第一章 第3节 第1课时 速 度-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年八年级上册物理配套课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“速度”核心知识点，通过游泳比赛观众“相同时间比路程”和裁判“相同路程比时间”的实例导入，搭建从生活经验到比较物体运动快慢方法的学习支架，进而引出速度的定义、公式及单位。 其亮点在于结合洒水车行驶、汽车速度仪表盘等生活场景，设计分层练习，通过蜗牛配速计算、三种动物速度比较等实例，培养学生的物理观念和科学思维。规范的解题步骤（如导火线燃烧问题）助力科学论证，学生能提升知识应用能力，教师可高效开展教学。

RJ 物 理 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 第1课时　速　度 1 2 3 4 5 6 7 8 第一章　机械运动 第3节　运动的快慢 第1课时　速　度 -‹#›- 第1课时　速　度 1 2 3 4 5 6 7 8 (1)比较物体运动快慢的方法：①　 　；②　 　。 (2)速度：①我们把　 　叫作速度；②速度是表示物体　 　的物理量；③v＝ 　；④单位：米/秒(m/s)，千米/时(km/h)；1 m/s＝_______　 　km/h。  　3.6　   　 　运动快慢　 　路程与时间之比　 　相同路程比时间　 　相同时间比路程　 -‹#›- 第1课时　速　度 1 2 3 4 5 6 7 8 知识点1　比较物体运动快慢的方法 1.如图甲所示，在紧张的比赛过程中，观众以_________　 　的方法判定谁游得最快。如图乙为比赛后呈现在大屏幕上的各选手成绩，裁判以_________________　 　的方法判定谁游得最快。(均选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”)  　相同路程比时间　 间比路程　 ▶限时：5分钟 　相同时 1 -‹#›- 第1课时　速　度 1 2 3 4 5 6 7 8 知识点2　速度 2.某洒水车在平直的街道上行进，其2 s内通过10 m的路程，则它的速度是　 　m/s，该速度表示的物理意义是 　 　。  　洒水车每秒通过的路程为5 m　 　5　 2 -‹#›- 第1课时　速　度 1 2 3 4 5 6 7 8 3.小明一家驾车外出游玩，途中小明观察到汽车速度仪表盘如图所示，此时汽车的行驶速度为　 　；如果汽车以现在的速度行驶了120 km，则汽车行驶了 　 　h。  　1.5　 　80 km/h　 3 -‹#›- 第1课时　速　度 1 2 3 4 5 6 7 8 4.关于速度的理解，下列说法正确的是( ) A.运动时间短的物体速度一定大 B.运动路程长的物体速度一定大 C.物体运动越快，运动得越远 D.时间相同，物体运动的路程越长，速度越大 D 4 -‹#›- 第1课时　速　度 1 2 3 4 5 6 7 8 5.［2026·芜湖一模］描述物体运动快慢有两个常用的物理量，分别是“速度(m/s)”和“配速(s/m)”。已知蜗牛爬行的速度约为1.6×10－3 m/s，则蜗牛爬行时的配速约为　 　s/m。 ▶限时：5分钟 　625　 5 -‹#›- 第1课时　速　度 1 2 3 4 5 6 7 8 6.水中游得最快的是旗鱼，它最大速度可达108 km/h；空中飞得最快的是褐海燕，它最大速度可达5 km/min；陆地跑得最快的是猎豹，它最大速度可达40 m/s。那么这三种动物中运动速度最大的是　 　，它以最大速度运动时，15 s内通过的路程是　 　m。  　1250　 　褐海燕　 6 -‹#›- 第1课时　速　度 1 2 3 4 5 6 7 8 7.下列估测与事实最接近的是( ) A.人骑自行车的速度约为10 m/s B.中学生跑步的速度约为1200 m/min C.高速动车正常运行的速度约为100 km/h D.职业短跑运动员奔跑的速度约为36 km/h D 7 -‹#›- 第1课时　速　度 1 2 3 4 5 6 7 8 8.在一次爆破中，捆绑炸药的导火线长100 cm，导火线燃烧速度是0.5 cm/s；点火者在点燃引线后以4 m/s的速度跑开，则： (1)导火线全部燃烧需要多少秒？ 解：(1)导火线全部燃烧需要的时间t导＝＝200 s 8 -‹#›- 第1课时　速　度 1 2 3 4 5 6 7 8 (2)点火者跑到安全区所需的时间t人＝＝170 s 因为t人＜t导，即点火者跑到安全区所需的时间小于导火线燃尽的时间，所以点火者能在爆炸前跑到离爆炸点680 m以外的安全隐蔽区。 (2)点火者能不能在爆炸前跑到离爆炸点680 m以外的安全隐蔽区？ 8 -‹#›- 第1课时　速　度 1 2 3 4 5 6 7 8 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 第1课时　速　度 1 2 3 4 5 6 7 8 $