第2单元 课题3 制取氧气-第2课时 制取氧气的其他方法-课堂练习(PPT课件)-【顶尖课课练】2026-2027学年九年级上册化学（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦第二单元“空气和氧气”课题3第2课时“制取氧气的其他方法”，通过联系已学的过氧化氢分解制取氧气，引导学生过渡到其他制取方法，构建前后知识点的逻辑脉络，形成学习支架。 其亮点在于结合课堂练习，通过仪器选择、分解反应判断及最佳制取方法分析等实例，渗透化学观念（物质转化、反应规律）、科学思维（分析判断、证据推理）和科学探究与实践（实验方法选择）。采用练习巩固法，学生能深化知识理解并培养实验能力，教师可借助练习提升教学针对性。

1 第二单元 空气和氧气 课题3 制取氧气 第2课时 制取氧气的其他方法 《顶尖课课练·化学 九年级上册（人教版）》配套课件 2 课堂练习 1.小明用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气，肯定不会选用 的仪器是( )。 D A. 导管 B. 集气瓶 C. 试管 D. 酒精灯 3 2.下列属于分解反应的是( )。 C A. 水二氧化碳 碳酸 B. 磷氧气 五氧化二磷 C. 碳酸钙氧化钙二氧化碳 D. 酒精氧气二氧化碳 水 4 3.从安全、环保、节能、简便等因素考虑，实验室制取氧气的最佳方法 是( )。 D A. 高锰酸钾加热分解 B. 分离液态空气 C. 氧化汞加热分解 D. 过氧化氢催化分解 5 $