第六章 第4节 密度的应用-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年八年级上册物理配套课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“密度的应用”核心知识点，涵盖结合密度表计算质量体积、鉴别物质、判断物体空心实心及社会生活应用等内容。课堂导入从密度公式出发，结合密度表延伸到实际问题，形成连贯知识脉络，为学生搭建逐步深入的学习支架。 其亮点在于通过生活实例（如冰雕空心体积计算、盐水选种）和变式训练，培养科学思维中的科学推理与模型建构能力，强化物理观念中的物质观念。例题设计联系社会应用（如泡沫楼房、铝合金飞机外壳），提升学生解决实际问题能力，教师可借助系统知识点和分层例题提高教学效率。

RJ 物 理 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 -- 第4节　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第六章　质量与密度 第4节　密度的应用 -- 第4节　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (1)对于不易直接称量质量的庞大物体或不便于直接测量体积的物体，结合密度表，运用密度的变形公式　　 和 　 　计算质量和体积，是一种很方便的办法。 (2)物质的鉴别：每种物质都有自己的密度，测量出某种物质组成的物体的　 　和　 　，根据公式　 求出密度，再查密度表进行对照，就可以判断出物质的种类。 　体积　 　质量　 V＝ ρ＝　 m＝ρV -- 第4节　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (3)判断物体是空心还是实心： ①比较质量法：如果物体的质量　 　实心物体的质量，物体就是空心的。 ②比较体积法：如果物体的体积　 　实心物体的体积，物体就是空心的。 ③比较密度法：如果物体的密度　 　组成这个物体的物质的密度，物体就是空心的。 (4)密度的其他重要应用：①检查产品的质量和浓度；②根据密度选材。  　小于　 　大于　 　小于　 -- 第4节　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 知识点1　结合密度表计算质量、体积 1.某建材厂有一堆形状不规则的铁材和许多根形状规则的铝柱，若一根铝柱的底面直径为0.1 m，长为2 m，则一根铝柱的质量为　 　kg；若这堆铁材的质量为27.65 t，则这堆铁材的体积为　 　m3。(π≈3)  　3.5　 ▶限时：5分钟 　40.5　 物质名称 密度/(kg·) 物质名称 密度/(kg·) 铂 21.5×103 铜 8.9×103 金 19.3×103 铁 7.9×103 银 10.5×103 铝 2.7×103 1 -- 第4节　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 知识点2　利用密度鉴别物质 2.一枚实心纪念币的质量为16 g，体积为2 cm3，纪念币的密度为　 　g/cm3。可见，这枚纪念币　 　(选填“是”或“不是”)纯金制成。(ρ金＝19.3×103 kg/m3)  　不是　 　8　 2 -- 第4节　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3.质量相等的水、硫酸和酒精(已知ρ硫酸＞ρ水＞ρ酒精)分别装在规格相同的甲、乙、丙三支试管中，如图所示，则可判断出( ) A.甲中装的是酒精 B.甲中装的是硫酸 C.乙中装的是酒精 D.丙中装的是水 A 3 -- 第4节　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 知识点3　空心问题 4.冰雕是哈尔滨冬天最亮丽的风景线。一件外观体积为200 dm3的冰雕作品质量为135 kg。聪明的小杜同学通过计算得知，该冰雕作品在未熔化之前，有空心的部分，则它空心部分的体积为　 　dm3。(冰的密度为0.9×103 kg/m3)  　50　 4 -- 第4节　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5.［2026·亳州涡阳期末］质量和体积都相同的铜球、铁球和铝球(ρ铜＞ρ铁＞ρ铝)，下列说法正确的是( ) A.铝球一定是实心的 B.铁球可能是实心的 C.三个球都有可能是空心的 D.若三个球都空心，铝球空心体积一定最大 C 5 -- 第4节　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 知识点4　密度在社会生活中的其他应用 6.下列关于物质密度的应用说法错误的是( ) A.影视剧中倒塌的楼房一般使用密度较小的泡沫制作，以防砸伤演员 B.体育考试中使用的实心球由密度较小的合金制成，可以使球的体积更小 C.飞机的金属外壳使用密度较小的铝合金材料，可以减小飞机的质量 D.机床底座需要用坚固、密度大的材料制成，以增强设备稳定性 B 6 -- 第4节　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 知识点5　材料与社会发展 7.气凝胶是一种多孔类似海绵结构的新材料，密度仅为3 mg/cm3，非常坚固耐用，最高能承受1400 ℃的高温，它是一种理想的储能保温材料，导热性能差，耐磨且富有弹性。请根据你对气凝胶性质的理解判断，下列说法不合理的是( ) A.该材料适合做打桩用的重锤 B.可制成职业登山者登山时所穿的鞋子 C.气凝胶制成的网球拍的击球能力会更强 D.可用于制造航天服 A 7 -- 第4节　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8.［2026·阜阳太和期末］生活中处处有物理，需要我们仔细观察。细心的同学会发现公路上每隔一段距离，垂直公路方向通常会有一条缝，同学查阅资料发现这条缝叫作“胀缝”，因为季节更替时温度变化，公路混凝土受热体积会　 　，预留的空隙可以保护公路，此时混凝土的密度　 　。(均选填“变大”“变小”或“不变”)  　变小　 ▶限时：10分钟 　变大　 8 -- 第4节　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9.小明用天平测得空心铝球的质量为54 g，又用量筒测得其体积为30 cm3(ρ铝＝2.7×103 kg/m3，ρ水＝1.0×103 kg/m3)，该空心铝球的密度为　 　g/cm3；若将铝球的空心部分注满水，则整个铝球的质量为　 　g。  　64　 　1.8　 9 -- 第4节　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ［2026·芜湖无为期末］A、B两物体的质量相等，其组成物质的密度ρA∶ρB＝2∶3，若A、B两物体的体积之比VA∶VB＝3∶5，且只有一个是空心的，则其空心体积与实心体积之比为　 　。  　3∶2　 9 -- 第4节　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10.有两块合金，ρA＝8.27×103 kg/m3，ρB＝8.29×103 kg/m3。现在有质量为100 g的金属块，要鉴别究竟是A合金做的还是B合金做的。小华认为只要测出它的体积便可以计算出密度，于是他把金属块投入分度值为1 mL的量筒中。通过该方法小华　 　(选填“能”或“不能”)鉴别出此金属块的种类，理由是________________　 　。  于量筒的分度值　 　两者的体积差小 　不能　 10 -- 第4节　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11.甲、乙两球的质量相等，两球中有一个是空心的，另一个是实心的。甲球是由铝制成的，乙球是由某种铜合金制成的。甲球的体积为40 cm3，乙球的体积为10 cm3，已知ρ铝＝2.7 g/cm3，ρ铜合金＝8.1 g/cm3。下列说法正确的是( ) A.甲球的质量为108 g B.乙球的质量为81 g C.甲球实心部分的体积为10 cm3 D.乙球空心部分的体积为4 cm3 B 11 -- 第4节　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12.在研制载人飞船过程中，设计人员曾设计了一个50 kg的钢制零件，经安装测试后发现飞船总质量超出了10.4 kg。为了减轻质量，设计师在其中掺入一定质量的铝(ρ钢＝7.9 g/cm3，ρ铝＝2.7 g/cm3)，为保证不超重，则掺入铝的质量至少为( ) A.39.6 kg B.5.4 kg C.44.6 kg D.34.2 kg 易错突破☞P96T5、T6 B 12 -- 第4节　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13.盐水选种是我国劳动人民智慧的结晶，选种时把种子放在一定浓度的盐水中，浮起来的是不饱满的种子，将被剔除。用来选种的盐水密度为1.1×103 kg/m3，小南所在的物理小组配制了质量为30 kg的盐水，测得其体积为25 dm3。已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ盐＝2.2×103 kg/m3。 (1)配制的盐水密度是否符合要求？ 13 -- 第4节　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解：(1)配制的盐水密度ρ＝＝1.2×103 kg/m3 因为ρ＞ρ0＝1.1×103 kg/m3，所以配制的盐水不符合要求。 13 -- 第4节　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)如果不符合要求，应该加盐还是加水？加多少千克？ (2)由以上分析可知，配制的盐水密度大于需要的盐水密度，所以需要加水 设需要加水的质量为m'，则盐水的总质量增加了m'，盐水的总体积增加了 则ρ'＝＝1.1×103 kg/m3 解得加水的质量m'＝25 kg 13 -- 第4节　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 周测十四(第六章第3节~第4节) 见 《周测&实验》P27~28  周测十五(第六章第1节~第4节) 见 《周测&实验》P29~30  -- 第4节　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 第4节　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 $