2.4 让声音为人类服务-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年八年级上册物理配套课件(沪粤版·新教材)

2026-08-25
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摘要:

该初中物理课件聚焦“让声音为人类服务”,核心知识点包括声音传递信息与能量、超声与次声应用及噪声控制。通过天坛回音壁等古代建筑实例导入,承接声音反射原理,构建前后知识联系的学习支架。 其亮点在于融合古代听瓮、现代AI语音助手等实例,以物理观念(能量、信息)和科学态度与责任为支撑,通过实例分析培养科学思维。学生能直观理解知识应用,教师可借助丰富案例提升教学效果。

内容正文:

HY 物 理 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 2.4 让声音为人类服务 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 第二章 声音与环境 2.4 让声音为人类服务 -‹#›- 2.4 让声音为人类服务 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 知识点1 声音与音乐、建筑 1.[古代建筑·天坛]如图所示,驰名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象,它是我国古代建筑师利用声音的   原理形成的音响效果。 ▶限时:5分钟  反射  1 -‹#›- 2.4 让声音为人类服务 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 知识点2 超声与次声 2.超声波产品的不断问世,使医疗技术得到极大的提升。超声波体外碎石机利用了超声波能够传递   (选填“信息”或“能量”)。   能量  2 -‹#›- 2.4 让声音为人类服务 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3.现今汽车领域广泛利用AI语音助手智能系统来实现“人与车”的全场景自然交互。当司机对着AI智能系统说:“请播放音乐”,系统可以根据用户语音指令完成指定操作,说明声音可以传递   (选填“信息”或“能量”)。司机在驾驶汽车进行倒车时,所使用的倒车雷达是通过   (选填“超声波”或“次声波”)来探测障碍物的。  超声波   信息  3 -‹#›- 2.4 让声音为人类服务 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4.下列事例中,主要利用了声传递能量的是( ) A.用听诊器给病人诊病 B.用超声波给工件探伤 C.用次声波预报海啸 D.用超声波清洗眼镜 D 4 -‹#›- 2.4 让声音为人类服务 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 知识点3 噪声的危害与控制 5.从物理学角度来说,噪声是指发声体做   振动时发出的声音。图甲、乙是两种声音的波形图,图    是噪声的波形图。   乙   无规则  5 -‹#›- 2.4 让声音为人类服务 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6.[2025·烟台中考]为保护听力,我们可以从声音的产生、传播和接收三个方面控制噪声。射击运动员训练时戴耳罩是从声音的   方面进行控制;图书馆中规定不能大声喧哗是从声音的   方面进行控制;家庭窗户安装真空双层玻璃是从声音的   方面进行控制。   传播   产生   接收  6 -‹#›- 2.4 让声音为人类服务 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7.智能送餐机器人可以灵活地避开障碍物是通过体内的雷达发射   ,然后接收障碍物的反射波,确定障碍物的位置。客人可以通过语音来操控机器人,说明声可以传递   。  信息  ▶限时:5分钟  超声波  7 -‹#›- 2.4 让声音为人类服务 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8.雪花落水静悄悄,但科学家发现,雪花落水时产生大量微小气泡,气泡破裂产生频率在5×104 Hz到2×105 Hz之间的声波,它属于   (选填“超声波”或“次声波”),其中1.25×105 Hz的声波,周期为   s,科学监测发现,该声波令鲸鱼异常烦躁,从鲸鱼的角度看,该声波   (选填“是”或“不是”)噪声。   是   8×10-6   超声波  8 -‹#›- 2.4 让声音为人类服务 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9.[物理学与日常生活]如图所示,现代建筑中常使用一种叫“真空玻璃”的装置(如图中房屋的墙壁),这种双层真空玻璃在减弱噪声上比日常生活中的普通玻璃的效果   (选填“更好”或“更差”),理由是    。   声音不能在真空中传播   更好  9 -‹#›- 2.4 让声音为人类服务 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10.关于声的利用,下列说法正确的是( ) A.利用次声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工 B.北京天坛公园的回音壁应用了声音可以在墙壁中传播的原理 C.B超可以准确获得人体内部脏器的图像信息,是利用声波传递能量 D.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震、台风、核爆炸的方位和强度 D 10 -‹#›- 2.4 让声音为人类服务 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11.下列关于乐音和噪声的叙述错误的是( ) A.乐音是乐器发出的声音,噪声是机械发出的声音 B.乐音悦耳动听,使有心情舒畅,噪声使人烦躁不安,危害人体健康 C.从环境保护的角度看,一切干扰人们正常学习、工作的声音都叫噪声 D.乐音的振动有规律可循,噪声的振动杂乱无章、无规律可循 A 11 -‹#›- 2.4 让声音为人类服务 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A.该耳机在声源处降噪 B.该耳机在声音传播过程中降噪 C.该耳机通过改变噪声的响度实现降噪 D.该耳机通过改变噪声的音调实现降噪 12.如图是某主动降噪耳机的消音原理图。该耳机能根据噪声情况产生相应的反噪声声波,使合成后的噪声大大降低。下列说法正确的是( ) C 12 -‹#›- 2.4 让声音为人类服务 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A.该设备发出的超声波不是物体振动产生的 B.该设备发出的超声波能被人耳听到 C.该设备利用了超声波传递能量 D.该设备的测量原理是h=vt 13.如图甲为一种超声波测厚仪,可测量一些固体材料的厚度。将校准(声速值调为待测材料中的声速v)后的测厚仪的探头放在待测材料表面,探头发出超声波脉冲信号,信号到达材料另一端界面时会被反射回探头(如图乙)。通过测量超声波在材料中的传播总时长t,系统会自动计算出被测材料的厚度h。下列有关分析合理的是( ) D 13 -‹#›- 2.4 让声音为人类服务 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A.通过听瓮能区分不同方向传来的声音, 说明声音可以传递能量 B.听瓮通过固体传声,利用了声音在固体中 传播速度比空气中慢的特性 C.听瓮主要改变了远处声源的音调,使人耳更容易听见 D.听瓮利用瓮体的形状和空间产生共鸣,从而增大响度 14.在古代,有一种叫做“听瓮”的装置,将大瓮埋在地下,瓮口与地面平齐,派人趴在地上将耳朵贴近瓮口,可以听到远处地面传来的微弱声音。关于“听瓮”的原理,下列说法正确的是( ) D 14 -‹#›- 2.4 让声音为人类服务 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C    D A    B 15.[物理学与社会发展]一艘科考船行驶在某海域,并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是在经过该海域水平面等间距的L、M、N、O、P五个位置时,向正下方海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为0.20 s、0.30 s、0.20 s、0.30 s、0.20 s。由此判断,该海域海底的大致形状为( ) A 15 -‹#›- 2.4 让声音为人类服务 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 周测二(2.1~2.4) 见《周测&实验》P3~4  -‹#›- 2.4 让声音为人类服务 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! -‹#›- 2.4 让声音为人类服务 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 $

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