第二章 章末小结与提升-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年八年级上册物理配套课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件围绕“声音与环境”主题，系统梳理声音的产生与传播、特性、超声次声及噪声控制等核心知识，通过中考真题、生活实例（如土电话、乐器）导入，构建从基础概念到应用的知识支架，帮助学生衔接前后内容。 其亮点在于结合物理观念与科学思维，通过分类型重难突破（如波形图分析、实验探究题）和跨学科实践（隔音材料测试），强化知识应用。采用讲练结合的学科特色方法，学生能提升解题能力，教师可高效开展复习教学。

HY 物 理 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -‹#›- 章末小结与提升 -‹#›- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -‹#›- 声 音 与 环 境 知识网络 -‹#›- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -‹#›- 声 音 与 环 境 知识网络 -‹#›- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -‹#›- 声 音 与 环 境 知识网络 -‹#›- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -‹#›- 类型1　声音的产生与传播 1.［2024·河南中考］甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。如图，甲骨文“殸”，意指手持长柄，敲击乐器发声。这说明古人很早便知道声音与碰击有关，蕴含了声音是由物体　 　产生的道理。  　振动　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 重难突破 -‹#›- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -‹#›- (1)他们用“土电话”能实现短距离间的通话，这表明 　 　。  2.如图所示，小明和小红用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。 　固体能够传声　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 重难突破 -‹#›- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -‹#›- (2)用“土电话”时，如果其中一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于　 _ 　。  (3)如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线　 　(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话。 　不能　 停止，发声停止　 　振动 重难突破 -‹#›- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -‹#›- 类型2　声音的特性 3.［2026·马鞍山二模］若吸入高浓度的二氧化碳气体，讲话时，声带受阻变大，振动变慢，从而会改变人说话时声音的　 　(填声音的特性)。  　音调　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 重难突破 -‹#›- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -‹#›- 4.小明在元旦晚会上演唱了歌曲《少年》，同学们都夸他演唱的和原唱“真像”，而且一点都没有“走音”，其中“真像”是指该同学声音的　 　和原唱相似，没有“走音”是指演唱时每句歌词发音的　 　和原唱一样。(均选填“音色”“音调”或“响度”) 　音调　 　音色　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 重难突破 -‹#›- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -‹#›- 5.［2025·辽宁中考］如图，陶笛是我国历史悠久的乐器。吹奏时，手指按在不同的音孔上，是为了改变它发出声音的　 　(选填“响度”“音调”或“音色”)。  　音调　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 重难突破 -‹#›- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -‹#›- A.吹牛角匏时，是牛角发声 B.人可以通过音调判断是牛角匏发声 C.牛角匏上的孔是为了改变发声的音调 D.用不同的力吹牛角匏，发声的音色不同 6.［2026·阜阳临泉一模］如图所示，牛角匏(páo)是我国的一种传统乐器，其音色含蓄清淡且富有韵味。下列相关判断正确的是( ) C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 重难突破 -‹#›- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -‹#›- 7.曲笛是一种竹笛，盛产于苏州，它的音域和二胡的相近。下列说法错误的是( ) A.当曲笛和二胡轮奏某乐曲时，我们可以根据声音的音调来区分这两种乐器 B.曲笛和二胡演奏同一个音高时，声波的疏密程度相同 C.曲笛和二胡演奏同一个音高时频率相同 D.曲笛和二胡演奏同一个音高时音色不同 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 重难突破 -‹#›- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -‹#›- A.三个发声体可能材料、结构相同 B.甲波形图对应的声音响度最大 C.乙波形图对应的声音音调最高 D.三个发声体发声部位振动的快慢相同 8.如图是同一设置的电脑软件记录的三个发声体发出声音的波形图。下列说法正确的是( ) D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 重难突破 -‹#›- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -‹#›- 9.如图所示的风铃有七根长短不同的小棍。小申敲打小棍时，发现它们发出的声音不同，小申开始研究，如表是同一铁棍不同长度L时敲击的振动频率f0。 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ L/cm 5 10 15 20 25 f0/Hz 700 500 400 300 250 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 重难突破 -‹#›- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -‹#›- (1)判断同一铁棍长度L与音调的关系，并说明理由： 　 _ 　。  (2)小申要用这种材料做一个乐器，发出do、re、mi、fa、sol、la、xi的音时，re的音小于500 Hz，请你判断该乐器的长度　 　(选填“大于”“等于”或“小于”)10 cm。  　大于　 的长度L越长，发出声音的音调越低　 　随着铁棍长度的增加，振动频率逐渐降低，所以铁棍 重难突破 -‹#›- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -‹#›- 类型3　超声与次声 10.［物理学与社会发展］［2025·黑龙江齐齐哈尔中考］科技改变生活，一种新型防盗门的门锁采用声纹识别技术，可以识别主人的声音，这是利用声可以传递　 　。  　信息　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 重难突破 -‹#›- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -‹#›- 11.［2025·南充中考］如图是象群迁移时的情景，它们之间是利用　 　声波交流。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 　次　 重难突破 -‹#›- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -‹#›- 12.［现代科技·自动泊车］某品牌新能源汽车配备自动泊车系统，其原理是通过车身周围的超声波传感器发射超声波，根据反射信号判断周边障碍物的距离。下列相关说法正确的是( ) A.超声波传感器利用声波传递信息 B.超声波的频率低于20 Hz，人耳听不到 C.超声波在空气中的传播速度大于次声波的传播速度 D.自动泊车系统的提示音“嘀嘀”声属于超声波 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 A 重难突破 -‹#›- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -‹#›- A.150 m B.450 m C.600 m D.900 m 13.如图是一静止在水面上的测量船利用声呐测量海底深度的显示装置，图中两个波形是发出和接收到的信号。已知发射信号持续时间为0.2 s，声波在海水中的传播速度为1500 m/s，则该处海水深度为( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 C 重难突破 -‹#›- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -‹#›- 类型4　噪声的危害和控制 14. 在日常生活中，我们经常看到以下控制噪声的措施：①工人佩戴防噪声耳塞；②市区内禁止汽车鸣笛；③居民住宅窗户上安装中空玻璃。属于阻断噪声传播的是 　 　；属于防止噪声产生的是　 　。(均填序号)  　②　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 　③　 重难突破 -‹#›- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -‹#›- 15.某企业成功利用煤矸石等煤矿废渣研制出一种新型多孔吸声材料，并将其应用于高速公路噪声屏障及大型厂房的噪声治理。下列分析正确的是( ) A.噪声是由物体振动产生的 B.在高速公路上安装噪声屏障，是从声源处减弱噪声 C.该材料仅适用于消除人耳听不见的超声波和次声波 D.噪声治理实质是使人听到的声音的音调降低 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 A 重难突破 -‹#›- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -‹#›- A.噪声源选择音叉比闹钟效果好 B.测试时选择的隔音材料厚度可以不同 C.由表可知材料N的隔音效果比M、Q好 D.此次制作的隔音房间是在声源处减弱噪声的 16.在“制作隔音房间模型”的跨学科实践活动中，小明对几种隔音材料的隔音性能进行了测试。他将声源放在鞋盒内，在其四周铺满厚度相同的隔音材料，在同一位置用噪声仪测量声音的强度，并记录在表中。下列说法正确的是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 C 材料名称 M N Q 安装材料前声音强度(dB) 70 70 70 安装材料后声音强度(dB) 50 42 47 重难突破 -‹#›- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -‹#›- $