗外，月光变得那么皎洁，那么明亮！好像星星也在冲我调皮地眨着眼睛。这晚， 我躺在妈妈的怀里睡得特别香，特别甜… (七)妈妈，我想对您说 妈妈，我想对您说的心里话太多了，就像沙滩上的沙粒一样多，好像永远也说 不完。 我每天早晨醒来时，总看到厨房有一个忙碌的身影，那就是您—我的妈妈。您 起早贪黑，既要忙工作，又要抽空为我做饭，每天风雨无阻地接送我上学、放学；回到家 里，还要洗衣服、打扫卫生，一刻也不得闲，可您从来没说过一句“累”！ 妈妈，您的一举一动，我看在眼里，疼在心里，我多么想帮妈妈减轻一点负担，可 是，妈妈，您心疼我，不让我干！总骗我说：“妈妈一会就干完了！你去玩吧！”我亲爱的 妈妈，那时候我还小，不知道您疼我、爱我。妈妈，这几年您一定很辛苦吧！ 妈妈，现在我懂事了，我一定要好好学习，将来回报您对我的养育之恩。不会让您 失望，妈妈，我永远爱您！ 他山之石 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 心花怒放 归心似箭 心旷神怡 84 习作六我想对您说目日 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 撕心裂肺 千言万语 蹑手蹑脚 1.离家的日子无论是阳光灿烂，还是繁星满天，无论是快意，还是失落，我都非常 想念她。 2.在记忆中，每次周五回家，便能在路上看到村口迎我的母亲，每每这样，我总会 说：“妈，回家吧！”母亲也总会从我手中接过书包，帮我推着车子。母女俩便一前一后 向家走去。 3.一进家门，父亲便会迎上门来嘘寒问暖，我向父亲喊一声久违的“爸爸”，心中 也不免会有一种喜悦之感，每每这样，爸爸也会响亮地应答一声：“哎，好女儿！” 4.因为有家，我幸福。它是世上最富有的王国，最温馨的地方。 5.家，对于我们所有人来说，都是一个温馨的字眼。而自从有了“家”这个词，也 就有了湘应的漂泊，漂泊的终点却是找到自己心灵的乐土一一回家。 好 段 1.将离开家时，父亲会亲自为我煎四个荷包蛋，父亲说那是代表一家四口人。母 亲会为我装上农村特有的窝窝头，弟弟会亲切地说一声：“姐姐，一路顺风。”尽管一个 人孤独地在学校，但我的心不再孤独。 2.家不仅仅是一幢房子，它是漂泊者的避风港，是心灵的驿站。简而言之，它也 是一种真正属于自己的生活方式一我的亲人，我的家。 3.无论身在何处，与家的距离都近在咫尺。因为家是慈母手中的线，在你临行之 前已密密地缝在身上。不管离家多远，家的感觉总是那么温暖，那充满着母亲的叮嘱、 父亲的关切，永远不会忘记。 4.那首经典的萨克斯曲《回家》不知打动了多少游子的心，它的产生正是由于作 家深夜回家时发现母亲还坐在沙发上等他归来，真情涌动，于是写成了这经典之作。 夜深人静的时候，一个人听《回家》，你会强烈地感到家的温暖以及家中亲人的牵挂，思 乡之情从心底慢慢升起，仿佛有一种无形的力量在驱使着你赶回家，这便是它的神奇 所在，也是家的神奇所在。 85 日日同步作文新讲练·五年级上册 同步阅读 (一)五月的槐花 ①母亲打来电话，告诉我故乡的槐花又开了。放下电话，轻轻推开窗户，一股晚风 夹杂着城市特有的气味扑面而来。望着街道上熙熙攘攘的人群，我突然感觉心里空荡 荡的。 ②好不容易挨到天亮，随便装点了行囊，我便踏上了回乡的路途。 ③刚走到村口，远远的我便看到了坐在门前老槐树下的母亲。 ④“妈—” ⑤我的喉咙里涩涩的，A.母亲抬起头，摘下眼镜，眼睛里满是惊喜，随即放下手 中的活，像个孩子似的拉着我的手问长问短。我觉得母亲好像又苍老了许多。我鼻子 一酸，泪水差点流了出来。母亲好像觉察到了什么，便盆开话题：“云儿，快歇着去，妈 去给你打水，洗把脸再说。”母亲顺手拿起毛巾和脸盆。我分明看到：母亲在转身的那 一瞬间，迅速地拭去了腮边两行浊泪… ⑥捧起冰凉的井水洗完脸后，顿觉轻松了许多。摆脱了平日里繁多的应酬，此时 只想美美地睡上一觉，就势躺在大沙发上，竞酣然入睡了。 ⑦一觉醒来，母亲不知千什么去了，我信步走出了卧室。B.屋外，一树树槐花开 得正艳，满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶，鹅黄的花蕊不时散发着醉人的清香。 ⑧母亲颤巍巍地站在凳子上，踮着双脚，举着一根长长的竹竿，吃力地从树枝上打 下串串的槐花。如血的残阳，母亲的身影显得格外瘦弱。不觉中淡淡的花香将我眼睛 浸得湿润… ⑨晚上，母亲在闷热的厨房里，又是和面，又是洗槐花。忙活了大半天，才兴冲冲 地端给我一碗馋人的槐花饭。我接过这似有千斤的“佳肴”，狼吞虎咽地吃个精光。母 亲静静地坐在我的对面，满脸都是灿烂的笑容。 ⑩临睡前，母亲从衣柜里拿出崭新的床单、被褥，铺好床后，再三嘱咐我盖好被子， 乡下夜里寒气重。那晚，母亲将我的脚丫紧紧地搂在她温暖的怀里。温馨的梦里，我 拉着母亲的手，坐在开满槐花的山坡，听她讲《王子与母亲》的故事… 86 习作六我想对您说目日 ①第二天，母亲起得很早，走了四五里山路从镇上买来一瓶槐花蜜，硬是塞进了早 已被她塞得满满的行囊。接着便又张罗着为我做早点。望着母亲忙碌的身影，刹那间 我竞觉得自己就是故事中那位残忍的王子。 ②临走时，母亲拖着疲惫的身子，将我送到村口，又是一番千叮咛，万嘱咐。 ③坐在返城的客车上，窗外，一树树冰清玉洁的槐花一闪而过，我蓦然觉得，母亲 的爱诚如这朴实而又圣洁的槐花，虽然平几却又凝重而深沉，足以让我一辈子去细细 品味。五月的风拂过脸庞，一缕醉人的幽香潜入心底，淡淡的花香中，我已泪流满 面… 1.文章以“五月的槐花”为标题有什么作用？ 2.第①段结尾“望着街道上熙熙壤攘的人群，我突然感觉心里空荡荡的”，请联系上下 文，说说“我”为什么“心里空荡荡的”？ 3.文章第⑧段“不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润…”，请简析“我眼睛湿润”的 原因。 4.请从文中画线的A、B两个句子中任选一句，作简要赏析。 A.母亲抬起头，摘下眼镜，眼睛里满是惊喜，随即放下手中的活，像个孩子似的拉 着我的手问长问短。 B.屋外，一树树槐花开得正艳，满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶，鹅黄的花蕊不 时散发着醉人的清香。 87 目日同步作文新讲练·五年级上册 (二)麦黄黄 杏黄黄 ①父亲要出山做麦客去了。 ②他穿一身洗得发白的蓝布衫，头戴一顶半旧的草帽，手握镰刀，肩上挎着塞满干 粮的黄挎包，对母亲说：“今年想走远些，多挣几个，赶麦子搭镰了再回来。”父亲见我在 被窝里骨碌骨碌地转着眼珠，指着腰间的黄挎包说：“听话，好好念书，到时候给你买一 口袋杏子回来。” ③父亲做过多年的麦客。每次回来，他都会喜形于色地打开挎包，伸手抓出黄亮 黄亮的叫人一见就直流口水的杏子分给我们。“咔嚓咔嚓”地嚼着杏子的时刻是多么 舒心美妙呀！ ④自打父亲离家后，妹妹每隔两天就仰起小脸问母亲：“爸爸啥时回家呀？”母亲摸 着妹妹的羊角辫说：“去地里看看，啥时麦子黄了，你爸爸就回来喽！”我和妹妹便飞跑 到山顶的地里去看麦子。可那一片片的麦地跟周围茂密的灌木丛一个颜色… ⑤下过一场透雨，接着又曝晒了好多天，麦子真的熟了。村里出去做麦客的人相 继回了家，可父亲一点消息都没有。母亲急了。 ⑥蚕老一时，麦熟一晌。我家的麦子能搭镰了，若再等下去…母亲心焦似火。 第二天一早，母亲带领我们上了地。整整折腾了三天，才勉强割了三亩来地。母亲心 焦了。 ⑦第四天天快黑时，跟在身后拾麦穗的妹妹突然举起小手喊道：“快看呀，爸爸回 来啦，有杏子吃啦！”我赶快抬起头看，不见人影，却忽然发现身后未割的麦子一阵潮水 般涌动，有人在麦浪里伏腰挥镰。“哦！是爸爸，爸爸回来啦！”我和哥哥不约而同地叫 出了声。母亲两眼霎时湿润了。父亲很快赶了过来，在他身后排着一列士兵般的麦捆 子，一件件扎得结结实实、整整齐齐的。父亲对我们苦涩地笑一笑，淡淡地说：“路上耽 搁了，回来晚了…” ⑧我骤然觉得父亲陌生了许多，才二十来天工夫好像隔开了好多年，蓬乱的长发 上蒙着厚厚一层尘土，颧骨山崖般凸出来，脸颊水坑一样陷进去，暗淡无光的眼珠一下 子掉进了又深又大的井口似的眼眶中；裤腿裂开一道大口子，一尺来长的灰布条有气 无力地耷拉在膝盖上。妹妹兴奋地一把抓住挎包翻了个底朝天，见什么也没有，“哇” 的一声哭了。父亲擦把汗，手笨拙地伸进瘪瘪的裤兜，费力地摸索出一个皱巴巴的塑 料袋。他提起袋子一角小心翼翼地往手心里倒，骨碌一下滚出一个黄澄澄的大杏子。 88 习作六我想对您说目日 父亲用手掌托着这颗孤独的杏子，仿佛托着一座巍峨的大山，手微微有些颤动，好大一 会才嗫嚅着说：“活难寻…没挣下钱…生了病…买了一颗…好赖尝一点…” 说着父亲把杏子给了妹妹。妹妹反倒不好意思起来，用婆婆的泪眼看看手里的杏子， 走到母亲跟前举着杏子说：“妈，你吃吧。”母亲把杏子凑到唇边轻轻沾了沾，然后塞给 了我。我紧紧地攥住这颗温热的杏子，望着父亲那张瘦削、苍凉又略显惭愧的脸，悲切 地说：“爸爸，还是你吃吧，我吃杏仁。”父亲接过杏子在牙上碰了碰，说：“多好的杏，真 甜哩。”父亲说着把杏子随手给了哥哥。哥哥小心地用门牙微微咬破一点皮，舔舔舌 尖，咂巴咂巴嘴，又塞给了妹妹。 ⑨原来，那年渭河沿岸有了不少收割机，雇麦客的人少了，父亲没找到活。正要回 家，遇到一个孤单无助的老婆婆。父亲二话没说，一口气帮老婆婆收割、拉运、碾打完 毕，没收一分钱。返回的路上淋了雨，发烧了。父亲用仅剩的一分钱买了这颗杏子揣 在兜里，赶了两天两夜的路，才回到二百多里外的家。 ⑩那颗杏子在妹妹手心里宝贝似的攥着，到第二天晚上才吃完。第二年春天，我 家门前的院子里长出了一棵小小的杏树苗。至今，那棵杏树还长在我家的院子边上， 长在我的记忆里。 1.结合全文主要内容说说父亲是一个什么样的人。 2.第⑧段中，“父亲用手掌托着这颗孤独的杏子，仿佛托着一座巍峨的大山”，如何理 解这个句子的含义？ 3.第⑨段在文中有什么作用？ 89部分参考答案目间 (二)云水洞 1.规模很大，奇特异常 2.洞穴深邃 3.列数字云水洞规模很大 4.云水洞奇特异常 5.云水洞景观的成因。 6.承上启下 习作六 我想对您说 (一)五月的槐花 1.既是贯穿全文的线索，又是“朴实而又圣洁”的母爱的象征。 2.因为“我”久别故乡，久别母亲，电话勾起“我”对故乡和母亲的思念；虽身处繁华都市，“我” 仍感到内心的孤独。 3.因为伤感（自责、愧疚也可），为母亲的“苍老”“瘦弱”；因为感动，为母亲对“我”的疼爱。 4.A.这句话是对母亲遇见“我”的那一刹那的动作、神态（语言）等描写；用了“抬”“摘”“放” “拉”等一系列动作词以及“惊喜”的神态，突出母亲见到“我”时的惊奇、喜悦与激动的心情，细致传 神地表现了母亲对“我”的关爱，为下文母亲为“我”做一系列的事做铺垫。B.这句话是对槐花的 描写。运用比喻的修辞手法，把槐花比作水晶，形象生动地写出花朵多、花色艳、花瓣亮、花味香， 表达了“我”对故乡槐花的深切喜爱之情，也为下文写母亲为“我”打槐花、做槐花饭做铺垫。 (二)麦黄黄杏黄黄 1.父亲每年外出做麦客，是一个勤劳、有责任感的人；无偿帮助一个老婆婆，是一个善良、乐于 助人的人；用仅剩的一分钱兑现了自己的诺言买杏，是一个遵守诺言、爱孩子的人；大病初愈后急 着赶回家割麦子，是一个有责任心、能吃苦、爱家庭的人。 2.这一颗杏子来之不易，它承载着孩子们的渴盼，也承载着父亲的责任和对孩子们深挚的爱。 3.补叙，补充交代了故事情节；使“父亲”这一形象更加丰满；表现出父亲既对家庭负责，讲究 信用，又具有舍己为人的高尚情操。 习作七我最喜爱的季节 (一)塞外的春天 1.四幅；是按照时间顺序来描写的。 2.运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了百兽嬉春的情态，抒发了作者对塞外春天的喜 爱之情。 121