习作四 二十年后的家乡-【同步作文新讲练】2026-2027学年五年级上册语文作文训练（统编版）

习作四二十年后的家乡 习作要求 每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样 的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。 首先要大胆想象，二十年后的家乡会发生什么巨变。如，环境有什么变化？人们 的工作、生活有什么变化？ 然后参考下面的例子，把想象到的场景或者事件梳理一下，列一个习作提纲，明确 自己要写什么，从哪些方面来写。 习作提纲 题目：二十年后的家乡 开头：穿越到二十年后，看到了我的家乡。 中间： 1.环境的变化：山更绿了，水更清了。 2.工作的变化：机器人在照料果园。 3.生活的变化：遇到老同学开着3D打印的汽车去郊游。 结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情。 按照自己编写的习作提纲，分段叙述，把重点部分写具体。 写完后，跟同学互换习作，提出修改建议，再根据同学的建议认真修改习作。 名师指点 同学们，谁不爱自己的家乡呢？今天让我们大胆地想象一下，通过我们的努力，二 十年以后的家乡会是什么样子呢？ 1.开启心路，大胆想象。 (1)想象家乡发生的巨大变化。（住房、道路、学校、公园、街道、小河等） (2)想象儿时的小伙伴会是怎样的。（同学、邻居、朋友、亲戚） (3)想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨。（送什么礼物，说什么话，参观什么地 41 日日同步作文新讲练·五年级上册 方，自己有什么感想等) 2.佳作引路，章法导写。 奇思妙想：读一读下面的几段话，想一想作者想象的是什么景物，有什么特点，用 了什么方法来具体描述。 (1)想象家乡的学校。 吃过饭后想去看看母校了。我走出房门口叫了一声：“飞毯快来！”飞毯一会儿就 来了，我对它说：“到母校去。”飞毯迅速把我送到了母校，到了母校，我不禁叫出声来。 这是原来那个简陋、破败、灰蒙蒙的学校吗？现在已经成了花园了，四处是花草树木， 教学楼坐落在花草丛中，在这种环境中学习，谁会不认真呢？教室里每一个同学都有 一台电脑，老师通过电脑网络给同学们讲课、布置作业、批改作业；同学们通过电脑网 络听课、写作业、交作业。而操场呢？你一定想不到它建在学校的地下，地下操场里有 太阳能灯，同学们在这里锻炼、娱乐、玩耍，既舒适又安全。 (2)想象家乡的公园。 我来到农民公园，映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有十多米高，几 个喷点环绕在一起，形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山，山上有座凉亭，一个个 “路人”正顺着小路走上去，他们好像也是被此情景所吸引，想坐在凉亭上细细观赏。 喷泉周围是一排垂柳，那长长的柔软的柳枝随风飘动，婀娜的舞姿是那么美，那么自 然。看到这些景色，我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景，真是太有趣了！ (3)想象家乡的房屋。 二十年后的家乡到处是漂亮的别墅，每座别墅都是用塑料和铝合金混合建造的， 十分坚固。而且每座别墅都是用太阳能来发电的。别墅里的一切物品都装有一个感 应器，感应器是通过每个人的思维来运行的，楼梯运行时，就会变成一架电梯。别墅的 中央地方有一个按钮，只要手指按一下，就能把一整座别墅变成一颗胶囊那么小，能把 它放进口袋里，方便随身携带。门是用一种特殊的材料制造的，只要说出地方的名称， 就能马上送你到那儿。玻璃有特殊功能，能看到你想看到的美丽风景，而且还能隔离 噪音，既方便又实用。 开启心路：看表格，明思路。我们可以这样来想象，这样来写作： 42 习作四二十年后的家乡目间 题目 二十年后的家乡 开头 交代二十年后回家乡 想象一 具体描写家乡的建筑 想象二 具体描写家乡的公园 想象三 具体描写家乡的学校 想象四 具体描写家乡的… 结尾 总结全文、呼应开头 (一)二十年后回故乡 刘穆文 “浮云终日行，游子久不至。”“家在梦中何日到，春生 引用恰当，开头自然。 江上几人还？”…这些思乡的诗句，每天都在我耳边萦 绕，虽然我现在已经是某软件公司董事长了，但我还是思 念我的家乡。不过现在我特别高兴一 有激动有意外，复杂的情绪溢于言表。我已经坐在了 飞往北京的飞机上了。我等啊等，总是不见飞机落地，便看 了看手表，啊！已是2062年11月2日了，距我离开家乡已 二十年了，时间怎么过得这么快？想到这，我不禁热泪盈眶。 在不知不觉中，只听“空姐”一智能机器人乘务员提 科幻细节描写，用机器 醒道：“请拿好物品，准备下机。”我听后，便迫不及待地随 人乘务员体现二十年后的科 着人群走下飞机。很快，我见到了前来接机的妹妹南希。 技变化。 她快步迎上来说：“我等了你好半天，你才出来呀？”我惊喜 地问：“咦，你怎么从美国回来了？你特意大老远来接我， 我又不是找不到家。”“先上车再说吧！”我跟着她走近，才 发现她开的是高级敞篷跑车。我忍不住赞叹：“你的车真 通过对话介绍城市，对 高级！”妹妹笑着摆摆手：“不算什么，你瞧对面那辆车，是 未来的城市想象丰富。 新型气垫车，完全不排放尾气呢！”她又指着远方兴奋地 43 日日同步作文新讲练·五年级上册 说：“你看那一幢幢高楼大厦，每栋都有六七十层高，简直 直冲云霄！这些建筑还能抗十二级地震呢！遇到雨雾天 运动夸张手法，写出未 气，一个个“马路清洁工’一智能机器人都会出来清扫路 来建筑高大坚固。 面，并喷酒上速融雨雪剂。这样一来，司机们就不会因路 滑引发交通事故，气垫车即使发生追尾了，车内人员也能 安然无恙…” 车缓缓停下，我看见几个机器人正在精心打理一座非 常美丽的花园，“哇！这花园也太漂亮了，我真想多待会儿！” “姐姐，说什么呢？这是咱们家呀！”妹妹笑着说道。 “不可能吧，这里也太漂亮了！”我惊讶地瞪大了眼睛。 情景渲染比较到位。 “你还不信？咱们社区早就评为先进社区啦！你还不 让我接你，凭你自己能找到家吗？”妹妹俏皮地说。 “那家门在哪儿呀？”我四处张望。 “现在的楼宇都与花园、蓝天的颜色融为一体，不仔细 看根本看不出来。” “原来是这样！”恍然大悟地点点头。她领着我在楼道 中绕了好几圈才到了家，这楼道就像一座神奇的大迷宫。 “爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，我回来啦！”“宝贝可算回来 啦！快让我们瞧瞧！”亲人们见到我都高兴地迎了上来。 我连忙坐下，和大家开心地聊起了天… 我爱我的亲人，我爱日新月异的故乡，我爱繁华美丽 全文主旨升华，由爱家 的北京，更爱日益强大的祖国！ 乡上升到热爱祖国，拔高文 章立意，完美收尾。 赏 “浮云终日行，游子久不至。”“家在梦中何日到，春生江上几人还？”这些诗句的 引用较好地衬托了自己的思乡之情。然后从智能机器人、高级跑车、花园式的家园 等多方面写出了二十年后家乡的变化，令人惊叹，令人向往。 44 习作四二十年后的家乡目间 (二)二十年后的家乡 马丽丽 弹指一挥间，二十年过去了。由于我是一名科学家， “弹指一挥间”突出了时 一直在火星研究所工作，很久没有回过家乡了。今天刚完 间流逝之快。 成一项工作任务后，我终于获准休假一天。于是，我驾驶 着最新型的超光速飞船，穿越太空，不久便来到了家乡淮 阳的上空。 嗬！鸟瞰万亩龙湖，碧绿的湖面犹如一块巨型的翡 鸟瞰家乡的美景描 翠，湖中的县城好似镶嵌其中的明珠。 写，展现家乡二十年环境 我迫不及待地停下飞船，投入了久违的家乡的怀抱。 巨变。环抱着的淮阳县 我换乘了同事丹丹发明的水滴型太阳能轿车，缓缓地 城，真是美极了！ 行进在家乡的大街上，尽情领略着家乡这二十年的巨大变 化。如今这里街道宽阔，两侧绿树红花相映，一座座高楼 运用环境与建筑描写， 拔地而起，电子图书城、国际商务城、高保真音乐厅等一应 写出家乡现代化、生态化的 俱全，丝毫不亚于大都市。人们或匆忙或悠闲地走在大街 巨大变化。 上，脸上都流露出坦然和安逸的表情。 儿时的好友杰莉给我打来电话，说她正在龙湖岸边等 我，还说不看看家乡的龙湖，那可真是最大的遗憾。于是 我又驾车来到了龙湖畔。只见这里湖水清澈见底，湖面波 光粼粼，湖中蒲草绿意盎然。正值盛夏，莲花朵朵，引来无 数蜻蜓伫立其上，鱼儿在莲叶间嬉戏。“别痴迷了！我们 坐上船到湖心去看看吧。”好友杰莉的提醒让我回过神来。 我们坐上太阳能气垫船，悠游在龙湖的水面上。画卦台、 苏亭望雨台近在咫尺，一步一景，让我们流连忘返。在湖 古今建筑交相辉映， 面上远望太吴陵，金碧辉煌、流光溢彩的古建筑气势恢宏， 既有现代美，亦不失古典 既让我感受到了家乡的历史底蕴，也更懂得珍惜如今的幸 韵味。这句话交代得很 福生活。 有必要。 我们正津津有味地欣赏着龙湖的美景，突然飞船响起 45 日日同步作文新讲练·五年级上册 了报警声，我手机的屏幕上也显示“时间到，请速回”。无 奈，我只好和杰莉告别，匆匆驾起了飞船，重返火星… 赏 析 “二十年后的家乡”无论是鸟瞰，还是到近处观赏，都让人叹为观止、流连忘返。 一片乡村何以如此？让人不得不掩卷沉思，从而认识到环保对于地球人的重要性。 本文立意深刻，方法巧妙，是一篇佳作。 影佳作选登 (一)二十年后回故乡 我的家乡在东营，东营是一个美丽富饶的城市，我深深地热爱着它。 光阴似箭，日月如梭。转眼间，二十年过去了。我又踏上了这片土地，眼前的景象 令我大吃一惊！ 小平房全没有了，楼房更高了，一座有三四十层，又高又细。原来，这是用新型钢 筋建成的。楼高了，占地面积少了，我想：房间一定大不了。我步入一户人家，看到房 间既宽敞又亮堂。我正奇怪，主人告诉我，一层住一户，所以房间大了。 我来到大街上，公路宽了，车道宽了，高速公路在半空中绕了一圈又一圈，汽车大 多数换成了经过改造变小的太阳能汽车。这时，我的太阳能汽车却跑不起来，原来阳 光热量全用完了。我把太阳能汽车推到“加热站”，加热人员搬出一个黑盒子，拿下一 根管子，对着汽车加热口开始输送热量。加热人员告诉我，这个方盒子可以吸收热量， 并可以存放热量，只要在太阳底下晒上一个小时就可以吸上一盒压缩热量。 我开着太阳能汽车沿路欣赏景色。咦？那是什么树？我跑过去一看，原来是旅行 家树，紧挨着它的是猪笼草。原来，这里种上了珍稀植物。土壤都更换一新，是专用培 植土壤。没有了尾气污染，植物生长得越来越快，越来越好。即使有虫子也不用担心， 46 习作四二十年后的家乡间 林业人员新研制出一种“吸虫器”，只要放在有虫子的地方吸一吸，虫子就被“吸虫器” 吃进了肚子里。 傍晚，老人、青年、小孩都出来散步。我看见老年人耳朵里都塞着什么。我凑过去 问一位老人：“大爷，您耳朵里塞的是什么？”那位老人捋着胡子笑呵呵地说：“我的耳朵 里塞的是耳机，我正在学英语呢！如今社会，不学习就要落后。社会上不是正流行着 ‘活到老，学到老这样一句话吗？”说着，他哈哈大笑起来。我细细体味着这句话，心里 想：人们用上这股子劲来学习，还怕改变不了自己的家乡？ (二)二十年后回故乡 王少兰 时光飞逝，转眼过了二十年，如今的我已经成为一位颇负盛名的医生。我驾驶着 一辆空中跑车，回到了阔别已久的故乡。 跑车降落时，眼前的情景让我大为惊讶。天空湛蓝如洗，白云洁白无瑕。空中的 飞行器就像一群自由自在的蝴蝶，在蓝天下翩翩起舞。以前那条脏得发臭的小河，如 今早已清澈见底，小河两旁栽满了柳树。微风拂过，柳树姑娘正轻轻地梳理着自己的 长发。农民也不用再顶着烈日或冒着风雨去种田了，浇水、除草、施肥这些田间劳作， 全都由机器人代劳了。 下车以后，我第一件事就是去看看阔别二十年的母校。哇！这还是我记忆中的学 校吗？景色太迷人了！你瞧：红的、蓝的、黄的，还有叫不出是什么颜色的鲜花，令人眼 花缭乱、应接不暇。成群的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜；花蝴蝶扇动着美丽的 翅膀在翩翩起舞；伶俐的小鸟在枝头叽叽地叫个不停，给校园增添了无限生机。学校 的四周，全都是郁郁葱葱的花草树木。二十年后的今天，我的母校早已是一座名副其 实的“绿色学校”了。 老师们正用小型手提电脑和家长沟通学生的学习情况，电脑屏幕上清晰地显示对 话双方，就像面对面交流一样方便。现在的教室里，每个学生的课桌上都放着一台先 进的电脑。如果学生不交作业，电脑会温柔地提醒他尽快完成；如果学生上课不认真， 电脑会识别并记录下来，及时提示学生。有了这些电脑，学习就变成了一件非常轻松 的事。对了，那还需要老师吗？当然要！老师们主要负责把要学习的知识发送到学生 日日同步作文新讲练·五年级上册 的电脑上，批改作业、解答学生的疑难问题。短短二十年，母校的变化可真大啊！ 真想不到，才二十年，故乡变化就这么大！ (三)二十年后的家乡 “举头望明月，低头思故乡。”一晃二十年匆匆而过，已到了2062年，我终于回到了 思念已久的家乡。 二十年后的家乡，没有雾霾，没有汽车尾气，没有地沟油，家乡成了花草树木的世 界。汽车不再朝空气中排放二氧化碳，以前靠汽油才能开的汽车，全都换成了环保的 太阳能汽车。它借用太阳光，用能量板聚集起来就能开动，也不用担心没太阳无法开 动，因为太阳能可以储存。车辆的颜色变得更多了，车型也更酷了。太阳能汽车还有 一样特殊的能力，它可以自动清理车内垃圾、分解车内有害物质，让人们更加健康。这 样的太阳能汽车又环保又健康，十分畅销，几乎家家都有一辆。 二十年后的家乡，不仅少了汽车排出的二氧化碳，路旁的行道树大量吸收二氧化 碳，释放氧气，让空气变得更加清新，雾霾已经成为书本上的往事了。人们再也不用为 了节节攀升的房价而发愁，每个人根据自己的工作都能分配到房子。居住的房子还有 特殊的功能，可以根据设置，种自己喜欢的瓜果蔬菜，不用人工亲自去种植，房子会自 己打理。垃圾桶的垃圾，不用再分有害的还是可回收的，都可以转化成新能源，能够再 次使用。只要我们加强环保意识，每天从自己做起，我相信环境会变得越来越好，蓝天 会越来越澄澈。 我相信，二十年后的家乡会更美好、更科技化！我爱我的家乡！ (四)二十年后回母校 岁月流逝，短暂的二十年像流水一样过去了，现在的我已有了七年的工作经验，成 了美国一家公司的大老板。 双休日，我决定回自己的母校看看。那是一个春光明媚的早晨，我乘飞机来到了 秭归机场。一下飞机，我真的不敢相信自己的眼睛，这里已是车水马龙、川流不息，并 且全是“宝马”轿车。 我并没有耽误时间，马上搭车来到我的母校。哇！我们的学校怎么变得这么大 48 习作四二十年后的家乡间 呀？我连忙问了一个守门的机器人，他对我说：“这里有小学、中学、大学，就是外国的 留学生，也可以在这里读书。” 我漫步到了五(1)班的教室，真是不可思议，他们的教室很透明。就拿黑板来说 吧，黑板非常的光滑，都是自动升降的。粉笔是电子的，上面有许多颜色按钮，如果你 按黄色，写出的就是黄色的字。粉笔不需要你自己动手写，只要你把上面的插头插在 黑板上，对着粉笔上的小话筒说话，黑板上就会出现你想写的字。除了黑板，墙就更起 作用了，它是一个电子墙。每次上课时，你学哪一课，它的上面就会出现哪一课的内 容，把你带入文本情境中。还有课桌，上面有许许多多的笔，要想写字，把插头往插座 上一插，要什么颜色就会有什么颜色的字。每一张课桌上都有一副眼镜，你戴上它，才 能看见上面的东西」 我来了一个多小时了，怎么还没有看见一个老师呀？突然，一个机器人走进教室， 给同学们讲起了课。嘿！他们竟然是用机器人给同学们上课的，太棒啦！我们的学校 发展得好快呀！ 两天很快过去了，我依依不舍地离开了我的母校，我的家乡。 (五)二十年后的故乡 “丁零零，丁零零…”现在是2042年10月1日清晨，听说近几年来故乡有了很 大的变化，我趁国庆放长假回去看看吧！ 我来到上海银桥机场，一阵甜美的声音传来：“888次航班马上就要起飞了，飞往 重庆的旅客请马上登机。”我坐上了飞机，飞机的座位是用高级复合材料做成的，坐上 去特别舒适。一想到就要回到故乡，看到自己的家乡，心里就有说不出的兴奋。没过 一会儿，飞机上就传来优美悦耳的声音：“重庆机场到了，请各位旅客带好自己的随身 物品下机。”我乘电梯下了飞机，突然眼前一亮，一座座高楼出现在我的面前，特别壮 观，一排排绿树，形成一条长龙，让人赏心悦目。 我坐车随“导游”来到重庆广场，一下车就看见一座升上南天门的楼房，“导游”介 绍这座楼叫重庆购物广场，购物广场共有一千一百八十层，一至三百层为购物广场，三 百零一层至六百层为休闲娱乐场所，六百零一层至八百层为餐饮业，八百零一层至九 百层为温泉，九百层以上为观景楼，购物广场里五花八门，样样尽有。我忍不住脱口而 49 日日同步作文新讲练·五年级上册 出：“这是世界之最！”我告别“导游”，独自坐车回到长寿。下车后晕头转向，打车到长 寿广场。在车上，远远看见“长寿人民欢迎你！”车道可容十辆车同时通过，路面由玻璃 钢铺成，两边的人行道也由防滑玻璃做成，路旁种满了绿树及花草，长寿的绿化也属一 流，乘坐的出租车也是利用太阳能的。从司机那里得知，现在的长寿不是长寿区，而是 长寿市，长寿也有购物广场，广场楼高九百九十九层，意思是让中国强大，长寿发展更 快更长久，长寿人民人人健康、个个长寿。 我来到广场，看到了二十年前的长寿老人，感到十分亲切。想起那时，我和我的伙 伴们常常围着长寿老人跑来跑去、爬来爬去，摸摸鼻子、摸摸眼睛。想到这些，我心里 觉得热乎乎的，不由地唱出一首二十年前的歌：“我爱你，我的家，我的天堂…” 啊！我爱你，故乡！ (六)二十年后的家乡 二十年后的家乡是什么样的呢？让我们进入时空隧道看看家乡的模样吧。 穿越时空，我看到我们的家乡是这样的：我们的母亲河龙津河黑黑的，就像我们刷 房子用的黑油漆一样；我们本来茂盛的树，不知怎的都被砍光了，只剩下光秃秃的土 地，还引发了大量的沙尘暴。这些沙尘暴不断破坏着家乡美丽的环境，这就是人类乱 砍滥伐造成的严重后果。 我们再看看地球表面的样子吧。现在我们乘坐“长江27号”飞上太空，来到宇宙， 我们看到地球的海洋面积不断地减少，绿地不断地消失，地球表面不断露出了黄黄的 土地…看到这一切，我十分痛心：以前的地球多美啊！树木那么茂盛，大海那么湛 蓝。我想：世界上剩下最后一滴水，就是人类的眼泪。想到这里，我的眼睛一热，流下 了泪水。接着我们又望向森林，那里的小动物正准备坐飞船移居到别的星球生活。因 为人类乱砍滥伐、污染河水，引发了沙尘暴，动物们才不得不搬家。 我们呼吁人们：保护环境，人人有责。为了我们自己的家园，请把地上的垃圾放到 垃圾桶里；为了环保，买东西请尽量少用或不用塑料袋子；为了我们周围的环境更优 美，请不要乱砍滥伐。让我们的家乡变回原来的样子，这样我们就能重新过上舒适美 好的生活了。 50 习作四二十年后的家乡目间 (七)二十年后回故乡 历经二十年的风风雨雨，2042年9月28日，我乘坐“波音848”飞机，从美国首都 华盛顿飞回了我的故乡一嵊州。 二十年后的我已成为一位优秀的律师。这次回嵊州，首先是探望久别的老友，其 次才是度假。 坐着“宝马”跑车，奔驰在宽阔平坦的马路上，窗外是一排排绿树、一株株奇花异 草，空气是那么清新，家乡真是变了！伴着窗外的美景，听着收音机里传来的动人音 乐，我心中的激动之情好似波涛般翻滚着。她是胖了？还是瘦了？岁月不饶人呐，不 知她是否还那么美丽可爱。不知不觉，我到了她家门口。 “302号门”，按照她给的地址，我按响了门铃。随着门锁的转动，我见到了她 一位美丽的少妇。她似乎没有什么变化，只是比从前丰满了些。不，也许是幸福美满 的生活滋养了她，她似乎更美了，那种宛如天仙的美。“金思妤！”我扑了上去，与她深 情地拥抱。许久，她请我进屋。在茶桌前，我们谁也没有开口说话，只是都红了眼眶， 你看我一眼，我看你一眼，心中充满了激动与安慰。渐渐地，我们聊起了往事，那些点 点滴滴的往事。以前的那些幼稚行为使我们开怀大笑，那些感人的旧事更让我们回味 无穷。时间一点一滴地过去了，我也该走了。 离别时，她紧紧握着我的手，眼里饱含着泪水。我心中也涌动着一股说不清的情 感！这一天真的很难忘！ 二十年后回故乡，真好！ (八)二十年后的家乡 二十年后，我回到了那个平静的小镇。这里鸟语花香，小溪清澈见底，小树撑开枝 叶为人遮阳…我几乎不敢相信自己的眼睛，这就是我那可爱无比的家乡！一进大 门，一条清澈的小溪就映入眼帘：芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天 空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在河水里，显得更白了。 燕子飞来了，用轻捷的身影，剪下一片湛蓝的天空，衬着一垄一垄绿油油的麦田， 绘出了一幅美丽的水彩画。 51 日日同步作文新讲练·五年级上册 这时，我听到了一阵说话声。 蓝天小姐高兴地对我说：“啊，你快看啊，我以前脸上的‘黄褐斑’不见了，太好了！” 花儿仙子也笑着说：“对呀，现在人们都不乱摘我们了，让我们留在花园里。你瞧， 现在的花园被我们装扮得多么美丽啊！” 小溪弟弟欢快地喊道：“现在人们都不往我这儿扔垃圾了，我现在多清澈呀！你们 快到我这儿照照自己吧！” 小草也激动地晃着脑袋：“还有我呢！人们不乱踩我们，我们才能给大地带来新 绿，我也算做出贡献的一个！” 蝴蝶在空中翩翩起舞，孔雀开心地展开了尾屏，连枝头的“双头凤”也唱起了欢快 的歌。 啊！二十年后的家乡，你变了，变美了，我小时候在这儿的趣事，我永远不会忘记。 (九)二十年后回故乡 张小雨 “咚咚咚…”“董事长，您的信。”一封蓝色封面的信送到了我的手中，打开一看， 只见上面写着： “小雨同学你好，还记得我是谁吗？今天，我特意邀请你来做客。时间定于6月1 日，在你的别墅门口，我在那儿等你，一定要来。” 看着信上的字，我心里满是疑惑：到底是谁呢？哎，别猜了，明天去看看不就知道 了。“小陈，明天我不在，公司大小事务由总经理处理。”我交代道。她立刻回应：“好 的，董事长。” 晚上躺在床上，回忆起今天所发生的事，总是想不明白，这个人到底是谁。第二天 一大早，一辆车停在门口，从车上下来一位老婆婆和一名司机。老婆婆手持拐杖走了 过来，看到她，我就想起了小学时的班主任荆老师。仔细一看，原来真的是她！我连忙 跑过去，看着荆老师，不禁流下了眼泪。她的头发已经添了不少银丝，让我不由得感慨 时光的流逝。 荆老师带我上了车，来到一所学校，它的名字是我们都熟悉的辛兴小学，如今它已 是一座规模宏大、设施齐全的中学。我看到五十一个人都聚在这里，他们都是我以前 52 习作四二十年后的家乡目日 的同学，而且个个都成家立业了，我感到很高兴。我们一起回忆快乐的童年，共同编织 美好的未来。家乡那日新月异的变化，是我们没有想到的。 晚上，我坐在桌旁，把今天所发生的事情全都写入我的回忆录里。并且和大家约 定，二十年后再相聚。 好 异国他乡 乡土难离 乡书难寄 久客他乡 违乡负俗 荣归故里 入乡随俗 乡音未改 歧路他乡 抛乡离井 流落异乡 流落他乡 离乡别土 离乡背井 客死他乡 近乡情怯 江东父老 鸡犬新丰 怀乡之情 怀土之情 故土难离 本乡本土 背井离乡 安家乐业 好 1.夏天，我们躺在柔软的草地上，仰望蓝蓝的天空。噢！那蓝蓝的天，绿绿的地， 红红的花，我们的心醉了…哼着无调的小曲，那美好的遐想啊，就像那飘忽不定的 白云。 2.春天，河水清亮，甘甜，缓缓地流着，显得平静、诱人。河岸边草木发出新芽，开 着各种野花。水里的鱼儿在游来游去，欢乐地吐着水泡，水中荡起一圈圈的波纹，在阳 光的照耀下闪闪发光。 3.夏天，只要下过几场暴雨，河水猛涨，河水的脾气会变得非常暴烈，汹涌的波涛 冲击着河岸上的岩石，昏黑的河水裹着大量泥沙，就像一条巨大的黑龙。 4.秋天，河水逐渐消退，水也清亮了许多，河滩上的菊花白茫茫一片，在秋风的吹 拂下向远方飘荡。 5.我的家乡那里没有城市的喧哗，但我在那里感受到了大自然最原汁原味的韵 律；那朴实无华的乡亲的谈笑声，空中飞翔的鸟儿的鸣叫声；那门前小河的流水声，树 53 日日同步作文新讲练·五年级上册 上草间的虫鸣声…这不都是家乡的音符吗？ 段 1.在离我家屋后不远有一条清澈的小河。碧绿的河面在金色阳光的照射下，显 得波光粼粼。小河两旁绿树成荫，树影婆娑，那些花花草草随风摇曳，令人赏心悦目， 恋恋不舍。小河里成群的小白鹅排成一列，欢快地游来游去。岸边三三两两的人们一 边洗衣服一边聊天；夏天伙伴们在水边嬉戏，打水仗。小河就是我们快乐的天堂。 2.家乡是稻谷的圣地。春天，农民伯伯播下稻谷的种子；夏天，农民伯伯带着笑 容来，把秧苗插入田中；秋天是农民伯伯最开心的季节，看着沉甸甸的稻谷弯下腰，他 们笑得格外灿烂。 3.家乡是水果的天地。一月的草莓、二月的樱桃、三月的毛叶枣.…一年四季都有香 甜可口的水果。走进果园，一阵阵果香扑面而来，有又圆又大的西瓜，有金黄诱人的橘 子… 4.家乡的发展很快：过去平房多、马路少，交通工具只有羊皮筏子、马车，人们穿 的衣服颜色也非常单调…现在街道两旁是挺拔多姿的高楼大厦，宽阔平坦的马路上 汽车川流不息、车水马龙；火车跑得更快更远，出行也更方便了。如今，智能设备和家 电走进了千家万户，人们的生活便利了不少，衣服也变得五彩缤纷，日子越过越红火。 (一)耐磨的人生 我的一个朋友在一次意外事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选 书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件 长袖衫—我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短 袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能 多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我 握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来一因为， 朋友居然穿了一件短袖汗衫。 54 习作四二十年后的家乡目间 朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但 现在不同了…不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不 了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜 血淋漓，上厕所都十分不方便…我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。 后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光 了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健。”一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可 以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说： “噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉， 我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地 面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的 那条命耐磨得多… 那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富 含灵魂之钙。 1.写出下列词语的近义词。 笨拙—( 不幸一( 2.这篇短文主要写了一件什么事？ 3.“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。”一句中的“良苦用心”指的是什么？请联系 上下文回答。 4.当你看到这篇短文的题目时，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。 5.面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原因使 他发生了这样的变化。 6.读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来。 55 日日同步作文新讲练·五年级上册 (二)九寨沟 四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散 布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。 从南坪西行40千米，就来到九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。 一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带 般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓，从河谷至山坡，遍布着原始森林。每 当天气晴朗时蓝天白云雪峰森林都倒映在湖水中构成了一幅幅五彩缤 纷的图画难怪人们把这些湖泊叫作五花海五彩池呢由于河谷高低不平，湖 泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练 腾空，银花四溅，蔚为壮观。 继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物 经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树 上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视；也许你的运气好，会在远处密密的竹林中，发 现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看 见… 雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽… 九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！ 1.联系上下文理解词语的意思。 (1)窥视： (2)若无其事： 2.给第3自然段中空白处加上标点。 3.九寨沟风景的特点是 。(用文中的词回答) 4.写出短文中你最喜欢的句子。 5.我能想象出“也许，你还会看见…”一句中省略号所省去的内容可能是 56目日同步作文新讲练·五年级上册 习作三·故事新编 1.失而复得的扣花 2.A C D B 3.表示不确定，可能也许。思维停顿的意思。 4.指指、弯腰、走、做出 5.（1)冤枉好人，责备了他(2)懊悔，惭愧 6.(要点)表示对他的感谢 习作四二十年后的家乡 (一)耐磨的人生 1.愚笨悲惨 2.朋友失去了右手，却能在耐磨的人生中重新振作起来，值得“我”饮佩。 3.“良苦用心”指“我”认为自己穿短袖会让朋友看到“我”健全的右手，朋友会为自己失去右手 而更加伤感和痛苦。 4.略 5.朋友刚开始时因为失去右手，生活很不方便而情绪失常，但是后来能正视自己的残缺，勇敢 地面对生活。是书籍改变了朋友，书籍里的人物事迹让朋友明白了生命的韧性。 6.人生难免遭遇挫折和不幸，真正强大的是内心的韧性。苦难并不会打倒我们，只要坦然面 对困境，不断自我开导，就能拥有耐磨的人生，勇敢积极地继续生活。 (二)九寨沟 1.(1)偷偷地看。(2)就像没有事情一样。 2.,、、、,。 “”“”！ 3.神奇、童话世界、诗情画意、人间仙境 4~5.略 习作五介绍一种事物 (一)风雨桥 1.说明的对象是侗族风雨桥。它的特征是结构别致、造型独特、建筑技巧高超，具有浓厚的民 族风格，它既连接交通，又可供人休憩娱乐，是民族文化的代表之一。 2.程阳风雨桥 3.D4.C 120