Unit 4 第5课时 Wrap up&Let's explore（分层作业）英语外研版三起三年级上册（新教材）

**基本信息** 本练习为小学英语Unit 4新授课同步练，采用基础-提升-拓展三层设计，通过词汇辨析、情境应用到语篇理解的路径巩固数字相关知识，培养语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|词汇分类（数词/动词/形容词）、图片理解|通过单词不同类辨析夯实基础词汇，结合"新趋势・图片理解"题型训练图文转换能力| |提升练|数字与物品匹配、对话补全|创设购物清单情境考查数字应用，通过对话补全提升语言交际能力| |拓展练|对话阅读、绘本故事理解|以"新考点·绘本"形式整合数字与情节，培养语篇理解和逻辑判断能力|

Unit 4 Fun with numbers 第5课时 Wrap up&Let’s explore（分层作业） PART 01 基 础 练 一、选出每组单词中不同类的一项。 ( ) 1. A. six B. sit C. see ( ) 2. A. count B. hungry C. make ( ) 3. A. baby B. egg C. big ( ) 4. A. three B. many C. twelve ( ) 5. A. only B. eleven C. eight 二、【新趋势・图片理解】根据图片，判断对话正 (T) 误 (F)。 ( ) 1. —How many pens do you see? —Seven. ( ) 2. —How many green bags do you see? —Four. ( ) 3. —How many red rulers do you see?   —Six. ( ) 4. —How many erasers do you see?    —Ten. ( ) 5. —How many orange pencils do you see? —Six. PART 02 提 升 练 三、Lingling 去文具店买了一些文具。根据她的购物清单，选择正确的单词。 Shopping List pencil case 3 book 7 eraser 4 ruler 5 pencil 9 pen 6 A. three B. five C. six D. nine E. four F. seven Lingling: I have ______ erasers, ______ pencil cases, ______ rulers, ______ books. I have ______ pens and ______ pencils. 四、从方框中选择合适的句子补全对话。 A. What colour is it? B. Let me show you. C. Five colours. D. What is this? E. How many colours? Lily: 1. ________ Tom: It’s an umbrella. Lily: The umbrella is colourful. 2. ________ Tom: It’s red, pink, purple, blue and green. Lily: 3. ________ Tom: Let me count. One, two, three… 4. ________ Lily: It’s beautiful. How do you make it? Tom: 5. ________ Lily: Great! PART 03 拓 展 练 五、阅读对话，判断句子正 (T) 误 (F)。 Amy: Look at my school things. Daming: How many books? Amy: Ten. Daming: How many pens? Amy: Twelve. Four blue pens and eight brown pens. Daming: How many pencils? Amy: Guess! Daming: Six? Amy: Ha ha, no! Seven. Daming: How many pencil cases? Amy: Only one. Daming: What colour is it? Amy: Yellow. ( ) 1. Amy has ten books. ( ) 2. Amy has eight blue pens. ( ) 3. Amy has six pencils. ( ) 4. Amy has one pencil case. ( ) 5. Amy’s pencil case is yellow. 六、【新考点·绘本】阅读绘本故事，判断句子对 (√) 错 (×)。 Fox and mother duck Fox comes. He wants to eat the ducks. The ducks jump. One duck, two ducks, three ducks, four ducks. Five ducks, six ducks, seven ducks, eight ducks. Fox is happy. Nine ducks, ten ducks, eleven ducks, twelve ducks. Fox is very happy. Mother duck comes. She beats (击打) Fox with a stick (小木棍). ( ) 1. Fox wants to eat the ducks. ( ) 2. Mother duck has eleven babies. ( ) 3. The baby ducks can jump. ( ) 4. Mother duck comes. ( ) 5. Fox eats the baby ducks. 参考答案及解析 一、选出每组单词中不同类的一项。 1. A 2. B 3. C 4. B 5. A 【解析】1. 选项 A 是数词，选项 B 和 C 是动词，故答案为 A。 2. 选项 B 是形容词，选项 A 和 C 是动词，故答案为 B。 3. 选项 C 是形容词，选项 A 和 B 是名词，故答案为 C。 4. 选项 B 是形容词，选项 A 和 C 是基数词，故答案为 B。 5. 选项 A 是副词，选项 B 和 C 是基数词，故答案为 A。 二、【新趋势・图片理解】根据图片，判断对话正 (T) 误 (F)。 1. T 2. F 3. F 4. T 5. T 【解析】1. 句意：— 你看见多少支钢笔？— 七支。图片里钢笔数量为 7 支，对话与图片相符。故答案为 T。 2. 句意：— 你看见多少个绿色书包？— 四个。图片里绿色书包是 3 个，不是 4 个，对话与图片不相符。故答案为 F。 3. 句意：— 你看见多少把红色尺子？— 六把。图片里红色尺子是 5 把，不是 6 把，对话与图片不相符。故答案为 F。 4. 句意：— 你看见多少块橡皮？— 十块。图片里橡皮数量为 10 块，对话与图片相符。故答案为 T。 5. 句意：— 你看见多少支橙色铅笔？— 六支。图片里橙色铅笔数量为 6 支，对话与图片相符。故答案为 T。 三、Lingling 去文具店买了一些文具。根据她的购物清单，选择正确的单词。 E；A；B；F；C；D 【解析】句意：陈杰：我有四块橡皮，三个铅笔盒，五把尺子，七本书。我有六支钢笔和九支铅笔。 根据购物清单：eraser 数量为 4，对应 four；pencil case 数量为 3，对应 three；ruler 数量为 5，对应 five；book 数量为 7，对应 seven；pen 数量为 6，对应 six；pencil 数量为 9，对应 nine。故答案依次为 E；A；B；F；C；D。 四、从方框中选择合适的句子补全对话。 1. D 2. A 3. E 4. C 5. B 【导语】本文是Lily和Tom讨论雨伞的话题。 【解析】1. 根据答语 “It’s an umbrella.” 可知此处询问这是什么，故答案为 D。 2. 根据答语 “It’s red, pink, purple, blue and green.” 可知此处询问颜色，故答案为 A。 3. 根据下文 “Let me count.” 可知此处询问颜色的数量，故答案为 E。 4. 上文在数颜色，一共五种颜色，此处回答数量，故答案为 C。 5. 问句 “How do you make it?” 询问制作方式，“Let me show you.” 符合语境，故答案为 B。 五、阅读对话，判断句子正 (T) 误 (F)。 1. T 2. F 3. F 4. T 5. T 【解析】1. 句意：埃米有十本书。根据对话 “Daming: How many books? Amy: Ten.”，可知句子表述正确。故答案为 T。 2. 句意：埃米有八支蓝色的钢笔。根据对话 “Four blue pens and eight brown pens.”，可知有四支蓝色钢笔，八支棕色钢笔，可知句子表述错误。故答案为 F。 3. 句意：埃米有六支铅笔。根据对话 “Ha ha, no! Seven.”，可知埃米有七支铅笔，可知句子表述错误。故答案为 F。 4. 句意：埃米有一个铅笔盒。根据对话 “Daming: How many pencil cases? Amy: Only one.”，可知句子表述正确。故答案为 T。 5. 句意：埃米的铅笔盒是黄色的。根据对话 “Daming: What colour is it? Amy: Yellow.”，可知句子表述正确。故答案为 T。 六、【新考点·绘本】阅读绘本故事，判断句子对 (√) 错 (×)。 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. × 【解析】1. 句意：狐狸想要吃掉鸭子。根据文中 “Fox comes. He wants to eat the ducks.”，可知句子表述正确。故答案为√。 2. 句意：鸭妈妈有十一个鸭宝宝。文中数出一共有十二只鸭宝宝，不是十一只，可知句子表述错误。故答案为 ×。 3. 句意：鸭宝宝们会跳。根据文中 “The ducks jump.”，可知句子表述正确。故答案为√。 4. 句意：鸭妈妈来了。根据文中 “Mother duck comes.”，可知句子表述正确。故答案为√。 5. 句意：狐狸吃掉了鸭宝宝。鸭妈妈赶来击打狐狸，狐狸并没有吃掉鸭宝宝，可知句子表述错误。故答案为 ×。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $