第6周 分数的应用-【计算附加题】2026-2027学年六年级上册数学计算附加题（北师大版）

第6周 分数的应用 1.下面各题怎么简便就怎么算。 2.4×2.5×1.25 1s+8+2小×号 8÷×副 2.工程队挖一条长800m的水渠，第一天挖了全长的，第二天挖的 是剩下的，还剩下多少米没有挖？ 3.端午食粽是我国传承千年的传统民俗，为感受非遗饮食文化，学校 组织开展包粽子实践活动。全校同学一共要包600个粽子。高年 级同学包了总数的三，中年级包了余下粽子数量的。，剩下的粽子 都由低年级同学完成。请问，中年级包了多少个粽子？ 六年级上册 四则混合运算的灵活 运用。 把全长看作单位“1”， 第一天挖了全长的5， 则第一天挖后剩下全 长的1-》：第二天 宠的是制下的受此时 把第一天剩下的长度 看作单位“1”，则最后 剩下的长度是第一天 利下的1-》。 全校粽子总数是第一 个单位“1”，高年级包 完后余下的粽子数量 是第二个单位“1”。 11 动 附加题 先把甲工厂分到的生 产活动板房的套数看 作“1”，完成分到任务 的，对应的是甲工厂 生产的360套活动板 房，求单位“1”。 把2024年销售量看 作单位“1”，2025年的 销售量比2024年增 3 长了g,即2025年销 售量是2024年的 h+》. 理解分率与单位“1” 之间的关系，通过明 确不同的单位“1”，分 别求出甲、乙、丙的分 率。 12 4.甲、乙两个工厂接到了生产一批活动板房的任务。甲工厂分到的 任务占这批生产任务的9，当甲工厂生产了360套时，正好完成了 分到任务的5，甲、乙两个工厂共需要生产多少套活动板房？ 5.近年来新能源汽车发展迅速。某品牌新能源汽车2024年的销售 量约为60万销，2025年的销售至比2024年增长了g.2025年该 品牌新能源汽车销售量是多少万辆？ 6. 甲、乙、丙三人共加工了480个零件，已知甲加工的个数是其他两 个人加工总数的)，乙加工的个数是其他两人加工总数的？，丙加 工了多少个零件？附加题 第6周 分数的应用 1.7.52.4 貂 2.800×(1-)×(1-)-160(m) 3.600×1-号)×g=180(个) 4390÷号÷8-810（套） 5.600×1+)=825(万辆) 77 11 6.甲加工的个数占总数的分率：7十916，乙加工的个数占总数的分率：十34，丙加 工的个数占总数的分率：1-乃-量号，丙加工的个数：480×-150（个）。 第7周 比的认识(1) 1.(1)65:71(2)11:9(3)3:53:59:25(4)5:5:8 2.张大爷家养鸡：(2900-100)÷(1+1-)-1600（只）李大爷家养鸡：2900-1600= 1300(只) 3.(53-8)÷(1-2)÷(1-)=175(页) 4.306÷(2+号-1)=952人0 5.252+252÷(1+号)=462(km) 76