第3单元 第3课时 探索规律（一）（2）-【小学学霸作业本】2026-2027学年六年级上册数学习题课件（北师大版·新教材）广东专版

该小学数学课件聚焦“用字母表示数”中的探索规律，通过“快乐口算”（含字母运算、小数计算等）复习旧知，衔接新知，以表格观察、问题驱动为支架，引导学生从具体实例（如小棒摆金鱼）抽象出数量关系，构建从具体到抽象的认知脉络。 其亮点在于以真实情境问题（小正方体摆长方体、塑料环链条等）培养数学眼光，通过观察、推理发展数学思维，用字母表达式强化数学语言。如基础训练中“n条金鱼用小棒数”的探究，提升抽象能力与模型意识，助力学生掌握规律探索方法，教师可借助分层训练提升教学效果。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经名 绿卡小学系列 小学学霸 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学看 天 九学学南 教材搭档 小学出 天关 小学学霸 海量 天天 同步号字 速记 计算 8学霸▣算 默写 起 8学霸默号 年E。 a。 光年级上 PASS1绿卡国书 三用字母表示（二） 第3课时探索规律（一)（2) DASS|绿卡图书 快乐口算 axb+2= mXm= 3.14×3= m×0.1= hx3= 4.2 93 n×2= 9.5n+0.5n= 12×3.14= 10a-0.3a= 基础达标训练 1.乐乐同学用小棒按规律摆金鱼图案。先填写下表，再回答问题。 > 金鱼数/条 1 2 3 n 所用小棒的总数/根 8 14 … (1)当摆出金鱼的数量为6条时，用了( )根小棒。 2)若共用了80根小棒，则共摆出多少条金鱼？ DAS⑤|绿卡图书 2.[教材改编]用棱长1cm的小正方体摆长方体，像下面这样摆下去。 (1)把下表填写完整。 小正方体的个数 1 2 3 摆成长方体的表面积/cm 6 (2)当摆6个小正方体时，摆成的长方体的表面积是( )cm2。 (3)像这样用α个小正方体摆成的长方体表面积是( )cm2。 (4)当摆成的长方体表面积是62cm时，一共摆了( )个小正方体。 DASS|绿卡图书 3。用白色圆和紫色圆按下面的方法摆图形： 88 98 第1个 第2个 第3个 第4个 这样继续摆放，第5个图形中有( )个紫色圆，（ )个白色圆。当一个 图形中有n个紫色圆时，白色圆有( )个。 DAS⑤|绿卡图书 思维拓展训练 4.（应用意识)把几个相同的塑料环连成链条，如下图。（单位：cm) 6个这样的塑料环连在一起长度是( )cm。按照这样的规律，（ )个这 样的塑料环连在一起的长度是138cm。 PASS 绿卡图书 绿卡图书一 走向成功的通行证