第六章 第四节 第2课时 增大摩擦与减小摩擦的方法-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年八年级上册物理配套课件（沪科版·新教材）

该初中物理课件聚焦“增大与减小摩擦的方法”核心知识点，通过古人用圆滚木搬运巨石、体操运动员抹镁粉等情境导入，衔接滑动摩擦力影响因素的前序内容，构建从原理探究到实际应用的学习支架。 其亮点在于情境化设计丰富，融合体育、日常生活及中考真题（如2025深圳中考收割机轮胎花纹题），以物理观念为基础解释现象，渗透科学态度与责任。采用理论联系实际的教学方法，帮助学生深化理解，教师可直接用于课堂提升教学效率。

HK 物 理 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 第2课时　增大摩擦与减小摩擦的方法 1 2 3 4 5 6 7 第六章　熟悉而陌生的力 第四节　探究：滑动摩擦力大小与 哪些因素有关 第2课时　增大摩擦与减小摩擦的方法 -‹#›- 第2课时　增大摩擦与减小摩擦的方法 1 2 3 4 5 6 7 知识点　增大摩擦和减小摩擦的方法 1.如图是古人利用圆滚木搬运巨石的情景，在巨石底下放入圆滚木是为了　 　摩擦，拉动绳子时人们需要用力握住绳子才能防止绳子脱手，这是通过增大______　 　的方式来增大手与绳子间的摩擦。 　压力　 ▶限时：5分钟 　减小　 1 -‹#›- 第2课时　增大摩擦与减小摩擦的方法 1 2 3 4 5 6 7 2.［体育情境·体操］体操项目中，摩擦力是“隐形裁判”，运动员需找到“防滑”与“灵活”的最佳平衡。体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握单杠不能握得太紧，关于这样做的目的，说法正确的是( ) A.两者都是增大摩擦 B.两者都是减小摩擦 C.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦 D.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 D 2 -‹#›- 第2课时　增大摩擦与减小摩擦的方法 1 2 3 4 5 6 7 3.如图所示，勤劳的工人正在拉大锯锯木头，木头被锯到一定程度需要在两片木板之间插入木楔子将两片木板分开；锯子用一段时间后要用菜油浸泡过的棉布团来回地擦拭锯片。这个例子可以说明减小摩擦的方法有 　 　和　 　。  　减小接触面的粗糙程度　 　减小压力　 ▶限时：5分钟 3 -‹#›- 第2课时　增大摩擦与减小摩擦的方法 1 2 3 4 5 6 7 4.下列关于自行车的实例减小了摩擦的是( ) A.车把上套了有花纹的橡胶套 B.遇到紧急情况时用力捏刹车闸 C.脚踏板表面凹凸不平 D.车轮的轴承中装有滚珠 D 4 -‹#›- 第2课时　增大摩擦与减小摩擦的方法 1 2 3 4 5 6 7 5.［2025·深圳中考］民为国垒，谷为民命，粮食事关国运民生。粮食安全是国家安全的重要基础。如图是两台收割机正在收割小麦的场景。善于思考的索希同学和赢胜同学发现收割机轮胎上有很多花纹，收割机轮胎上设有凹凸不平花纹的目的是( ) A.增大摩擦力 B.减小摩擦力 C.增大压力 D.减小压力 A 5 -‹#›- 第2课时　增大摩擦与减小摩擦的方法 1 2 3 4 5 6 7 6.［物理学与日常生活］如图所示，为保障市民安全出行，志愿者们正在清理道路冰雪，他们采用增大压力的方法来增大摩擦的是( ) A.戴防滑手套 B.铲雪时握紧铲子，防止铲子滑落 C.穿鞋底粗糙的橡胶鞋 D.在路面上铺防滑垫 B 6 -‹#›- 第2课时　增大摩擦与减小摩擦的方法 1 2 3 4 5 6 7 7.［2024·湖北中考］冰壶运动员比赛用鞋如图所示，蹬冰鞋底用橡胶制成，滑行鞋底用塑料制成。运动员用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行，需要停下时，用蹬冰鞋接触冰面进行控制。下列说法正确的是( ) A.蹬冰鞋底是为了减小压力 B.滑行鞋底是为了减小摩擦力 C.运动员在冰面上滑行需要力来维持 D.滑行时若摩擦力消失，则运动员会停止运动 B 7 -‹#›- 第2课时　增大摩擦与减小摩擦的方法 1 2 3 4 5 6 7 周测十二(第六章第三节~第四节) 见 《周测&实验》P23~24  -‹#›- 第2课时　增大摩擦与减小摩擦的方法 1 2 3 4 5 6 7 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 第2课时　增大摩擦与减小摩擦的方法 1 2 3 4 5 6 7 $