精品解析：江西省九江外国语学校2024-2025学年九年级上学期第五次综合练习语文试题

九江外国语学校2024-2025学年度九年级上学期 语文第五次综合练习 一、语言文字运用（10分） （一） 阅读下面的文字，完成下面小题。 苏轼才华横溢、涉 ① 广泛，在诗、词、文、赋、书、画诸方面均取得巨大成就，综合评价在国内外堪称翘楚。他既不是江西人，也从未在江西任职，但对江西 ② 。他曾多次到江西，并留有一百多首诗词。第一次到江西，就以江西省名为诗名，题写名篇《江西》，开头两句即是“江西山水真吾邦，白沙翠竹石底江”，对江西的绿色生态高度赞美，并直抒胸臆：江西山水真是我的故乡啊！ 1. 文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（ ） A. qiào 措 B. qiáo 猎 C. yáo 措 D. yǔ 猎 2. 填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（ ） A. 情有独钟 B. 一心一意 C. 心心相印 D. 心无旁骛 【答案】1. B 2. A 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 翘——qiáo，翘楚：本指高出杂树丛的荆树。比喻杰出人才。 涉猎：指接触，涉及。 故选B。 【2题详解】 本题考查词语辨析。 A.情有独钟：因对某人或某事物特别喜爱而感情专注； B.一心一意：心思、意念专一； C.心心相印：彼此心意一致； D.心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志； 结合语境“他既不是江西人，也从未在江西任职”“他曾多次到江西，并留有一百多首诗词”可知，他对江西的情感之深厚，填“情有独钟”更合适。 故选A。 （二） 阅读下面的文字，完成下面小题。 荷在我国有几千年的栽种历史，自人类有文学以来，荷花就不断被文人墨客所青睐。在中国古典诗歌中，写到荷花的诗更是俯拾皆是。如《诗经》中有两首写到荷花，《楚辞》中有十一首写到荷花（ ）汉代诗歌中有四首写到荷花……到了唐代，咏荷诗有近两千首，约占全唐诗的十六分之一左右。____________________，但主要还是由于荷花的自然美质，受到他们特别的怜爱，引起他们美的体验和感受，成为他们共同的审美观照的对象。 3. 文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 到了唐代，咏荷诗有近两千首左右，约占全唐诗的十六分之一 B. 到了唐代，咏荷诗有近两千首，约占全唐诗的十六分之一 C. 到了唐代，咏荷诗有两千首，约占全唐诗的十六分之一左右 D. 到了唐代，咏荷诗有两千多首，约占全唐诗的十六分之一左右 4. 在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ ） A. 、 B. ； C. ， D. 。 5. 下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（ ） A. 与唐人体物写志，无物不可以入诗的心理有很大关系 B. 这由于与唐人体物写志，无物不可以入诗的心理有关 C. 这自然与唐人体物写志，无物不可以入诗的心理有关 D. 这固然与唐人体物写，无物不可以人诗的心理有关 【答案】3. B 4. C 5. D 【解析】 【3题详解】 本题考查病句的辨析和修改。 分析题干可知，该句语病：语义重复，应删掉“约“或“左右”。 故选B。 【4题详解】 本题考查标点符号的正确使用。 “《楚辞》中有十一首写到荷花”与前面内容“《诗经》中有两首写到荷花”及后面内容“汉代诗歌中有四首写到荷花”呈并列关系，“《诗经》中有两首写到荷花”后用逗号，此处也应用逗号。 故选C。 【5题详解】 本题考查句子的衔接和排序。 根据下文“但主要还是由于荷花的自然美质，受到他们特别的怜爱，引起他们美的体验和感受，成为他们共同的审美观照的对象”可知，所填句子与下文应构成语意的转折，“固然”有诚然、虽然之意，表示承认某个事实，引起下文的转折。因此，应选“这固然与唐人体物写志，无物不可以入诗的心理有关”。 故选D。 6. 巧妙应对是口语交际的一项技巧，下列填入情境中的应对，最巧妙的一项是（ ） 热衷科幻的王夏夏同学看到正在阅读中华传统诗词的刘冬冬同学，说：“读这些传统诗词有什么用？还是多看看科幻类作品吧，科技引领潮流，科技创造未来！”刘冬冬同学微笑着，对王夏夏同学说：“_______” A. 在浩如烟海的古诗文中，有许许多多描写家园的经典之作，更有无数爱国忧民、保家卫国的仁人志士，他们都是滋养中华民族自强不息的精神沃土！ B. ‘但愿人长久，千里共婵娟’，乘坐神舟驻足天宫的桂海潮送来中秋的宇宙级浪漫祝福，当科技乘上诗词的翅膀，你不觉得又增添了中华传统精神的力量吗？ C. 科技固然是引领潮流的，但你不能只强调科技这一方面的内容，这样做是不对的，请你立即纠正。 D. “周公吐哺，天下归心”，诗词表达的是文人心系天下、责任担当的真情实感，而科幻类作品都是编造的子虚乌有幻想，看科幻作品是浪费时间。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查补全对话、劝说。 A.本项的应对一味在讲诗词的内容与好处，但只热衷科幻的王夏夏同学是听不进的，没有对症下药； B.本项能由“科技”转换到“诗词”，将两个概念巧妙地联系在了一起，达到了巧妙应对的目的； C.本项用批评指责的语言，达不到应对的要求； D.本项一味肯定诗词，却对“科幻作品”太过于绝对的否定； 故选B。 二、古代诗文阅读（20分） （一） 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 登郁孤台① 刘 绎 孤嶂青螺②拥，高台居上游。 万山屏百粤③，群壑④赴双流⑤。 树压檐前塔，帆低郭外楼。 江城云水阔，不洗古今愁。 [注]①郁孤台：即赣州郁孤台，位于赣州城西。②青螺：言群山如青色螺髻耸起。③屏百粤：作百粤之屏障。④壑：指山谷。⑤双流：指赣江两支流章水与贡水，在此台附近交汇。 7. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联描绘了一幅群山苍翠，郁孤台高耸其间的画面。 B. 颔联境界阔大，气象雄浑，山的层层叠叠通过“屏”字表现出来。 C. 颈联写诗人在台上所见，先写远景，再写近景。 D. 诗中流露出深沉的感慨，略带苍凉之感。 8. 颔联中“赴”字用得尤妙，请说说其妙在何处。 【答案】7. C 8. “赴”字用拟人的手法，赋予山谷人的情态，形象地描绘了众多山谷勇往直前，向双流汇聚的壮观景象。 【解析】 【7题详解】 本题考查诗歌内容理解和辨析。 C.有误，这是因为颈联“树压檐前塔，帆低郭外楼”的描写顺序实际上是先近后远。首句“树压檐前塔”写的是近景，即郁孤台下的树木参天，几乎要压到屋檐前的塔上；次句“帆低郭外楼”则写的是远景，即远处的江面上船帆点点，船上的帆影比城郭外的楼还要低。所以，颈联是先写近景，再写远景； 故选C。 【8题详解】 本题考查诗歌炼字赏析。颔联意思是：万重山峦像屏障一样护卫着百粤之地，众多山谷纷纷奔向在此交汇的章水和贡水两支流。“赴”字在颔联“群壑赴双流”中，采用了拟人的修辞手法，赋予了山谷以人的情态和动作。这个字生动地描绘了众多山谷如同赶赴目的地一般，争先恐后地向着双流（章水和贡水）汇聚的壮观景象。这不仅形象地表现了山谷的连绵不断和水的流动不息，更赋予了自然景物以动态美，使得整幅画面充满了生机和活力。 （二）（共10分） 阅读下面的文言语段，完成下面小题。 许谦字益之。谦生数岁而孤，甫能言，世母陶氏口授《孝经》《论语》，入耳辄不忘。稍长，肆力于学，立程①以自课②，取四部书分昼夜读之，虽疾恙不废。既乃受业金履祥③，之门，履祥语之曰；“士之为学，若五味之在和，醯④酱既加，则酸咸顿异。子来见我已三日，而犹夫人也，岂吾之学无以感发子那？谦闻之，惕然⑤。居数年，尽得其所传之奥。于书无不读，穷探圣微，虽残文美语，皆不敢忽。有不可道，则不敢强；于先儒之说，有所未安，亦不苟同也。读《诗集传》，有《名物钞》八卷，正其音释，考其名物度数，以补先儒之未备。 谦不喜矜露，所诗文，非扶翼经义，张维世教，则未尝轻笔之书也。延祐初，谦居东阳八华山，学者翕然从之。寻开门讲学，其教人也，至诚谆悉，内外殚尽，尝曰：“已有知，使人亦知之，岂不快哉！” （节选自《元史》，有删改） 【注】①立程：制定计划。②课：学习。③金履祥：人名，宋、元之际的学者，为一代名儒。④醯（xī）：醋。⑤惕（tì）然：忧惧的样子。 9. 解释文中加点词的含义。 （1）辄（ ） （2）语（ ） （3）寻（ ） 10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）居数年，尽得其所传之奥。 （2）已有知，使人亦知之，岂不快哉！ 11. 文章是从哪些方面写许谦读书的特点的？ 【答案】9. ①. 就 ②. 告诉 ③. 不久 10. （1）过了几年，完全掌握了金履祥所传学问的奥秘。 （2）自己懂得的，教他人也懂得，难道不是很快乐吗！ 11. ①自己制定读书计划，昼夜读书，即使生病也不停止；②读书涉猎广泛，且读书细致，细小的问题也不忽视；③治学严谨，能独立思考。 【解析】 【9题详解】 本题考查文言词语在句中的含义。解答此类题型需要结合语境，注意通假字、词类活用、古今异义等文言现象。 （1）句意：（他）听见的就不会忘记。辄：就。 （2）句意：金履祥告诉他说。语：告诉。 （3）句意：不久他便开门讲学。寻：不久。 【10题详解】 本题考查文言文翻译。解答此类题型，要遵循直译为主，意译为辅的原则。注意省略句要将省略的部分补充出来，倒装句要调整语序。翻译时应注意如下重点字词的意思： （1）居：经过；数：几；尽：完全；得：领会；奥：奥秘。 （2）已：已经；使：让；亦：也；知：知道，懂得；岂：难道；快：快乐；哉：语气词，吗。 【11题详解】 本题考查文章内容概括。解答本题，需要找到与许谦读书有关的句子，再加以概括。 根据“立程以自课，取四部书分昼夜读之，虽疾恙不废”可概括出：自己制定读书计划，昼夜读书，即使生病也不停止；根据“于书无不读，穷探圣微，虽残文美语，皆不敢忽”可概括出：读书涉猎广泛，且读书细致，细小的问题也不忽视；根据“有不可道，则不敢强；于先儒之说，有所未安，亦不苟同也”可概括出：治学严谨，能独立思考。 【点睛】参考译文： 许谦字益之，许谦几岁时父亲早逝，刚能说话，伯母陶氏口授《孝经》《论语》，（他）听见的就不会忘记。（许谦）略微长大一点，在学习上（非常）尽力，（自己）规定内容进行学习，取四部书，分昼夜阅读，即使生病也不停止。不久到金履祥的门下求学，金履祥教育他说：“读书人求学就像五味调和，加了醋酱后，味道立即不同。你来见我已经三天，像个女子般羞于言辞，难道我的教学没能激发你吗？”许谦听后（非常）敬畏他。经过几年后，领会了老师授课中的全部奥妙。（他）没有什么书是不读的，即使微小的问题也不放过，即使不完整的文章或只字片语，都不敢忽视。遇到不通晓之处，从不妄作解释；对于先儒的言论，有（一些）没有（完全）明白的，也不随便地同意。（他）读《诗集传》，（里面）有《名物钞》八巷，（为它）修正读音释义，考究物品名字，来补充先儒没有完备的内容。 许谦不喜欢显露才华，（自己）所写的诗文，如果不是有益经义，张扬道德和事理的，都不轻易动笔去写。延祐初年，许谦住在东阳八华山，众多学生向他求教。不久他便开门讲学，他教学生诚心诚意，倾其所知，（他）曾经说：“自己懂得的，教他人也懂得，难道不是很快乐吗！” 12. 填补下列句子的空缺处。 （1）《游山西村》中表现民风淳朴、热情好客的一句是_______________，_______________。 （2）在《鱼我所欲也》中“_______________，_______________”是孟子在讲述了“不食嗟来之食”的故事后，发出的豪言壮语。 （3）有的干部常用“常在河边走，哪有不湿鞋”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐在《爱莲说》中的“_______________，_______________”作为理论依据进行反驳。 【答案】 ①. 莫笑农家腊酒浑 ②. 丰年留客足鸡豚 ③. 万钟则不辩礼义而受之 ④. 万钟于我何加焉 ⑤. 出淤泥而不染 ⑥. 濯清涟而不妖 【解析】 【详解】注意“莫”“腊”“豚”“辩”“焉”“淤”“濯”“涟”等字词的写法。 三、现代文阅读 （一）（6分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 近年来，人工智能相关技术持续演进，产业化和商业化进程不断加快，正在加速与千行百业深度融合。 我国“十四五”规划纲要明确要大力发展人工智能产业，打造人工智能产业集群以及深入赋能传统行业成为重点。2021年4月，工信部支持创建北京、天津（滨海新区）、杭州、广州、成都等第二批国家人工智能创新应用先导区；科技部支持建设多个人工智能创新发展试验区，陆续批复北京、上海、天津、深圳、杭州等15个国家新一代人工智能创新发展试验区。我国人工智能技术和产业已经取得长足的发展，追求技术创新、聚焦工程实践、确保可信安全逐渐成为未来人工智能发展的重要方向。站在“十四五”的开端，我们期待人工智能技术持续改善，人工智能产业及应用能在下一个五年内蓬勃且健康地发展。 （摘编自《人民邮电报》） 材料二： 人工智能成为语言服务行业发展的新引擎。作为新一轮产业变革的核心驱动力，人工智能重构语言服务的供求关系、服务模式和服务效能，催生新需求、新供给、新应用、新产品、新服务、新业态。引发语言服务行业的结构变革。人工智能技术正逐渐成为语言服务行业转型和升级的新质生产力，成为改进传统语言服务劳动密集、生产效率低、附加值低、创新不足等问题的推动力。随着社会全球化和区域化的发展，人工智能技术在语言服务行业得到广泛而深入的应用。大语古模型、神经机器翻译、云翻译、语料库、字符识别、语音识别等人工智能技术在语言服务产业应用广泛。 人工智能技术在语言服务产业的应用呈现自动化、智能化、国际化趋势。通过人工智能技术可以实现语言服务流程自动化，提高工作效率。通过语言大数据分析，企业可以更准确地把握市场需求，制定更有效的营销策略。人工智能技术跨越时间和地域限制，覆盖物理空间和数字空间，使语言服务企业能够为全球客户提供服务，拓宽市场范围。以大语言模型为代表的新一代人工智能技术正在重塑翻译行业的业态、模式、服务。语言服务产业需要把握技术带来的发展机遇，迎接技术变革的冲击挑战，主动拥抱技术、学习技术、研究技术、应用技术和发展技术，以驱动和赋能语言服务产业结构升级与服务创新。 （摘选自《光明日报》） 材料三： 数千年来，艺术在精神层面的想象和创造是由人脑来完成的，在物质层面则主要依靠手和脑的协调。随着计算机技术的发展，计算机辅助设计（CAD）和计算机辅助制造 （CAM）极大地改变了艺术家和设计师的工作方式，绘图软件的广泛使用，也对挪用艺术和后现代的图像语言起到了极大助推作用。不过，这些技术的进步充其量也就是工具意义上的革命，是物质层面的革新。 在传统的训练和创作体系中，为了达到既定的艺术效果，艺术家必须执着于技巧的训练与完善。然而。AI已经使许多艺术效果不必经由技巧训练便可达成。建立在习得的经验基础上的“艺术创造”，对人工智能来讲，就是一个数据、运算和生成的问题。 随着生成式人工智能的发展，电脑实实在在地开始向人类的想象力、审美和情感层面延伸，在音乐、美术、设计、电影等广泛的艺术创造领域发挥过去只能由人发挥的作用。如果我们承认艺术家对于艺术创造的主体性价值，那么在人工智能时代，艺术创造的主体就将由“人”变为“人和高度智能化的拟人”的结合，那么创造艺术的艺术家又是谁呢？ （摘编自《光明日报》） 13. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 上述材料说明，人工智能技术加速与各行各业的深度融合，已在语言服务行业得到广泛运用，在艺术创造领域也初现端倪。 B. 材料一主要阐释我国人工智能技术和产业在国家的支持下，已经取得长足的发展。 C. 材料二具体介绍了人工智能推动了传统语言服务的转型与升级。 D. 材料三认为，为了达到既定的艺术效果，艺术家和人工智能都须经由技巧训练方可达成。 14. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 我国在不断加大人工智能领域的投入，助推国家高质量发展。 B. 人工智能技术跨越时间和地域限制，助推语言服务企业拓宽市场范围。 C. 计算机辅助设计和计算机辅助制造改变了艺术家和设计师的工作方式，也属于人工智能。 D. 随着生成式人工智能在艺术创造领域的运用，艺术创造的主体变得模糊。 【答案】13. D 14. C 【解析】 【13题详解】 本题考查内容理解辨析。 D.有误，结合材料三第二段“在传统的训练和创作体系中，为了达到既定的艺术效果，艺术家必须执着于技巧的训练与完善。然而。AI已经使许多艺术效果不必经由技巧训练便可达成”可知，“为了达到既定的艺术效果，艺术家和人工智能都须经由技巧训练方可达成”表述有误； 故选D。 【14题详解】 本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合材料三第一段“随着计算机技术的发展，计算机辅助设计（CAD）和计算机辅助制造 （CAM）极大地改变了艺术家和设计师的工作方式，绘图软件的广泛使用，也对挪用艺术和后现代的图像语言起到了极大助推作用。不过，这些技术的进步充其量也就是工具意义上的革命，是物质层面的革新”可知，“改变了艺术家和设计师的工作方式，也属于人工智能”表述有误； 故选C。 （二）（10分） 阅读下面的文字，完成小题。 诗词文化普及不能止于记诵 宋春光 ①在近日刚结束的上海书展中，古诗词相关的图书、分享会、谈话活动等都备受读者青睐。包括《中国诗词大会》在内的电视综艺节目的热播，正展现了人们对古诗词文化的热情。但若要避免古诗词文化成为“快餐文化”，把握古诗词文化普及的方向并作有效的引导，是至关重要的。 ②古诗词文化的普及，首先要面对的问题就是，所谓“普及”究竟指向何处？目前来看，社会上对古诗词的弘扬，着力点主要在于记诵。古诗词文化的普及固然应包括记诵乃至创作，但仅停留在这些“技”的层面实则并非真正的普及。我们的社会既不需要“有脚书柜”，也不期望人人都成为诗人。古诗词及其传承有其自身的特性。作为“有意味的形式”，诗词所承载的是人的情感。而一首诗词能够超越时空的界限流传至今并成为经典，这是我们民族在漫长的历史过程中共同选择的结果，这些诗词中的“意味”也因此而包含了历史合理性。 ③其次，我们也应认识到，诗词中的这些“意味”并不是僵化的，而是在一代又一代读者的理解与体认中被不断丰富，从而不断生成利于社会发展的、契合我们民族文化心理的“意味”。古诗词中的每一个意象与典故，所承载的都是人们的情感积淀与思维方式。所以，我们吟诵古诗词的过程，其实也是对这些“意味”产生情感认同和审美体认的过程，将最终潜移默化地影响我们的思维方式和生活方式。 ④诸如“青天有月来几时，我今停杯一问之”“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”“但愿人长久，千里共婵娟”等这些经典的诗词，它们各自虽有其不同的风格与历史文化语境，却往往蕴含着相似的主题：对人生价值的追寻、对本真生活的向往、对美好情感的珍视。而如李白、杜甫、白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等人的作品之所以能够成为经典，也正是因为这些作品中所传达的对于人生的思考与选择具有跨越古今的普遍性意义。因此，长期的吟诵与体会便会使这些诗词中的意蕴积淀到人们的文化心理中，对人的价值建构与心灵成长都有着积极的作用。 ⑤在弘扬中华优秀传统文化的今天，古诗词文化普及所指向的，应是每位读者道德和情感的自觉能力的提升。每一个个体人文素质的提升，也将为我们民族走向未来提供不竭的精神动力。记诵是我们体认古诗词的途径，以记诵为评判标准的文娱节目对于古诗词文化传播也确有其借鉴意义，但仅从记诵层面“普及”古诗词文化，其局限性是不言自明的。这就需要我们有更多的学者站在历史文化的高度来体认、解读古诗词的文化意蕴，为读者与古诗词之间架起有效的桥梁。 15. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章第①段从当下热门的古诗词类综艺节目引发人们对古诗词的热情的社会现象入手，激发了读者的阅读兴趣，引起读者的关注与思考。 B. 文章是一篇驳论文，开篇引论部分提出问题，中间引论部分分析问题，最后得出结论解决问题。 C. 文章第④段运用了举例论证的方法，列举了名家作品之所以成为经典的例子，充分有力地证明了长期的吟诵与体会，诗词中的意蕴对人的价值构建与心灵成长有着积极作用。 D. 经典的诗词对人的价值建构与心灵成长都有着积极的作用。如王湾的“海日生残夜，江春入旧年”和刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”都表达了新事物必将取代旧事物的哲理。 16. 阅读全文，说说作者针对“诗词文化普及不能止于记诵”提出了哪些方面的见解。 17. 下面两则材料哪则可以作为本文的论据?请简要分析并说明理由。 (材料一) “渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”一边是边关功业，一边是亲情、友情，两难选择形成了巨大的张力，诗的魅力由此氤氲开来，人们沉浸其中，对自己的情感和选择不断进行着发现、认识和确认，心灵也在不断成长。 (材料二) 江西某知府欲砍掉一棵百年的古树。有位路过行人得知，觉得甚是可惜，于是在树上题诗一首：“遥知此去作栋材，无复清阴覆绿苔。只恐月明秋夜冷，误他千岁鹤归来。”知府读了后，为古树感伤、可惜，于是撤销了砍树的命令。 【答案】15. B 16. ①记诵古诗词，并体会其中的“意味”；②产生情感认同和审美体认，潜移默化地影响我们的思维方式和生活方式；③诗词中的意蕴积淀到人们的文化心理中，对人的价值建构与心灵成长有着积极的作用；④古诗词普及最终应指向读者道德和情感自觉能力的提升，推动个体人文素质提升，为民族发展提供不竭精神动力；需要学者站在历史文化高度解读古诗词意蕴，为读者与古诗词搭建有效桥梁。 17. 第一则材料可以作为本文的论据。 理由：第一则材料赏析王维的《送元二使安西》，可以看出，吟诵古典诗词，能让人在审美愉悦的同时发现自我、认识自我、确认自我，对心灵的成长起到积极的作用，和选文第④段中的观点相契合。第二则材料中所举的诗词，其核心体现的是诗词解决现实问题的实用功能，与本文论述的诗词普及要通过体会诗词意蕴促进人精神成长的核心观点不符。 【解析】 【导语】这篇议论短文紧扣当下诗词普及热潮，直指仅重记诵的“快餐化”误区，层层拆解诗词普及的核心指向：跳出“技”的表层，深挖经典承载的共通情感与跨越时空的意蕴，点明其对大众价值建构、心灵成长与民族精神积淀的深层价值，导向清晰务实。 【15题详解】 B.本文并非驳论文，而是立论文。文章开篇直接提出“把握古诗词文化普及的方向并作有效引导至关重要”的观点，接着从“普及指向何处”“意味的传承”“吟诵的作用”等多个方面正面展开论述，最后得出“普及应指向读者道德和情感自觉能力提升”的结论，属于典型的立论结构，并未针对某一错误观点进行系统批驳；同时“中间引论部分分析问题”表述错误，议论文结构中，引论是开篇提出问题的部分，中间分析问题的属于本论部分。 【16题详解】 根据第②段“古诗词文化……真正的普及”可知，作者认为普及不应只停留在记诵和创作等“技”的层面，而应关注诗词所承载的人的情感及其作为经典所蕴含的历史合理性； 根据第③段“我们吟诵……生活方式”可知，作者认为吟诵过程是对诗词中“意味”的情感认同和审美体认，这些“意味”能潜移默化地影响我们的思维方式和生活方式； 根据第④段“长期的吟诵……积极的作用”可知，作者认为长期的吟诵与体会能积淀诗词中的意蕴，这些意蕴对人的价值建构和心灵成长具有积极作用； 根据第⑤段“古诗词文化普及……架起有效的桥梁”可知，作者认为古诗词文化普及应指向读者道德和情感自觉能力的提升，同时需要更多学者从历史文化高度解读诗词意蕴，为读者与古诗词之间架起有效桥梁。 【17题详解】 根据第②段“诗词所承载……历史合理性”可知，文章开篇即点明诗词的真正价值在于其中蕴含的情感与历史积淀的深层意味，而非仅仅停留在记诵层面；根据第③段“我们吟诵……生活方式”可知，作者进一步指出吟诵的本质是对诗词意味进行情感共鸣与审美体验，并以此重塑思维与生活；根据第④段“长期的吟诵……积极的作用”可知，最终落脚点是这种长期浸润能积淀为文化心理，促进人的价值体系与精神世界的成长。综合这三段可知，全文核心在于论证“通过吟诵体会诗词的情感意味，促进人的内在精神成长”，以此为标准审视两则材料：根据材料一“人们沉浸……不断成长”可知，该材料描述的正是吟诵过程中产生情感认同并最终促成心灵成长的具体过程，与第③段“情感认同和审美体认”及第④段“对人的价值……作用”完全契合，故材料一可以作为本文论据；根据材料二“知府……砍树的命令”可知，该材料的落脚点是诗歌产生了实际效果、解决了具体问题，属于诗词的实用功能范畴，根据第⑤段“古诗词文化……能力的提升”可知，文章强调的是诗词对读者内在情感与道德自觉能力的提升作用，而非解决外部具体问题，故材料二与文章观点不一致，不能作为本文论据。 示例：材料一可以作为本文的论据。理由：本文围绕“诗词文化普及不能止于记诵”展开论述，强调诗词的真正价值在于通过吟诵体会其中的情感与“意味”，产生情感认同与审美体验，最终促进人的心灵成长与价值建构。材料一中，人们吟诵王维《送元二使安西》时，沉浸于两难选择的情感张力中，对自己的情感和选择不断进行发现、认识和确认，心灵不断成长，与文章所强调的“情感认同”“心灵成长”完全吻合，故可作为论据。材料二中，路人题诗使知府撤销砍树命令，落脚点是诗词解决现实问题的实用功能，而非对读者内在精神世界的影响，与文章论述核心不一致，故不能作为论据。 （三）（14分） 阅读下面的文字，完成小题。 红船女子 佟继萍 ①1921年7月，上海的天气闷热，海风裹挟下，浓重的云团翻卷集聚着，像是在酝酿一场暴风雨。 ②法租界的望志路上，一幢石库门建筑的二楼，一些人正在慷慨激昂地谈论着。楼下过廊里的长凳上，坐着个神色凝重的青年女子，她不时地朝着门口左右张望。她叫王会悟，受丈夫李达委托，为屋里开会的十五个神秘人物站岗放哨。这个秘密会议就是中国共产党第一次代表大会。 ③30日晚，进行第六场会议时，王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人，从厢房虚掩着的后门闯入径直往楼上走，便立即叫住他，问他是谁。这人支吾了一句，说声对不起，神色慌张地下楼走了。这个突然出现的人，让王会悟感觉非常蹊跷，她立刻去楼上通报消息。正在发言的共产国际代表马林，建议会议立即停止，代表们纷纷撤离。 ④十多分钟后，两辆巡捕房警车停在楼下，全副武装的巡捕冲下车，包围了整栋房子，开始大搜查。一阵混乱后，没找到任何证据，只好悻悻地撤退了。 ⑤那个穿灰色长衫的人，是法租界巡捕房密探，正是因为王会悟的警惕，代表们才得以及时疏散。事后马林称赞王会悟说：“这个女孩子很机警，要好好培养。” ⑥晚上，一起撤离的部分代表，在李达寓所商议复会事宜。上海是不能开会了，到哪儿去继续开会？代表们意见不一。王会悟说：“我有个建议，我老家嘉兴的南湖，游人少，好隐蔽，咱们到南湖去租一艘画舫，在船上开会，大家看如何？” ⑦“我觉得王先生提的这个建议非常好！”来自武汉的董必武首先表示赞同，其他代表听了也纷纷说是个好主意。 ⑧江南水乡乌镇长大的王会悟，其父是晚清秀才，开一家私塾。在嘉兴读书期间，王会悟接触到陈独秀创办的《新青年》，来到新思想荟萃的上海，结识了李达，两人便在陈独秀家里举行了婚礼。 ⑨会议地点一确定，王会悟与李达周密策划，决定各带领一部分代表分两个车次出发。 ⑩第二天一早，王会悟乘早班火车赶到嘉兴，安排代表们去鸳湖旅社歇息，在同车到达的毛泽东、董必武、何叔衡、陈潭秋陪同下，到南湖烟雨楼实地观察，确定画舫的停靠位置。 ⑪王会悟让旅社账房先生帮忙租了画舫，在离开旅社前往南湖时，向旅社借了麻将带上。 ⑫身着素色衣裙的王会悟在前边引路，边走边介绍南湖的环境，十几位西装革履的外地“游客”，悠闲地随在其后，步入船舱。 ⑬一艘古朴典雅的红船，在荷花摇曳的嘉兴南湖上荡漾着。船头，江南女子王会悟一边警觉地环视周围，一边指点船主，把船撑到烟雨楼东南方向僻静的水域用篙插住，代表们坐在中舱的八仙桌前开始开会。此时，俏丽窈窕的王会悟如一水乡歌女，哼唱起嘉兴小调，遇到有船经过时，她手指敲着舱门打节拍提醒 代表们注意。船舱里听到暗号，就压低声音讨论，船过去了就群情振奋。带来的那副麻将牌码放在桌子中心，掩人耳目。 ⑭会议气氛正热烈时，湖面上突然驶来一条大船，王会悟立即提高嗓音，手拍舱门的节奏也加快了。代表们当即停止讨论，有的打起了麻将，有的端起茶杯到船头去赏风景。 ⑮王会悟婉转地向船主询问，得知是富人家游船在湖上兜风，代表们又聚在一起，会议继续进行。 ⑯午后，雨打湖面，游人渐渐散去，南湖少有的清静。代表们字斟句酌地通过了中国共产党第一个纲领，异口同声地喊出“ 中国共产党万岁”。雨停了，一抹红彤彤的霞光穿过云层涂在红船上，依在船头上的王会悟，在波光粼粼水面的映衬下，仙女般伫立着。 …… ⑰傍晚，王会悟送别代表们离开红船时，已是暮霭沉沉、渔火点点了。 ⑱而今，乌镇西栅王会悟纪念馆里，王会悟与红船群雕伫立堂前，仿佛在向后人们讲述着红船的故事。 （选自《2021中国年度小小说》，有改动） 18. 本文情节一波三折，请加以梳理，在表格中填入相应内容。 地点 起因 经过 结果 上海一幢石库门建筑里 ① 王会悟及时通报 代表们立即撤离 ② 代表复会地点意见不一 ③ 代表们纷纷赞同 嘉兴南湖的一艘红船上 湖面上突然驶来一条大船 王会悟示警，了解情况后解除警报 ④ 19. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 共产国际代表马林和会议代表董必武的话都体现了对王会悟工作的认可。 B. “麻将”在此次会议中起掩人耳目的作用，是故事的重要细节，也是贯穿全文的线索。 C. 小说既充分尊重历史真实，又运用了丰富的文学表现手法，特点突出。 D. 小说的插叙部分简要交代了王会悟的家庭出身、读书经历和生活经历等。 20. 小说开头画线部分的描写具有特别意义，请联系全文说说这段描写的作用。 21. 缅怀历史，致敬先辈。结合文章内容说说王会悟的哪些优秀品质给你留下深刻印象。 【答案】18. ①有陌生人突然闯入；②李达寓所里；③王会悟建议在南湖上召开会议；④代表们继续进行会议 19. B 20. 景物描写(环境描写)，渲染了紧张氛围，突出了会议召开的不易、艰难，为下文代表们开会时密探闯入做铺垫。 21. 谨慎机敏、胆大心细：从她发现可疑人物及时报告给代表们可以看出；爱党、尽职尽责：从她坚持为会议站岗放哨，即使在风雨中也依然坚持可以看出；处事周全、敢于担当：从她主动提议并周密安排大家去嘉兴南湖召开会议可以看出。 【解析】 【导语】本文是一篇小小说，以中共一大会议转移召开为叙事主线，聚焦王会悟这一关键女性人物。文章巧用环境渲染烘托紧张氛围，完整记叙她警觉放哨、提议转移会址、周密安排南湖会议、机智掩护代表的全过程。以细腻生动的细节刻画人物，凸显她机敏果敢、沉稳细致、勇担使命的可贵品质。文章将个人事迹与红色党史相融，文笔细腻庄重，礼赞平凡革命者的奉献担当，传承红船精神。 【18题详解】 第一空，根据第③段“30日晚，进行第六场会议时，王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人，从厢房虚掩着的后门闯入径直往楼上走……神色慌张地下楼走了”可知，上海石库门开会时，有身份可疑的陌生男子贸然闯进会场，王会悟察觉异样，立刻上楼报信。 第二空，根据第⑥段“晚上，一起撤离的部分代表，在李达寓所商议复会事宜。上海是不能开会了，到哪儿去继续开会？代表们意见不一”可知，代表们转移之后，聚集在李达的住所，共同商量后续开会的地点。 第三空，根据第⑥段“王会悟说：‘我有个建议，我老家嘉兴的南湖，游人少，好隐蔽，咱们到南湖去租一艘画舫，在船上开会，大家看如何？’”可知，众人对复会地点各有想法，王会悟主动提出去往嘉兴南湖游船开会的设想，得到大家认可。 第四空，根据第⑭段“代表们当即停止讨论，有的打起了麻将，有的端起茶杯到船头去赏风景”、第⑮段“王会悟婉转地向船主询问，得知是富人家游船在湖上兜风，代表们又聚在一起，会议继续进行”可知，虚惊一场之后，代表们重新聚拢，没有中断议程，接着开展会议。 【19题详解】 B.根据第⑪段“在离开旅社前往南湖时，向旅社借了麻将带上”、第⑬段“带来的那副麻将牌码放在桌子中心，掩人耳目”可知，麻将只是南湖开会时用来伪装的物件，仅在部分情节出现，文章自始至终没有围绕麻将展开叙事，不能算作贯穿全文的线索，本选项表述错误。 【20题详解】 根据第①段“1921年7月，上海的天气闷热，海风裹挟下，浓重的云团翻卷集聚着，像是在酝酿一场暴风雨”可知，作者刻画上海闷热压抑、乌云翻涌的自然景象，烘托出当时局势暗流涌动的紧张气氛。 根据第③段“30日晚，进行第六场会议时，王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人，从厢房虚掩着的后门闯入径直往楼上走”可知，开篇的环境暗示当时社会环境凶险，暗示秘密会议潜藏危机，也为后文密探突然闯入会场这一突发情节埋下伏笔，侧面体现此次代表集会处境凶险，开展过程充满阻碍。 【21题详解】 根据第③段“王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人……她立刻去楼上通报消息”可知，王会悟能够快速察觉来人的反常，第一时间向上传递险情，能够看出她心思敏锐，遇事反应迅速，拥有很强的警惕意识。 根据第②段“楼下过廊里的长凳上，坐着个神色凝重的青年女子，她不时地朝着门口左右张望。她叫王会悟，受丈夫李达委托，为屋里开会的十五个神秘人物站岗放哨”可知，在秘密会议进行期间，她坚守放哨的岗位，时刻留意周边动静，恪尽自身职责，饱含对革命事业的赤诚。 根据第⑥段“我有个建议，我老家嘉兴的南湖，游人少，好隐蔽，咱们到南湖去租一艘画舫，在船上开会，大家看如何”、第⑩段“第二天一早，王会悟乘早班火车赶到嘉兴……确定画舫的停靠位置”可知，上海会场暴露之后，她主动给出新的开会地点，还提前赶赴当地实地考察、周全布置各项事宜，体现出她处事周全果敢，敢于担当革命任务。 根据第⑬段“船头，江南女子王会悟一边警觉地环视周围……她手指敲着舱门打节拍提醒代表们注意”可知，南湖开会时，她巧妙用小调、敲舱门的方式警示众人，灵活化解外在风险，进一步体现她冷静细心、足智多谋的可贵品格。 四、名著阅读（10分） 22. 下列对相关名著的解说，不正确的一项是（ ） A. 《西游记》由“孙悟空大闹天宫”“唐僧出世”“唐僧师徒四人西天取经”三个部分组成。 B. 《骆驼祥子》第二十三章的主要内容是：小马儿的祖父告诉祥子，小马儿病死了，他的车也卖了。他让祥子到“白房子”去找小福子，到了之后，才得知小福子因为无法忍受屈辱已经上吊自杀，他的精神彻底崩溃了。他开始吃、喝、嫖、赌、讹诈，以干坏事为乐趣。 C. 儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”，曾写过《海底两万里》《地心游记》等著名科幻小说。 D. 吴敬梓的《儒林外史》被称为中国古代最优秀的讽刺小说。小说中写严贡生临终之际要挑掉灯盏中一根灯草的行径，将其吝啬表现得淋漓尽致，颇具讽刺效果。 【答案】D 【解析】 【详解】D.《儒林外史》中临终惦记挑掉一根灯草的是严监生，并不是严贡生，严贡生是蛮横霸道、欺压乡邻的人物，本选项混淆了两个人物。 23. 下列对相关名著的解说，正确的一项是（ ） A. 《骆驼祥子》：揭示旧社会对底层劳动人民的摧残和迫害的浪漫主义著作。 B. 《艾青诗选》：笔触雄浑，感情强烈，表达了对自然与童真的热烈追求。 C. 《海底两万里》：它是英国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。 D. 《儒林外史》：表现普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。 【答案】D 【解析】 【详解】A.《骆驼祥子》是现实主义著作，而非“浪漫主义”； B.《艾青诗选》表达了对光明、理想以及美好生活的热烈追求，而非“对自然与童真的热烈追求”； C.《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说。 24. 运用讽刺手法增强艺术表现力是古今不少经典作品的共同特点，请从下面所给名著中各举一例加以分析。 《朝花夕拾》 《儒林外史》 【答案】《朝花夕拾》中鲁迅称国民政府的御用文人为“正人君子”，采用的就是反语讽刺的手法，表达了鲁迅对这类人的鄙视和不屑。 《儒林外史》中匡超人从京城回杭州时，景兰江请他去监狱看望于他有恩的潘三，他以为朝廷效力，不能去看望犯人为由拒绝，此处运用讽刺手法揭示了匡超人忘恩负义、见利忘义的丑恶嘴脸。 【解析】 【详解】本题考查名著内容的理解分析。解答此题，注意结合题干中“讽刺手法”这一关键词，联系名著中的具体人物及事件作答即可。 示例：《朝花夕拾》中的《狗·猫·鼠》一文，作者通过清算猫的罪行，表达了对猫“尽情折磨”弱者，到处嗥叫，时而“一副媚态”等特性的憎恶，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人，表达了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。《儒林外史》中的范进中举后，成为县令的座上宾，可由于母亲去世，面对满桌的大鱼大肉，范进说他在守孝期，不可以吃这些，连豪华的筷子都犯了忌讳，县令连忙要下人给范进换了一双用竹子所制的筷子。可坐下后，范进将面前的虾元一口吃下，被县令看到后放心尽情拉拢。作者借对范进吃虾元的细节刻画，表现了对封建官场政治腐败、科举制度迫害读书人的辛辣讽刺。 五、作文（50分） 25. 阅读下面的材料，选择一个题目写作。 一块石头躺在地里，他针对雨发出了非议：“嘿！这雨算出足了风头！你瞧，人们像恭候贵宾似的，对它欢迎备至。它到底作了什么功绩？人们何不打听打听我的身世；我长期住在这里，随遇而安，彬彬有礼。但我从未听到过感谢之词。怨不得人们咒骂这个世界，的确一点也不公平合理。” “住嘴吧！”发话的是只虫子，“雨下得虽短，但滋润了苦旱土地，它将农夫的期望变为现实。你在地里完全无用，而且多余。” 题目一：在生命中，我们是否遇到过滋润心灵的雨水，让我们的生命变得不一样，给我们留下了深刻的记忆。请以“生命中的雨”为题，写一篇记叙性文章。不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于600字。 题目二：读完材料，你有哪些感悟？从中选择感触最深的一点，写一篇议论性文章。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文1： 生命中的雨 我们的成长离不开雨露的滋养。小时候，父母给予我们雨露；长大些，便是老师给予我们雨露；成人后，便是社会给予我们雨露， 记得那一次，老师给予我爱的雨露，滋润了我的心田，也在我心中播撒了爱的种子。 那次，学校为了调动全校学生做课间操的积极性，便决定每班轮流安排领操员到主席台为全校同学领操。 轮到我们班的时候，可是我们班预先选好的领操员竟然阴差阳错的受伤了，于是老师准备重新“点将”，我害怕老师会选到我，便故意多老师的目光，最后老师还是选到了我，我尝试着推辞，可老师还是坚定的说出了：“你不必再多说什么了，我认为你做得很好，这是我交给你的任务，必须完成！”边说还边把我推向主席台。 我只好这样勉强上了台，面对全校师生，我还是有些紧张，随着音乐的响起，我也舞动起了我笨重的四肢，紧张早已冲破了我自信的极限，致使我的四肢舒展的不够自然，力度就更不用说了，没有达到标准，此刻的我就是一个反面的教材，我猜老师现在一定在后悔再三劝我上台，下台后一定会批评我，我偷偷回头看了一眼台下的老师，老师向我露出来最真挚的微笑，并用口形告诉我：“加油！”我便有继续做起来，老师的微笑使我的信心增加了不少，正在我做得投入时，发觉自己做错了操节，回头看台下的同学，竟然没有一位同学发出嘲笑声，再把目光平移向老师，老师想我竖起了大拇指，激励我勇敢做到最后，此刻，老师的鼓励如春天的细雨，滋润了我的心田，浇灌了爱的雨露，随后，我便恢复了正常状态，不但不紧张，还信心十足。我越做越投入，我甚至能够感受到同学与老师躲我的支持。就这样，我一节一节的已经做完了第一套操，第二套操刚开始做就出现了差错，我摔倒了，同学们笑了，最后还是笑了，我的脸涨红，好像找个地缝钻进去，我哭了，因为我的表现足以丢人，我丢得不只是我自己的人，还是我们班的，我发现我还是不够坚强，还是需要老师帮我解围，老师走上来了，看到我狼狈的样子，说：“没事，真的没什么，下面的操节不用做了。”边说边扶我下台，还说：“脚，有没有摔伤啊？”我看着老师，说了句：“没事。”虽然有些尴尬，但是我感受到了从未有过的温暖与幸福，感到了老师对我的爱，这就是老师播撒给我的雨露，充满温暖的雨露。 老师的雨露滋润了我的心田，本以为老师会批评我，可是我想错了，老师一直鼓励我，滋润我受挫的心灵，抚慰我脆弱的心。 老师，播撒了爱的雨露，滋养我的心田，让我在爱的细雨中健康成长。 例文2： 有用与无用 作家莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上曾说过这样一句话：“文学和科学相比，的确没什么用处，但文学最大的用处，也许就是没有用处。” 莫言是作家，也是智者。正如他所说，文学最大的用处，也许就是没有用处。智者所言，自有其道理。我们学习文学，正是要追求“无用”。这个“无用”是指不能将文学当作“过程”“手段”，而应将其作为“目标”。 所谓“有用”，一般人的理解是指功名之用、富贵之用。以此观之，文学确不如科学“有用”。但如果换到哲学的视角，文学潜移默化地塑造着人的“世界观”，而科学更多是教人以“方法论”，其二者虽相互依存，但显然“世界观”更具有根本性、决定性。这就意味着文学比之科学更为“有用”。 同样，将莫言的这句话向社会学上引申，可以叙述为“人在社会中最大的用处，就是没有用处”，这并不是消极处世，而是道家观点的一种演变和进化。人，作为社会的一分子，与其追求让自己“有用”，不如放弃执念，静心提升自己的能力，不断加深在文学方面的素养。如此，虽然外在面貌并无丝毫改变，而其内在天地已然脱胎换骨，成为了有深度、有学识、有内涵的人。这样的人被称之为“人才”，而文学的“无用之用”也就清晰可见了。也许科学技术能让人改头换面，但文学对心灵所产生的影响，是无法用科学替代的。 所以说“悟无用之用”，才能“见智者之智”。文学是时代精神的凝结，是社会变革的先导，是人类进步的明灯。“无用之用”，是为大用！ 【解析】 【详解】题目一：本题考查命题作文。 1、审题立意：这篇作文题目“生命中的雨”富有诗意和象征意义。从题目来看，“雨”并非指自然界中的雨水，而是比喻那些在我们生命中留下深刻印象、给予我们成长启示和动力的特殊经历或人物。因此，写作时应当围绕这一中心，寻找那些让生命变得不一样的“雨水” ，并深入剖析其影响和意义。 2、选材构思：在选材上，可以选择一些具体的成长经历或感人故事，如父母的悉心教导、老师的鼓励支持、朋友的陪伴帮助等，这些都可以是滋润心灵的“雨水”。构思时，可以运用倒叙、插叙等手法，先描述现在的自己，再回忆过去的经历，以此展现“雨水”对生命成长的深刻影响。同时，要注重细节描写和情感表达，通过具体的场景和生动的语言，让读者感受到“雨水”的温暖和力量。在行文过程中，还应注重文章的结构和逻辑，确保内容连贯、层次分明。最后，可以通过总结点题，强调“生命中的雨”对个人的重要意义，并表达对未来成长的期待和信心。 题目二：本题考查材料作文。 1.审题立意。审题可知，这是一篇材料作文，所给的材料是一段寓言故事。材料从石头对时雨的怨声载道切入。石头认为时雨不过飘洒了两三个小时，人们就对时雨赞美非常，而自己却被人们忽视。读懂虫子的反驳——雨下的时间虽短，但作用大，它滋润了干旱的土地；石头长时间待在原地，却是无用且多余。故事批评了那些只知道抱怨和嫉妒别人，看不到他人价值又自以为是的人，也借虫子的话赞美了默默付出的时雨，告诉人们只有付出和帮助别人，才能收获他人的尊重和爱戴。据此，文章可立意为：人不可以自以为是；要正确看待自身的价值；只有付出，才能得到回报；如何看待有用与无用等。 2.构思选材。结合材料中国的寓言故事，本题可围绕“人贵有自知之明”“正确看待自身价值”“只有付出才有收获”“有用与无用”等主题，选择符合题意的素材，结合生活实际，叙写自己的人生故事或人生感悟，表达积极健康的思想。体裁上，可记叙，也可议论，选择自己最能驾驭的体裁作文即可。记叙文可选择一件或两件事，围绕中心展开，夹叙夹议，表明观点，写出感悟；若写议论文，可结合古今中外，身边的事例，选取最能表达观点的例子，或采取层层深入的论证方式，或采取并列结构，夹叙夹议，写出心中的看法，发出你的倡议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九江外国语学校2024-2025学年度九年级上学期 语文第五次综合练习 一、语言文字运用（10分） （一） 阅读下面的文字，完成下面小题。 苏轼才华横溢、涉 ① 广泛，在诗、词、文、赋、书、画诸方面均取得巨大成就，综合评价在国内外堪称翘楚。他既不是江西人，也从未在江西任职，但对江西 ② 。他曾多次到江西，并留有一百多首诗词。第一次到江西，就以江西省名为诗名，题写名篇《江西》，开头两句即是“江西山水真吾邦，白沙翠竹石底江”，对江西的绿色生态高度赞美，并直抒胸臆：江西山水真是我的故乡啊！ 1. 文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（ ） A. qiào 措 B. qiáo 猎 C. yáo 措 D. yǔ 猎 2. 填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（ ） A. 情有独钟 B. 一心一意 C. 心心相印 D. 心无旁骛 （二） 阅读下面的文字，完成下面小题。 荷在我国有几千年的栽种历史，自人类有文学以来，荷花就不断被文人墨客所青睐。在中国古典诗歌中，写到荷花的诗更是俯拾皆是。如《诗经》中有两首写到荷花，《楚辞》中有十一首写到荷花（ ）汉代诗歌中有四首写到荷花……到了唐代，咏荷诗有近两千首，约占全唐诗的十六分之一左右。____________________，但主要还是由于荷花的自然美质，受到他们特别的怜爱，引起他们美的体验和感受，成为他们共同的审美观照的对象。 3. 文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 到了唐代，咏荷诗有近两千首左右，约占全唐诗的十六分之一 B. 到了唐代，咏荷诗有近两千首，约占全唐诗的十六分之一 C. 到了唐代，咏荷诗有两千首，约占全唐诗的十六分之一左右 D. 到了唐代，咏荷诗有两千多首，约占全唐诗的十六分之一左右 4. 在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ ） A. 、 B. ； C. ， D. 。 5. 下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（ ） A. 与唐人体物写志，无物不可以入诗的心理有很大关系 B. 这由于与唐人体物写志，无物不可以入诗的心理有关 C. 这自然与唐人体物写志，无物不可以入诗的心理有关 D. 这固然与唐人体物写，无物不可以人诗的心理有关 6. 巧妙应对是口语交际的一项技巧，下列填入情境中的应对，最巧妙的一项是（ ） 热衷科幻的王夏夏同学看到正在阅读中华传统诗词的刘冬冬同学，说：“读这些传统诗词有什么用？还是多看看科幻类作品吧，科技引领潮流，科技创造未来！”刘冬冬同学微笑着，对王夏夏同学说：“_______” A. 在浩如烟海的古诗文中，有许许多多描写家园的经典之作，更有无数爱国忧民、保家卫国的仁人志士，他们都是滋养中华民族自强不息的精神沃土！ B. ‘但愿人长久，千里共婵娟’，乘坐神舟驻足天宫的桂海潮送来中秋的宇宙级浪漫祝福，当科技乘上诗词的翅膀，你不觉得又增添了中华传统精神的力量吗？ C. 科技固然是引领潮流的，但你不能只强调科技这一方面的内容，这样做是不对的，请你立即纠正。 D. “周公吐哺，天下归心”，诗词表达的是文人心系天下、责任担当的真情实感，而科幻类作品都是编造的子虚乌有幻想，看科幻作品是浪费时间。 二、古代诗文阅读（20分） （一） 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 登郁孤台① 刘 绎 孤嶂青螺②拥，高台居上游。 万山屏百粤③，群壑④赴双流⑤。 树压檐前塔，帆低郭外楼。 江城云水阔，不洗古今愁。 [注]①郁孤台：即赣州郁孤台，位于赣州城西。②青螺：言群山如青色螺髻耸起。③屏百粤：作百粤之屏障。④壑：指山谷。⑤双流：指赣江两支流章水与贡水，在此台附近交汇。 7. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联描绘了一幅群山苍翠，郁孤台高耸其间的画面。 B. 颔联境界阔大，气象雄浑，山的层层叠叠通过“屏”字表现出来。 C. 颈联写诗人在台上所见，先写远景，再写近景。 D. 诗中流露出深沉的感慨，略带苍凉之感。 8. 颔联中“赴”字用得尤妙，请说说其妙在何处。 （二）（共10分） 阅读下面的文言语段，完成下面小题。 许谦字益之。谦生数岁而孤，甫能言，世母陶氏口授《孝经》《论语》，入耳辄不忘。稍长，肆力于学，立程①以自课②，取四部书分昼夜读之，虽疾恙不废。既乃受业金履祥③，之门，履祥语之曰；“士之为学，若五味之在和，醯④酱既加，则酸咸顿异。子来见我已三日，而犹夫人也，岂吾之学无以感发子那？谦闻之，惕然⑤。居数年，尽得其所传之奥。于书无不读，穷探圣微，虽残文美语，皆不敢忽。有不可道，则不敢强；于先儒之说，有所未安，亦不苟同也。读《诗集传》，有《名物钞》八卷，正其音释，考其名物度数，以补先儒之未备。 谦不喜矜露，所诗文，非扶翼经义，张维世教，则未尝轻笔之书也。延祐初，谦居东阳八华山，学者翕然从之。寻开门讲学，其教人也，至诚谆悉，内外殚尽，尝曰：“已有知，使人亦知之，岂不快哉！” （节选自《元史》，有删改） 【注】①立程：制定计划。②课：学习。③金履祥：人名，宋、元之际的学者，为一代名儒。④醯（xī）：醋。⑤惕（tì）然：忧惧的样子。 9. 解释文中加点词的含义。 （1）辄（ ） （2）语（ ） （3）寻（ ） 10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）居数年，尽得其所传之奥。 （2）已有知，使人亦知之，岂不快哉！ 11. 文章是从哪些方面写许谦读书的特点的？ 12. 填补下列句子的空缺处。 （1）《游山西村》中表现民风淳朴、热情好客的一句是_______________，_______________。 （2）在《鱼我所欲也》中“_______________，_______________”是孟子在讲述了“不食嗟来之食”的故事后，发出的豪言壮语。 （3）有的干部常用“常在河边走，哪有不湿鞋”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐在《爱莲说》中的“_______________，_______________”作为理论依据进行反驳。 三、现代文阅读 （一）（6分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 近年来，人工智能相关技术持续演进，产业化和商业化进程不断加快，正在加速与千行百业深度融合。 我国“十四五”规划纲要明确要大力发展人工智能产业，打造人工智能产业集群以及深入赋能传统行业成为重点。2021年4月，工信部支持创建北京、天津（滨海新区）、杭州、广州、成都等第二批国家人工智能创新应用先导区；科技部支持建设多个人工智能创新发展试验区，陆续批复北京、上海、天津、深圳、杭州等15个国家新一代人工智能创新发展试验区。我国人工智能技术和产业已经取得长足的发展，追求技术创新、聚焦工程实践、确保可信安全逐渐成为未来人工智能发展的重要方向。站在“十四五”的开端，我们期待人工智能技术持续改善，人工智能产业及应用能在下一个五年内蓬勃且健康地发展。 （摘编自《人民邮电报》） 材料二： 人工智能成为语言服务行业发展的新引擎。作为新一轮产业变革的核心驱动力，人工智能重构语言服务的供求关系、服务模式和服务效能，催生新需求、新供给、新应用、新产品、新服务、新业态。引发语言服务行业的结构变革。人工智能技术正逐渐成为语言服务行业转型和升级的新质生产力，成为改进传统语言服务劳动密集、生产效率低、附加值低、创新不足等问题的推动力。随着社会全球化和区域化的发展，人工智能技术在语言服务行业得到广泛而深入的应用。大语古模型、神经机器翻译、云翻译、语料库、字符识别、语音识别等人工智能技术在语言服务产业应用广泛。 人工智能技术在语言服务产业的应用呈现自动化、智能化、国际化趋势。通过人工智能技术可以实现语言服务流程自动化，提高工作效率。通过语言大数据分析，企业可以更准确地把握市场需求，制定更有效的营销策略。人工智能技术跨越时间和地域限制，覆盖物理空间和数字空间，使语言服务企业能够为全球客户提供服务，拓宽市场范围。以大语言模型为代表的新一代人工智能技术正在重塑翻译行业的业态、模式、服务。语言服务产业需要把握技术带来的发展机遇，迎接技术变革的冲击挑战，主动拥抱技术、学习技术、研究技术、应用技术和发展技术，以驱动和赋能语言服务产业结构升级与服务创新。 （摘选自《光明日报》） 材料三： 数千年来，艺术在精神层面的想象和创造是由人脑来完成的，在物质层面则主要依靠手和脑的协调。随着计算机技术的发展，计算机辅助设计（CAD）和计算机辅助制造 （CAM）极大地改变了艺术家和设计师的工作方式，绘图软件的广泛使用，也对挪用艺术和后现代的图像语言起到了极大助推作用。不过，这些技术的进步充其量也就是工具意义上的革命，是物质层面的革新。 在传统的训练和创作体系中，为了达到既定的艺术效果，艺术家必须执着于技巧的训练与完善。然而。AI已经使许多艺术效果不必经由技巧训练便可达成。建立在习得的经验基础上的“艺术创造”，对人工智能来讲，就是一个数据、运算和生成的问题。 随着生成式人工智能的发展，电脑实实在在地开始向人类的想象力、审美和情感层面延伸，在音乐、美术、设计、电影等广泛的艺术创造领域发挥过去只能由人发挥的作用。如果我们承认艺术家对于艺术创造的主体性价值，那么在人工智能时代，艺术创造的主体就将由“人”变为“人和高度智能化的拟人”的结合，那么创造艺术的艺术家又是谁呢？ （摘编自《光明日报》） 13. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 上述材料说明，人工智能技术加速与各行各业的深度融合，已在语言服务行业得到广泛运用，在艺术创造领域也初现端倪。 B. 材料一主要阐释我国人工智能技术和产业在国家的支持下，已经取得长足的发展。 C. 材料二具体介绍了人工智能推动了传统语言服务的转型与升级。 D. 材料三认为，为了达到既定的艺术效果，艺术家和人工智能都须经由技巧训练方可达成。 14. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 我国在不断加大人工智能领域的投入，助推国家高质量发展。 B. 人工智能技术跨越时间和地域限制，助推语言服务企业拓宽市场范围。 C. 计算机辅助设计和计算机辅助制造改变了艺术家和设计师的工作方式，也属于人工智能。 D. 随着生成式人工智能在艺术创造领域的运用，艺术创造的主体变得模糊。 （二）（10分） 阅读下面的文字，完成小题。 诗词文化普及不能止于记诵 宋春光 ①在近日刚结束的上海书展中，古诗词相关的图书、分享会、谈话活动等都备受读者青睐。包括《中国诗词大会》在内的电视综艺节目的热播，正展现了人们对古诗词文化的热情。但若要避免古诗词文化成为“快餐文化”，把握古诗词文化普及的方向并作有效的引导，是至关重要的。 ②古诗词文化的普及，首先要面对的问题就是，所谓“普及”究竟指向何处？目前来看，社会上对古诗词的弘扬，着力点主要在于记诵。古诗词文化的普及固然应包括记诵乃至创作，但仅停留在这些“技”的层面实则并非真正的普及。我们的社会既不需要“有脚书柜”，也不期望人人都成为诗人。古诗词及其传承有其自身的特性。作为“有意味的形式”，诗词所承载的是人的情感。而一首诗词能够超越时空的界限流传至今并成为经典，这是我们民族在漫长的历史过程中共同选择的结果，这些诗词中的“意味”也因此而包含了历史合理性。 ③其次，我们也应认识到，诗词中的这些“意味”并不是僵化的，而是在一代又一代读者的理解与体认中被不断丰富，从而不断生成利于社会发展的、契合我们民族文化心理的“意味”。古诗词中的每一个意象与典故，所承载的都是人们的情感积淀与思维方式。所以，我们吟诵古诗词的过程，其实也是对这些“意味”产生情感认同和审美体认的过程，将最终潜移默化地影响我们的思维方式和生活方式。 ④诸如“青天有月来几时，我今停杯一问之”“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”“但愿人长久，千里共婵娟”等这些经典的诗词，它们各自虽有其不同的风格与历史文化语境，却往往蕴含着相似的主题：对人生价值的追寻、对本真生活的向往、对美好情感的珍视。而如李白、杜甫、白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等人的作品之所以能够成为经典，也正是因为这些作品中所传达的对于人生的思考与选择具有跨越古今的普遍性意义。因此，长期的吟诵与体会便会使这些诗词中的意蕴积淀到人们的文化心理中，对人的价值建构与心灵成长都有着积极的作用。 ⑤在弘扬中华优秀传统文化的今天，古诗词文化普及所指向的，应是每位读者道德和情感的自觉能力的提升。每一个个体人文素质的提升，也将为我们民族走向未来提供不竭的精神动力。记诵是我们体认古诗词的途径，以记诵为评判标准的文娱节目对于古诗词文化传播也确有其借鉴意义，但仅从记诵层面“普及”古诗词文化，其局限性是不言自明的。这就需要我们有更多的学者站在历史文化的高度来体认、解读古诗词的文化意蕴，为读者与古诗词之间架起有效的桥梁。 15. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章第①段从当下热门的古诗词类综艺节目引发人们对古诗词的热情的社会现象入手，激发了读者的阅读兴趣，引起读者的关注与思考。 B. 文章是一篇驳论文，开篇引论部分提出问题，中间引论部分分析问题，最后得出结论解决问题。 C. 文章第④段运用了举例论证的方法，列举了名家作品之所以成为经典的例子，充分有力地证明了长期的吟诵与体会，诗词中的意蕴对人的价值构建与心灵成长有着积极作用。 D. 经典的诗词对人的价值建构与心灵成长都有着积极的作用。如王湾的“海日生残夜，江春入旧年”和刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”都表达了新事物必将取代旧事物的哲理。 16. 阅读全文，说说作者针对“诗词文化普及不能止于记诵”提出了哪些方面的见解。 17. 下面两则材料哪则可以作为本文的论据?请简要分析并说明理由。 (材料一) “渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”一边是边关功业，一边是亲情、友情，两难选择形成了巨大的张力，诗的魅力由此氤氲开来，人们沉浸其中，对自己的情感和选择不断进行着发现、认识和确认，心灵也在不断成长。 (材料二) 江西某知府欲砍掉一棵百年的古树。有位路过行人得知，觉得甚是可惜，于是在树上题诗一首：“遥知此去作栋材，无复清阴覆绿苔。只恐月明秋夜冷，误他千岁鹤归来。”知府读了后，为古树感伤、可惜，于是撤销了砍树的命令。 （三）（14分） 阅读下面的文字，完成小题。 红船女子 佟继萍 ①1921年7月，上海的天气闷热，海风裹挟下，浓重的云团翻卷集聚着，像是在酝酿一场暴风雨。 ②法租界的望志路上，一幢石库门建筑的二楼，一些人正在慷慨激昂地谈论着。楼下过廊里的长凳上，坐着个神色凝重的青年女子，她不时地朝着门口左右张望。她叫王会悟，受丈夫李达委托，为屋里开会的十五个神秘人物站岗放哨。这个秘密会议就是中国共产党第一次代表大会。 ③30日晚，进行第六场会议时，王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人，从厢房虚掩着的后门闯入径直往楼上走，便立即叫住他，问他是谁。这人支吾了一句，说声对不起，神色慌张地下楼走了。这个突然出现的人，让王会悟感觉非常蹊跷，她立刻去楼上通报消息。正在发言的共产国际代表马林，建议会议立即停止，代表们纷纷撤离。 ④十多分钟后，两辆巡捕房警车停在楼下，全副武装的巡捕冲下车，包围了整栋房子，开始大搜查。一阵混乱后，没找到任何证据，只好悻悻地撤退了。 ⑤那个穿灰色长衫的人，是法租界巡捕房密探，正是因为王会悟的警惕，代表们才得以及时疏散。事后马林称赞王会悟说：“这个女孩子很机警，要好好培养。” ⑥晚上，一起撤离的部分代表，在李达寓所商议复会事宜。上海是不能开会了，到哪儿去继续开会？代表们意见不一。王会悟说：“我有个建议，我老家嘉兴的南湖，游人少，好隐蔽，咱们到南湖去租一艘画舫，在船上开会，大家看如何？” ⑦“我觉得王先生提的这个建议非常好！”来自武汉的董必武首先表示赞同，其他代表听了也纷纷说是个好主意。 ⑧江南水乡乌镇长大的王会悟，其父是晚清秀才，开一家私塾。在嘉兴读书期间，王会悟接触到陈独秀创办的《新青年》，来到新思想荟萃的上海，结识了李达，两人便在陈独秀家里举行了婚礼。 ⑨会议地点一确定，王会悟与李达周密策划，决定各带领一部分代表分两个车次出发。 ⑩第二天一早，王会悟乘早班火车赶到嘉兴，安排代表们去鸳湖旅社歇息，在同车到达的毛泽东、董必武、何叔衡、陈潭秋陪同下，到南湖烟雨楼实地观察，确定画舫的停靠位置。 ⑪王会悟让旅社账房先生帮忙租了画舫，在离开旅社前往南湖时，向旅社借了麻将带上。 ⑫身着素色衣裙的王会悟在前边引路，边走边介绍南湖的环境，十几位西装革履的外地“游客”，悠闲地随在其后，步入船舱。 ⑬一艘古朴典雅的红船，在荷花摇曳的嘉兴南湖上荡漾着。船头，江南女子王会悟一边警觉地环视周围，一边指点船主，把船撑到烟雨楼东南方向僻静的水域用篙插住，代表们坐在中舱的八仙桌前开始开会。此时，俏丽窈窕的王会悟如一水乡歌女，哼唱起嘉兴小调，遇到有船经过时，她手指敲着舱门打节拍提醒 代表们注意。船舱里听到暗号，就压低声音讨论，船过去了就群情振奋。带来的那副麻将牌码放在桌子中心，掩人耳目。 ⑭会议气氛正热烈时，湖面上突然驶来一条大船，王会悟立即提高嗓音，手拍舱门的节奏也加快了。代表们当即停止讨论，有的打起了麻将，有的端起茶杯到船头去赏风景。 ⑮王会悟婉转地向船主询问，得知是富人家游船在湖上兜风，代表们又聚在一起，会议继续进行。 ⑯午后，雨打湖面，游人渐渐散去，南湖少有的清静。代表们字斟句酌地通过了中国共产党第一个纲领，异口同声地喊出“ 中国共产党万岁”。雨停了，一抹红彤彤的霞光穿过云层涂在红船上，依在船头上的王会悟，在波光粼粼水面的映衬下，仙女般伫立着。 …… ⑰傍晚，王会悟送别代表们离开红船时，已是暮霭沉沉、渔火点点了。 ⑱而今，乌镇西栅王会悟纪念馆里，王会悟与红船群雕伫立堂前，仿佛在向后人们讲述着红船的故事。 （选自《2021中国年度小小说》，有改动） 18. 本文情节一波三折，请加以梳理，在表格中填入相应内容。 地点 起因 经过 结果 上海一幢石库门建筑里 ① 王会悟及时通报 代表们立即撤离 ② 代表复会地点意见不一 ③ 代表们纷纷赞同 嘉兴南湖的一艘红船上 湖面上突然驶来一条大船 王会悟示警，了解情况后解除警报 ④ 19. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 共产国际代表马林和会议代表董必武的话都体现了对王会悟工作的认可。 B. “麻将”在此次会议中起掩人耳目的作用，是故事的重要细节，也是贯穿全文的线索。 C. 小说既充分尊重历史真实，又运用了丰富的文学表现手法，特点突出。 D. 小说的插叙部分简要交代了王会悟的家庭出身、读书经历和生活经历等。 20. 小说开头画线部分的描写具有特别意义，请联系全文说说这段描写的作用。 21. 缅怀历史，致敬先辈。结合文章内容说说王会悟的哪些优秀品质给你留下深刻印象。 四、名著阅读（10分） 22. 下列对相关名著的解说，不正确的一项是（ ） A. 《西游记》由“孙悟空大闹天宫”“唐僧出世”“唐僧师徒四人西天取经”三个部分组成。 B. 《骆驼祥子》第二十三章的主要内容是：小马儿的祖父告诉祥子，小马儿病死了，他的车也卖了。他让祥子到“白房子”去找小福子，到了之后，才得知小福子因为无法忍受屈辱已经上吊自杀，他的精神彻底崩溃了。他开始吃、喝、嫖、赌、讹诈，以干坏事为乐趣。 C. 儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”，曾写过《海底两万里》《地心游记》等著名科幻小说。 D. 吴敬梓的《儒林外史》被称为中国古代最优秀的讽刺小说。小说中写严贡生临终之际要挑掉灯盏中一根灯草的行径，将其吝啬表现得淋漓尽致，颇具讽刺效果。 23. 下列对相关名著的解说，正确的一项是（ ） A. 《骆驼祥子》：揭示旧社会对底层劳动人民的摧残和迫害的浪漫主义著作。 B. 《艾青诗选》：笔触雄浑，感情强烈，表达了对自然与童真的热烈追求。 C. 《海底两万里》：它是英国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。 D. 《儒林外史》：表现普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。 24. 运用讽刺手法增强艺术表现力是古今不少经典作品的共同特点，请从下面所给名著中各举一例加以分析。 《朝花夕拾》 《儒林外史》 五、作文（50分） 25. 阅读下面的材料，选择一个题目写作。 一块石头躺在地里，他针对雨发出了非议：“嘿！这雨算出足了风头！你瞧，人们像恭候贵宾似的，对它欢迎备至。它到底作了什么功绩？人们何不打听打听我的身世；我长期住在这里，随遇而安，彬彬有礼。但我从未听到过感谢之词。怨不得人们咒骂这个世界，的确一点也不公平合理。” “住嘴吧！”发话的是只虫子，“雨下得虽短，但滋润了苦旱土地，它将农夫的期望变为现实。你在地里完全无用，而且多余。” 题目一：在生命中，我们是否遇到过滋润心灵的雨水，让我们的生命变得不一样，给我们留下了深刻的记忆。请以“生命中的雨”为题，写一篇记叙性文章。不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于600字。 题目二：读完材料，你有哪些感悟？从中选择感触最深的一点，写一篇议论性文章。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $