内容正文:
四年级上册
期中测试(二)
1.甜甜量角时将角顶点和量角器中心重合,一条边和外圈
观察量角器的外圈和
25度线重合,另一条边和内圈85度线重合,这个角的大
内圈读数,看看会有
什么发现?
小是(
)度。
2.先用计算器计算下面各题,找出规律后,再按规律直接在
不仅观察结果的特
横线上填数。
点,还要观察算式中
两个乘数的特点。
1×9=
91×99=
991×999=
9991×9999=
X
3.下列角的度数:15°35°45°90°60°105°70°
想一想,三角尺的每
135°150°
个角各是多少度?
可以用一个三
可以用一副三
无法用三角尺
角尺画出的有
角尺画出的有
画出的有
29
附加题
关键看千万位上最小4.有一个九位数5口口口00000,在方格中填入适当的数字
是多少?最大是多
后,“四舍五入法”求出的近似数约等于6亿,这样的九位
少?
数最小是几?最大是几?这样的九位数有多少个?
根据乘法的意义列式5.某科技馆开展了“飞向太空”科普展示,有月地驾驶、火星
解答即可。
救援等体验项目,展览持续24天,平均每天有106人体
验火星救援,展览期间一共有多少人体验火星救援?
利用平角等于180°先
6.把一张长方形纸折叠成如图所示的形状,其中∠1十
求出∠3的度数,再根
∠2十∠3=220°。计算∠3和∠5的度数。
据折叠的性质求出
∠5的度数。
39
6
30附加题
2.目标数写作:5355530,原数是55355530,可以划去左边起的第一个5或第二个5,所以
共有2种不同的划法。
3.每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零。其中一个零也不读
的六位数有370000,730000,307000,703000。只读一个零的六位数中,最大的数是700300。
4.因为从百万位上看,少了500万,从十位上看多了60,所以整个数少了4999940。
5.99999999999999999929997×33336667=999999999999299997×3333366667=
999999999999999(算式答案不唯一)
6.(1)654315(2)7777764解析:(1)给每个数加1,得到654320,再减去5。(2)给每个
数加1,得到7777770,再减去6。
期中测试(一)
1.根据“四舍五人”的方法可知☐内可填的数有0,1,2,3,4,要使误差最小,则填的数与9
亿要最接近,所以填0时,误差最小。
2.D解析:直线的定义是没有端点,可以向两端无限延伸,无法度量出长度,且经过两点
只有一条直线,故选D。
3.2222223333334444444999995÷9=5555555999994÷9=666666(算式答案不
唯一)
4.第一个乘数从几十三到几十八,增加了5,第二个乘数不变,积就增加了672一552=
120,所以第二个乘数是120÷5=24,而23×24=552,所以第一个乘数原来是25,所以正确的
积是25×24=600。
5.首先确定9的位置,9只能在个位上,在其他位置上组成的两位数不可能是两个一位数
的积,由此,4只能在十位上,此外,7的后面必须是2,此时7只能在首位,即亿位上,2在千万
位上,8的后面必须是1,且8的前面只能是2,此时8在百万位上,1在十万位上,那么5的后
面必须是4,6的后面必须是3,所以这个九位数是728163549。
6.9*5=99999+9999十999+99十9=111105。¥后面的数是3,因此等量关系为3个☐
组成的数+2个☐组成的数+1个☐组成的数=861.3个口组成的数等于100个☐加10个
□加1个口,2个□组成的数等于10个□加1个口,1个口就是口,相加后总共有123个☐,即
123×☐=861,☐=861÷123=7。
期中测试(二)
1.70解析:量角器上同一条线所指的外圈读数和内圈读数的和是180度,所以当另一
条边和内圈85度线重合时,它所指的外圈读数是180一85=95(度),那么这个角就是从外圈
的25度叉开到外圈的95度,这个角是95-25=70(度)。
2.9900999000999900009
99991×99999=9999000009999991×999999=
80
四年级上册
999990000009(算式答案不唯一)
3.用一个三角尺画出的有:45°,90°,60°;用一副三角尺画出的有:15°,105°,135°,150°;无
法用三角尺画出的有:35°,70°。
4.最小是550000000最大是599900000500个
5.106×24=2544(人),展览期间一共有2544人体验火星救援。
6.从题图中可以看出,∠5是这张长方形纸折叠后形成的角,在折叠前∠5就是∠6,即
∠5=∠6,且∠4+∠5+∠6是一个直角,据此求出∠5的度数。∠3=220°一180°=40°;∠4=
90°-40°=50°,∠5=(90°-50)÷2=20°。
第11周
我们生活的空间(二)
1.②③①解析:根据给出的图片,第一幅图和第三幅图中都有大树,第一幅图中4
只鸭子都游过了大树,第三幅图中只有2只鸭子游过大树,因此第一幅图在第三幅图的后面,
第二幅图中没有大树,第一个鸭子比较大,可以理解为鸭子游过了大树的位置,可以排在第三
个,据此可得:三幅图片的顺序编号是②③①。
2.越小越大解析:做手影游戏时,灯光离小手越远,影子越小;灯光离小手越近,影子
越大。
3.231解析:由图可知,音乐盒按箭头方向转动,则先看到小熊脸朝向右的侧面,再
看到小熊的背面,最后看到小熊脸朝左的侧面。
4.132解析:左边照片中列车离画面最近,是最先拍到的,右边照片对比左边照片
远了一些,是其次拍到的,中间照片中列车离画面最远,是最后拍到的。
5.光线沿直线传播,据此从A点经过墙壁的边缘画出射线,射线和墙壁后面的区域看不
到。据此作图如下:
墙
6.分别连接路灯的光源与A,B两根木柱的顶点,延长后与地面相交,那么地面左边的交
点与木柱A之间的线段即是A在地面上的影子长度,地面右边的交点与木柱B之间的线段
81