第1单元 课题1 物质的变化和性质-课堂练习(PPT课件)-【顶尖课课练】2026-2027学年九年级上册化学（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“物质的变化和性质”核心知识点，通过厨房物质“谈话”情境导入化学变化判断，衔接实验安全图标辨析，再以金属钠与水反应实验为探究载体，构建从生活情境到实验分析的学习支架，帮助学生逐步理解概念。 其亮点在于融合生活情境与实验探究，体现化学观念（物质性质分析）和科学探究与实践（实验观察、证据推理）。如金属钠实验通过浮于水面、熔化成小球等现象归纳物理性质，分析与水反应得出化学性质，培养学生科学思维。采用情境教学与实验分析法，助力学生提升探究能力，教师可高效开展核心素养教学。

1 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 《顶尖课课练·化学 九年级上册（人教版）》配套课件 2 课堂练习 1.请听厨房中几种物质的“谈话”，其中不包含化学变化的是( )。 A A. 醋瓶：我摔碎了 B. 煤气：我燃烧了 C. 菜刀：我生锈了 D. 蔬菜：我腐烂了 3 2.进行“观察与描述蜡烛燃烧”的实验时，不需要用到的安全图标是 ( )。 D A. 护目镜 B. 明火 C. 热烫 D. 用电 4 3.用镊子夹取金属钠，用小刀切下一小块，放入水中。钠浮在水面上， 跟水剧烈反应，放出的热使钠立刻熔化成一个闪亮的银白色小球。由此 可知，钠具有的物理性质是：硬度____，熔点____，密度__________， 颜色为________。写出钠的一种化学性质：________________。 小 低 比水的小 银白色 能与水发生反应 5 $