第17章【方法技巧专题】因式分解的其他常用方法-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年八年级上册数学配套课件(人教版·新教材)
2026-08-25
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教辅
摘要:
该初中数学课件聚焦因式分解的分组分解法、十字相乘法、拆项补项法,通过回顾提公因式法与公式法导入,以“方法总结+例题解析+分层练习”为支架,帮助学生衔接新旧知识,逐步掌握复杂分解技巧。
其亮点在于方法分类清晰,结合分组分解法的“2+2”分法实例、十字相乘法的交叉验证步骤、拆项补项法的补项转化过程,培养学生的抽象能力和推理意识。练习题涵盖选择、填空、解答及实际应用,助力学生深化理解,教师可直接用于专题教学,提升课堂效率。
内容正文:
RJ
数 学
8年级 上册
题目好 分册好 服务好
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【方法技巧专题】 因式分解的其他常用方法
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第十七章 因式分解
【方法技巧专题】因式分解的其他常用方法
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方法1 分组分解法
将一个多项式分组后,可提公因式或运用公式继续分解的方法是因式分解中的分组分解法.分组分解法一般有四种分组方法,即“2+2”分法、“3+1”分法、“3+2”分法及“3+3”分法.
例:要把多项式am+an+bm+bn分解因式,可以先把它前两项分成一组,并提取公因式a;再把它后两项分成一组,并提取公因式b,从而得到a(m+n)+b(m+n),又可以提取公因式m+n,从而得到(a+b)(m+n).
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1.把多项式4x2-2x-y2-y用分组分解法分解因式,正确的分组方法应该是( )
A.(4x2-y)-(2x+y2)
B.(4x2-y2)-(2x+y)
C.4x2-(2x+y2+y)
D.(4x2-2x)-(y2+y)
B
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2.多项式x2-4xy-2y+x+4y2分解因式后有一个因式是x-2y,则另一个因式是( )
A.x+2y+1 B.x+2y-1
C.x-2y+1 D.x-2y-1
C
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3.[2024·马鞍山校级一模]因式分解:4x2-y2+2y-1= .
(2x+y-1)(2x-y+1)
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4.请选择适当的分组方法,将下列各式分解因式:
(1)x2-y2-x-y;
(2)9m2-4x2+4xy-y2;
(3)4a2+4a-4a2b2-b2-4ab2+1.
(3)原式=(2a+1)2(1+b)(1-b).
(2)原式=(3m+2x-y)(3m-2x+y).
解:(1)原式=(x+y)(x-y-1).
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5.若x2+mx-10=(x-5)(x+n),则m+n的值为( )
A.5 B.-5 C.1 D.-1
可以直接将某些二次项系数是1的二次三项式因式分解:x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q).对于mx2+px+q型的多项式的因式分解,如果ab=m,cd=q,且ac+bd=p,那么多项式可因式分解为(ax+d)(bx+c).
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方法2 十字相乘法
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6.甲、乙两位同学在对多项式x2+bx+c分解因式时,甲看错了b的值,分解的结果是(x-4)(x+5),乙看错了c的值,分解的结果是(x+3)(x-4),那么x2+bx+c分解因式正确的结果为( )
A.(x-5)(x-4) B.(x+4)(x-5)
C.(x-4)(x+5) D.(x+4)(x+5)
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7.阅读与思考:
分解因式:2x2-x-3.
用“十字相乘”的形式表示如图:
其中二次项系数2=1×2;常数项-3=-1×3=1×(-3).
验算“交叉相乘之和”:①1×3+2×(-1)=1;②1×(-1)+2×3=5;③1×(-3)+2×1=-1;④1×1+2×(-3)=-5.
发现:第③个“交叉相乘之和”的结果等于一次项系数.
结论:2x2-x-3=(x+1)(2x-3).
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仿照以上方法,分解因式:
(1)x2+8x+15;
(2)3x2-5x-12;
(3)a2-3ab-4b2;
(4)若x2+px+8可分解为两个一次因式的积,则整数p的所有可能值是 .
±9,±6
(2)原式=(x-3)(3x+4).
(3)原式=(a-4b)(a+b).
解:(1)原式=(x+3)(x+5).
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方法3 拆项、补项法
把多项式的某一项拆开或补上互为相反数的两项(或几项),使原式适合用提公因式法、公式法或分组分解法进行因式分解.注意必须在与原多项式相等的原则上进行变形.
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8.【学习材料】
例1 分解因式:x4+4y4.
解:原式=x4+4x2y2+4y4-4x2y2
=(x2+2y2)2-4x2y2
=(x2+2y2+2xy)(x2+2y2-2xy).
例2 分解因式:x3+5x-6.
解:原式=x3-x+6x-6
=x(x2-1)+6(x-1)
=(x-1)(x2+x+6).
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例3 把多项式a2+b2+4a-6b+13写成A2+B2的形式.
解:原式=a2+4a+4+b2-6b+9
=(a+2)2+(b-3)2.
请根据以上材料解决下列问题:
(1)分解因式:x2+2x-8= ;
(2)分解因式:x2-6x-7= ;
(3)分解因式:x3-2x-1= ;
(x+4)(x-2)
(x+1)(x-7)
(x+1)(x2-x-1)
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(4)分解因式:x3-9x+8;
原式=x3-x-8x+8
=x(x2-1)-8(x-1)
=(x-1)(x2+x-8).
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(5)分解因式:x3-2x2-5x+6;
原式=x3-x2-x2-5x+6
=x2(x-1)-(x2+5x-6)
=x2(x-1)-(x-1)(x+6)
=(x-1)(x2-x-6)
=(x-1)(x-3)(x+2).
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∵x2+y2+2x-8y+17=0,
∴x2+2x+1+y2-8y+16=0,
∴(x+1)2+(y-4)2=0,
∴x+1=0,y-4=0,解得x=-1,y=4.
(6)已知x2+y2+2x-8y+17=0,求x,y的值;
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(7)已知M=x2+6x+4y2-12y+m(x,y均为整数,m是常数),若M恰能表示成A2+B2的形式,求m的值.
M=(x2+6x+9)+(4y2-12y+9)+m-18=(x+3)2+
(2y-3)2+m-18.
∵M恰能表示成A2+B2的形式,
∴m-18=0,∴m=18.
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