第二章 第4节 噪声的危害和控制-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年八年级上册物理配套课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“噪声的危害和控制”，涵盖噪声的两种定义、分贝单位及控制三途径。通过波形图辨析、生活实例（如电视声音、建筑噪音）导入，衔接声现象前序知识，搭建从概念到应用的学习支架。 其亮点在于融合物理观念与科学思维，通过中考题（如烟台中考控制噪声途径）、生活案例（居民区交通标志、汽车“以声消声”），培养学生用物理知识解释现象的能力。采用问题驱动式设计，学生能深化理解，教师可高效开展教学。

RJ 物 理 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 第4节　噪声的危害和控制 1 2 3 4 5 6 第二章　声现象 第4节　噪声的危害和控制 -‹#›- 第4节　噪声的危害和控制 1 2 3 4 5 6 (1)从　 　的角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声；从　 　的角度讲，把妨碍人们正常工作和生活的声音也称为噪声。 (2)人们以　 　(符号是dB)为单位来表示人耳感知声音强弱的等级。 (3)控制噪声可以从三个方面着手，即防止噪声 　——阻断噪声　 　——防止噪声　 　。 　进入耳朵　 　传播　 产生　 　分贝　 　环境保护　 　物理学　 -‹#›- 第4节　噪声的危害和控制 1 2 3 4 5 6 知识点1　噪声的来源 1.在物理学中，图　 　(选填“甲”或“乙”)为噪声的波形。  ▶限时：5分钟 　乙　 1 -‹#›- 第4节　噪声的危害和控制 1 2 3 4 5 6 2.晚上，小丽正在房间学习，客厅传来电视的声音，此时电视机的声音属于　 　。下列声音：①建筑工地上嘈杂的响声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤教室里学生朗朗的读书声；⑥山间小溪潺潺的流水声。其中从物理学角度，属于噪声的是　 　(填序号)。  　①④　 　噪声　 2 -‹#›- 第4节　噪声的危害和控制 1 2 3 4 5 6 知识点2　噪声的危害 3.下列关于噪声的叙述错误的是( ) A.优美的音乐一定不属于噪声 B.噪声会妨碍人们的生活 C.噪声会影响人们的学习 D.噪声使人烦躁不安，对人体健康有害 A 3 -‹#›- 第4节　噪声的危害和控制 1 2 3 4 5 6 知识点3　噪声的控制 4.［2025·烟台中考］为保护听力，我们可以从声音的产生、传播和接收三个方面控制噪声。射击运动员训练时戴耳罩是从声音的　 　方面进行控制；图书馆中规定不能大声喧哗是从声音的　 　方面进行控制；家庭窗户安装真空双层玻璃是从声音的　 　方面进行控制。 　传播　 　产生　 　接收　 4 -‹#›- 第4节　噪声的危害和控制 1 2 3 4 5 6 5.［物理学与日常生活］在居民区、学校等地附近的道路旁，通常会有如图所示的交通标志，下列减弱噪声的途径与此相同的是( ) A.教室外有嬉戏打闹声音时，将门窗关好 B.有不可控制杂音影响时，常常捂住耳朵 C.自习课教室内保持安静，禁止大声喧哗 D.为改善教学环境，校园外种植花草树木 ▶限时：5分钟 C 5 -‹#›- 第4节　噪声的危害和控制 1 2 3 4 5 6 6.［物理学与工程实践］汽车在行驶过程中会产生各种噪声，为了控制噪声，有些汽车使用了“以声消声”的方法。如图所示，车内喇叭发出反相抑制声波与原噪声的声波进行抵消，达到降低噪声的目的。下列说法正确的是( )  A.噪声不是由物体振动产生的 B.噪声是一种超声波，会对司机的驾驶造成干扰 C.车内喇叭发出反相抑制声波是在传播过程中控制噪声 D.噪声越强，喇叭发出的反相抑制声波的频率需越高 C 6 -‹#›- 第4节　噪声的危害和控制 1 2 3 4 5 6 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 第4节　噪声的危害和控制 1 2 3 4 5 6 $